【精选】可敬的老师作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的可敬的老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

可敬的老师作文 篇1

我有许多老师，他们教了我两年或者三年，也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师，我却犹为敬佩。

我四年级时，因为成绩下降，所以找了一位家教。她姓刘，我叫她小刘老师。她面目慈善，眼睛是透明纯洁的棕色，正如她本人一般。梳着一个小短发，显得格外有亲切感，好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子，就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

有一天，她正在与我上课，帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处，但这道题有些不一般，题目密密麻麻，绕了很多的弯，不好从题干提取已知条件，这令我缓缓放下了笔，皱起眉头，陷入沉思。

小刘老师善解人意，似乎早已察觉到我的困境，将椅子拉开了些许，凑近了题目，问我是否懂得，我无奈地摇了摇头，她就抓起一支笔，在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔，一边耐心地与我讲解，还用手势带入的形式，更清楚地说明了题目的意思：“你看，这边这条条件，实际上并没有与题型公式相关，所以可以转化为必需条件，来弥补公式的各部分。”说着，她画出了线段图，标出了题目所表达的意思，“化解完后，你再瞧瞧线段图，更是简明易懂！”不久，这道题便在一条一条的'线条下慢慢地现出原形，轻易被我攻克了。讲罢，她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”，使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛，也可以助我夺得一两分呢！

小刘老师总结后，自己喘了口气，不免有些口干舌燥，却还是再看了看我的其它题目，确定没有什么不妥后，这才走开喝了杯水去。

只是很可惜，刚请她来不久，她便因为有事回了家，不再来授课，可我却对她印象深刻，即使她只教了我一周，但却是我认为最可敬的老师。

可敬的老师作文 篇2

是谁带我在知识的海洋里遨游？是谁教会我做人的道理，引导我走向光明大道？是我的班主任陶老师。

陶老师，您是一位教学经验非常丰富的`老师。你四十出头，穿什么衣服都显得那么整洁。一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，额头上还有几条细细的皱纹。您虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得精明、能干，把班级管理得井井有条。

您刚接我们班语文课的时候，我们“的胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们。”这时，您的眼睛里充满鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!在您的鼓励下，同学们的胆子逐渐壮了起来，课堂中发言十分积极。

您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培养出一批又一批建设祖国的接班人。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

我爱你——敬爱的陶老师!

可敬的老师作文 篇3

老师们有不同的风格，不同的教学方式，我呢，最喜欢的当然是我们的数学老师徐老师。

在没有步入中学之前我就听说初中数学很难，哎，这可怎么办呢，在小学数学就已经差到不行的我初中一定要完了吧。怀抱着满心不安和忐忑的心情，我终于踏入了中学。

啊！新学期新气象，同学们神采奕奕走进考场准备入学考试。就位后就准备考试了，大家的父母都回去了，我妈也回去了，我那时才感觉到了有人陪伴的重要。妈妈一走我就感觉旁边空空的，很想哭，很无助。

经过了一轮考试，要考数学了。“噢，我的天呐，我可两个月没复习数学了！”我在心里默默感叹到。在考试开始之前，一位胖胖的女老师做到了我旁边。我还记得，那时候她搬着一把椅子，手捧着水杯，待着一副眼镜，头发盘起，看起来很有精神，很和蔼。但是，我变得更紧张了！“为什么！为什么！为什么每次考试老师都要坐在我旁边，呜呜呜，我太难了！”我不喜欢别人在旁边看着我，就连睡觉我也会把头埋起来，所以我做题时都尽量把头向老师看不到的地方歪，一股子害羞从我心底钻出来。

那时候，以我多年经验判断她一定是数学老师。因为她在数学考试时出现，还东张西望看看这个同学的题，看看那个同学的题。当时我就觉得她是数学老师，也没有想到我和她会有太多的瓜葛。很不巧！很不巧！那天我亲戚来了，肚子疼得厉害。我把题做完后实在不能忍了，就鼓起了全部勇气向这位老师用很小的声音问道:“老师，我肚子疼，可以去厕所吗?”老师看了看表，眼神有些担心的样子:“还有四分钟能忍一忍吗？”我点了点头。

我是真的没想到，她，竟然是我的数学老师！

我得知这位老师姓徐，名是叠字，她的名字很适合她的身材，更适合八月十五的月亮。她总是有一股魔力，这股魔力总是想让我尽力学好数学，我现在的.数学成绩不怎么样，但我会努力的！

这位老师，她不会歧视差生，对中等生更是扶持。更是直接把我和其他六人组成七人行，互相监督，学习数学。她上课时，幽默风趣，总是想让人好好听课。

我觉得想让学生学好一个科目，就必须先让学生接受教授这门科目的老师，如果觉得这位老师可敬就再好不过了！

我会努力的！我会自律的！我会坚持的！我一定会学好数学，不只是为了自己，还因为这位徐老师。

可敬的老师作文 篇4

我最敬佩的人就是王老师。她个子高挑，一头瀑布般的长发，两道弯弯的眉毛下长着一张樱桃小嘴。

我上三年级时，王老师带我们班的语文课，她发现我们班的.同学都很内向，于是就采用盖印章的方法鼓励我们发言。只要同学们表现得好，就有机会得到印章，50个印章可以换一张奖状，无论谁得了奖状，老师都会把它挂在黑板上方，得了奖状的同学都非常开心。

王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师让我读课文，我当时紧张极了，大脑一片空白，连自己读的什么都不知道，声音也很低，读完后，我心里懊恼极了，心想：这次，王老师肯定会狠狠地批评我。可是，王老师却和蔼地对我说：“没关系，下次多努力，一定会比这次读得好。”听了王老师鼓励的话语，我感动极了。从那以后，只要老师提问，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。老师一提问我，我心里就美滋滋的，声音响亮，口齿清晰，没有一点错误的地方。看着老师赞许的眼神，我更加自信了。

真希望所有的老师都像王老师一样对待我们，我真喜欢王老师。