精选杨桃作文300字4篇

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在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的杨桃作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选杨桃作文300字4篇

杨桃作文300字 篇1

我家有几颗杨桃树。每天放学回家,我都喜欢站在杨桃树下,观察一下杨桃树的变化。六月的时候,杨桃树还没有开美丽的花朵,可树上有绿绿的叶子。那些叶子被风一吹,就像翻飞的裙子,真漂亮;也像一朵朵绿色的蘑菇,倒挂在树上。

两个月过去了,有的杨桃花开了,有的还没有开。开了花的,花瓣是紫色的,蕊是白色的,没有开的花苞也是紫紫的。还有的杨桃树上居然结出了小杨桃,小杨桃上有朵花,特漂亮。

一个月后,杨桃树结了果,果子就是杨桃,那杨桃青青的,黄黄的。把杨桃切开一片片,形状就像五角星一样。杨桃吃起来酸酸的,所以九月不是杨桃的最佳时候,大概要过几个星期,才是吃杨桃的季节。

转眼十月到了,天气转凉了,秋天来了。杨桃树的叶子变黄了。秋风一吹,黄叶像翩翩起舞的蝴蝶一样,从树上飘呀飘呀,最后落到了地上。杨桃也成熟了,是黄色的,吃上去甜甜的',很多汁,让你越吃越想吃!

杨桃作文300字 篇2

我这次讲的是杨桃。你们了解杨桃吗?如果不了解的话,跟我一起了解一下吧!

杨桃是广东还海南一带常见的水果,表面有五条棱。杨桃没有长成熟的时候是绿色的,成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁,有的酸,有的甜。甜杨桃可以直接吃,酸杨桃则大多加工成蜜饯。

现在我们开始切杨桃吃了。先用清水把杨桃洗干净,然后用刀子把五条棱的最上面给削掉,再拿一个又漂亮又干净的盘子垫在杨桃下,最后横着切。又新鲜又美味的五角星状的杨桃就出现了。

现在,我把杨桃端过去。我看到一家人吃得这么开心,自己也开心起来。我笑着笑着,哎呀,怎么自己没尝过呢?全家人都笑了起来。姐姐说:“哎哟,伍伟腾,你真逗人啊。”我不好意思的脸红了。爸爸说:“快点吃吧!”

杨桃很快吃完了,我今天太开心了。

杨桃作文300字 篇3

今天上午的第一节课,是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文,老师为了让我们更加深刻的理解课文,所以拿来了一个杨桃,叫我们画杨桃。并对我们说:同学们,我们一起来画杨桃,因为

你们坐的位置不同,角度不同所看到杨桃也不一样,所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。

老师把杨桃横着放在讲台上,大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了,我坐在右边靠门的位置,所以我看到的杨桃是斜着的

李老师下来视察,边走边评价,老师评价我画的杨桃生了腿,有的同学画的杨桃想一个五角星,非常漂亮,有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样

下课了,大家都互相展示自己的画,有的同学称赞我的画,我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画,画得很漂亮,是一个横着的杨桃;我还看了余定森的画,画的还行。

我觉得我画的挺成功,有时候也很搞笑,让我懂得了要看一件东西,是什么样就画什么样,不要想当然,画走了样!

杨桃作文300字 篇4

上周四下午,秦老师拿着两个杨桃来到教室说:“我手里的这两个杨桃是姜亚彤带来的,我们刚刚学完《画杨桃》这一课,大家看看这两个杨桃跟课文中小作者描写的杨桃一样不一样?”同学们高兴地欢呼起来。秦老师把杨桃的一端对着我,哇!果然没错,从一端看真的像个五角星。

开始吃杨桃了,老师把杨桃洗净,然后切成一小块一小块的,放到专门从家里带来的一个干净盘子里,用牙签叉着分给我们。我分到一块大的,虽然口水都快流出来了,还是不舍得吃,先把它贴在鼻子上闻了闻,闻到一股淡淡的清香,然后又咬了一小口,呀!好酸啊!本来还暗自庆幸自己分到一块大的,谁知道这东西跟我们平时吃的桃子味道不一样,过了好大一会,我才把它给吃完。

通过吃杨桃和学习《画杨桃》这篇课文,让我明白了:看见一样东西,是什么样就画成什么样,要实事求是。

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