小学学作文600字汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学学作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。一个春光明媚的早晨，我们在老师的带领下，去锦江山公园寻找春的足迹。

我们来到公园，进门的北边是一池湖水，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。小鱼在水丛中窜来窜去，像是在捉迷藏呢！岸边柳树的影子倒映在河水里，一阵微风吹过来，柳树就像一位少女正照着镜子梳洗她那柔软而美丽的长发。

公园的东南角是一座大花坛，远远望去，像一张金色地毯铺满大地。走近了看，遍地的野花争奇斗艳，花朵在顶端擎生着。那花朵真是千姿百态，有的是浅绿色的花蕾，剥开外皮一看，里面是四个嫩黄色的小花瓣，像几个小朋友挤在一起说悄悄话呢！有的含苞欲放，中间已露出了鹅黄色的花蕊，像是顽皮的小孩子从被窝里探出了小脑袋。有的已完全绽开了花瓣，花朵呈圆形，像一把把撑开的黄色百皱伞。花儿芳香扑鼻，引来了许多蜜蜂，它们欢天喜地地在花丛中翩翩起舞。看到这满眼的黄色，我不由地吟起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻……”

公园的东边是一簇簇的草地，春风吹拂，那嫩绿的小草，随风摆动。走近细看，草丛中还夹杂着几株迎春花，一只只飞倦了的小蝴蝶正躺在上面休息呢！弯下腰，用手剥开花瓣儿，只见外层是一个大的花片，里面包着一对小花片。整朵花儿就像一位母亲正搂着她的两个孩子静静地入睡呢！再用手撕开两个小花片，里面是无数根嫩黄色的花丝，每根花丝上都顶着乳白色的花蕊，凑近鼻子闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！

春天的公园到公处充满了生机，到处孕育着希望。

看着这春意盎然的景象，我愿是一位画家，用最浓艳的画笔绘出一幅多彩的水墨画；我愿是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇；我愿是一位音乐家，用最优美的音符，谱出一支春天的赞歌。

事情虽然已经过去了很久，可是每当我回想起那件事时，心里却久久不能平静，仿佛有一块千斤巨石压在心头一般。

硕果累累的秋天过去了，迎来的是寒风凛冽、大雪纷飞的冬天。下午放学后，我独自走在披着雪白新装的小路上，我感到非常寂寞。突然，只听见跳溜一声，我滑倒了，真懊丧啊！我气恼地说：“哎呀，好疼呀，真倒霉！”正当情绪沮丧之时，我看见前面有一位老爷爷的推车陷在又软又厚的雪地里了。我刚想上前帮助，但是我转念一想：自己还有那么多作业没做呢！再说就算今天不留作业，我还得回家帮妈妈干点零活呢，哪有闲工夫帮老大爷推车呢？想着，我便悄悄地从他身边走了过去。这时我听到一声亲切的说话声：“老爷爷，我帮您推吧！”我回头一看，原来是个低年级的女同学。只见她把书包放在地上，跑过去帮老爷爷推车。尽管她使出全身的力气，但还是未能帮老爷爷把车从雪地里推出来。她的力气毕竟是有限的。顿时，我被她那种乐于助人的精神感动了，我赶紧跑回去帮她一起推。经过一番努力，我们终于帮老大爷把车从雪地里推出来了。这时，老大爷回过头来笑眯眯地对我们说：“谢谢你们的帮助！”我说：“您别谢我，该谢的是这位少先队员。”

雪仍然不停地下，洁白的小雪花落在那位少先队员的脸上融化了，也分不清那是雪水还是汗水了。我的心也像小雪花一样，被少先队员的心融化了。我感觉自己头一次这么幸福快乐。

这时那位小同学跑回去拿起书包，又匆匆向前跑去，嘴里还说着：“我还得回家写作业呢！”听了这句话，我的脸刷地红了：为什么同样有作业，我不能像她那样……唉！我为什么那么自私呢？望着她远去的身影，我不由得觉得她逐渐高大起来，而自己却逐渐变得矮小如沙。

我喜欢坐在靠窗的位置。

之所以喜欢靠窗，是因为喜欢眺望窗外。这学期一开学，我就被分到了靠窗的位置，这令我欣喜若狂。

透过阳光，外面法国梧桐的树荫稀稀散散的洒在课桌上，甚是一道美丽风景。现在是第二节下课后独有的、特别长的大课间，因为确实懒癌入骨，我选择待在教室里。

草草写了几笔作业，我就因为窗外的嘈杂声而无法专心，于是我索性放下笔，饶有兴趣地朝窗外望去。

六年级教室是一排平房，掀开窗帘就能看见铺着绿草坪的操场。操场不是特别大，但也算宽阔——这是男生们钟爱的地方。而此时，我望向操场，一眼瞧见了那群在阳光下踢足球的同学们。就瞧那一眼，我就再也移不开视线了。你看到了吗?他们矫健的体魄，一个个都在炽热的阳光下奔跑着，俨然把这课间的一次嬉戏当做了比赛，每个人都尽力，向湛蓝的天空展示自己潇洒的身姿。

都是男孩在踢球啊。他们在太阳的炙烤和剧烈的运动下累的满头大汗，汗水顺着脸颊淌下。但他们却没有丝毫懈怠，积极阻拦“敌人”的进攻，脸上挂着比太阳还灿烂的笑容。

他们是一个团结的队伍，与其说是队伍，还是兄弟更为恰当。在传球时给对方一个眼神，或是大喝一声，兄弟立马会意，麻利地挡过球，继续接力。那默契令人惊叹。

一双手出现在我眼前，挥了挥，“嘿!看什么呢?叫你几声都没答应。”是前桌的同学。我猛然回过神来，恋恋不舍地收回了目光。低头一看，自己的作业还没写几个字呢，我只好认命地开始奋笔疾书，心却还逗留在操场上。

等我再次抬起头看向窗外，他们已经结束了比赛，抱着球各自散开，并大声喊着，约好下节课间继续。走上台阶时，大家嘴角荡漾的笑容都还没有褪去，仍久久地停留。

抛掉枯燥烦闷的课程，在悠闲的课间之余，找几个好兄弟，在操场上叱咤一番，用足球证明过人的实力——这是学校里时常发生的场景，今天我透过窗户看竟有一种别样的感受。

屋里是安静学习的地方，如果你不喜欢这种氛围，不妨去窗外走走，动动筋骨。用自己的方式为生活撒点阳光。

我喜欢坐在靠窗的位置。

做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！

在我们生活中，火神虽然给我们带来了方便与快捷，可是它也给我们带来了灾难。在新闻上，我看见了因为一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在生活中，因为吸烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，正是他们，才让受难者看到了阳光和希望；他们每每在火灾时出现，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把希望留给人们。所以在这里，我要歌唱他们——消防队队员。

一次，我在看电视，不经意的看见了让人感动的一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神突然来了，慢慢地“侵略”了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，因为火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要“抓住”他时，门突然有了强烈的撞击声，因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了希望和阳光，，接着，又有一双温暖有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。

大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。

哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的万点希望，他们用那温暖的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！

“5.12”大地震灾害，震动了大地，震动了房屋，震动了人群，震动了生命，但却震不动中华民族的坚强意志，震动不了人与人之间的那份伟大的关爱。

地震那一刻，谭千秋张开双臂护住4名学生；那一刻，吴忠洪转身跑向教学楼；那一刻，代课教师杜正香用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁；那一刻，北川教师刘宁智救59名学生却痛失爱女；那一刻，幼儿园教师周汝兰4次冲进教室救出52名学生……

灾难无情，大爱无边。

天地之间，莫贵乎人。有了人，一切绚丽的风景才有意义；为了人，一切不懈的奋斗才彰显价值；依靠人，一切伟大的奇迹才可能发生。-小学倡议书

孩子们，我们大家都是富有的人。因为我们拥有宝贵的生命。但是，我们有没有想过，通过自己的不懈奋斗，去帮助一个急需帮助的人，让我们的生命更有价值。

我们因灾难所凝聚起的爱心，不能只激荡在这危难的一瞬。只要有人类存在，爱心应该是永远的。我们应该立足现在，立足自己身边小事，把自己的爱心不断地奉献出去。

其实，爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉。爱是我们小小的心愿，爱是每天多付出的一点点。我们身边的许多人都需要你为他付出点点爱心。爷爷奶奶和父母需要你去体贴关照；同学、朋友需要你去抚慰帮助；身边的环境需要你去美化……

为让你的爱心得以传递，我们向全体同学发出倡议：从现在开始，每班每周做十件好事。天天都要做好事，人人都去做好事，将自己的爱心传递到我们的身边。

一个人做点好事并不难，难的是一辈子都做好事。但只要爱心不变，就能一辈子好事做到头，就能彰显你爱心奉献的价值，就能创造出爱心奉献的奇迹。小学倡议书

孩子们，让我们一齐行动起来吧！把我们的爱，撒满人间！

少先大队部

一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。

回到家，我还没来得和细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。

一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。

第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天夜晚，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！

我从盆子的.上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。

为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。

刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，终究从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。

记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。

可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，终究它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！

每一条河流都哺育着各族儿女，而我的故乡也有一条美丽的河流——锦江，我们一般都称它为府南河，而这府南河也正是我故乡的母亲河。

我爱锦江，因为它的历史。锦江是成都文化的摇篮，成都的文化和社会发展离不开锦江的滋润和哺育，所以成都人又深情的称它为母亲河。它是岷江水系流经成都的两条主要河流，都江堰引入的四条河中的一条：走马河，它流到成都形成府河和南河，府河进入成都市区后绕城北、东而流，南河绕城西、南而流在合江亭处汇合。汇合后称府南河。

我爱锦江，因为它的美。成都的秋天，在天气好时，暖暖的太阳斜照在府南河上，映出斑斑点点的波光。而有时一缕微风拂过，也让人不禁有些凉意。成都人天生就爱休闲，在府南河边摆放着桌椅，娱乐休闲时，坐在河边品品茶，聊聊天，看看一旁的锦江，微风拂面，波光荡漾，这种感觉真是无与伦比，惬意极了。

我爱锦江，因为它带给我们好处。如果没有府南河，那么我们成都也就不会发展得那么的快，如果没有府南河，我们的生活就不会充满欢声笑语，如果没有府南河，就没有我们成都的深远文化。我们应该爱我们的母亲河！

我爱锦江，因为它需要人的保护！以前，成都的府南河还没有受到较大的污染，水流清清，生机勃勃，鱼儿在那里安家，鸟儿在它的上空飞翔。而这一切已成为过去，我们再也看不到那一番美妙的景象。是我们的破坏让这一切化为灰烬，是我们随手乱扔垃圾，导致这一切都成为泛黄的照片。作为一个成都人，大家应该提倡保护我们的母亲河，为了让我们的生活更美好，我提倡大家，不要随手乱丢垃圾，保护好我们的母亲河，让我们的生活更加美好！

因为府南河像母亲一样哺育了我们，而我们对待母亲河，也应该像对待自己的妈妈一样看待它，热爱它，保护它。府南河对我们的“爱”我们要记得，我们要保护环境，保护母亲河！