【精选】学习作文合集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学习作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

很多人，一提起学习就会感到很苦恼。可是，有些人却把学习当成是一种乐趣，享受于其中。不要问我属于哪类人，我的成绩会为你揭晓答案。

小学一年级时，我的字写得非常丑陋。就是为了这个书写，我没少挨老师打骂。那时，我对学习特别反感，分数也低得可怜，有时只考到二三十名。

奶奶总对我说她很羡慕我，因为我能坐在明亮的教室里上学。然而我不信，上学又有什么好被羡慕的呢？

转眼间，我上三年级了。有一天老师突然发问，“请问，哪个同学对学习并没有感到什么压力？”我一看，竟然有三十多个同学骄傲地举起了手。一开始，我的手背在身后。可当老师把目光投向我的时候，我的手就不听使唤了。老师示意我们把举得很高的手放下，我因我的虚伪而感到难堪。

我清楚地记得老师那天说，“看来，同学们的转变还是很大的。要知道，很多事情都是相互的，你不爱学习，好成绩也就不会爱你；反之，你热爱学习，你也就得到了上苍赐给你的一种享受。被人喜欢是一件很幸福的事，又有谁不喜欢爱学习的孩子呢？”

听到这儿，我若有所思地点了点头。那节课后，我没有出去玩。我决定争分夺秒，把之前的窟窿堵上。

一学期就这样结束了，我期待考试的来临。我在考场上摩拳擦掌，跃跃欲试。我想用考试来检验一下我近一个时期努力后的结果，我信心满满地答着题。

离收卷还有一段时间，我不敢掉以轻心。认真检查四五遍后，我才放心把卷子交给老师。

公布成绩时，我的心情既紧张又激动。我竟然考了第一名，我感觉我在做梦。

原来，名列前茅并不是一件难事。学习，真的是一种享受。知识太有魔力了，它可以把人变成自己想要的样子。好好享受吧，相信，你能在学习中体会到真正的乐趣！

我们语文课教到了综合性学习这个单元，当然是少不了PPT的份啦~~~而且老师也帮我们分好了小组，然后大家合作，一起完成这个任务。

做PPT的地点就在我家，等我们的小组成员到齐后，我们开始了这次的任务。经过我们的讨论，终于——一个优秀的幻灯片出炉了！

今天所有的小组都拿出了与小组成员合作的PPT向其他小组展示，让大家一起分享他们搜集到的资料，说一说他们对这个主题更深入的了解了哪些内容，还让大家听了小组在网上搜到的民歌、童谣，让这堂课变得更加的生动有趣。

同学们研究的主题可真是丰富多彩！有的小组是研究唐诗的，有的小组去了解现代诗于故事的不同，还有的是绕口令。我们这小组的主题是歌谣·民歌，我们的组员的是非常的尽心尽力的，他们对于幻灯片里的内容有着许多的提议，大家一起发表自己想要说的话。既然我们小组这么的团结，我想其他小组一定也不落后吧！

其实，综合性学习是让大家对一样东西能有更深的认识，而老师只不过是让我们通过PPT表达罢了，但我觉得这是一个非常好的学习机会，但愿能多多的开展这样的综合性学习，应为这样也能增强我们的沟通呢！

我从小就爱学习。

小时候爸妈创造很多机会，帮我建立对学习的兴趣，比如，不管在哪里爸爸都会和我玩识字游戏；爸爸妈妈还经常带我去博物馆、天文馆，定期上图书馆看书、借书，让我懂得了更多的知识，开阔了眼界。

从三岁开始爸爸妈妈就教我认字，那时在大街上我一见到不认识的字总是爱问个明白，遇到不懂的问题也爱刨根问底，有时把爸爸妈妈都问住了，他们就让我到书里找答案，于是书成了我最好的老师。

每天睡觉前我都要读一会儿书，在书里我认识了许多新朋友：马迪根、美人鱼、贾宝玉、林黛玉、孙悟空……我还学到了有趣的知识：化学、物理、生物……我像小鱼儿一样遨游在知识的海洋里，汲取着知识的养分。知识给我带来了无穷的乐趣，我快乐地成长着。

我喜欢学习，也喜欢读书，知识给了我力量，它教会我认真，教会我坚持。我愿意和书做一辈子的朋友。

在我小学五年的学习中，在我学习奋斗的路上，有着许许多多的故事，有欢笑也有泪水，有快乐也有悲伤，有过失败也有过成功……这些丰富多彩的往事就像在泥泞的小路上踏出的一个个深深浅浅的脚印，又像阳光下的碎片一样，在我的记忆深处闪闪烁烁。五年的生活又仿佛是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全。

有一次中午，我正聚精会神地看着一本课外书，学到了“高枕无忧”这个成语。我突发奇想，决定晚上回去做一个高枕，感受一下古人那“无忧”的感觉。盼星星，盼月亮，终于放学了，我一回到家，直奔卧室，将所有的衣服叠起来，做成了一个十足的“高枕”。晚上，我早早地钻进了被窝，枕着自制的“高枕”，不知不觉就睡着了。一觉睡到天大亮，我一睁开眼，就觉得脖子发酸，好像是扭伤了。古人怎么会说“高枕无忧”呢？应该是“高枕有忧”才对嘛！这时，妈妈过来了，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑起来，告诉我“高枕无忧”用来形容做任何事情都准备周全，感觉很安心，不用害怕，我听了恍然大悟，原来我把书中的这个成语的意思误解了，才闹出了这样的笑话。这就是五味瓶中的第一味——酸！

书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。我爱看书，书能给我带来无限的乐趣，记得那次作文竞赛，题目比较难，同学们都埋头沉思，我却笔走如飞，不一会儿就写完。这篇作文还获奖了呢！我把书当作我的良师益友。书成了我生活中不可缺少的一部分我觉得读书的感觉是甜的。

记得在四年级第一学期，我成绩优异，我当上了班干部。开始，同学们都说我当得不好，可并没有失去信心，每天照样尽自己的能力帮助同学，为班级服务，后来还被老师表扬了呢！虽然很辛苦，但我很快乐，这大概就是“赠人玫瑰，手有余香”吧。

星期五，老师宣布班级要举行中队活动，老师让我当主持人，我很紧张。老师拿着稿子一字一句地教我读，还教了我几个当主持人的“诀窍”。我每天下课后放弃娱乐和游戏，坐在位置上背书稿，连在上学放学的路上，口中也有词；回家后，我还表演给爸爸妈妈看，让他们当评委……“皇天不负有心人”，终于，在活动中我赢得了许多掌声，同学们都向我投来赞许的目光。只有经过“辣”的考验，才能有所收获，正如俗话所说“不经历风雨，怎能见彩虹”。

要期末考试了，同学送我一个“考试秘方”，说在考试前吃一个蛋卷和一个鸡蛋，准考一百分。我按照“考试秘方”做了，便信心十足地去上学了，迫不及待地想考出一个好成绩。不料，考试时，我肚子“咕咕”地叫个不停，一场考试上了好几次厕所，结果试卷还没写完，一百分自然也“泡汤”了——这就是五味瓶中的最后一味——咸！

在我们的学习生活中，处处存在“五味”。我们需要欢笑、快乐、成功，我们也需要奋斗，需要考验，正是这些困难和学习道路上的崎岖坎坷使我们的学习生活变得更丰富多彩！

地上本没有路，走的人多了，便也成了路。鲁迅先生的这句话包含着许多真理。学习之路也如他所说，有些本没有的东西，思考的人多了，学习的人多了，知识也就自成一体了。

“真难！不写了。”三四岁的我，在学习这条路上蹒跚着。学习新的知识，就是这路上的山丘。而我，就是一个刚学会爬的婴孩。“哎呀呀，我们家的孩子这么聪明，怎么就不会做呢？乖宝，你那么棒一定能做到地出来的。”妈妈在旁边神情夸张地说道。我点了点头，重新抓起躲在桌角的笔，奋笔疾书起来。

“碰！”我又从自行车上摔下来了。回头望望身后的爸爸，要溢出眼眶的生理盐水被我硬生生的憋了回去。重新站起，扶着自行车，，又开始了新的一轮学习。跌跌撞撞，磕磕绊绊，浑身是伤的我学会了骑自行车。“爸——，你看！”我兴奋不已。“碰”地，我又摔到了，我有些挫败，正要爬起。忽然，面前的光被一道身影遮挡住。是爸爸，他逆着光，向我伸出手，眼中是殷切的鼓励。我将手递出，爸爸稍一用力，我便被他拉起。一抹阳光，透过爸爸，找到了我的身上，暖洋洋的。

入秋，微凉。校道上的花草显露一片败迹。手里拿着的成绩单，一如枯萎的花草，一片败迹。我攥着成绩单的手因用力过度而泛白，眉头皱得出了深深的沟壑。迎面走来的，是老师，我想躲避老师。我赶紧转过身去。老师还是发现了我。她扫了扫我手里的'成绩单，也不问我成绩如何。她用如三月春风的眼神望着我，我在这目光下竟渐渐放松。老师温柔地开口道:“我啊，以前考得不好了，也会一个人出来待着，不想其他的，望着这天，这地，操场上的人们充满活力的笑，我也就会重新充满能量呢。”说完，摸了摸我的头，径自走远了。

学无止境，顾名思义，学习之路永无尽头。这路，我们从落地降生开始走，白了头，一辈子也就在这路上了，。它太长了，如果孤身一人，在这路上注定是走不远的。一路上，我有家人，良师的陪伴、扶掖。路依是漫漫，我却也不孤单。

最近一段时间，我发现自己学习的动力越来越弱，明显地在偷懒，还时不时地为自己找一些冠冕堂皇的借口。

颓废与懈怠了几天，我自己率先觉得这样下去是不可取，还是喜欢那个积极上进，想要改变的自己。

这一年来，自己每天都在学习着如何提升，如何自律，学习着怎样多阅读，多写作，同时也学习着如何独立思考，锻炼思维能力。

也许有些效果不是立竿见影的，但我不得不承认，还是在无形中对自己有所改变的。

正因为品尝过自律以及学习带来的积极愉悦，当发现自己这段时间的懈怠时，就愈发有些焦虑了。

重新再翻开那一本关于思维的书，虽然它的内容是有些艰涩难懂的，我让自己先翻开那些相较容易的部分先用。果然没一会，我就发现了自己的兴趣点，再一次为那些新鲜的知识所吸引。

当了解了更多的新知识之后，我才明白原先的自己是多么的浅薄与自大。也难怪有的人举例说，半桶水晃得最为厉害，而一桶水就稳的多。

多阅读与学习，让我渐渐地看到了这个世界上许多优秀者的思考，他们不同的生活以及见解，也让我开始学会了思考，而正是这些思考也让我慢慢懂得应该学会谦卑。

今天是国庆假期的最后一天，也是我最忙的一天，早上起来就开始补作业，忽然觉得，这些作业真是难为了我们这些祖国的花朵。

上网问同学有没有做起了的，他们回答很一致：“你应该问我们做没做。”

我笑了笑，都很有默契嘛。接着班上的群就开始闹了，有很多人大哭着说：“跪求作业答案。”唉，我又何尝不是呢。还好，世界上还是好人多，有同学把答案公布在了群里面，同学喊着，好银，好银一生平安~都很活宝诶。

下午一点学生会招生，我抱着试试的态度去面试，没想到评委对我印象不错，应该是因为前几次的宣传工作还可以吧。和我一起的阿乐也抽抽了，一路上很多人用异样的眼光看着我们，阿乐说，年轻就是资本，一般盯着我们看得人都是没享受过年轻的疯狂。后来一个小男孩看着我们，阿乐难得的默了。

五点的时候才想起来，今天一天都还没吃饭，不过那个时候就已经没时间了，要上晚自习了，再去吃饭肯定没时间了，没办法，只有回教室。到教室后，看得出来都很兴奋，像是很久没见一样，不管是女同学还是男同学，看见就一个热情的拥抱，还有几个很可爱的孩子被我弄得吓傻了。

前面的小全子说他七天去了趟小日本，带了不少的东西，接他递给我一把木梳，说，这算是最贵的了。我笑着收下，给他一颗石头记的檀木珠，说，还是咱中国的东西好。他摸摸头，给我讲了一个关于他在日本的笑话。他爸爸在日本考察，他就一个人到处溜达，要上厕所了，就找了家公共厕所，设备很好，说比中国餐馆的WC好多了，然后上一次折合人民币接近10元，他递了张5元的人民币，用生硬的日语问着收公厕费的大叔，“上一半行吗？”

他讲完后我们周围的人都笑了，我肚子都笑抽气了。小全子幽默感越来越强了。

很困的上完四节课，已经十点了，和鱼摆摆约好一起回家，走在那个小道道里面，不由得毛骨悚然，我们俩飞快的跑着。到家的时候怎么开门也开不开，很悲催，妈妈把门锁上了。我就只有敲门了，坐在院子门口，喊着妈妈，半天没人应，只好看着很明亮的月亮祈祷妈妈能够开门啊。

其实也还好，很久没有这么静的坐下来看着自己家周围的景物，感触颇多。

我们要好好珍惜每一个以后或者曾经会永久留下或者只停留一刻的人，因为他们你才有了世界，因为他们，你才懂得珍惜。上帝也许是个编剧，总是让我们拿错剧本，演了别人的配角，不过还好，我们始终是自己的导演与主角。

加油，孩子。

茜茜上一年级已经两周了，从快乐指数来看，孩子很适应小学生活。周日老师布置作业，和孩子一起看看课本6、7、8、页了解一下孩子的学习情况。随后与茜茜一起坐在写字桌旁，尽量让自己变小，不断地问小妮子问题，还不错都回答上来。

“ 妈妈你在哪儿见过‘0’”宝贝问。我迟疑一下反问道：“你在哪儿见过？”

“尺子上有0，”她一边说一边拿着尺子让我看。“妈妈你在哪见过0”茜茜又问。“车轮上有0，水杯盖上有0,还有……，”我意犹未尽，还要接着说。“不是什么像0，是哪里见过0.”宝贝严肃的给我纠正道。

“噢噢，那你说吧，你还在哪里见过0？”我有些需要求助的样子“风扇上有0”

“风扇？风扇上哪里有0？”我问。

“你看”说着，茜茜跑向风扇。的确，风扇1、2、3、档的下面真有一个表示关闭的0.

“还有吗？”我接着问。

“遥控器上有0”这次她说着手里已经拿起了遥控器。

看样子茜茜对0的概念很清楚，而且她还是一个很留心的孩子，这是我需要向孩子学习的一点，学会留心生活，学的让自己精细一点。对于家有小学生的妈妈来说，也是一个难得的成长的机会，现在我就学着放手，不坐在孩子的跟前看她写作业，每每在她写作业的时候，我就拿起一本书在沙发上翻看。就连不怎么爱读书的爸爸，也假惺惺的拿起一本书翻来翻去，所有的一切，都是为了给孩子营造好的学习环境。 培养孩子我们一直在路上。