关于读后有感作文八篇

来源:文书网 1W

读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读后有感作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于读后有感作文八篇

读后有感作文 篇1

一直以为世界上没什么可感动的,但看了伍美珍姐姐写的生命流泪的样子我被深深触动了,盛欣仪这个可爱的便利贴女生生活简简单单,在小姨家,妈妈身体状态突然不好,欣仪非常害怕,爸爸告诉她不要怕。性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症——癌症。这成来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。

看完这本书以后我的心情很不好受,对于孩子来说,过早失去父母,是人世间最残忍的事情,不过,生命总是会和死亡联系在一起,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……地球上生命的轨迹大致都是如此。

其实真的有人亲身体验过这种痛苦,一天,天气阴霾,很多的小鸟成群停留在路上觅食戏耍,看着来往的大卡车。突然,一辆呼啸而过的大卡车开过,地上只看到一团黑影留着,不幸发生了……鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了,但是,另一只仿佛是她的家人,马上飞到她的身旁,不忍相信这个事实……他在身旁大声的呼喊着:“亲爱的,你怎么了?快起来l起来l起来!”无奈何,另一方已经永远听不到了,他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担,一次又一次地向上飞。可是,地上的鸟儿却是永远的睡着了,谁也叫不起它。一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上下来。另一辆汽车经过,鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他,坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量,却无法得到任何的回应。尽管风儿告诉他这是没有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飞起。读完这个故事以后,我仿佛也看到了生命流泪的样子,眼眶中充满了泪水,不由自主的流了下来。

读后有感作文 篇2

夜幕初垂,我和妈妈吃过晚饭后,在网上津津有味地观看了《雷锋》这部电影。影片中一幕幕剧情令我深深地感动了,尤其是以下的几个事例:

剧情一

雷锋感冒了,指导员让他去卫生室看病,可他却去建筑工地,隐姓埋名地帮工人们义务搬运砖头。劳动完后,在回部队的路上,天空下起了倾盆大雨,他又遇到一位老奶奶带着孙子匆忙赶路。雷锋走过去抱起了小孩,扶着老奶奶,冒雨送她们回到离部队二十里远的家。返回部队时,已经是深夜了,战友们都睡着了。

剧情二

雷锋喜好读书,读每本书时,他都会画出中的优美词句,读完后还会写上读书心得。经常夜深人静时,他还专心致志地在知识的海洋里遨游。指导员站在他身后,他都没有发觉。他不仅自己学习,还带动战友们一起进步。

剧情三

雷锋生活十分节俭。战友们运动后渴了,都买汽水喝,雷锋却喝白开水;他舍不得买袜子,脚上的袜子布满了补丁。每月只有6元津贴的他,却省下了一百元捐给了灾区人民。王大力的老家发洪水,他妈妈又生病了,雷锋知道后,立即寄给王大妈二十元钱。

......

看完整部电影后,我和妈妈已热泪盈眶。他乐于助人的精神,刻苦学习的态度,勤俭节约、无私奉献的品质,每一样都是我学习的榜样。其实,现实生活里,我们的身边也有好多活雷锋。

7岁的小男孩刘洺硕,在妈妈患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顾妈妈的重担,给妈妈洗脸,做饭,烧热水,打扫房间。并刻苦完成自己的学业。连本子都买不起的他,在收到学校同学老师们捐款之后,却依然懂得知恩图报,在四川汶川地震的时候,捐出了自己省下来的那一份爱心。

5.12汶川地震发生那一刻,她离出口最近,只要冲出去10米,她就能活下来;可是,在奋力将身边两名学生推出教学楼后,她就一直站在原地,指引其他师生撤离……教学楼塌了,最后10人没能逃出来,其中有一个,就是她。被深埋废墟的那一刻,她的生命永远定格在——39岁。她就是许广平的孙侄女许念华。

20xx年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂徒手接住女孩,自己的左臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩稚嫩的生命得救了。

看,在新中国,雷锋精神并没过时,多少雷锋式的炎黄子孙,继续发扬着雷锋精神。

我向您们致敬!我向您们学习!

读后有感作文 篇3

你读过《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书吗?你知道书里讲了个怎样的故事吗?这本书可好看了,里面讲了这样一个神奇的故事:起初,小男孩尼尔斯是一个粗野、顽劣、不爱学习、不爱护小动物、喜欢恶作剧的“坏孩子”。因为得罪了小精灵而变成了一个小不点,让尼尔斯体会到了被欺负的感受。于是,他骑在一只白鹅背上,跟着一群大雁长途旅行,途中饱览了祖国美丽的风光,学习了地理、历史知识,也饱尝了风险和苦难。这个旅行既锻炼了他的体魄,又陶冶了他的心灵,变得善良、勇敢又勤劳。回到家后又恢复原形,成了一个人见人爱的好孩子。

这是一次实现梦想的旅行,这也是一个追逐梦想、实现梦想的故事。没有梦想的人生是苍白而无趣的。这本神奇的书里,尼尔斯实现了他的梦想,恢复了人形,变得人见人爱;家鹅莫顿实现了它的梦想,成为了第一只能与大雁一起飞翔的家鹅。不论是天生的缺陷还是人生路上的挫折,都不能挡住他们追梦的脚步。

在现实生活中,只有有梦想才能有成就。梦想是一个虚拟而又现实的东西,只要心里有一种意愿,那就是梦想。当你努力去实现梦想时,其实就是在追逐梦想;当你把梦想这个“淘气包”捉住时,你的努力就获得了成功,就实现了梦想。每一个生命都不能挑选自己的种族,出生在哪个国家,哪座城市,哪个家,甚至哪个年代…… 无论哪个时候生活在这个世界上,生活在哪个地方,都会有不足之处,只要把这些不足之处变成你想要的,把它变成梦想,然后努力地去实现它,那么,这个“窟窿”就被补上了。

来吧,让我们循着他们的足迹,踏上追梦的旅途吧!

读后有感作文 篇4

读了《穿越茫茫大草地》这篇文章,让我感觉到过气候变化无常、缺少水源、遍地沼泽的草地时是多么危险而又艰难困苦的一次漫长的旅程啊,那里地质松软,一不小心就会陷进泥潭。

这次旅行不仅体现了红军不怕困难,互相帮助的品质,更值得我们学习的是他们那种吃苦耐劳的精神,那是我们现在的孩子最缺少的东西啊,但是红军却坚持了下来,这种精神真可贵啊。

一路上,不知有多少红军战士献出了自己年轻的生命,他们有的陷进了泥潭,并永远的躺在了那里;有的战士一路上饥寒交迫,实在是走不动路了,就永远地坐在那里,被冰雪冻结得与天地融为一体,成为了一座晶莹的雕塑……还有一些战士以坚定的革命信念,蔑视一切困难,顶寒风,冒大雪,啃牛皮,吃野菜,终于走出草地,继续坚持革命斗争。所以,如果没有他们,哪来我们现在的幸福生活?哪来现在的天下太平?所以我们现在要好好学习,在学习上一样要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,让我们珍惜这来之不易的幸福生活,长大以后做一名祖国的栋梁之才。

在过草地是的时候,发生了许多可歌可泣的故事……一名小战士不小心踩进了泥潭里,身子渐渐下沉,他知道自己不行了,把枪往其他战士那儿一扔,对他们说:“别管我,你们快走,告诉我的家人,好好活着,革命一定会胜利的。”但是其他战士哪能见死不救,一名战士上去救了,草丛塌陷了,自己也陷了下去,又一名战士去救,也陷了下去,最下去四名战士,其他战士想办法救援,可只救上来一名战士,其余的战士永远的睡在了这块草地里。其他战士只有擦干自己的眼泪,鼓起勇气,继续搀扶着上路了。这个情节让我了解了一个道理:在现实生活中,不管是谁有困难,都要想一切办法帮助他,不能自私自利,我们大家都要互相关心、互相帮助,要同心协力克服眼前的一切困难,发扬红军互相关心、互相帮助的好品格,这样大家在一起学习才会十分的愉快。

但是,在红军中却也有逃跑主义者,就像张国焘采取逃跑主义,害得红四方面军不得不三过草地,由于粮食奇缺,原来计划用10天的时间到达阿坝,结果用了20天,使红四方面军遭受了许多不必要的损失。我认为像张国焘这样的行为是可耻的,他给红军这块鲜艳的红旗上抹黑,我觉得像张国焘这样的人根本不配参加红军,红军应该是把个人的利益放在人民利益的后面,这样才是一名真正的革命战士。所以我从小就要学会奉献,时时记住人民的利益高于一切,从现在开始培养长大以后有着为人民服务的思想,做一个为社会作奉献的人。

在过草地的时候,红军就是这样一步一步走过来的,他们虽然知道过草地那是九死一生,但是他们把人民的利益想得高于一切,甚至超过了自己宝贵的生命,他们心中只有一个目的,那就是北上抗日,把人民从水深火热之中救出来,他们用自己的利益甚至生命换来了全民族的解放,让倭寇永远地滚出了华夏大地,让广大的中国人民从此过上幸福、快乐、太平的日子。我在学习的征途中也要学习红军那种不怕困难、不畏艰难险阻的精神,长大以后把祖国建设得更加繁荣昌盛,让中国一跃成为世界强国。

读后有感作文 篇5

小学一年级的时候,一次偶然的机会,我从书店里买到了自己的第一本《机器猫》,从此,便走进了他们的世界……憨态可掬的机器猫,傻里傻气的野比大雄,温柔可爱的静香,暴力又有义气的胖虎,狡猾的小夫……今天,听说哆啦A梦有了一部电影《大雄的恐龙》,虽然早已看过漫画,但是还是忍不住去看。

看完了,有好多的感想,但是自己却表达不出来,这种感觉好奇怪.看得出来这部动画片是制作者们用心弄出来的,画风给人眼前一亮,但是剧情却是最主要的东西。

刚开始,我是狂笑着看过来的;笑着笑着,我沉默了――我看到大热天大雄为了孵出皮助而盖着厚厚的棉被,当我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助饿着肚子,冒着大雨来看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分开了大雄:“皮助,以后你生活在这里,你会知道好多好多的事,你会变得越来越大,我也会……我也会……会……努力的。”当皮助追着大雄,大雄忍住心中的痛苦对哆啦A梦说:“快,快启动时空机!这个故事非常感人。

读后有感作文 篇6

这是一部有关爱情和成长的故事,牵涉到友情和亲情伦理。作者用一种毫不花哨但却清澈明晰的文笔一路娓娓而来,慢慢地向我们讲述了这样一个如同发生在你我身上的感人肺腑的爱情故事。

故事情节在层层铺垫中徐徐展开,每个情节设置的恰到好处,处处柳暗花明,总是会让人感到意想不到的.纠葛,作者实在是独具匠心。从作品中可以感受到一种动人心魄的力量,让人为之心悸,为之泪下。

林小溪是一位为爱情可以不顾一切的女人,若被她爱上,即使被辜负,也会一追到底。好女人总是需要经受磨练,然后终于等到了许诺,生命里其实最适合她的男人。在林小溪和许诺的分分合合中,我们和主人公一起成长,体会人生和爱的悲喜炎凉。

时光在手指里转动,在爱恨交织里,每一个人,就是这样经历着相似有截然不同的人生。

除了情节外,作者的文字功底也相当的好,丛中的一些片段就可看出:

在爱情的离别中,剩下的人永远比离去的人难过。一个是离开,一个是固守。离开的那个,远离旧的环境去寻找新的生活、新的目标,激昂的斗志已经将离愁冲淡。剩下的人,到处课触摸到的只有回忆。

爱情,它不同于亲情的深远,友情的敦厚,积聚时波涛汹涌,爆发式天崩地裂,失去是有痛彻心扉。这种说不清、道不明、看不见、摸不着的情愫每时每刻不知要踢中多少人的软肋,明知既是蜜糖,也是砒霜,却无从逃避,无力抗拒。

不爱一个人,一生一世的相对,都是无疾而终的平淡;爱上一个人,只需一分一秒,便是一生一世的纠缠。

这些良言金句令人满口留香。

请坐下,慢慢地沏上一杯淡淡的绿茶,把逐日奔忙的身体放松下来,等待落在后面的心灵慢慢的赶上来。然后,翻开书,继续读下去,你就会沉浸到那浪漫纯真的爱情之旅之中去,就会亲自揭开所有的谜底。

作者就像是传教士,将我们对生活对爱情的感悟,传递于世,传递给热爱他们的读者,求取共鸣。

生活即使像爱情一样充满艰辛和磨练,却也繁花盛开。我们流连于世,感受着悲喜,见惯起落,可是我们依然跋涉,为此不屈不挠,为梦想和信念去奉献毕生。

若你能在这本书里不时发现自己的足迹,请别讶异,这是一部走进了你内心世界的故事,有你的感伤,有你的泪水,有你的过去,或许也有你的未来。

读后有感作文 篇7

寒假期间,通过对有关生命教育的学习,感触颇深。作为一个小学教师,我所任教的六年级学生,正是处于青春期发育的开始,学生的心灵、身体都在发生一系列的变化。此刻,对学生进行适当的生命教育就显得至关重要了。那么我们该如何进行生命教育呢?下面我想谈谈自己的几点粗浅认识。

首先,要将生命教育同其它学科教育相结合。

生命教育不单纯是健康知识教育,更是一种深刻的人文教育。我们要明确“生命教育”的意义。“生命教育者必先受教育”,只有教师有了生命教育的意识,并且热爱生命,那么他才能将生命教育的思想体现在他的教学中,才能在课堂上自觉不自觉地对学生进行生命教育。我们还可以将生命教育同一些边缘学科(政治课、品德课、健康课)教学内容相结合,利用事例向学生讲述生命于我们的伟大意义。通过生命教育,让学生树立正确的生命观、人生观和价值观,培养自己对他人生命的珍惜和尊重态度,使学生在人格上得到健康发展。

其次,生命教育同课外实践相结合。

生命教育有一个突出的特点,是在现实生活中主要不是通过语言或者理论,而大多都是通过举动、行为表现出来的。生命教育是一种身教重于言教的特殊教育,以具体的行为或举动教育人,才能真正影响人,感化人,给人以心灵的震撼和人格的陶冶,影响人的成长。因此,生命教育必须注重实践教育的作用。通过一些课外活动进行生命教育,如通过新闻及身边发生的交通事故,讲讲交通事故对生命的无情吞噬,请消防员讲讲水火对生命的残酷毁灭,可以组织学生观看图片,如产房、婴儿室、手术室等,了解生命的起源,让学生体验生命的喜悦和理解生命的尊严,使学生形成正确的生命态度和正确的生命意识。

最后,生命教育必须是学校、家庭和社会共同努力的结果。

生命教育不光是学校的事情,更是全社会的事情,社会各方面应该全力配合,形成一个尊重生命、热爱生命的氛围,共同担负起对学生生命教育的责任。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任教师,父母对生命的态度决定子女的生命态度。在一个积极、乐观、奋进的家庭中成长起来的孩子,必然是会有健康的人格,懂得珍爱自己和尊重他人的生命。

印度伟大的诗人泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命气息。”所以教育之“育”应当从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,是人类唤起自身美好的“善根”,“何以为生”只是教育的初级目的,“为何而生”才是教育的终极目标。让我们全体教育工作者行动起来吧。

读后有感作文 篇8

小学一年级的时候,一次偶然的机会,我从书店里买到了自己的第一本《机器猫》,从此,便走进了他们的世界……憨态可掬的机器猫,傻里傻气的野比大雄,温柔可爱的静香,暴力又有义气的胖虎,狡猾的小夫……今天,听说哆啦A梦有了一部电影《大雄的恐龙》,虽然早已看过漫画,但是还是忍不住去看。

看完了,有好多的感想,但是自己却表达不出来,这种感觉好奇怪。看得出来这部动画片是制作者们用心弄出来的,画风给人眼前一亮,但是剧情却是最主要的东西。

刚开始,我是狂笑着看过来的;笑着笑着,我沉默了――我看到大热天大雄为了孵出皮助而盖着厚厚的棉被,当我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助饿着肚子,冒着大雨来看望大雄……故事的最后,大雄和皮助不得不分开了大雄:“皮助,以后你生活在这里,你会知道好多好多的事,你会变得越来越大,我也会……我也会……会……努力的。”当皮助追着大雄,大雄忍住心中的痛苦对哆啦A梦说:“快,快启动时空机!这个故事非常感人。

热门标签