【热门】小学作文汇编5篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，我亲身体验了一次用陶泥做一个泥人，我是第一次体验，我一定要做得好一点。

我先把陶泥用水淋湿，再把它放到阳光下，等过了一段时间后，再把它不停的捏，直到捏软为止。我想了又想，不知道该做怎样的一个泥人，正在我冥思苦想时，我突然看见美术书上的一个泥人，我灵机一动，连忙按照美术书上的做，我先把陶泥分成三部分，我把一部分捏成圆，当作人的头，再把一部分捏成长方形，当作人的身体，最后，把剩下 一份捏成四个长条，当作四肢和头发。

我在把头上的五官刻好，再把身上的衣服也刻好，最后把手和脚都按上去，就完成了。我真觉得自己太厉害了，居然能够做出这么精美的泥人，我觉得这还不够完美，最后还在他的脚上刻出一块花瓣来，把他成正在滑滑板的样子，我看了又看，真觉得这泥人太完美了。

通过这次体验，我深深地体会到了艺术的魅力，它可以锻炼我们的动手能力，还可以提高我们的创新精神，艺术真是一门好学问。

今天中午放学时，天空还细雨蒙蒙，午饭后，大概是因为我要参观科博会的原因，天空放晴了，阳光透过薄云洒向大地。一路上车水马龙，沿路两边熙熙攘攘人群正走在通往科技馆的大道上。

通过安检，就到了展馆区。哇，展区内人山人海，道路都被堵得水泄不通。我们首先来到航空装备展区。看到了好多各式各样的飞机模型，有战斗机、武装直升机、无人机……最先看到的歼-10战斗机是我国第三代目前最先进的战斗机，中间歼-11是中国第一代先进的舰载战斗机，最左面是未来我国第四代最先进的战斗机歼-20，在它的后面是中国最先进的武装直升机直-10。站在祖国最先进飞机面前，也许在未来的某一天，就是我驾驶着它们保卫祖国的蓝天！

随着一股人浪把我们挤进了航天展区。我最先看到中国第一颗人造卫星——东方红一号卫星，它是我国第一颗升入太空的航天器，《东方红》乐曲就是通过它发射到地面上的。以后随着科学技术的发展，我国又发射了海洋卫星、气象卫星、遥感卫星等等。再后来，我们利用运载火箭将宇航员成功的送到了太空，并在太空建立起科学实验空间站……

另外我们还参观了农业科技、新能源科技、电子科技……看到祖国科学技术日益发展，我一定要更加努力学习，掌握好科学知识，为祖国未来贡献自己的力量！

星期六的晚上，我们一家人正坐在一起看电视，姐姐提出了一个别出心裁的主意，进行一次家庭游戏。

游戏项：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎紧后拍了拍，对爸爸和妈妈说：“你们说吧”，怎么分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳为一组，你和妈妈合作吧！”哼！摆明了是让我吃亏嘛！但我可不怕。开始了，由姐姐发“球飞只见她把汽球往天上一抛”，猛地一下，汽球飞了过来。我轻轻垫了一下，同队的妈妈跳起来，送走了球。爸爸急忙去接，说时迟那时快，他刚刚一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再赢一场，我队就取胜了。但欲速则不达，第二场，我队由于太骄傲了，输了一场。

我不灰心，和妈妈商量了一个取胜的办法。开始发球了，我轻快地跳起来，来了个“泰山压顶”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了过来。就这样来来回回打了好几个回合，还是不分胜负，看来他们是洽谈室要咬紧我们的尾巴不放了。不知过了多久，大家都气喘呼呼了，这不，姐姐他们都快动弹不了。好机会！妈妈给我使了个眼色，我趁对方人员不注意时，来了个突击，吓得他们不知所措。球落地了，我高兴地一蹦三尺高：“三局两胜，咱们赢啦！”

一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。

不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。

住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。

她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里，在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向着她们游来，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。

不过鱼儿一直游向这些小小的公主，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。

宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木；树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。地上全是最细的砂子，但是蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪着一种奇异的、蓝色的光彩。你很容易以为你是高高地在空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种色彩的光。

在花园里，每一位小公主有自己的一小块地方，在那上面她可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想什么东西。当别的姊妹们 用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园的时候，她除了像高空的太阳 一样艳红的花朵以外，只愿意有一个美丽的大理石像。这石像代表一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛。它新鲜的.枝叶垂向这个石像、一直垂到那蓝色的砂底。它的倒影带有一种紫蓝的色调。像它的枝条一样，这影子也从不静止，树根和树顶看起来好像在做着互相亲吻的游戏。

她最大的愉快是听些关于上面人类的世界的故事。她的老祖母不得不把自己所有一切关于船只和城市、人类和动物的知识讲给她听。特别使她感到美好的一件事情是：地上的花儿能散发出香气来，而海底上的花儿却不能；地上的森林是绿色的，而且人们所 看到的在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听，叫人感到愉快。老祖母所说的 “鱼儿”事实上就是小鸟，但是假如她不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为她还从来没有看到过一只小鸟。

“等你满了十五岁的时候，”老祖母说，“我就准许你浮到海面上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只在你身边驶过去。你也可以看到树林和城市。”

在这快要到来的一年，这些姊妹中有一位到了十五岁；可是其余的呢——晤，她们一个比一个小一岁。因此最年幼的那位公主还要足足地等五个年头才能够从海底浮上来，来看看我们的这个世界。不过每一位答应下一位说，她要把她第一天所看到和发现的东 西讲给大家听，因为她们的祖母所讲的确是不太够——她们所希望了解的东西真不知有 多少！

她们谁也没有像年幼的那位妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等待得最久，同时她是那么地沉默和富于深思。不知有多少夜晚她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿挥动着它们的尾巴和翅。她还看到月亮和星星——当然，它们射出的 光有些发淡，但是透过一层水，它们看起来要比在我们人眼中大得多。假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道这不是一条鲸鱼在她上面游过去，便是一条装载着许多旅客的船在开行。可是这些旅客们再也想像不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，在朝着他们船的龙骨伸出她一双洁白的手。

现在最大的那位公主已经到了十五岁，可以升到水面上去了。

当她回来的时候，她有无数的事情要讲：不过她说，最美的事情是当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在一个沙滩上面，紧贴着海岸凝望那大城市里亮得像无数星星似的灯光，静听音乐、闹声、以及马车和人的声音，观看教堂的圆塔和尖塔，倾听叮当的钟声。正因为她不能到那儿去，所以她也就最渴望这些东西。

啊，最小的那位妹妹听得多么入神啊！当她晚间站在开着的窗子旁边、透过深蓝色的水朝上面望的时候，她就想起了那个大城市以及它里面熙熙攘攘的声音。于是她似乎能听到教堂的钟声在向她这里飘来。

第二年第二个姐姐得到许可，可以浮出水面，可以随便向什么地方游去。她跳出水面的时候，太阳刚刚下落；她觉得这景象真是美极了。她说，这时整个的天空看起来像一块黄金，而云块呢——唔，她真没有办法把它们的美形容出来！它们在她头上掠过， 一忽儿红，一忽儿紫。不过，比它们飞得还要快的、像一片又自又长的面纱，是一群掠过水面的野天鹅。它们是飞向太阳，她也向太阳游去。可是太阳落了。一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云块之间消逝了。

又过了一年，第三个姐姐浮上去了。她是她们中最大胆的一位，因此她游向一条流进海里的大河里去了。她看到一些美丽的青山，上面种满了一行一行的葡萄。宫殿和田 庄在郁茂的树林中隐隐地露在外面；她听到各种鸟儿唱得多么美好，太阳照得多么暖和，她有时不得不沉入水里，好使得她灼热的面孔能够得到一点清凉。在一个小河湾里她碰 到一群人间的小孩子；他们光着身子，在水里游来游去。她倒很想跟他们玩一会儿，可是他们吓了一跳，逃走了。于是一个小小的黑色动物走了过来——这是一条小狗，是她从来没有看到过的小狗。它对她汪汪地叫得那么凶狠，弄得她害怕起来，赶快逃到大海里去。可是她永远忘记不了那壮丽的森林，那绿色的山，那些能够在水里游泳的可爱的小宝宝——虽然他们没有像鱼那样的尾巴。

看哪！！那位高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴着一副庄严的眼镜，提着一把小阳伞，在烈日当空下独自走在回家的路上，她就是——我的最最敬爱的数学老师——蔡老师。突然，一个大约11岁的小姑娘钻进她的小阳伞下，与蔡老师对视良久，开始了一段师生的悄悄话。而那个小姑娘便是蔡老师的学生——俺！在印象中，”蔡老“是一位幽默有趣，教学经验丰富的数学老师。听了以上这句话，你一定非常惊讶吧？为什么我称蔡老师为”蔡老“呢？给老师取外号是十分不尊重的行为的。可是，蔡老师却一点也不在乎，反而亲切地接受了我这个外号。

刚上五年级时，”蔡老“就接任了我们班的数学老师。当时，分了班，一切都不熟悉。看到蔡老师那张冷冷的面容和那双锐利的眼睛，心中便掠过一阵凉飕飕的，从来没有感受过的感觉。可是，刚刚上她的第一节数学课，浑身就充满了劲儿。她把“同学们”叫成“亲爱的”，把“数学题目”改成“无关紧要的字”，总之，蔡老师的嘴好像一个遥控器，只要她一开口，同学们就会哈哈大笑。

我很喜欢“蔡老“，她知道我基础蛮扎实，便鼓励我积极参加”快乐数学“兴趣班。下课时，她知道我没有朋友，很寂寞。还会陪我聊聊天，说说话。这让我一下子爱上数学课。初来乍到，我遇到难题起先问周围的好同学。后来，我大胆起来，试着问”蔡老“，每次，”蔡老“都认真的解释给我听。当然，我也免不了”蔡老“的批评。

有一次，上数学课。我以为”蔡老“不会提问我数学问题。开始与同桌讲起悄悄话。还自认为神不知鬼不觉的。不过，这一切都在”蔡老“的法眼中，她先提问我的同桌刚刚在教什么数学题，同桌答不上来。我看着同桌那副不知所措的模样，真当心”蔡老“提问我，果然，糟透了！我呆呆的站在那里，小脸儿滚烫滚烫的。比挨打挨骂还难受。以后，我再也不敢在数学课上说话了。

”蔡老“的缘故，我也开始讲笑了。成了班上名副其实的”老小头“了。因为，”蔡老“本来就是我们小朋友中的大朋友，在我们的眼中，她不是蔡老师，而是”假老师“。就是里假外真的”假老师“！