实用的初中作文7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

周末,我一如既往地去路边卖报纸的小摊上买了两本《青年文摘》,回家后便独自一人躲在房间内“啃书”。

文摘中的文章大都都很美,这一次更有不少文章与我产生共鸣,其中《胡哥的理想》更是让我印象深刻。胡哥（此胡哥非彼影星胡歌）是作者笔下的牛人,文科极好,但在高一尾声的时候,胡歌却选择了理科,震惊了所有人,老师家长同学都在给胡歌做思想工作,但胡歌却不肯妥协,并与年级主任达成一项协议:如果他在一学期内将化学提高到110以上,才能继续读理科。从此胡哥奋力拼搏在化学题海中,所有人都认为他疯了。但胡歌并没有因此而放弃,他为了自己的理想,反而更加的努力。 终于,他在期末时如愿以偿,但其他成绩却直线下降。高考时,胡哥遗憾落榜，这是在大家的意料之中,但他平静的选择了复读,并依旧选择理科,在一顿散伙饭中,他说:“如果你有梦想,就一定要去捍卫它,因为它值得。皇天不负有心人,胡歌以理科状元考上了上海交通大学,四年后,胡哥毕业去了日本丰田总部做设计师,实现了他的梦想。

胡哥,为了自己的梦想,一直努力奋斗着,坚持着,他不害怕前方道路的艰难险阻,最终,他的梦想实现了。他,对梦,是执着的!

从小到大,我有过很多梦想,也可以说是幻想。因为我的梦想,总是在心中摇摆不定,三分钟热度,从最初的飞行员,到老师,到舞蹈家,一直到现在,我都不知道我换了多少次。每一个梦想,似乎都是一时起兴,兴头过了便不复存在。我最长的梦想,到现在也仅仅只有一年的时间,也就是现在的梦想——当一名杂志社中的编辑，能整理出各种好的文章与新奇美丽的图片。但是,我却没有坚守的品质与捍卫梦想的勇气。

我不算是一个勇敢的女孩,我甚至害怕看到自己的分数。有好几次周末的随笔发下来,我都未能拿到自己心仪的分数,还 被语文老师说我没认真写。当时,就有些委屈,毕竟自己觉得自己写的还 是蛮认真的,但被老师贴上没认真写的标签,心中不免有些沮丧,有些怀疑自己的写作水平。作业亦是如此,比赛也更不用说了,屡屡投稿,却一直了无音讯。难道是比赛的工作人员办事效率太低了？自然不会,那就是我与奖无缘了呗!父亲也不看好我的作文,我每一次写的作文,似乎从来没得到过他的鼓励,仅有一次的获奖作文,他看了之后说,写的还 好,如一盆冷水从我身上浇下。每一次他看我作文时,眉头就开始微微蹙起,到最后皱成了一个结,难道我的作文写得那么差么,答案不得而知。渐渐地,感觉写作文不再是一件很快乐的事,灵感来得很慢,有时的作文不再是一气呵成,而是一点点的挤出来的,漫长而艰难。

我一直都在害怕,害怕自己坚持不了,害怕自己做不到，因为自己虽然有梦,却没有勇气去追梦,就如文中胡哥所说:“梦想只有在追求时才算做梦想,否则只能算是梦。”到这里,我才发现我对自己的梦想是多么的不执着,连自己的都没说服自己,又如何说服别人。不过,说实话,刚开始读《胡哥的理想》时,心中觉的胡哥很傻,但当读完时,对胡歌的敬佩油然而生,胡哥一点也不傻,他有自己的梦想,他可以义无反顾的追求自己的梦想,即使屡屡碰壁,即使有时把自己弄得遍体鳞伤,但他依旧没放弃,他的成功激励了我,让原本摇摆不定的我变的执着,既然我选择要成为一名编辑,就应该执着的去追梦,让自己笔尖下流泻出的文字闪闪发光,就如胡哥所说,“如果你有梦想,就一点要去捍卫它”。 不要被眼前的困难所打到，没有谁是轻轻松松地取得成功的。

加油,让我们因为对梦的那份执着,而使梦变得更加坚定!

这阳光的午后就有属于青春的笑声飘扬在蓝天白云之上，脆脆的，辣辣的，那是成长的味道。

火车因为有两条铁轨才能奔驰，鸟儿因为有两只翅膀才能高飞，掌声因为有两只手掌才能拍打出声音。人也一样，因为有多种心态才能造就如此多愁善感的人。

穿梭于城市之中，却怀念村庄绚丽的景色。一个生长在城市的男孩害怕吵闹的城市，讨厌城市的一切一切。爸爸把男孩带到靠近大海的村庄。望着白色的波浪一浪滚一浪，望着海鸥在蓝天飞翔，踏着脚下松软的细纱，这对男孩来说都是无比新奇。他提着小桶子，拣起裤子，在海滩上拾贝壳，一颗又一颗。红通通的太阳已经在海与天的交际，小男孩望了望桶子里的“收获”，摇了摇头，毅然地帮贝壳全扔会大海。他深深地知道，这并不是他想要的，他想要的仅仅是一颗平静的心。

人生的舞台上，没有人刻意编剧，主角却是你和我，在这人生的舞台上，你我真情演绎，演绎着人生的每一个精彩片段。你的心态决定了你在戏中的角色，或许这就是戏如人生罢了。世界上不会因为谁的离去而失去平衡，但戏中会因为失去某个角色而变得逊色。

当你背靠大树时，感受着叶子间的空隙中的点点阳光沐浴时，你会觉得大树是你的依靠，当你望着别人在树下乘凉时，你会觉得自己已经在风雨中成长，不再需要依靠，自己就是自己最永恒的依靠。人就是这样，无论怎样的心态都应该让自己过的开心、舒服就已经满足，或许这就是所谓的“知足常乐”。

一张白纸上依然没有任何颜色，只等待人“高抬贵手”……

倘若他日有机会了，请和那些喜欢你的人说一声“谢谢”，不管你是喜欢还是不喜欢ta。

对于每一个喜欢你的人来说，你都是最特别的一个，是最心疼的一个，也是最牵挂的一个。有时候，你稍微的付出对ta来说，都是最大的幸福了。

不要怀疑ta对你的喜欢是不是错觉，如果爱真的很浅很浅，那么，ta就不会鼓起最大的勇气许出一辈子的承诺。因为你自己没有爱过，所以你不会相信这世界上有永远的爱情。

不要害怕ta有一天会离开，不要难过某一天ta会以同样的温存和认真去对待另一个人。如果，现在，你不能给ta一个诺言，那就不要贪心地想要霸占ta所有的好。

每一个喜欢与被喜欢的人都是无辜的。不要以为ta喜欢着你，你就要求ta去做任何事情，你就可以将ta狠狠地伤害，更不要把ta对你的好当做是应该。

也许，ta会做出很多不可理喻的事情，请不要责备ta，那是因为ta喜欢你，真的在乎你。不要埋怨ta不够主动，因为ta怕打扰你，ta那么喜欢你，只想小心翼翼地守护你。如果有一天，ta退出你的生命，不要以为ta爱得不够，ta只是觉得自己是多余的。这个时候，请你为ta祝福，因为，曾经，ta是那么深深地爱着你。

相信在爱的路上，总有这样的人。ta会在意你的说说，在意你的日志，在意你空间的每一个动态。如果有里面涉及到暧昧的字眼，ta会揣测你们到底是什么关系。ta会去那个人的空间，关注那个人。那一刻，ta会心慌，会不安，会难过。如果你真的有良心的话，请不要给ta这份煎熬，认真和ta说明事情的来源。这里出自一个朋友最真心的交往和最基本的原则。

如果有人喜欢你，那么，你是幸运的。

对于每一个喜欢你的人

保持微笑，隐藏悲伤。因为ta不喜欢自己成为你困扰，因为看到你不开心，ta也会一样难过。

不要责备ta没有在自己需要的时候出现在你身边，因为ta不要你的谁，你没有权力去要求。

不要埋怨ta对你不够体贴，不要限制ta为了你而不可以和其他异性亲密相处，因为你真的真的没有资格。

不要将ta和其他的人比较，因为每个人喜欢的方式不同，爱的世界没有什么可以比较的。

不要因此而逃避ta，讨厌ta，请你用最纯粹的友情对待，因为爱本身没有错。

对于每一个喜欢你的人，请你好好珍惜。

在百货公司里，有一层楼专门卖玩具，只要去百货公司，我一定会去逛那层楼。

在那层楼的玩具每个季节就会更换新的一批玩具，好像衣服一样，所以可以让人常常前去光顾，不会失去新鲜感。当时有一种玩具很流行，就是类似乐高的玩具，我很喜欢新颖的东西，当然很想马上拥有，可是爸爸、妈妈哪有可能随便就买给我呢？刚好我生日到了，他们也答应买给我，只是还要再等几天。

终于等到那一天，我如愿以偿的买到我要的东西，我买了一艘要用乐高组成的大游艇。一开始我还兴高采烈的组合我的船，但是过了好几天，怎么组都还是像一艘撞到冰山的船一样，那凄惨的样子令我失去了动力。

我那失去动力的样子被妈妈看见了，她对我说了些学校老师时常说的话，我刚开始我一副爱理不理的态度，直到最后我才顿悟了，我是为了什么而买那个玩具？不就是想看到它被我组好那风光的一面吗？当初的热诚跑到哪里去了？那不就是一堆乐高，就是要身体力行才可以达成设计者的目的，就是要亲手去栽培，才可以尝到那鲜美的果实。

终于，我完成了，虽然花了许多时间，不过这不就像在挖井吗？一铲一铲的挖，才可以挖到心中想要的井水，如果做到一半就妥协了，那之前的努力不就只是些泡影吗？唯有坚持自己的信念，不要因一些困难就妥协，原本残缺的船也会用壮丽的面目呈现在眼前

每个人都会经历初中三年的时光，这里面有快乐的，有痛苦的，也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。

时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的.生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。

三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊！你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。

现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣！

今天上午的第二节课是作文课，周老师给大家带来了一个柚子。我正纳闷，心想：老师今天怎么会带柚子来呢？后来才知道是给大家观察和写作文用的。

柚子的外形看上去就像是一个包子放大了好几倍，比足球小一点，颜色金黄金黄的，表面有很多黑色的小斑点，像是用画笔点上去的。听老师说，每逢中秋节，柚子才会成熟，硕大肥厚的果实，香甜可口，它的外面穿了一层厚厚的“棉袄”，想把它脱下来，还真不是一件容易的事。

老师叫我们仔细观察他切柚子的动作。他先用水果刀从柚子中间切一条口子，再把勺子沿着口子伸进去，再不停的转动勺子。不一会儿，两半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脱掉它那厚实的棉袄，就露出了雪白雪白的柚棉，紧接着，老师干脆把柚棉也全都剥光了，我看见里面的柚瓣，像十几个小朋友紧紧地抱在一起，齐心团结，你想把他们拆散都很困难。接着，老师又使出浑身解数，把柚瓣一半一半的扮开来分给大家吃。我拿到一块月牙形的柚瓣，轻轻地剥掉外面那一层透明的皮，我看见里面的果肉像米粒一样的晶莹剔透，馋得我口水直流，我忍不住地咬了一口，哇，酸酸甜甜的，真好吃！

今天的作文课不仅尝到了香甜可口的柚子，又掌握了写作文的基本方法，真是两全其美啊！

【写作指导：以美渗透作文】

爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

人与人之间不光能产生亲情、爱情、友情；还有人与人之间的关心和爱护。

记得那个难忘的下午，那天下着大雨，那是夏天的最后一场大雨，所以显得格外的冷。风像刀子一样划过我的脸，像要把我千刀万剐一样；豆大的雨滴打在我的脸上发出一种激烈的交响曲。我不得缩了缩脖子，加快了脚步。路上的人很少，似乎雨中还飘着淡淡的若有若无的雾。

这时我看到远处有个小妹妹，浑身湿淋淋的坐在路旁放声哭着，我心生好奇朝那边多看了几眼。突然，在我身边猛地一个身影急速停在我的眼前，可能是他的速度太快的缘故，由于惯性他的身体向前倾了几下才保持住平稳。看到他的狼狈样子，我自觉得让离开挡住他的去路。淡定的叔叔心平气和的问我：“你在看什么呀？”我顺势指向了小妹妹的方向，那个叔叔顺着我指的方向看了一眼，眨眼晴转多云态度冷淡生硬的对我说：“你看她多可怜呀，你也不帮帮她！”我的脸唰的一下就红了，看着叔叔跑过去的身影，我慢慢的低下了头。那位叔叔一边在安慰小妹妹；一边慢慢扶起了小女孩，直到把小女孩目送着上了公交车，叔叔也消失在了人来人往的人流中……

事情不在大小，善意的举动可以温暖人心。叔叔的行为让我认识到自己的不足，只要人人献出自己的一份爱，世界将变成美好的人间。关心他人，快乐自己。