长大的作文(集合3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的长大的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

从前，有一座小镇，叫硬币镇，有一分宝宝，五分小弟，一角小哥，五角叔叔，一元镇长。

他们幸福的和自己的家人生活着，唯独一元镇长有个坏毛病，就是冲动，做任何事情都很急，而且喜欢个人出战。

有一天，敌方纸币国的人民来进行强势攻击，他们的火力非常猛，根本抵挡不住。纸币国王有一样秘密机器，作用是:可以复制武器，更让人惊讶的是，每复制一件武器，攻击力就会是原的十倍，但如果被破坏，复制品就会消失。

这次，一元镇长又想单独行动，他想:只要把那个机器给打坏，就能救大家了，所以他事前先准备了重力拳套。

开战的那一天，在凌晨一点的时候，一元镇长开始行动，镇长一拳就把机器给破坏了，成功了，镇长心里一阵狂喜。

不幸的是，警报响起了，镇长被捉了。但是村民们的性命保住了，知道了这件事后，很伤心又很感动，他们觉得镇长太伟大了！

最后，村民写了一封信，最感人的一句话是:镇长，我们爱你！

在我们读课文时，我们可能会不经意间看到的画面、插图。然后从脑海中一闪而过，便继续读课文。这些常常被我们忘记的画面，这些色彩鲜艳的画面往往证明当时情景的最好素材。它们也是课文的一部分，更真切的告诉我们当时人物的动作，表情！

本册语文书中的第七课《船长》中的插图，就验证了一位英雄牺牲的悲壮场面：这是一位船长，他叫哈尔威。哈尔威船长挺直了腰，什么话没有说，什么手势也没有做、就这样屹立在舰桥上，从远处看，哈尔威船长仿佛是一座山，一座屹立不动、巍峨的山，获救者透过那阴森可怖的薄雾，凝视着这座巍峨的山岳徐徐沉入大海。

在沉入大海的前一刻，哈尔威船长会不会再想：看来乘客们都已经获救了。“诺曼底”号，你陪了我这么多年，现在我也应该陪陪你了，让我们一起沉入大海吧！

多么伟大的船长啊，画面再一次为我们验证了。课文的文字是为我们描述，而画面则是为我们当时的情景。

画面是课文中必不可少的一部分。画面是文字的好伙伴，两者相结合，才能重塑当时的情景。让我们体验那种场面。所以，以后我们既要读，又要看，这样才能深入的了解课文的奥秘。

仰望天空，它一样那样蓝，一样那样的美，但还是有瑕疵的存在。天开始变灰，群雁无由盘旋，可转眼遗失。很怀念，怀念那歇斯底里的笑。我一个人依靠着老树，深深地叹了一口气，感觉到孤单在蔓延，又有谁能吹散孤单的烟云？又有谁够过用心拨开迷雾？

小时候的.我们总渴望长大，可是，长大后，开始懊悔，总希望时间能再轮回，可现实永远那样冷酷无情，把一张张判决书甩在我们面前，留下我们无助的站着。

一路上，荆棘丛生，长大告诉我们，要自己勇敢得走下去，即使黑夜布天，两旁涟漪风景消逝，我们还是不能停歇，拖着沉重而脆弱的心上路。

褪去了稚气，孤单象积雨云，越积越多，最后，天哭泣了。我们的心也伤痕累累，感觉不到友谊的五彩，感觉不到温暖。

也许，我们应该坦然面对这一切，注定的一切，上帝告诉我，孤单，是长大的合法继承者，我们要学会寻找内心的那份温暖，学会发现那少许的色彩，让自己的心不再让孤单占据，于是，我们破涕为笑，放肆的笑……

长大注定孤单，但我们要欣然接受一切，改变那些绝对。

注定的，也能改变的。