关于叙事作文（通用27篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文 篇1

正月初三一早，我们一家三口加上奶奶和阿姨，一起坐着动车来到了上海。

到了上海以后，我们第一个去的地方就是野生动物园。

一走进大门，我就情不自禁地赞叹道：“哇，好漂亮的鹅！”旁边的人听了都笑了，爸爸笑着说：“你看错了，这个不是鹅，而是火烈鸟。”我这才恍然大悟，难怪它们的羽毛像火一样红。接着，我们来到了节尾狐猴岛。眼前那些可爱的狐猴们马上把我的注意力吸引住了，它们有的在树下吃游客们给它们的食物；有的在铁网笼顶上面玩游戏；还有的在树上休息，并把自己的漂亮尾巴当成围巾围在脖子上，可爱极了！“为什么叫它们节尾狐猴呢？”我好奇地问妈妈。妈妈告诉我说：“因为它们都有一条特殊的尾巴——黑白相间，一圈一圈的，一节一节的。”最后，我们又来到了海狮表演场，只见海狮正在台上表演倒立、套圈、水中跳跃、顶球，还学着人的模样叫我们为它鼓掌呢！可爱极了！最有趣的是，在散场的时候，海狮跟我亲密接触了一回，它在我的额头上面深深地吻了一下，爸爸就“咔嚓”一声把这个令人兴奋的时刻留了下来。

我们观赏完了步行区，上了一辆游览车进入了车行区。一路上，我们看到了许许多多的猛兽，有老虎、狮子、狗熊、猎豹等等可怕的动物。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉就过去了好几个小时。我直想再多游一会儿。

叙事作文 篇2

“求求你放过我，这不是我做的”

从那张洁白的面孔，真挚的双眼中我仍然无法相信，那是他做的。但是，我是一名警察，我无奈的将那说过千遍的话再次说出口：“你有权保持沉默，你的话语将会做为承堂证供。从现在开始，你只需回答我问的问题，多余的话你无权说。知道了就点了点头。”

他点了点了点头。

“首先你叫什么名字？”

“JD霍锐。”看得出来他很害怕。

“多少岁？”

“17。”

“你认识被害人吗？”

“认识”

“跟他什么关系”

“朋友，请相信我”

“闭嘴，请回答我的问题，那么，请告诉我，你为什么要害他”我大喉到，我一向讨厌打断我问题的人。

他似乎知道些什么，声音更加紧张了“警，警，警官请相信我，我没有杀他，是那个人杀的”

“那人是谁”

“他，他，他”

“不要害怕，说！”

“他叫高中。他，他杀死了我的朋友，希望，理想，创新，现在扼杀了纯真”

“什么！高中！！”我不由得心中一惊，他是S级通缉令上的榜首。他是给予人知识，并扼杀其朋友的怪人。但是这机密，内部有一个不成问的规定，凡是高中杀的人，其罪则必须由得到知识的人承担。

“孩子，对不起。”说罢，警员们把他带上了车。

没有人能看到高中的真面目，也是所有人都看到高中真面目。上帝啊，希望能抓住他。但永远不会有人抓住他，因为高中就是我，这个孩子只是被我带坏的千万个之一。

叙事作文 篇3

说到桥，桥的历史变化可大了。

人类最先使用的桥是独木桥。砍倒一棵大树，把它放在河的两头，可以让人过河。它的缺点在于桥上的人不能很多，也不能让马车通过。

经过了一段时间，独木桥被石拱桥代替。石拱桥坚固结实。石拱桥下面有一个洞，所以桥上可以走行人，桥下可以过船，石拱桥的两边有护栏，比起独木桥安全多了，石拱桥很美观，远远看去像一条彩虹。但它有一个缺点，不能架在江上。于是，人们用长江大桥来取代它。

长江大桥长而平坦，承重量很大，外形十分雄伟壮观，长江大桥的上面一层可以通汽车和行人，下面一层可以通火车，河面上可以通大轮船。1957年，毛爷爷为长江大桥写了一首诗：“一桥飞架南北，天堑变通途”，写出了长江大桥的壮观。

立交桥是一座钢筋混凝土大桥，相交、立体，所以才叫立交桥。它有两座主桥，分别是东西方向的一座主桥和南北方向的一座主桥，两座主桥伸出八条侧桥。立交桥四通八达，像迷宫一样，使交通更流畅。立交桥的桥栏是钢筋混凝土注浇而成的，汽车不容易把它撞断。桥栏可以保护桥面上行驶的车辆。立交桥上的桥灯每隔五六米就有一个。晚上灯一打开，环型的立交桥就立刻呈现在我们的眼前，在无数的霓虹灯中展示自己的美。

无论是什么桥，它被建造的目的都是为了人类的生活变得方便。随着科技的发达，桥还会有新的改变。

叙事作文 篇4

很多人都做过傻事，我也一样。我五岁的时候，去姥姥家玩，那时候的我天真幼稚。听大人说，坐飞机能在蓝天翱翔，逍遥自在。于是，我整天都想着怎样才能坐上飞机。一天，我坐在小板凳上，看见几只鸡跳在阳台上，便想把它们赶下去。所以，我学姥姥的样子，一边挥手，一边喊：“去，去，去!”谁知，那些鸡一点也不听我的话，还到处窜。突然一只鸡从阳台上跳下来，我害怕极了，往下一看，只见鸡扑腾了几下翅膀，便安然无恙的“着陆了”，我看呆了，愣了一会儿，惊讶的说：“啊!鸡飞了，鸡飞了!飞鸡，飞鸡，飞鸡!”我像发现了新大陆，大声叫嚷。从那以后，我知道飞鸡的意思了。每次大人问我，我总是得意的说：“不就是鸡会飞嘛，有什么了不起。”知道了飞鸡的意思后，我计划坐一次飞鸡。

一天中午，正好姥姥去散步了。我偷偷的鸡棚里，看见一只大公鸡，我觉得它最合适。那只大公鸡好像知道自己要大难临头了，一个劲的乱窜。我好不容易才抓住大公鸡。我往它身上一坐，开始鸡还死死挣扎，一声惨叫后，便一动不动了，姥姥听见鸡叫，马上赶回来，问我怎么回事，我若无其事的说：“我要坐飞机。”姥姥先是一愣，随后哈哈大笑起来，我不懂姥姥在笑什么，还闹着要坐飞鸡。

现在的我不会做童年时坐飞"鸡"，种蜻蜓……那种傻事了!

叙事作文 篇5

我们好像都没有说过几句话，我甚至不清楚你的名字，只知道：你，曾是我的一生。

记得那个冬天么？就是相遇的那个冬天，不记得？不怪你，我会牢牢记住。待我们再次相遇时，讲给你听。我们会再次相遇的，我坚信。我没有在梦里念叨过你，原谅我，但我经常看见你，看见你明澈的双眸，看见你善良的神情，我就这样看着你，看着你……

我不会忘记初遇的，那时我一个人在搬东西。你见了，问了一句：“要帮你么？”“谢谢”可你却要走！我现在都忘不了当时你可爱的样子，当时我有点生气，瞪着你。最后你还是帮了我呢！知道吗？从此我就疯狂的帮人搬东西。只望，与你相似。

我们的体育是一起上的！这更让我感觉到是天意。我看出来了，你不喜欢体育，我也是！但，我喜欢上体育课。你知道么？每当你不经意的眼神与我刻意的眼神撞上之后，我就会激动大半天。我总是会在教室门口假装做值日，等待你的经过……

当然，我也不会忘记学习。每当我感觉撑不下去的时候，想想你，觉得在这个学校上学是件好幸福的事！那年，我竟考了第一！你的功劳！

时间不等人，你毕业了。可我还没。我将这份秘密埋于心底，小心翼翼的，不让它遗漏。

曾，你是某人的世界。现，你是某人的全部。

叙事作文 篇6

“正能量”这个网络热词，有人很熟悉，有人却对它一概不知。通过上个星期亲身经历的一件事，让我对它有了重新的认知。

上个星期六，我去官厅市场上课，坐车的时候发生了这样一件事：我上车后随便找了个座位坐了下来，随后，上来了一位看起来毛毛糙糙的男孩，他的头发好像许久没剪了，身穿的牛仔裤破了一个洞，坐在了我的前面，光是这些我的心里就对他产生了浓浓厌恶感。

过了一会儿，上来了一位老太太，老太太的头上就只剩几根黑发了，车上很挤，老太太只能靠边站着，我心想：到底要不要给这位老太太让座呢?最终的结果还是让座。车上的人好像没有看到这位老太太似的，都无动于衷。正当我要站起来时，我前面的男孩了个身。

看见了这位老太太，他一刻也没有犹豫，站起来对老太太说：“奶奶，您坐吧!”这句话有点让我吃惊，又感觉很平常。吃惊的是这位在我心里厌恶感极强的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊!而平常的是这句话我也听过很多次，已经很熟悉了。

老太太对男孩说：“谢谢你呀，小朋友!”乘客们都向男孩投向了赞许的眼神，我心里却有点嫉妒，因为我原来也要让座的，可是却晚了一步;我心里又有点自愧不如，因为我身为一个高年级的学生，连让座还要犹豫，我又有点羞愧…….

通过这件事，我对正能量的认知是这样的：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!

叙事作文 篇7

今天我心情不错，决定出去转转玩玩，这不，我已经来到了老城那条古街。

看到眼前的景像，我大惊失色，原来一尘不染的老路，现在变成臭气熏天、灰尘狂舞、遍地狼藉的油渍路。路边堆满了小吃摊残余的垃圾，垃圾筒里的签子、纸盒、餐巾纸、一次性筷子，堆成了一座小山……

看罢多时，我不禁叹息一下向前走去。突然，一股刺鼻的异味“钻”进我的鼻孔，不一会儿，一大团异味争先恐后地扑面而来，我向四周一瞧，原来是木炭与羊肉烤糊的味道，非常的难闻。

再看看小吃摊的老板们，一个个黑得跟非洲人似的，尤其是那双手，黑得无法形容。他们用那双黑手在签子上穿肉，我不禁作呕。那些伙计们正在用黑得看不出本色的毛巾刷着碗筷。

我很费解，这么脏的地方，人们竟然来往不断，那小吃摊上，这“波”未走，那“波”又来，随处都可听到人们与小吃摊的老板讨价还价。我的好心情一扫而光，直接回了家。

经常光顾小吃摊的人们，我要告诉你们，这些小吃摊连基本的卫生条件都不具备，做出来的东西能干净吗？所以，请大家远离务必小吃摊。

小吃摊的老板，我警告你们，你们只顾着个人利益，你们就不考虑一下这样做对社会、对环境有多么大的危害啊！我市正在创建文明城市，你们的小吃摊就像那洁白的丝绸上的一个大污点，请你们快快醒悟，改行！另谋生路！

小吃摊真讨厌！

叙事作文 篇8

最近，我的牙龈上长了一个由于蛀牙引起的包包。今天，妈妈特地带我去绍兴市口腔医院看牙。

我躺在看牙齿的床上，医生先把我牙缝里的脏东西弄掉，接着就拿出了一根亮闪闪的针，说要割开连接那个包包的根管，把药直接填在里面。我一听，吓得心里直发毛，连忙从床上跳起来，跑掉了。

我跑到一楼，坐在椅子上。这时妈妈来了，她对我说，如果不去治疗，那个包包一直不会好，以后整口牙都会受影响的。可我就是死活不肯去，因为我非常怕疼。妈妈说，她以前也接受过类似的治疗，并不是很疼的，还鼓励我说男子汉一定要勇敢。

于是，我又一次躺在床上。在治疗的过程中，医生也不断地鼓励我。他用碘酒先给我的牙齿消了一下毒，我感到非常苦非常涩。医生和颜悦色地对我说：“小朋友，忍住一下，一会儿就好了。”然后轻轻割开根管，把药塞进牙齿封好。割的时候，我感觉并没有我想像的那么痛，只不过是虚惊一场罢了。

从这件事中，我明白了许多事情都没有想像中的困难，不试试看怎么知道呢？

叙事作文 篇9

从小到大，我都非常喜欢下象棋。我觉得下象棋是一件非常有趣的事情。我们可以在下象棋的时候学会动脑筋，因为下象棋想要成功就要动脑筋。

小学的时候，我经常喜欢下象棋，每次在班上和同学们一起下象棋，每次都是我旗开得胜。同学们每次和我下象棋都输给了我，渐渐给我封了一个“棋王”的封号，我也非常乐意的接受了这个封号。

记得那次我去舅舅家，看见舅舅和他的朋友在家里下象棋，我很好奇，跑上前去看他们下象棋。看见他们下象棋，我觉得自己越来一直洋洋自得不可一世很惭愧，原来下棋比自己厉害的多的是。

之见舅舅首先把炮移到中间，造成随时将军之势，对方立刻上马，防止舅舅的炮吃掉他的中心卒。舅舅也不甘落后，提马上来。对方车移到了马的位置准备出车了……之间舅舅将军赢了。看着他们之间的决斗，我觉得下象棋不是那么简单，每一步都要深思熟虑，稍不留心就会吃亏。一步错，步步错，步步错，满盘皆输。

通过这次经历我学会了下象棋去动脑筋，而不是按部就班，需要灵活运用。

叙事作文 篇10

我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。

每当万紫千红的`春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。

一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……

我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。

叙事作文 篇11

有些大人很喜欢打牌，为什么他们那么喜欢打牌呢?

有好几次，我坐在电脑前面打作文(而且还是把门关起来的)。突然，从门外传来一连串笑声，把我从“电脑里惊醒”，我往门外一看，这一连串笑声是他们发出来的，而且当我把头伸出去看的时候，他们还叫得更响，我为了避免吵闹声，就在耳朵里塞了一些棉花，没想到，这样也避免不了，我只好忍耐了。 有一次，他们玩的人把桌子搬到了里面，我从外面回来，一进电脑室，就听见他们地连绵不断，我坐下来打作文的时候，他们反而都不笑了，开始“争论”了，这个人说：“不是，这副牌应该是我赢的，因为……。”

这个说完了，另一个人就有接着说：“怎么会你赢的呐?你一出牌，我马上炸掉了哇?”这种“争论”就争论了持续了6、7分钟。“争论”完以后，终于安静下来了，我放下心，打了10分钟左右，他们又有人发出了笑声，我还以为他被人点了“笑穴”，没想到是他认为他赢了，因为他说他的牌都很好。害的我白担心一场。有时候我走在马路上，突然听见笑声，于是我跑过去看了一下，原来那里摆着5张桌子，桌子是一堆牌，那5桌里赢的人在那里狂笑着，谁也制止不了他们的笑声。

为什么大人那么喜欢打牌，而且每次打牌百分之百都一定要笑和“争论”，到底是为什么?有谁可以告诉我呢?打牌真的有那么好玩么?

叙事作文 篇12

高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。

有一次，我见妈妈在网上购物，便问她：“妈妈，可不可以给我买几本书？”“不行。”面对妈妈的拒绝，我便使出浑身解数，终于求到了书。

“妈妈，我的好妈妈，就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说：“不行，给你买了那么多书你都没看完，看完再说。”“啊！这么多，要多久才能读完呀！妈妈，网上购物很便宜的，买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀，不行！”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好，都是书的功劳呀！”“你的作文写得也不是很好，想写好作文，就去多写日记，多做读书笔记。由此可见，这与书完全没关系。”妈妈说到这里，似乎有些生气。我想：妈妈也太不讲理了，我要和她一直斗下去，直到求到书！于是，我假装悲痛的样子说“妈妈，读书扩展了我们的视野空间，这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉，只有书才让我快乐。妈妈，你不让我看书，是要夺走我的快乐吗？”妈妈听了，无可奈何地说道：“真拿你没办法，就让你买几本吧。”太好了！谢谢妈妈大人！我兴奋地说，还亲了妈妈一口。

读书让我快乐，希望大家多读书，增长知识！

叙事作文 篇13

大年初二，我们全家人兴高采烈地到乡下给太太拜年。

到了乡下，叔叔婶婶们用美味的佳肴来招待我们，吃饱喝足后，我看见一只只胖嘟嘟的公鸡和母鸡在鸡栏里悠闲的散着步。这时，一旁的三叔对我说：“我放出一只鸡来，你要是捉得住，这鸡就是你的了！”“好啊，这有什么难的”！我拍着胸脯说道。

三叔打开鸡门，一只威风凛凛的公鸡首先大摇大摆的走了出来，我眼疾手快，立刻追了上去，它刚才那幅“目中无人”的样子完全不见了，被我吓的魂飞魄散，发了疯一样的在院子里乱蹿，边跑边发出“咯咯咯”的尖叫声，翅膀不停地上下拍打着，恨不得飞上天去，看着它那惊恐的样子我更加来劲了，拿出百米冲刺的速度追在它后面，围追堵截，在院子里折腾了几个来回之后，它的脚步渐渐慢了下来，就在它跑到墙角时，我一个箭步上去，来了个饿虎扑食，一把抓住了它的翅膀。哈哈，这时候我象一只斗胜了的公鸡，大声向大家宣布着我的胜利！

小朋友们，你们体验过捉鸡的经历和快乐吗？

叙事作文 篇14

星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿发出的高亢给唤醒了。

记得前一天晚上，山上的景色几乎伸手不见五指，可是白天与晚上的风景截然不同，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被老师罚站每只都不敢乱动，那模样真是可爱。

去年七月放暑假的时候，我们全家人去了大峡谷。那里的隧道好像不是人为的，而是大自然一凿一斧慢慢打造起来。

下面的溪波涛汹涌，像万马奔腾的朝着我们冲过来，那里的燕子空中徘徊，忽然鸟儿高速俯冲而下就不见踪影了。

我们全家去了一座农庄，那里有种植稻米、玉米、莲花……等，欣赏玩了种类繁多的蔬菜，我们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。水果解说员：“不要赶它们走， 它们会跟你玩一二三木头人。”我们觉得真有趣，就把它们拍照留念起来，我才知道，生长环境不同，也会影响鸟儿的生活习性呢！

鸟类的象征就是自由自在的在天空飞翔，如果我有了翅膀的话，我也会在天空自由自在的飞翔，在大树上用好听的嗓子高歌一曲，给大家听，停在电线桿上享受一望无际的视野，还有不被高压电威胁的感觉。

叙事作文 篇15

回首沧桑，一切都显得那样冲动，走过的年华，也早已不能成声。该如何？忘却14年梦？好悲痛，只可怜我人在此处，魂不住。 ——题记 百年换来此生，此生只待伊人重逢。重逢只为一笑，一笑便可了却此生。 这是我为自己写下的词，也是多年来，我苦苦等待的。不知道这一次又要多久，但好长时间，我不能哭，害怕她会发现，舍不得走。百年换此一会，眼泪也难填平伤楚，那种断肠痛，伊人逝去才会懂。 是啊，多少人，多少梦，都在记忆中长度，这是种悲痛，很少有人懂。记得，我曾在生命的拐角处，发现知己在招手，好一阵惊嘘，然后闭眼往前走，或许害怕，或许忧。

童年时，我就孤独，一个人在家，没有人陪我左右，只是几个布玩具不厌其烦的盯着我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的快乐梦游，我可以风一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小猫。 14年已过，我还是孤独，何时能与伊人逢？待到那时，我会仅仅抓住绝不放手，告诉她“君与伊人依旧。” 现在，我仍旧孤独，回望过去，突然传来逝去在脑海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”

叙事作文 篇16

两年前，我怀着对实小、对四（6）班的憧憬，走进了四（6）班的教室，融入了这个大家庭。通过同学的介绍，我认识了这个家庭的“主管” ——刘老师。

刘老师有点儿胖，但胖更能显出人的慈祥。

有一次，我的小测验考得不怎么理想，课后，刘老师把我拉到了办公室。我以为老师要批评我，吓出了一身冷汗。没想到老师没有批评我，而是和蔼地对我说：“尺有所短，寸有所长，但只要努力了，就是最棒的！你现在再多积累成语、谚语和歇后语，拓宽知识面，相信下一次你一定能考好！”我把老师的话牢牢地记在心里，从此用心积累，果然在期末考试中取得了优异的成绩。

还有一次，我上课没有认真听讲，刘老师发现了，便大声说道：“请同学们认真听讲！”她虽然没有点我的名，但向我投来了尖锐的目光，这目光时刻提醒我要认真听讲。

两年过去了，刘老师和蔼的面庞一直浮现在我的眼前，她的话语，她的目光，时刻激励着我。

十年树木，百年树人，刘老师的师恩我永远不会忘记！

叙事作文 篇17

我喜欢爸爸、喜欢妈妈，还喜欢我的班主任——曹萌芳老师。

曹老师是我的班主任老师，她年轻漂亮，经常穿着好看的衣裳还有一头好看的长发，卷卷的。

那时，我刚刚升二年级，在开学的第一天晚上就因为急性菌痢导致第一个星期就没能上课，落下了许多课程，心里七上八下，非常着急。病好后来到学校见到了曹老师，她拉着我的手轻轻地说："好好努力，我们能赶上！"这时我看到她圆圆的脸上有和妈妈一样的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老师每天在课余时间给我补课。有时候她生动活泼，有时候她不厌其烦，一遍、一遍、又一遍地讲那些词、那些句子。特别是回家作业也不多不少，很适合我。一段时间后，我就跟上了同学们的进度，心里别提有多高兴！晚上，我做了一个梦，梦见有一股春风吹进了我的大脑，很快大脑里长出了许许多多的字、词、句子，许许多多的知识。醒来想一想，曹老师就像春风，她用善良的心和辛勤的工作帮助我成长。

曹老师是我心中的好老师。

叙事作文 篇18

人们常说，滴水之恩，涌泉相报。而老师对我们的教诲之恩却不是用报恩这个词就可以衡量的。

在我的求学生涯中给我印象最深的一位老师是尹老师。尹老师是我四年级的数学老师，他总是身上穿一身制服，脚上穿一双布鞋，像个普普通通的农民。

尹老师上课时，通常是说着普通话期间偶尔蹦出一句家乡的土话，令我们忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老师在讲一道数学题，有同学向他提问问题的时候，他微笑着做了详细的解答，解答完后尹老师笑着问：“这种方法可不可以？”“可——以！”我们异口同声地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”课堂顿时笑声一片。

老师爱看书。他不管走着、坐着、站着还是躺着，只要有时间，他就看书。他经常说：“饭可以不吃，觉可以不睡，但书不能不读。”正因为他博览群书，所以老师讲课总是一套一套的，深深地吸引了我们。

十年树木，百年树人。虽然现在尹老师不再教我们了，但是老师的教诲之恩，令我永生难忘！

叙事作文 篇19

我曾有过许多老师，他们是我成长中不可缺少的人，是他们把我领进宽敞的教室，传授我们丰富的知识，教给我们做人的道理。小时候，我惧怕他们，特别是犯错误时候，老师会严厉地批评我，我对他们敬而远之，可等长大了才知道老师这样做的良苦用心。

我上市一小六年级时，有一次我在学校吃饭，班主任老师看我饭里有一根小铁丝，我没在意，您看到了告诉我，好险没吃到肚子里。还有一次我在食堂领饭菜时跑出队伍与同学讲话，您让我们排队，我对同学说“干什么”，您还以为我对您说的了，可您没有在意，这使我很感动。虽然您不大爱笑，可您的心永远是微笑着的。我讲的这几件事并不太大，但能表现出您对我们无比的关怀。当我上课不认真听讲时，您没有怪我，只是小声的提醒我，这一举一动都深深地印在我的脑海里。

老师，您是我们课堂的“良师”，课后的“益友”，我要用我最出色的成绩来报答您。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白扬，还是低矮的灌木，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬。也许我们不是您最出色的学生，而您却是我们最崇敬的老师！

您辛苦啦，我们最亲爱的老师！

叙事作文 篇20

最让我难忘的是我的班主任—王老师，她美丽又大方，有一双迷人的大眼睛。

第一天进入学校的时候，班级里有好多人说我是“傻子”。王老师却生气的说:"同学之间要互相帮助，尊重，怎么能骂人呢，我们不能伤害别人的自尊。"从那以后，我就喜欢上了王老师。

每天晚上，我妈妈帮我送到王老师家学习。有一次，我晚上没睡得好，中午又没睡，下午困得睡着了。后来我醒了以后，我身上披着王老师的衣服。醒来以后，正好是吃下午茶的时间，老师问我：“孩子，饿了吧，老师那边有东西，吃一点吧。”后来，我一天一天的长大，我甚至把王老师最让我难忘的是我的班主任—王老师，她美丽又大方，有一双迷人的大眼睛。

每天晚上，我妈妈帮我送到王老师家学习。有一次，我晚上没睡得好，中午又没睡，下午困得睡着了。后来我醒了以后，我身上披着王老师的衣服。醒来以后，正好是吃下午茶的时间，老师问我：“孩子，饿了吧，老师那边有东西，吃一点吧。”后来，我一天一天的长大，我甚至把王老师当成了亲人

如今，王老师不在我身边了。

我想说：王老师你快回来吧，我好想你。大家好;我是一个残疾人我爱写作谢谢大家！

叙事作文 篇21

教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁…确实，是老师教育了我们，使我们从一个年幼无知的幼童变成一个聪明的少先队员，是老师教育了我们怎样做人…还有几天就是教师节，我将把天底下最好的祝福，送给亲爱的老师们，祝老师身体健康，幸福快乐。

我已经是六年级的学生，在我的记忆长河中，有许许多多的老师教过我，其中印象最深刻的是陈老师，她在学习上和生活上都非常关心我。

记得有一次，我发了高烧，有几节课没有去上。晚上，外面正下着雨，陈老师来到我家，我赶紧请教师进来，看着老师被淋湿的样子，心里一阵难受，老师问：“烧退了吗？”我说：“退了。”“那好，我们开始上课。”教师一遍又一遍地讲解，只到我弄懂为止，老师还帮我预习了第二天的新课，一直到很晚，老师才回家。我望着老师的身影消失在雨帘里，我再一次感到很感动。第二天，陈老师没去上课，我听同学说，原来感冒了，我的心里感到无比的愧疚。

陈老师对我们的同学都非常好，她是我们的好朋友，她无微不至地关心我，教育我，我不会辜负她的希望的。“一日为师，终身为父”，老师的教育之恩，我将永远不会忘记。

亲爱的老师，我爱你。

叙事作文 篇22

人们都说老师是我们的再生父母，我们都应该尊敬他们。自从我看过《爱的教育》之父亲的老师之后我也这样认为，文中的父亲是一个大人了，却没有忘记老师，这种永不望记老师的精神令我深深去感动，而且他还坐火车看望自己的再行父母——老师。

是啊，我们应该尊敬老师，我们的再生父母，不能让他们伤心，劳累，因为我们的再生父母，在我们的身上已泼洒了多少汗水，我们要对老师说一声“您辛苦了。”

文中的父亲和老师交谈时回想起以前的美好时光，把以前他教过的学生本本子拿出来，沉睡在以前的时光里，脸上出现了快乐的笑容。

生活在我们身边就有许多尊敬老师的人。

他们努力做好自己能够做到的事，但让老师很满意。如我们班的王海尤同学，他上上课认真听讲，老师讲话时他从不说一句话，总是坐在那里认真的听着，还有我们班的班长，努力把每一次作业写的都很工整、漂亮、正确。而且还是老师的好助手。这就是对老师的尊敬。

老师让我们知道许多知识，教育我们分辨好坏，让我们成为一个对世界有用的人，但他们却从来没向我们要一点回报，老师您真伟大啊。我也要像这个父亲一样不会忘记自己的再生父母——老师。

叙事作文 篇23

在我小学四年的学习生涯中，老师们给我了许许多多的教诲和帮助，让我终生难忘，其中，高老师最让我难以忘怀。高老师有一张圆圆的脸，水灵灵的大眼睛里不时渗透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出温柔的气息，红红的嘴唇不时荡漾出丰富的知识和温柔的语言。高老师很关心我们。有一次，我从家里飞快地跑向学校，想在学校里和同学玩，可是意外发生了，我的脚绊到了一块石头，摔倒在地上，头部被擦伤，还好有一位姐姐把我扶了起来，送回了教室，高老师看见了，便着急起来，牵着我的手来到了办公室，用酒精慢慢的擦着我的伤口，不时问着我痛不痛，老师把我的伤口擦好药后，就打电话让爸爸妈妈来接我去医院做检查。

高老师对我们的学习也很严格。我从小写字姿势不正确，所以每次写出的字就有一点歪，有一次，在我写作业的时候，高老师发现我写字的姿势有点不正确，便走过来手把手教我正确的写字方法，可是我依然不能正确写字，高老师便耐心地教我正确的写字方式，起初我还不能把手扭回来正确写字，可是经过老师的耐心教育，我终于把写字的姿势改正过来了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的教诲之恩我终生难忘。

叙事作文 篇24

是谁，把调皮的我们教育成尊老爱幼的红领巾？是谁，将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？又是谁，用青春的热血点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您，亲爱的老师！

又是一年教师节，在您的日子里，老师，您的教诲便回荡在我的耳畔，您慈祥的面庞，就在我的心中荡漾。您还记得吗？我刚转到这个班的时候，有点胆怯。上课时，您问我“豆”的发音时，我站起来胆战心惊地说了一声；“dǒu”。便害怕地低下了头。谁知您却微笑地说：“别害怕，没关系，我教你。”下课后，您就一遍一遍地耐心纠正我“豆”的发音。直到我发音完全标准您才离开。走的时候，您笑了，这笑容是我见过的最美、最灿烂的笑容。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。如果把您比作玉器雕刻师，那么学生便是您手中的石头，您用爱去打磨、雕刻、清洗……一块毛糙的石头便成了光彩熠熠的玉石。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您真实的写照。从您的身上我们学会了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在这特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老师，身体健康、桃李满天下。”?

叙事作文 篇25

光阴似箭，日月如梭，书声朗朗的四年转眼即逝。老师是我们四年来无法忘记的人：在我们难过的时候安慰我们，在我们灰心的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候提醒我们……

记得以前，我们班冒雨去烈士林园扫墓。结束的时候，同学们陆陆续续被家长接走，最后只剩下我一个人，倪老师把我拉进她的雨伞，慈祥的说：“别担心，老师和你一起等。”天渐渐黑了，爸爸才赶来。倪老师看见我走后才匆匆地回去。我回头一看，只见倪老师肩上湿透了，而我身上却一滴水也没淋到，想到老师家里还有比我小的孩子需要照顾，我心中一股暖流流过，感动地泪水顺着面颊流了下来。

老师不但关心我们，而且也会鼓励我们，让我们有自信心。还记得刚上一年级的时候，我们班第一次默词，我有许多词还没来得及写，所以只得了不理想的二十分。我难过得想要哭出来，心想：一定会被老师骂的。但倪老师不但没骂我，而且安慰我说：“失败是成功之母，只要努力就回成功的。”

我充满了信心，一步一步地向满分靠近。“谁言寸草心，报得三春晖“，我忠心的谢谢倪老师对我的关心和鼓励，我一定会用优秀的成绩回报您的。

叙事作文 篇26

人的一生中会经历许多的老师。当你遇到困难时，老师会耐心地指点你；当你做错事情时，老师会告诉你下一次怎么作更好；当发现你身上的缺点时，老师会帮你指出，让你下次做的好改正缺点。祁老师就是这样的。那是我们刚刚才学习到跳绳的时候。我们班已经有大多数的同学会跳绳了。但是，那些少半数不会跳绳的同学们虽然经过体育老师的指点，又努力、努力、再努力，。还是已失败告终了。

我也是其中的一员。但是祁老师非但没有怪我们，还微笑地对我们说：“没关系的，那些会跳的也要很大的努力！加油，我相信你们。”在祁老师的鼓励、微笑，与一句我相信你们的话语中，又经过自己的努力。我们都学会了跳绳。当然，在小学里不止一个着样的老师。因为我们是小草，老师是辛勤的园丁把我们培养长大。我们是渺小的火苗，老师是不惜燃烧自己，把自己的知识，交给火苗让火苗变的十分充实、饱满的蜡烛。虽然老师板着一面使人望而生畏的脸，但是您的眼睛漫游着幸福，您的话语充满快乐！

叙事作文 篇27

我已经上五年级了，令我最难忘就是我四年级的班主任陈芹老师。她中等个子，一双令人敬畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上，是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。

陈老师的课上得生动、有趣，每次上课我都听得津津有味。她从不轻易对我们发脾气，总是给我们讲小故事，大道理。

而且不仅如此，陈老师还是我们同学最好的朋友，下课时，她会和我们做一些有趣的游戏，在娱乐中让我们感受到娱乐中也有知识。上课时，她讲得是那样的深透，那样的丰富多彩。从她嘴里吐出的每一个字，就像一口口甜蜜的果汁，滋润着每一个同学们的心田。虽然她只教了我们两年，可给留下了深刻的印像，在学习中，和我们一起享受知识的奥妙，一起趟漾在知识的海洋中。在这两年中，老师您付出了多少心血，我想说一声：“感谢您我尊敬的老师”。在这几年当中，老师您给了我们知识，让我们走进了知识的海洋。

陈老师，将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：感谢您老师！我永远不会忘记您。