起步作文400字9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的起步作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

“不是每一道江河都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳，雏鹰不经历惊涛骇浪，怎能搏击长空？溪流不经历坎坷曲折，怎能汇入大海？实现梦想是一个曲折的过程，梦想的实现――从这里起步！

中考即将来临，正如一句歌词所示：“准备中考的我看谁都不太顺眼！”每一个人都在努力着，每一个人都在和时间赛跑，它如流水般在我身旁飞逝，在这最近几周的时间里，枯燥的学习生活在我脑海中一遍又一遍的重演着，我心情异常的烦躁，上课精神不集中，考试焦虑的紧张心情，志愿填报的烦恼，同学友谊的患得患失无一不在困扰着我，考，考，考，变成了烤，烤，烤，犹如沙漠中的行人，干渴地想找到绿洲，想找到黑暗中的指明灯，为我点亮人生的方向，让我不再迷茫，我害怕大海中的一叶孤舟会变为沉没！

直到我看到了一则广告，让我顿时燃起了斗志：“如果你是异性，你会不会爱上现在的自己，你现在的努力配得上你未来想要的生活吗？别配不上你的野心，别辜负你受的苦，你所有的努力，只为了遇见更美好的自己，路够黑，灯才亮！”

中考就是人生的一个起点，我们要努力的拼搏、奋斗，不要在梦想的起跑线上摔倒，让人生成为遗憾！

　梦想的起跑线，从这里起步――中考加油！

我看见满天花儿都开放，给世界带来淡淡的芳香。

我看见地上草儿都绿了，给生活带来清新的凉意。

我看见草丛露水都亮了，偶尔沾湿了我发梢。

我看见明论中希望崭露头角，为青春带来全新的舞台。

流年的舞台，被岁月洒满尘埃；消失的岁月，在转角处离开；你我的青春，是永远的花开不败；吹响希望的号角，拉开新的时代。

年少的快乐，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流泻在少年的胸怀；年少的背景淡去，青春的希望到来。迈着跳跃的舞步，走进青春的殿堂。风华正茂，不是纤纤细步的矜持，而是张扬个性的独到；万壑争流，不是鱼死网破的血腥，而是千崖竞秀的壮美；乡风慕义，不是呆板刻薄的循规蹈矩，而是延颈举踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥拣瘦的厌食少年，而是自清自傲的莘莘学子；这是青春，因希望而绚丽的舞步。

幼年，使欢愉顽皮的小熊之舞；中年，将是成熟冷静的华尔兹；为有少年，方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。

风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光明媚。一如我们年少的青春，前路多坎坷，为有希望，向着远方的未来。我们愿张开双臂，迎接新的未来。

我们的青春，让我们用自己的步子绚丽起步。

阿姨，您这是夸我呢，还是夸我呢？知道您就爱变着法儿地夸我。佳谣学了两年了，有时候大人的写作也未必能强于她。但是……说……我写好给她抄……这事太难为我了啊！

首先，佳谣身处江南，我偏居华北。佳谣眼中的杏花烟雨，立蛋庆暑，挥汗赏月，雨打腊梅……恕我无千里眼，看不到啊！可见我没有替她写作的客观条件。

其次，佳谣的写作视角相对本成年人来说，依然尚显幼稚。同一篇文章，同一件事，我们都不会有相同的视角，例如《清荷》，她会写“把握时间”，我则非也，我会写《论自夸的重要性及其前世今生》。可见我没有替她写作的幼稚思维。

最后，这里上课的孩子不少，每个孩子每节课交上来的文章都不相同，若都是我写的……哎呦……我这纤细的小手啊，哎呦……我这娇柔的胳膊肘啊，哎呦……我这该上油的肩周颈椎啊……虽然本人年轻时擅打字，最快速度每分钟200多字；虽然本人廉颇老矣，但尚能饭矣……每节课打那么多篇需要改的，漏洞百出的文章，还不带重样的，交给孩子们抄袭，我再修改……臣妾做不到啊！可见我没有替她写作的能力和体力。

这周我一定跟佳谣交流一下，本学期进入叙事+议论的写作后，她是如何激流勇进的！是如何把文章写的像抄袭了我的习作的！是如何让您老人家误解的！

语言，是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，都要以语言为载体。因此，要想写好作文，在语言运用规范、准确、连贯的基础上，要认真锤炼自己的语言，使作文语言富有表现力。

第一，词语运用要生动。要精心选择、锤炼动词，力求达到一字传神的效果；精心选用形容词，以期描绘出作文的妩媚；运用叠音词，增强文章的音乐美、意境美；运用色彩词语，使文章产生浓郁的画意和鲜明的节奏；选用四字短语，形成文章的整齐和谐美。

第二，句式运用要灵活，做到恰当得体。长句和短句、整句和散句，灵活搭配，交替使用，使语言变化多姿，产生一种特殊的美感，使文章文采飞扬、文气流畅；设问句设疑问难，增强读者兴趣；感叹句强化感情，深化文章思想内涵。

第三，要善于运用修辞手法。生动美丽的比喻句，有助于说理和描写，而且可以增加情趣，增添文采；气势恢弘的排比句，可以使文势增强，读来神盈气足；情感充沛的拟人句，浸透人文情怀，让人倍感亲切；引用诗文名句，将丰厚文章的文化底蕴，增强文章的文学韵味，更使你的文章神采飞扬。

俗话说得好，万是开头难。无论人们做什么事，都会有几件很棘手的事摆在你通往财富之道的路上，如果你解决了，可能一生吃喝不愁，如果你不去管它，一生就会饱经风雨。

一眨眼，小学的六年生活就过完了。现在，我已经成为了一名初一的学生，正在为一所理想的中学迈出步伐，可现在不像从前，现在的老师比小学的老师更加严厉，课程也比小学多了，压力也变得更大了，学习节奏也比小学的快了许多，可为了考上好高中，这些事情必须慢慢地克服。

工人要克服一些重物的压力及生活的苦涩；学生要克服学习的压力；教师要克服学生的顽皮；家长要克服儿女的任性……总之，天生我材必有用，只有克服了种种困难，才能拨开云雾，见到属于自己的光明。到那个时候，你就会成为一个好工人、好学生、好家长、好家长……了。

当你的花样年华已结束；当你那柔顺的黑发已成为了干燥的白发；当你那年轻美丽的面庞已成为了布满鱼尾纹的脸的时候，你是否偶尔回眸自己年轻时的努力、沮丧，那说明了什么？任何人的起步都是困难的，不要崇拜那些名人、大款。也不要用世俗的眼光看那些乞讨人、穷人。只要自己克服先前的困难，就一定能尝到成功的甜头！

小学时代是人生起步阶段，人生最宝贵的是生命，生命和安全息息相关，爸爸妈妈最不放心的是我们的安全，老师最担心的也是我们的安全。在尽情享受梦想和希望的同时，我们应记住，在美好的时光里，假如没有了安全，哪怕是马路上因赶时间而闯红灯，就能让我们的生命白白消失。

不知道大家还记不记得据法新社10月30日报道，（印度时间），印度南部一辆大型巴士发生车祸不久后，因某种原因，油箱产生剧烈大爆炸，浓烈的火焰把大型巴士像在吃东西似的，趁人们一不留神就把大型巴士吞没了，最后造成车上至少44名乘客无辜死亡。然而，车上当时有49名乘客，包括几名未满十二周岁的儿童。巴士司机和清洁工等五人因破窗而逃，幸免于难。但他们在车祸发生后企图逃跑，却被警察刚好抓到，已被警察带到审问室进行审问。据目击者表示，当地时间在10月30日凌晨五点左右，他看到这辆大型巴士在班加罗尔及海德拉巴之间的一条高速公路上高速行驶时，忽然像拉不住的马儿一样失控的撞向路中心的石墩，随后便发生了火灾。

大家想一想，这是一件多么可怕的事啊！就因为失控撞向路中心的石墩，便死了“至少”44人，至少，说明了这是最少的，还有更多的人丧失于安全事故中。这44名乘客中，一定还有他们的亲人、家庭，未完的梦想。死亡、受伤，这是一件多么可怕的事呀。这也让我明白了：再美好的梦想，没有安全也是虚无的。梦想是花朵，安全是绿叶，唯有安全，才能使梦想之花开放得更加绚丽。

理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是风筝，飞翔在广阔的天空；理想是小船，飘荡在人生的道路……

如果把老师比作蚌，那么学生就是一颗沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成璀璨夺目的珍珠，被世间所重用，而蚌却会被世人遗忘;如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让光晕更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己却付出了自己的一切……做一名光荣的人民教师是我的理想。

我知道，成为一名老师的路漫长而且艰辛,可能会失去很多、放弃很多、竞争很多、失败很多，但我会勇往直前，不惧怕任何困难，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，成功的背后擦满辛勤的汗水，有努力就一定会有回报。

为了实现远大的理想，我不懈的努力着，我的书架上摆满了各种书籍，科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子，更不会放弃一个深奥的`语句，了解一本书的内容、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我认真听讲，下课我在教室里写作业、品读名著，课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵，源源不断的吸取各地的知识营养，我清楚地知道，学无止境。

纵使前方艰难险阻，远隔万水千山，我也仍不放弃，破茧成蝶需要勇气和坚持，雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信，只要我坚持理想，不屈不挠，胜利的花朵终将为我绽放。

低年级作文起步练习的重点是写好句子，而句子是由词语组成的，所以，同学们首先要养成积累词汇的好习惯，在学习中找出课文里的好词语，进行仿写练习。如《小猴子下山》一文中，出现了又大又多、又大又红、又大又圆等词语，通过老师引导，同学们理解了这几个词分别讲了玉米、桃子、西瓜的两个特点，要同时介绍事物的两个特点，课本是用两个又字连起来的。掌握了这种构词方法，同学们就可以仿写出很多词语，如又蓝又高、又白又胖等。如果每学一课，从中学会一些词语，再模仿说写，就会积累很多的词语。

有了丰富的词汇，并不等于说我们能写好句子。首先我们要掌握句子最基本的三种形式，即什么（谁）干什么、什么（谁）是什么、什么（谁）怎么样。通过补充句子、判断句子是否完整、连词组句等形式的练习，加深对句子的感知和理解。其次，在说话、写话中，学习添加一些词语，把话说得更形象、更明白。如，老师设计的给词扩句练习妹妹提了一个问题（奇怪、可爱），可以扩写成可爱的小妹妹提了一个奇怪的问题。这样扩使这个句子的意思表达得更明白、更准确。掌握了这种方法，同学们就会在造句或说话、写话中自觉运用了。

经过以上循序渐进的练习，不但能使同学们牢固地掌握常用句式，也会为中高年级时写作文打好语言表达的基础。

小时候，我们都渴望自己是公主，长大后，才知道其实我们都是自己的公主，是自己的独一无二。

小学三年级，自己的数学成绩总是跟不上去，父母因此常常唠叨我。期末考的时候，我的语文比较好，但是数学和英语就差的很多，数学老师还是很爱批评学生的、他总是拿差生和好生相比，久而久之，我有些自卑。

我们班的女生都是群居动物，他们都喜欢和活泼的女生在一起玩，我，俨然变成他们眼中的不合群。我的同桌是一个心高气傲的人，她的成绩都非常好，她有时只跟我在一起玩，我没有理由拒绝，其实相处久了，发现她这个人很单纯，说话很直，所以互相猜忌这种事情不会发生在我们两个身上，有一次和她说心里话：“以前，我不太愿意和优秀的女生在一起玩，但你的真诚和单纯让我很喜欢你，我的自卑也没有了，跟你相处久了，我也逐渐变得自信了。”她坦然看着我，对我笑着说：“其实，每个女孩子都像是一朵花，每一朵花都有自己的花期，等到时候了，自然便会绽放属于自己的那份光芒。”

有一次，我半开玩笑的对她说：“你是花萼，我是花瓣，我保护你，一起绽放属于我们的光芒吧！”

她莞尔一笑，说：“有时候，花瓣也十分的美呢。”