研学之旅作文集合15篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的研学之旅作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在假期，我参加了纪中的研学活动。研学期间，我和几个素不相识的伙伴，度过了这快乐的七天的研学之旅。

我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时，我的舍友就会帮助我度过重重困难。

每次回到宿舍，都是我们最开心，最疲劳的时候。但是，我们还是要打起精神来洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。

我最喜欢的，就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后，就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功，都伴随着欣喜若狂，享受成功的滋味。当我们失败时，老师会耐心地为我们分析原因，帮助我们，直到我们成功为止。

学习了这么久，也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了，没办法播放电影。不过我们依然很开心，因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戏，看书……那一次，是大家最开心的一次了。

我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是：7个同学一组，寻找散落在校园里的“宝藏”。当然，活动范围是有限的，不然是会迷路的。还有攀岩活动，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。

在最后一天的晚上，每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看，一边流泪。说没有哭，谁信呢？自己独立生活的七天，哪个父母会不担心。但是，我和室友们还舍不得分别，却又想回家，真是矛盾。最后，大家还是依依不舍地分别了。

这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！老师们、伙伴们，谢谢你们！让我有了一次不一样的体验，使得我更加独立坚强了！

临安是一个比较著名的地方，南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。

我们研学所去的一个博物馆便有古时候临安的模型。

从大门进去，走到第四个展馆便是了。还有二楼，如此设计应该是为了更好的俯视着看吧。某一边的模型还“种植”着数树木，放眼望去，一片绿绿的。

这个模型很大，边长足足两米，从上看，呈一个正方形的样子。整个模型也就三十厘米高，底座为砖红色。俗话说得好，“麻雀虽小，五脏俱全，。”如此小的模型也有美丽的灯光，点店面上挂的牌匾，插着招揽生意用的小旗子，样样俱全，做工、雕刻都十分用心。每一个人物都雕刻的十分细致。衣服上的纹路，人物的身形姿态等，都各不相同。

每座小房子也十分精致，红墙黑瓦，屋檐下各挂着两盏灯。

那一瞬间，仿佛空气凝固住了，。周围的人通通消失了。仿佛那一刹那，我看到了古代的临安———

走在繁华的街道上，夜市里灯火通明，形形色色的小摊，有卖糖葫芦的，有卖金鱼的，有卖兔子灯的，还有卖荷花灯的。一位姑娘掏出一些银两“够了吗？”“够了够了！”不知是谁家大小姐出手如此阔绰。独自一人走到河边，把写好的希望放入荷花灯内，让荷花灯载着希望越走越远…………

思绪从那个雕刻细致的女孩模型中回过来。真希望可以生在古代。

慢慢走向五号展馆，我震惊了。映入眼帘的是几块看上去很美丽的布料。上面的刺绣十分密集，刺绣的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感觉这个料子很到微妙。大胆的绣花十分美丽。布料本体闪闪发光，加上这大胆的配色，这定是古时候的有钱人家的大小姐了。真想回到古代体验一下。

今天是北京研学之旅的第二天，我们去了天安门、故宫、雨儿胡同和北京中医药大学。

首先我们去的是天安门，我们从马路的这一头走地道走到天安门，一路上走了很多地道。我们看到了人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和天安门，并且我们还在天安门前合了影。走进天安门，我们都十分激动。天安门的后面就是故宫了。我们走进故宫后，听完导游老师安排，就要以小组为单位，集体找宫殿。

我们组的成员有：崔兰心、胡佳茵、赵伟琪、赵琳琳、刘诗怡、李昀恬、王堃伊、冯林轩等，十一个人为一组。老师分组的目的是为了增强团队凝聚力，让我们有团队合作精神。但很不幸的是刚到第一关，刘诗怡、李昀恬和马馨语就与我们走散了，因为故宫的人真的是太多了，但幸运的是到最后我们团队的人又都聚齐了，并且还得了第一名。老师还奖励我们组每人一双脸谱的筷子和一个脸谱的勺子，我们都很高兴，为我们小组的共同努力而高兴！

吃完午饭我们就出发去雨儿胡同。雨儿胡同就是南锣鼓巷的一个胡同，里面有很多仿古的店铺，我们走进一家古玩店，里面全是一些看上去很有年代感的商品，我们走下负一楼，里面有一个叔叔，他就是教我们“唱歌吆喝”的老师阿龙，我们活动的第一个环节就是竞猜，猜中了还有项链等礼物作为奖品，刘诗怡很厉害猜中了很多物品，得到了很多奖品。接下来是第二个环节，就是“唱歌吆喝”，老师给我们唱了一段“冰激凌”和“酸梅汤”。我们都很高兴很认真的看着老师唱跟着老师学，最后老师还给女生每人一个项链、一个翻花和一个绢花。

最后，我们还去了北京中医药大学。在那里我们还学会了自己动手制作3D眼镜和VR眼镜。到那里后，老师利用半节课的时间给我们讲眼镜的原理和制作方法，剩余的半节课让我们自己动手制作3D眼镜，制作成3D眼镜后把镜片拿下来再换另一个镜片就制作成了VR眼镜，真的好神奇啊！

明天我们就要返程回邢台了，想想这两天的快乐和收获，我还真的有点依依不舍呢！

在这个美好的日子里，学校组织我们出去研学。这次研学活动的目的地有两个：一个是汉光武帝陵，另一个是洋丰百果园。

首先，我们去了汉光武帝陵，踏进汉光武帝陵的大门，你的目光会被一个像狮子却不是狮子的雕像石头吸引，它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身体由各种不同动物的身体部位组成，有狮子的头，老虎的脚，鹿的耳朵，牛的尾巴，鹰的翅膀等等多个动物的不同部位组成。石辟邪高1.9米，长2米，宽0.9米。

再往前走，猛一抬头，我的目光又转移到了一块石头上，这块石头名叫做“神奇的碑洞”。说它神奇，有些人不信，说怎么个神奇法呢？接下来就让我告诉你吧，你只要把耳朵贴近洞口，你就可以清晰地听到黄河的流水声，我告诉你，我也尝试过，的确有这种声音。你们说神奇不神奇？

后来，我们又跟随着我们的导游王老师一起踏进洋丰百果园吧！走进洋丰百果园，吹来的风都是暖暖的。

我们去参观了两种大棚，大棚里种植的有机蔬菜和水果，大棚的设备很齐全，有水帘是通风的，地上是用石子做的。水流到地里它可以传到地下，再用管子把它过滤一下，然后再浇到植物的根部，就这样循环的利用水，不仅不浪费水，而且还可以让植物更好的生长。

我在其中的一个大棚里看到了我最爱吃的火龙果。火龙果的苗，我还没有见过呢，这次终于亲眼见到了，其实我见到的火龙果苗跟我想象中的完全不一样。

走出植物园要和五年级全体师生合影啦，同学们一个个笑得比天使还要灿烂。

坐在大巴车上，回顾着自己一天的经历，看着同学们的笑脸，我觉得自己有了无穷无尽的收获。这次研学之旅让我感受了很多，希望下次研学之旅可以让我有更多的收获，我期待着下次的研学之旅。

今天，我一大早在没有闹钟地叫醒下主动起床了，因为今天我要参加二年级的研学活动，所以我特别地兴奋。我背着装有外婆给我准备的午饭、水和在活动中要用到的简易净水装置的书包高高兴兴地来到了学校。

我和其他同学乘坐着大巴车来到了天童森林公园。我发现今天的天气特别的好，天蓝蓝，飘着几朵白云，就像好几颗棉花糖挂在天上。公园里的大树非常茂密，空气特别的新鲜。公园中央还有一块很大的草坪，我们就在这里开始了我们的研学活动。

研学活动的第一个项目是搭一个避难所。教官跟我们说：“在挑选搭建避难所时不能选择在树下搭建，因为在雷雨天，树可能会被闪电劈倒。”接着教官又跟我们介绍起怎么搭建避难所的步骤。在认真听完教官的课程后，我和张启萌等同学就组队开始搭建，首先我们先用一根绳子把两根竹竿绑起来，再把一根竹竿架在两根竹竿的交叉口上，用一根绳子把三根竹竿一起绑起来，这样一个避难所的框架就搭好了。然后，我们用一张布的一个角把避难所的顶和底下都包起来，最后用一块石头压好剩下的一个布的角，这样做主要是防止雨点滴进来。在搭建的过程中，天气非常的热，太阳光已经把我的小脸给晒得通红通红的，一颗颗黄豆大小的汗水从我的脸上滴落下来，但我和小伙伴们都没有打退堂鼓，协心协力把避难所搭好了。我们看到用自己的汗水换来了这样的一个避难所，特别的开心。

之后，我们又学会了过滤脏水、包扎头部伤口和包扎腿部骨折和制作简易担架。

时间过得很快，我们在欢声笑语中结束了研学活动，我觉得这次的“野外生存技熊”的研学活动真是一个愉快又有意义。

曲阜，孔子的故乡，儒家文化的发源地。没想到有一天我能亲自到这里参观，了解儒家文化。

在车上，我激动万分，迫不及待地想看看孔府、孔庙、孔林的美丽建筑。

经过漫长的等待，我终于来到了这个文化底蕴浓厚的孔子故里。我们首先参观的是孔庙。孔庙以前是孔子居住的地方。孔庙前有很多门，而大多数门都是皇上提名写字的，孔庙第一道门是万仞宫墙，其中万仞是形容孔老夫子的见多识广的。孔庙的空气中到处弥漫的文化气息让我深受熏陶。

紧接着我们要参观孔府。孔府是孔子嫡系长子、长孙处理府务和居住的地方。孔府的第一道门始建于明代中叶。门前有一对雌雄石狮，前后有上马石、下马石。大门上方是挂着蓝底金字的竖匾。孔氏家族能到现在繁荣昌盛，我深感到：孔夫子的文化确实是值得我们学习的。

三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的专用墓地，也是世界上延时最久、规模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于历史的长河之中。

研学第二天，我们体验了“拜师礼”和“韦编三绝”课程。礼，是中华民族的礼仪。拜师礼是对老师的尊敬和教导的感谢。

听说孔老夫子晚年很喜欢读《周易》。古时候的书都是用绳子把竹片穿起来。古时的书通常有用丝线编连的“丝编”，有用麻绳编连的“麻编”，最结实的是用熟牛皮编连的“韦编”。孔子每天都在读用熟牛皮编连的《周易》，熟牛皮都断了三次，可见老夫子学习多用功，所以后人用“韦编三绝”来形容人学习的勤奋。我也要学习这种精神，刻苦学习，认真读书。

通过这次研学，我终于知道了孔老夫子的好学和他的伟大精神。今后我应该多向老夫子学习。

今天我起了个大早，急急忙忙挤进地铁。到高铁站后，踏上了前往杭州的列车。

1小时45分后，列车终于到了站。回到地面上，深吸一口气，这空气是那么凉爽清新；又有一束阳光照在脸上，终于告别了上海那阴沉的天气，见到了久违的阳光。随后又马不停蹄的前往杭州一绝——西湖。

须臾之间，又被杭州的路搞混了，好不容易才来到了西湖。

迫不及待地在岸边远眺，只见连绵起伏的高山时隐时现，包围着西湖，真不愧“三面环山”。湖面平坦开阔，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美丽。湖中些许小舟，时不时有觅食的鸟儿掠过水面。湖边几棵垂柳将其枝条垂入湖中，这湖，舟，柳，人，鸟共同构成了这如诗如画的美丽西湖。在岸边极目远眺，水倒映着山，山环绕着水，山山水水相互衬托，真是一幅令人陶醉的山水画。

继续向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍离去。隔湖相望湖心亭，不禁想起张岱《湖心亭看雪》；观武松墓，想当年打虎豪情；观曲院风荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖边看壮美湖面，听清脆鸟鸣，真如仙境一般。

接下来我们又去了浙江大学，这也是人才辈出的地方。浙大有七个校区，我去了玉泉校区，骑上单车，观赏这古朴的景色，真如同历史建筑群。“地球科学研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各种地质的研究，古代的研究令我佩服。

浙江大学于1897年建校，建筑都十分古朴典雅，漫步其间，心里有了微妙的变化——有如此高大上的研究所，不愧为一所名校。

这次杭州之旅使我不禁领略到了西湖之美，还丰富了精神世界，果然是如诗如画的杭州。

昨天，我参加了初中历史上的第一次研学。虽然只去一天，但还是让我印象深刻。

首先是坐车阶段，也有几分精彩：路边的风景，宁静的村庄，许多高楼大厦。经过两个小时就到达目的地，教官先让我们进行一次小游戏。简单说来就是“凑点数”，每个学生和大人代表一定点数，几个人凑到点数就赢了，没错到的就被淘汰。后来我被淘汰了，经过了“小惩罚”之后就开始正式的研学了，早上进行了一个项目，我们分为成两队分别进行了游戏。前两个游戏过后，再围成一个圈，依次拍手并喊出“我们是最棒的团队”，这个主要是锻炼大家的默契度，虽然我们团队输了，但大家还是很开心！

吃饭了，有四桌，并且每一张桌子的人都坐满了。

下午首先进行了一段好笑的拍拍操，之后就正式开始我们研学活动了。首先是“支援前线”，教官报出一件所需物资，我们一定得在团队里面找，递到“飞毛腿”手上，“飞毛腿”以最快的速度送给保管员，运了十几次东西，我们胜利了。活动结束后，我们又把东西装饰在自己队的一名女队员身上，让她走几下猫步，真是太有趣了！

最后就到了最紧张的时刻，走钢丝和攀岩，我认为走钢丝看起来难，走起来容易；攀岩看起来容易，做起来难。走钢丝，只要保持平衡，就基本能够顺利完成。攀岩则是要求队员要具有好的臂力、好的观察力才行，你得时时刻刻注意找到一块石头站脚，并且手也得非常有力。结果我才爬了五分之一就下来了，又一次出局了，这下发现自己得加强锻炼了！

在回来的途中，虽然因为堵车耽误了一个小时，但是想到我们的团队胜利了，堵车也无关紧要，这一天的体验才是最令人开心的！

太阳缓缓升了起来，照射到我们的脸上。今天，我们怀着激动又兴奋的心情去研学。早上的天气比往常又下降了好几度，我们都穿着棉袄，从远处看的话，就像一团球。

坐上车出发了，我们的教官也上来了，浓浓的眉毛，小小的眼睛，两颗尖锐的虎牙，大约1米7的个子，拿着大喇叭，他和我们坐在一起，是一个平易近人的教官。奔往红色影视基地的旅途中，车上，就我们的班最热闹，因为我们的教官特别能说会道，给我们讲故事、唱歌、放音乐，我们玩的不亦乐乎，陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。

到站了，我们先是去影视基地正中央参加开营仪式。到出发时间，老师为我们安排了一位仙女导游，我们先是去了红嫂纪念馆，仙女导游为我们讲解的是那么透彻，那么感人至深。每去一个小屋里，看到这里的房屋那么简陋，那么矮小，让我想起了以前居民的生活是那么艰苦困难，与我们现在居住条件相比，差距是很大的，我们要好好珍惜现在来之不易的生活。

这些屋子里挂着的红色牌子是我们的同乡，我们的前辈，也是生活在这片热土上的普通人。他们用最平凡最普通的行为诠释了什么叫伟大，什么叫爱国精神。走了一会儿，教官让我们体验摊煎饼，我们看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊没熟的地方抹均匀，不一会功夫煎饼就做好了。我排了好长时间的队，终于轮到我。以为能好好的摊一份煎饼，结果一上来用油袋子一抹，不小心全掉了下来，还是奶奶帮我摊的，虽然没吃到自己摊的煎饼，但是吃着香喷喷的煎饼也心满意足了。我们接着又去体验木板年画，参观黑石沟老物件，跟同学们玩游戏，这些让我们和老师们笑得合不拢嘴。

美好的时光就那么的轻易流逝，这次研学让我懂得了许多道理，也让我知道了要更加珍惜现在的生活。

芳菲的五月，是个似水的季节。

坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，让人忍不住地去聆听泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探乡间原汁原味的秘密。

那是一个晴朗的早晨，一辆大巴车里伴着孩子们的欢声笑语，在一条通往乡间的柏油路上驶过。在这春意盎然的季节，我和同学们一起踏着春的脚步，来到了位于柏乡镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地参加研学活动。

农学基地里空气清新，花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，教官带着我们来到这里认识植物朋友。

我和同学们快速分好各自的小组。我负责画画，来记录植物的样子。其他人准备笔和纸，负责记录植物的特性与作用。一切准备就绪。

教官一声令下，同学们便像离弦的箭一样四散开来，找各自喜爱的植物。

我在草丛里来回搜索着，东瞅瞅西看看。每走几步就看看脚下的土地，不肯放过任何细节，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

这时，我看见草堆里有一个圆圆的东西。在阳光的照射下发出青色的光芒。扒开其余的杂草，只见一株泛着青色的小苗挂在我的眼前。我高兴地大喊起来，叫上其他伙伴过来。只见同学们一个个手脚麻利的打开笔记本。把一旁牌子上关于介绍葡萄的句子抄在了资料卡上。

等他们抄完了，我接过小伙伴的笔开始在资料卡上画画，不一会儿，一个惟妙惟肖的葡萄苗跃然于纸上。

接着，我们兴奋的冲到教官面前，把自己精心填写好的资料表交给他，教官仔细地看了看，嘴角开始上扬，把我们的作业评为了优秀，并奖励我们每人一把向日葵种子。

转眼间，有趣而又美好的研学生活结束了，大家也离开了那个充满欢声笑语的地方。回家后，我将教官给的那几颗向日葵种子埋进了土里，相信不久后，它一定会破土而出，茁壮成长，直至向阳花开

今天，我真的好开心呀！因为今天就是我们学校一年一度的研学活动。

早上，我们迫不及待地背着鼓鼓的书包来到学校，其实背包里面都是研学的必备品，比如湿巾，纸巾，小本子，笔，口罩等，但是其中装得最多的就是小零食，嘻嘻……

首先，我们来到了洛阳民俗博物馆。我们知道了古代的信俗，寿俗，婚俗，刺绣及民间艺术等。我们还参观了契约文书博物馆和匾额博物馆。

参观完这三个博物馆之后，我们都已经精疲力竭，然后我们就去了干饭的场所，那饭看起来好吃，可吃着一点也不好吃，所以我最后都把菜留到盘子里，感觉有点浪费粮食呢，但那菜真的是难以下咽，可能是平时妈妈做的饭太好吃了吧。

终于到了爬山的时刻，说是爬山，其实就是普通的盘山公路。我们走了好几个弯道，我算了算，一共有四个弯道，爬完之后，我感觉我已经“没有腿”了，腿好像都不是我自己的了。虽然很累，但是，我依然很开心。

下来就是娱乐时刻，那就是“画风筝”了，虽然刚开始我发挥的不好，但到后来我就越画越好了。半个小时以后，我们都画好了。同学们的创意可真丰富！有的画的是小熊，有的画的是多啦a梦，有的画的是火箭，我画的是美丽的星空……

后来，我们排队集合又发了风筝线，大家都以为可以在那放风筝呢，没想到该回学校了。

回到学校以后我才发现我的帽子忘车上了。呜呜呜……我的帽子啊，我的记性可真差！以后可真得长点记性了。

通过这次研学，我学习了洛阳的民俗文化，还亲自动手画了风筝。收获满满！快乐的时光总是短暂的`，但研学留给我们的回忆却是长久的。我好期待下一次的研学呀！

今天，我五点就起床了，带着准备好的东西，早早地来到学校集合，因为我们要去孔子的故乡曲阜研学啦！我们高高兴兴地上了大巴车，怀着期待的心情，经过两个多小时的车程，才来到了曲阜。我们第一站来到了孔子的出生地尼山。一下车，我们就看见了一座高大的铜像耸立在山顶。那就是我们仰慕已久的大教育家孔子。我们顺着山路向上走，来到了气势磅礴、金碧辉煌的大学堂。在导游的讲解下，我们知道了大学堂高六十五米，共九层，建筑面积七万平方米。我们首先来到了迎宾大厅，在这里我们看见了许多精美的壁画。每一幅壁画都是和孔子有关的小故事。导游给我们讲了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我们跟着导游来到了台阶大厅，两边摆放着整齐的灯，在这里我们还认识了凤和凰，然后又穿过七十二贤廊，我们来到了礼厅、义厅、仁厅，我在仁厅体验了书写《论语》的活动，我们还观看了壮美绚丽的天下归仁灯光秀。走出仁厅，我们就坐上大巴车去吃饭了。

吃过午饭我们去了六艺城。在这里我知道了六艺指的是礼、乐、射、御、书、数。里面的每个大厅都是用这六艺来命名的。我们都穿上了红色的汉服，真像一个个彬彬有礼的学子。我们首先来到书厅亲自装订了竹简。接着我们来到了礼厅，在这里我们举行了隆重的拜师礼活动。从这项活动中，我们感受到古人多么尊重老师，我们更要向古人学习。接下来我们又去了御厅，乘坐了御车，观看了孔子当年周游列国的情景。最后我们走完了迷宫，恋恋不舍地离开了六艺城。

通过这次研学活动，我深刻地认识到，不仅要学好书本知识，还要参加社会实践，在实践中获取更丰富的知识。

读万卷书，行万里路。

秋高气爽的秋天，正是旅行的好季节。果不其然，不久后，学校组织了一次研学。

襄阳古隆中内，一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后，一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年，兵分三国，刘皇叔为拯救天下苍生，至……

一顾茅芦，只见刘备小步向前，走至诸葛庐前，一边轻轻用手敲着门，一边轻声喊到：“请问诸葛先生在吗？”这样重复了好几次，门才猛的开了，站在门后的人戴着朴帽，身着一身黄衣——原来是一位书童。

“请问诸葛先生在吗？”刘备一边鞠躬，一边客气地问到。

“他不在。”书童漫不经心的回答着。

“那他什么时候回来？”刘备急切的问着。

“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着，一边“吱呀”关上了门，只剩下门前的刘关张三兄弟。

二顾茅庐：刘备再次走到诸葛庐前，忽然，“吱呀”一声，门开了，只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去，水尽泼到了刘备身上，这时，站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去，一边拔出大刀，一边大喊：“看我今天斩了这厮。”

然而刘备却喝道：“三弟，不可无礼。”无奈，张飞只好退下。

这时，刘备才向书童问道：“今天先生在家吗？”

书童想了想说道：“先生本是在家的，只是几小时离开了。”

“那……”还没等刘备说完，门又“吱呀”一声关上了。

三顾茅庐：这次，刘备等人终于见到了诸葛先生，与他讨论三分天下，共谋天下大事……

这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天，更让我们深刻地体会了三国文化，也让我明白了做人应该坚持不懈，虚心学习，不能骄傲自满。

研学是什么？为什么我们又要研学呢？就让我来告诉你吧，研学是一种学习和游玩的结合体，研学能让我们学到不少书本上难学到的知识，能让我们结识更多的新朋友。我第一次研学的目的地是北京，好兴奋、好期待啊。

坐了几个小时高铁后，我们终于到达北京了。在北京有两件我忘不了的事。第一件事就是我们在北京看了大杂技，这种大杂技两年才有一次。在观看时，我发现他们只有二十来岁的样子，这让我想到了一句话叫“台上一分钟，台下十年功”。我想，他们应该练了很久很久才能这么厉害吧。在大杂技表演里，让我最难忘的是最后一个节目：8个摩托车手在一个铁圈里骑摩托车。在五辆摩托车出来后，我听见后面有人说，如果还有摩托车出来他的名字就倒着念，我当时就笑了，因为五辆摩托车的位置很不对称，恐怕以后他的名字都要倒着念了。

让我忘不了的第二件事是一场拔河比赛。我们在北京待了两天后就去了大草原。在那里，我们骑了马、射了箭，还在草原上玩了游戏。第一个游戏是击鼓传花，我没玩多久就输了。第二个游戏是夹球，就是两人背靠背夹着一个皮球，球掉了就算输。结果我们5班全输给了2班和4班。第三个游戏就是拔河比赛了，比赛开始后，2班和4班组成的联队就占了上风，虽然我们把体重都压上去了，但还是输了第一局。不是我们不卖力，而是他们比我们多一个人，而且我们这边还有三个女生，不输才怪。于是我们找了几个帮手替换女生，终于打败了对方。为什么我忘不了拔河比赛呢？不是因为我们5班打败了2班和4班联队，而是我喜欢我们5班团结一心的时候。离开大草原后，我们还参观了中国人民大学和故宫。

读万卷书，行万里路。我们的北京研学之旅在留恋和不舍中结束了。亲身体验了祖国江山的美丽和富饶后，我也决定要好好读书，为建设美丽的祖国贡献自己的力量。

伴着微微的春风，我们跟随孔子的脚步来到了孔子的故里曲阜，感受儒家文化的博大精深。

在为期两天一夜的研学之旅中，我们参观了“三孔”、六艺城，体验了“拜师礼”“韦编三绝”等一系列活动。其中，给我留下深刻印象的尤属“孝道感恩”这堂课。

“孝道感恩”这堂课让我受益匪浅。当我看到一位生病的母亲在电话中听到女儿身体不舒服便隐瞒自己的身体状况，在不熟悉女儿家路程的情况下，尽自己所能去给她做一顿饭却遭到了外甥女的厌烦时，我的心跟针扎似的痛起来。父母都想给孩子最好的，即使有时他们好心做了坏事，我们也要体谅。在老师的教导下，我明白了父母养育我们的不容易和父母对我们的爱。我也认识到在生活中，我对父母的态度是不对的。我总是认为父母养育我们是他们应该做的，他们应该围着我转，但听完这节课后，我改变了之前那个错误的想法。“慈母手中线，游子身上衣。”每当我看到父母那慈祥的笑脸都非常后悔。父母把自己的劳累和压力都藏在自己的心里，把幸福开心的一面给予我们。这堂课结束后我就下定决心，我以后要关心父母，帮他们做一些力所能及的家务。要孝敬父母、尊重父母。我不仅学会了孝敬父母，还感受到了儒家文化的博大精深。

中华民族有着礼仪之邦的美誉。谦谦君子，彬彬有礼。礼在社会中无处不在。懂礼、习礼、守礼、重礼，深含着人们对天地的敬畏、对德行的追寻和对和谐的追求、对人本身的期望与宽容以及对美好生活的期待，对审美情趣的重视和培养以及对社会秩序的协调。

研学之旅不虚此行。我会带着这次研学之旅的收获开启我新的学习生活。