有关写勇气的作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写勇气的作文5篇，欢迎大家分享。
写勇气的作文 篇1
我可以终身奉行的一个字—勇，化作盾，带领我度过一关又一关。
“勇”滴进时光的长流，好几次的挫败，我把无惧放在背后，懦弱当作先锋，曾经，我陷入数学的泥潭，怎么绞尽脑汁，却被错乱的数字和符号占满了思考，整面的题目，险上满满的疑惑与无解，放弃的念头悄悄萌芽，害怕在失败、恐惧面对那个无知的自己，“勇”躲在哪里关于？它在自卑的门后吗？它在徘徊不前的脚步下吗？我把他找出来，在光明中闪烁、发亮。
“勇”战胜了数字符号，“勇”把恐惧关到后院。偶尔的没自信、有时的想退缩，面对升学的考验，面对未来得渺茫无测，心中有一丝丝的无助、害怕，但“勇”抵挡了畏惧，勇敢踏出每一步、勇敢选择自己的方向、勇敢打败所有得不勇敢，未来的路途依然崎岖。我踮起脚尖，极力望尽路的尽头，转弯后是绚丽的彩虹吗？还是阴雨绵绵的晦暗？本着我可以终身奉行的一个字—勇，我只知道，勇往直前，缤纷的彩虹，我可以坐下来观赏美好的景色；阴雨的绵绵，我可以撑起名叫“无惧”的伞，踏着脚步的轻快，继续往前走。
我可以终身奉行的一个字—勇，紧握盾牌，持续向前，通往名叫“相信”的未来。
写勇气的作文 篇2
站在100米的高峰，垂直往下望，吓得我赶紧闭上了眼睛。这是攀岩过程中最让我记忆犹新的一幕。
这一天，妈妈陪着我体验攀岩。来到攀岩场地，仰望着那么高的攀岩模型，我的双脚开始发抖。在工作人员的帮助下，我做好了防护措施，开始了第一次攀登之旅。
刚开始攀登，我一点儿也不害怕，左手抓住了头上的第一个洞，右手也放了上去，左脚和右脚用力一蹬，整个身子就往上移了。
渐渐地，我越爬越高，到了大约50米的高度，我稍微一低头，看了一眼下方，发现已经爬得这么高了，吓得双脚一阵发软。妈妈在下面给我鼓励：“不要怕，坚持住！”我的脚仿佛恢复了几分力气，咬紧牙关，右手先找到了上方一个合适的洞，随后把右脚往上一踩，左手和左脚急忙跟上，一步一步，又爬高了一点，一直到了一百米的位置。这时，我又不自觉地往下看了看，突然手脚好像都被施了僵硬魔法，一动也不敢动。
“不要看下面，继续往上爬，加油！”妈妈发现了我的异常，赶紧继续给我打气。耳边环绕着妈妈的鼓励，我在心里对自己说：“我不怕，我一定可以爬到顶峰的！”突然间，我有了勇气，将目光投向上方，手脚并用，速度也变得更快了，一鼓作气爬上了顶峰。
这一次经历，让我学会了勇敢。从此，每当遇到困难，我都会在心里默默鼓励自己，继续攀登勇气的巅峰！
写勇气的作文 篇3
湛蓝的天空下，几朵白云悠闲的飘来飘去。树在微风中摇曳，绿叶在阳光下显示出勃勃生机，但偶尔时老树会落下几片枯黄的枯叶。
此时此刻，班上正在进行班干部选举，本来是热闹的课堂却因为这件事变得冷冷清清了。“同学们，这次竞选班干部，都是大家自愿把自己的名字写上去。”谢老师说完后用柔和的眼神看着我们，脸上带着几丝微笑。大家平时很大胆，但是一听到“自愿”两个，大家马上沉默了，个个把头低的老低老低，平时强悍的眼神立刻变得软弱起来。教室里只有死一般的静了，静得连一根针落地的声音都听得清清楚楚。我也不是逞能的料，见大家这样，我也急忙低下头来，双眼看着已脱了漆的木桌。
谢老师见大家无动于衷，两边的眉毛立刻微微地翘了起来，眼神从柔和变成了严厉：“怎么回事！个个都是胆小鬼！你们现在都没有勇气，长大以后那又怎么在社会里生存呢？如果没有勇气，又怎么能打拼出自己的一番事业？”老师说得我们狗血淋头，心里很不是个滋味。可她说得也不是没道理，不如我去竞选学习委员吧，为老师出力，帮老师的忙，多好的官儿呀，扔了岂不是太可惜？嗯，试试吧。可大家都不上，就我一人上，太……我脸上一阵发红，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲着，刚刚抬起了一点儿，又掉了下来，向前伸出的手掌，又缩了回来。算了吧。我长长的.叹了一口气，眼神暗淡下来。
“勇气是成功的源泉，如果大家再不珍惜机会，本学期就永远没有机会，我开始倒计时了10、9、8、7……”她早已被气得火冒三丈，严厉的眼神像锥子一样，像利剑一样，像飞刀一样，锐利的恐怖。时间在流逝，内心在挣扎。机不可失，失不再来，老师说的对！勇气是成功的源泉，沉思片刻，我终于坚定地从凳子上站了起来。在那一刹那间，全班的眼睛立刻紧紧地盯着我，瞳孔里显示的是我的身影，当我把名字写好时，我站在讲台上，见大家的眼睛里只剩下敬佩。
……
望着窗外的绿叶，我不停地急促呼吸着，半晌，才缓过神来。碧绿的草坪上，几朵月季花绽开了美丽的花瓣，芬芳的香味仿佛开始传散……
写勇气的作文 篇4
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
写勇气的作文 篇5
世界上有两种人：空想家和行动者。空想家们善于谈论、想象、渴望，甚至设想去做大事情；而行动者则是去做！无数事实证明，想一万件事情也不如去做好一件事情。我们都不乏渴望成功的想象力，但很多人却缺乏追求成功的勇气，也就是缺乏实干精神（说的就是我）。
那么，如果你仍是一个空想家，该如何变呢？
答案只有一个，就是加强自己的自制力，拿出行动的勇气来。从空想家变为行动者的第一步至关重要：“每天都尝试去做一点儿你原本不喜欢的事。”如果你不理解这句话，那你就把一张5元钱塞给一位自尊心极强的老奶奶手里试试看。乍一看，这一句话似乎不符逻辑，不仅有点傻，还有点自虐的意思。然而，这句话却包含着丰富的人生智慧。
这种“磨练法则”对于培养克己自制的品质至关重要，克己自制则是充分发挥潜能的关键所在。自我控制并不单是一种非凡的美德，它更是使其他美德焕发光彩的源泉。掌握自己才能掌握一切。战胜自己需要最大的勇气，但是同时，战胜自己才是最完美的胜利。
走出空想的藩篱，勇敢地战胜自己，成为一个真正的实干家。
名人名言：行动，只有行动，才能决定价值——约翰菲希特
凡人凡言：只看着猎物永远不会填饱肚子，天上只会下冷雨，掉馅饼这种事情永远不会出现。想要获得猎物，唯一的方就是靠法自己努力。
