我读我快乐作文五篇

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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我读我快乐作文5篇,希望对大家有所帮助。

我读我快乐作文五篇

我读我快乐作文 篇1

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书可以让人进步,学校读书节开始了,我们六年级的读书活动就是图书跳蚤市场,就是专卖二手课外书。

图书跳蚤市场一开始,整个小院立马热闹起来了,我先走到我们自己的摊上,刚一开始自己的摊上就站满了人,他们都说:“我要这本书,我要那本书,这本书多少钱?那本书多少钱?”我感觉我们的生意好兴隆,我给组长说:“我先去买书了,你们先看。”我走了,在书摊上转,他们一本杂志就卖两块钱,我觉得很贵就没有买,走到了七班,我看到了一本《笑猫日记》,我想应该非常的好看,我就问价:“你这本书多少钱?”他说:“5元。”我说:“这么贵,看在咱们两个关系不错的份儿上,就便宜点吧。”她说:“那四块。”我说:“还是太贵,两块吧。”那时尹佳琪就拿着自己手中的书说:“我这本书这么大这么厚才三块,你这两块就行了。”她说;“好吧,两块就两块。”我买下了这本书,我又见到一本《笑猫日记》我问:“几块。”她说:“六块。”我说:“太贵了,我买这本书才两块,要不就三块,你买不买?不买我就走了。”她说:“卖,我再赠你两本杂志。”就这样我就有了四本书了。

我走回自己小组的摊上,我见到有一个女生在书摊旁边站着,我就问:“你想要什么?”她给我指了指,我说:“那个十二块,不赠杂志。”她说:“不赠杂志也行,我要了。”就这样我为小组挣了十二块钱,又有一些人在问一本书的价,我说:“八块。”还有很多人在讨价还价,而九班的一个人爽快的要了,又挣了八块非常有成就感。

我又到处转,走到了一个书摊,买了一本便宜的书,就抽了一个奖,果然抽到的不错,我也得到了一本好看的书,就这样时间在不知不觉的流逝,各个班买书也进入了高潮,等我再回班看书已经剩下了寥寥无几但还有人来买,最后书就剩下不到十本。

图书跳蚤市场结束了,我手中搬了一堆书,“书是人类进步的阶梯。”收获了一堆书我非常的开心。

我读我快乐作文 篇2

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从4岁起,我便与书结下了不解之缘。踩着书筑成的阶梯,我度过了两千五百多个日子。书,照亮了我成长进步的每一个脚印。

刚开始读书时,我还需要父母的陪伴,每天晚上唯有伴着父母轻柔的读书声,我才肯酣然入睡。后来,我可以自己独立读书了。我独立读的第一本书是图文版《三国演义》,书中曲折的情节和生动的画面紧紧地抓住了我的心,我把它翻来覆去不知看了多少遍。老谋深算的曹操、神机妙算的诸葛亮、万夫不当的关羽、舍身为国的黄盖……人物鲜明的性格和独特的经历牵引着我的欢笑和悲伤,深深地印在我的脑海中。

随着年龄的增长,我的阅读面扩大了,科普、童话、历史……我徜徉在群书间,取下一本《寓言故事》,听见狐狸正对着乌鸦甜言蜜语;摊开一张中国地图,眺望远在青海的长江源头;抽出一册《昆虫记》,窥视萤火虫捕杀蜗牛的经过……书,让我欢笑,让我难过,让我愤怒,让我沉思。我遨游在书的海洋里,收获无尽的宝藏和快乐!

如今,我读的书越来越多,越来越厚。抱着强烈的好奇心,瞪着求知的双眼,我读完了一本又一本的书。而每当读完一本书,我愈发觉得自己知识的贫乏和对世界的困惑,于是,满足之余我又开始寻找下一个目标,继续读书之旅。

转眼就要升入七年级,到那时学习任务一定会很重,但正如书中鲁迅所说的“时间就像海绵里的'水,只要愿挤,总还是有的”,我仍会挤出时间读书。

“读书破万卷”,杜甫隔着一千多年的岁月如是说。而我早已立誓要“读遍天下书”,让书成为我一生的伴侣。

我是多么喜欢读书啊,因为——我读书,我快乐!

指导老师评语:

小作者讲述了自己的读书经历,字里行间流露出读书带给他的快乐。而从文章中所体现出的渊博的知识、生动的语言、流畅的描述等方面来看也说明了博览群书给他带来的收获。(郑晓玲)

我读我快乐作文 篇3

今天下午第三节课至第四节课,学校决定举行一次“红领巾书市活动”,大家听了这个消息后,教室立刻沸腾起来,有的同学交头接耳;有的同学摸摸脑袋,觉得很奇怪,怎么突然间会冒出这种活动;还有的同学高兴得一蹦三尺高... ... 等郑老师讲了意思以后,大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊,终于盼到了第三节课了,大家都非常紧张。一分钟过去了,二分钟过去了... ...广播终于响了,我们在郑老师的带领下,排好了整齐地队伍,来到了操场上。

找到了规定的位置后,我和小组成员花樱旎立即把书拿出来,又拿出了礼物,摆放得整整齐齐。活动开始了,我先去到别的小组买自己喜欢的书,花樱旎呢?就先在那儿卖书。

我足足买了3本,花了9元,满头大汗地回到了自己小组里。

该我来卖书了,我可是有经验的人了,我爸爸是开过店的。

我的运气可真好,刚理好书就有人来买了。

“这本书几元呀?”

我抬头一看,原来是蔡雨林呀,我不假思索地说:“本来卖20元,给你打5折,10元!”蔡雨林听了,买下了这本书,付了钱,便回到了自己的小组。

“等等,蔡雨林,送你一个改正带!”

蔡雨林又退了回来,说了声谢谢,便又回去了。

“我回来了!”

“花樱旎!”我一看花樱旎回来了,很开心,“快快快,累坏了吧?”

“嗯... ...!”花樱旎累得直点头。

不一会儿,又有人来了。“这本《查理九世》几元啊?”

我看了看价格,对他说:“这本书7元。”

“给你钱!”

就这样,很多人买走了我们的书,挣的钱还挺多的。直到广播说书市结束为止。

这次的书市就这样结束了,听郑老师说,每个学年都会举行一次红领巾书市活动,大家都高兴得不得了:“耶!”

我读我快乐作文 篇4

为了培养学生养成良好的读书习惯,进一步激发他们的读书热情,在学校和家庭中营造出良好的读书氛围,三年级1班在中队辅导员申老师的倡议和组织下,12月28日举行了主题为“我读书,我快乐”活动之------“我是阅读小明星”评比活动。

此次活动目的是以书为友,增长学生的知识,拓展学生的知识面,营造浓郁的书香氛围。早在20xx年的暑假期间,为了让读书活动有序开展,每一名同学都认真制订了“我读书,我快乐”的读书计划。中队辅导员申老师再根据学生的年龄特点、学段特点,深入了解本班学生阅读兴趣和实际需求,在同学们自主计划阅读的基础上,为学生开列出相应的推荐书目供他们选择阅读。并在班级建立读书角,开展“好书大家谈”“百家谈书”“我读书,我快乐”等一系列阅读活动,让同学们把自己喜欢的书籍推荐给大家阅读,并利用读书汇报会等形式,交流自己的阅读感受;许多同学在广泛的阅读中,不但积累了知识,还提高了写作水平,本学期同学们的写作积极性非常高,共发表作文二百多篇,有十二名同学的创作的文章发表在《濮阳早报》上......

此项活动开展的扎实有效,阅读写作相结合,让同学们受益匪浅!

我读我快乐作文 篇5

莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是书带给我们快乐。

当我孤独的时候,拿起一本书,津津有味地看起来,我就不再孤独了,因为书就是我的伴侣。我从书中学到了怎样做人,从书中获得了知识,书带着我去遨游神秘的太空……

当我还在呀呀学语的时候,书就一直与我相伴,直到现在,书还是我的小伙伴。当我找到一本爱看的书,就爱不释手,迫不急待的打开书,仿佛进入了另一个童话里的世界。当看到善良的主人公不幸的时候,我为主人公流泪,这时,我多想帮帮他呀。上课了,我只得依依不舍地放下手中的书。

书里的许多故事都令我感动,深深地触动了我的心灵,它们使我受到启发,带给我快乐,让我懂得感恩。

从书中我找到人生的目标,感受到它的无穷魅力!它与我不离不弃,它能让我哭,让我笑,让我在美妙和童话世界里流连忘返,悠然自得。

书送给我的礼物就是快乐,让快乐永远伴随着我成长。

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