赞美的作文锦集十篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的赞美的作文10篇,欢迎大家分享。

赞美的作文锦集十篇

赞美的作文 篇1

赞美的力量是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过,并难以忘怀。小学时,我不喜欢英语,每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰,这位老师和蔼可亲,我们叫她李老师。下课时和我们一起跳绳,学做英语游戏,不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差,上课时仍不敢发言。

一次,李老师问了一个问题,同学们都积极的发言,只有我沉默不语,李老师看来看去,我心里想:“李老师,你可别喊我,千万别让我回答。”李老师看透了我的心思,专门让我回答。我站起来后,低着头心里忐忑不安,感到自己的脸“刷”热辣辣的。李老师和颜悦色地说:“若雨,你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑,说:“声音小的像蚊子,今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。

李老师还是温柔地说:“不许笑,若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好,只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是,若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价,心里感到十分的欣慰。我点了点头,鼓起勇气,抬起头来,正好与李老师的眼神相撞,那眼神像慈母一样的温柔,和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起,我越来越勇敢,越来越有自信,英语越学越好。

我十分感谢李老师,她不仅帮助了我树立了自信,还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了:妈妈辛苦的做完了饭,我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖,我会说几句赞美的话……

我感到赞美的力量是巨大的,赞美的力量是顽强的,得到他人的赞美会使你有自信心,给予他人赞美会使你更加的快乐。

赞美的作文 篇2

忘了是在哪个溪边,忘了是什么时候,只是特别喜欢那里的水,那样的水。

那是一个陌生的小溪。柔媚的春风蜻蜓点水般掠过,在溪面上刻下一圈圈生动的涟漪;早春足够明媚的阳光懒懒地洒下来,将小溪笼上朦胧的金色;嫩芽受够了树枝对它一冬的束缚,努力冲破了保护层时,溪水开始活动了。

隐隐约约听到了几声微微的水流声,并无夏天的烦躁,相反,是那样轻柔,让人感到女子的孱弱。就这便是几声浮冰断裂的声响,有些刺耳,不禁使人寒战,但随之而来的是畅通的汩汩流水,拍打岸边的卵石,是那么水灵,那么可人。水面上金色光圈衬托的涟漪渐渐淡了,或许是这淳朴的溪水衬不起那样华丽的色彩,春天不得已把它褪下的吧。退下了花裳的小溪略带几丝冰冷,又是彻骨的清爽,仿佛洗去了旧岁的悲伤与惆怅,换了一张欢快的脸,滋润的皮肤泛出浅浅的红光,如春天腼腆的脸颊,羞涩清纯。

当和风吹散了刺骨的充满利剑的寒流,占领了我们的世界时,溪水显得平凡,它只是用自己并不华丽的歌声演奏着整个世界。哗哗,哗哗哗……我们不能否认这首曲子的鲜活明朗,春天有了它,才变得那样和蔼可亲。

我曾不止一次地问溪水为什么,为什么你这么清澈,清澈得有些天真,甚至狡黠。小溪仍然唱着哗哗。默默站着,望着没有尽头的溪面上跳动着阳光的影子,反而让我看到了它最真实的一面。溪底,看不清流动的溪水,被磨平了岁月棱角的鹅卵石,被阳光笼罩着的水草晃动的影子……我竟然觉得这条溪里隐藏着无数个纯洁的灵魂,真真实实。

直至有一天,哗哗的声音在心底终于有了回应:这才是最真实的本身。像溪水一样过得真实,或许能摆脱一切痛苦的阴影;像溪水一样不要欺骗自己,或许生活就会洒满阳光。我们有了溪水的个性,或许就不会再怨人尤天、知难而退,不会再孤芳自赏、目中无人了吧……

那样的水,让我痴迷。

赞美的作文 篇3

不知道您是否了解已故好莱坞影星玛丽莲?梦露,她是一名孤儿,在孤儿院生活的`那一段时间,她就像一只“丑小鸭”,胆小怕事,不言不语,对生活也很迷惘。可是有一天早晨,她在梳头的时候,一位保育阿姨看着镜子对她说:“宝贝,你真漂亮!”。就是这样一句真诚的赞美,光彩了她那双曾经一度暗淡的眼睛。从此,她找回了自信,对生活充满了信心,对学习也是一丝不苟,积极参加学校的各种活动,和同学们友善相处,很快地得到了大家的一致认可。同时,她的演艺才能也逐步地显露出来并被发现,加上后天的努力,终于使得她成为了举世瞩目的耀眼巨星。由此可见,赞美的力量是多么巨大的!

成人喜欢赞美,何况不足成年的七年级学生呢?他们也渴望老师的赞美,老师的认可。多年的教师工作,使我体会到,不同的语言会产生不同的教育效果。

自从今年担任七二班班主任兼本班英语教学工作以来,我发现韩某某同学,人倒是很老实,在座位上一动不动的,但是上课一直低着头,也懒得动笔,每节课我大都叫他:“韩某某,你在干什么呢?”“韩某某,又在走思吧!”“韩某某,你站起来回答一下这个问题。”他自然不知道回答那个问题,所以我又说:“你不认真听讲,怎么知道我在讲什么?”虽然这样的语言并不刻薄,但是半学期下来,几乎每节课都在反反复复中度过,但是,韩某某听讲精神并没有改变,反而他的英语成绩越来越下降,我看着很是着急,怎么办呢?怎么样才能调动他上课认真听讲,主动动手、动口呢?接下来的一节英语课,韩某某还是漫不经心的上着英语课,其实从内心来说,我既着急又生气,可是心想:不能对学生犯脾气,你给他一张笑脸,学生会给你一个惊喜,我何不改变一下对他的评价呢?于是我说:“韩某某,今天的英语课上表现比先前好多了,他的眼神告诉我他在听我讲课。”我的这句话说完,我发现他又拿起了笔,从书包里拿出了笔记本,开始记起笔记来,我趁势又说:“韩某某真的表现很棒,不但认真听老师讲课了,还一直在做笔记,给韩某某加上一颗星。”这句话一说出,我班不爱学习的学生柴某某、董某某、刘某某等学生也都拿起了笔,开始找笔的找笔,找本的找本,居然也认真起来,以下在讲解语法现在进行时态时,这部分同学还积极到黑板前面去展示,虽然他们在展示时或多或少有错误,但为他们的改变我每人给了他们一颗星,这颗星是对他们进步的褒扬和认可。从那以后,我班的学生交作业的多了,课上积极展示合作交流的多了,自习课说话的少了,自觉遵守纪律的多了。

的确,教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊心、自信心。教师的一句激励的话语,可以为学生点亮黑暗里的明灯,照亮他们前进的方向;教师的一句激励的话语,可以为停滞不前的学生,增添一剂催化剂,让他们迈出前行的脚步;教师的一句激励的话语,可以使那些本就默默无闻的学生脱颖而出,成为学生中的佼佼者。亲爱的同仁,可亲可敬的朋友们,别再吝惜你的一句赞美之言,让我们用真诚的赞美敲开学生的心灵之门,激励他们奔向成功的彼岸吧!

赞美的作文 篇4

竹子,是一种平凡的植物,他既没有玫瑰那娇艳的花朵,也没有茉莉那迷人的芳香,有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰美,也有人说兰花美,而我却觉得竹子美。它虽然不艳丽多姿,但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献:把自己的“孩子”当食品,自己的“身体”给我们做材料,自己的“头发”给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳,吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就敲敲在地上萌发了,当春回大地,第一声春雷想起时,一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地,汲取着甘甜的露水,直指云天。当春风拂去层层笋衣,她便像个活泼的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里一天天长大,长成了一颗颗笔直的竹子。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯炯有神。秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。微风吹过,竹叶沙沙作响,为城市增添了一道美丽的风景。

抬头望去,只见一棵棵竹子直插云天,丝毫不见弯曲之处,我不禁想起千古名句:“咬定青山不放松,力根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句,可是把竹子坚贞不屈的精神品质写的淋漓尽致,竹子这种百折不屈的精神,难道不正是中华人民所具备的优良品格吗?

竹子一生不会开花,但在生命块完结时却会在顶端开出一种白色的花,花朵慢慢变黄,当她已死去时,花瓣随风飘扬,这样是为了淘汰老竹子,给新竹子更大的生存空间。它一生默默无闻,高风亮节,在生命最后一刻发出一丝辉煌,然后悄然离开。不禁让我赞叹:“竹子如此伟大,却又如此平凡。”

竹子,你无私的为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人艺术的美感,而是因为竹的自然风情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

赞美的作文 篇5

我是一颗小雨点儿,我有晶莹剔透的身体。我和我的伙伴们快乐地生活在天上,躺在白云做成的棉絮里。但只要一听到春风姐姐的召唤,我们就一个接一个地往下跳,回到大地母亲的怀抱。这次,春风姐姐又吹响了柳笛,我们争先恐后地一个接一个像伞兵一样跳下来。

一路上,我们说说笑笑,互相碰撞着,追逐着,嬉戏着。有的伙伴想去大海旅行,有的想去滋润幼苗,有的想去亲吻绿叶和小花……而我,却不知道该干什么。

我落到了地上,渗进了土里,一直渗到了地下。我和我的其它同伴都成了地下水。我失望地想:“这可怎么好,躺在这黑乎乎的地下,啥也干不了了。”我和同伴们互相抱怨起来:“我们为什么会到这儿来?”“在这儿啥也干不了,怎么办?”“我们要永远呆在这儿吗?”……

正在绝望,突然,一根水管把我抽了进去,我兴奋地想:“这下好了,可以做事了!”可是,我去了哪儿?是去洗菜,还是浇花,还是……正想着,我从消防栓里出来了,又进了皮管。高压水枪把我和伙伴们喷了出去。我眼前一亮:这里停了这么多消防车,发生了什么事?原来,不远处的一个仓库着火了,消防队员们正在灭火。火魔舞蹈着,狞笑着,好像在对我们说:“来吧,仓库马上就要被我吞掉了,哈哈哈!”

我见情况危急,该派上用场了,一定要打击火魔的嚣张气焰,就飞快地一跃,和伙伴们一起扑向熊熊大火,心里只想着,赶到那里越快越好!离火越近,就越难受,我觉得我的身体在变小,在减轻。但一想:一定要把火扑灭!就忘了难受,扑了上去。最终,我和小伙伴们把火浇灭了,但我的身体已经不在了,我化作了水蒸气又回到了天上。虽然我在人间的旅行很短暂,却感到从未有过的快乐。

赞美的作文 篇6

美丽的桂林山水、江南园林、庐山云雾……是谁让它们婀娜多姿?对,雨!正是有了雨,才有四季之分,冬夏之美。

春天,雨是一位温柔、美丽的少女。连续几天的春雨,让世间万物都活跃了。小鸟在枝头唱歌“春来了,春来了!

岸边的杨柳,以它那婀娜的身材,在春风中摇摆,显得风情万种。春天是一个播种的季节,农民伯伯们看见了春雨,就急忙到田里去播下希望的种苗,等待收获的秋天。啊,我们爱你——雨,感谢你带来的希望!

烈日炎炎夏天,雨经常来拜访地球,当天空中出现了一片片乌云,紧接着电闪雷鸣,大雨如柱。不过只持续了五、六分钟,太阳公公就露出了笑脸,彩虹姐姐披着五彩的面纱,向我们招手。暂时的清凉让人们欢呼雀跃:顽皮的孩子跳进了游泳池,工作者放下了烦恼……啊,我们爱你——雨,感谢你给人们带来的欢乐!

秋天,雨是凉爽的,给人一种惬意的感觉。告别了春雨的希望,夏雨的欢乐,又迎来了秋雨的潇洒与忙碌。秋雨绵绵细细地洒落下来,哺育着祖国的土地、伟大的人民,人们立刻感到有了秋雨的潇洒。农民伯伯下田收稻子,一捆捆,一束束,他们脸上露出了充实的笑容。啊,我们爱你——雨,感谢你给人们带来的收获!

冬天,雨是稀稀沥沥的。五、六点起床拉开窗帘,只听“啪!啪!”的声音,一个个可爱的小冰雹张着小嘴儿贴在窗户上,又像玩滑梯似的滑了下来。人们在雨的簇拥下,在新的一年里日子越过越好,成绩越来越棒。啊,我们爱你——雨,感谢你给人们带来了新年的气氛!

哦,这就是我最喜欢的雨!

赞美的作文 篇7

在我家乡的庭院里,有一株古老的腊梅,苍老的树干上长满了疙瘩。

春天一到,枝头枝干上蓬蓬勃勃的抽出无数枝条,嫩绿的叶子长满枝头,显现出一派生机。但深秋的寒风带来凉意,腊梅的叶子开始枯黄、凋谢。初冬的北风送走了最后几片枯叶,人们惊喜地发现,不知什么时候,腊梅那黄色的花骨朵一星星点点地缀满了枝头。

三九寒冬,北风呼啸,冰天雪地。百花早已不再争奇斗艳,树木大多剩下光光秃秃的枝头腊梅却迎着寒风怒放了。瞧!那蜜黄蜜黄的朵儿,鹅黄的蕊儿,一朵朵,一丛丛开满枝头,香气袭人,沁人心脾。在隆冬季节,腊梅以它特有的明丽,娇嫩的色彩与那特有的暗香给寒冬带来了一片温馨。

我爱腊梅,爱它不畏严寒的精神。自古以来,有许多诗人、作家赞颂腊梅,更以此来赞颂那些不畏艰险,努力进取,对祖国对人民忠心耿耿的人物。今天,在社会主义现代化建设中更涌现无数顽强拼搏、意志坚定,为祖国抛头颅,撒热血的英雄人物。腊梅便是他们高尚品格的写照。

我爱腊梅,爱它开在百花之后。不管风吹雨打,还是雪花的侵袭,它都成片成地怒放,使人们不由得赞美它。在万物萧冬的严冬中,它给人带来春的消息与美的享受。

我尤其爱那家乡庭院中的那株腊梅,我要赞美它,它是那样苍劲有力,生机勃勃,满树的花朵竞放,把浓郁的芳香献给人们。而当春回大地,万物复苏,百花含羞待放的时候它的花朵却悄悄地消逝了……

赞美的作文 篇8

它,不像牡丹那样高贵华丽;它,不像迎春那样沁人心脾;它,不像玫瑰那样艳丽动人;它,更不像百合那样纯洁高尚。海棠花,一个朴素的名字,一朵娇嫩的小花,但它却能绽放出春天的美丽,展现出生命的搏击。

海棠花在我们学校的德育长廊前“扎”下了自己的根,多少个春去冬来,寒来暑往,海棠花依旧那么娇小,又一度春的来临,海棠花开啦!

站在教学楼上,一眼便可以看那一棵棵海棠树支撑着自己“弱小”的“身躯”,独立站立于朦胧的雾气之中,隐隐约约的显现出它那玲珑的倩影。如牛毛一样的细雨依旧在下,它滋润着世间万物,可我却担心,春姑娘的泪打坏了那柔嫩的海棠,它们是春姑娘的小宝贝,娇小的身体令任何人都为它勾起一份怜悯之心。

走到近处细看,海棠树和我差不多高,碧绿的叶子一片又一片的萌生于灰褐色的枝干之上,一条条叶脉如纵横交错的大道般相连。海棠花一朵挨着一朵,一簇挤着一簇,花瓣层层叠叠。花的中间有一层淡粉色的花蕊,花蕊顶上还有一个褐色的小圆球,仿佛一颗宝石镶在玉盘之中,真是又玲珑又可爱。粉的如丝绸的海棠花形态不一,各具情趣:一个个樱桃般的花骨朵儿,红的如火一样,像一张嘟起的红唇似的;一簇簇半开半闭的海棠花,娇滴滴的垂着头,宛如一个个小铃铛,春风一吹,小铃铛摇出了他们的芬芳;那一丛又一丛全开了的,仿佛一个玉盘,粉中带白,如一个抹了胭脂的少女,羞涩的站在雨中,这令我想到一句诗:“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”

我情不自禁的把鼻子凑上前去,闻了又闻,嗅了又嗅,这幽香仿佛把我包围,那香气在我的身边升腾弥漫,不禁醉在花香中。它的的香气令人清醒,不像迎春那样令人晕眩。它的香气嗅进心扉,我仿佛自己也成了一朵海棠花,向朝阳微笑,向落霞点头;感受春风的轻拂,接受春雨的洗礼。

海棠,玲珑、娇嫩、柔弱,可它不会认输,我赞美它!

赞美的作文 篇9

如果我是小草,我要把大地变成绿色的海洋。大地现在已经不再是以前那么干净了。人类现在不珍惜自然资源,使大地受到了严重的伤害!如果大地受伤了,我们人类也不会好到哪儿去。

如果我是小草,我要把没有勇气和毅力的人变得有毅力。人们现在太无能了。一天到晚就知道吃喝玩乐,还说要报答国家!我看那儿都是空话。祖国母亲曾是绿色的海洋,可是,现在人类乱砍滥伐;破坏公共建筑;不懂得环保,使祖国母亲的一大部分被黄色垃圾给占领了!

如果我是小草。我要把沙漠变成绿洲。人们无情地砍伐树木,郁郁葱葱的树木就在人们一手挥动斧头的霎那间消失了。曾经翠绿的大草原开始变,变成了人们不喜爱的黄色!

如果我是小草,我愿意尽心尽力地去保护我们的家园,让家园变成一望无际的绿草原!让地球披上新的绿色,让人们生活得更加快乐!

赞美的作文 篇10

我喜欢跟着风哥哥的脚步,我喜欢伴着云妹妹的舞姿,悄悄地来到人间。这样,我就可以为庄稼的生长,为营造清新的环境,献出我的一份力量。我,是一颗晶莹的水滴。

我是一名音乐家。风哥哥是我的伴奏,云妹妹是我的伴舞,我在天空中自由的翱翔,尽情地演奏着如同灵泉一样优美的音韵——淅沥沥,淅沥沥,雷公公和闪电奶奶总会忍不住在我的身旁为我拍手叫好,我开心极了,放开了我天生的金嗓子——哗啦啦,哗啦啦,我演奏的音乐进入高潮,风哥哥忍不住呼啸而来,云妹妹赶紧躲到一边去跳舞,雷公公和闪电奶奶的手也都快给拍红了。

这时候,我路过云台山,看着游客们对这风景秀丽的景点络绎不绝,我不忍心打搅它们的美好之旅,我让微风弟弟来帮我的忙——做我的舞伴,我找来彩虹妹妹来帮忙——等我表演过后,彩虹妹妹就登台演出。

微风亲吻着人们的衣裳与脸颊,带给它们清凉舒爽的感觉。只听见我演奏了一首低音曲:滴——答,滴——答,我来的仿佛正是时候,为一些游客擦干了脸上的汗。我的表演完毕啦。“快看!那儿是什么?”游客们纷纷转过身,朝一座惊险的山峰与瀑布之间俯视,“彩虹!那是彩虹!赤橙黄绿青蓝紫,不错!雨后初晴,彩虹现身!好美。”听到这些话,我的脸上不禁洋溢起了灿烂的微笑。

不经意间,我来到了张家界野性十足的索溪峪。天然,磅礴,看到这种美,我才知道,什么叫做“山奇”,什么叫做“水秀”,什么叫做“桥险”、“洞幽”。趁微风弟弟与彩虹妹妹还没走,我赶紧叫住了它们,准备在这里再举行一场完美的演出。像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方凝聚到一起,山中的一切一切,都变成了无数奇妙无比的钢琴琴键,我的家族,也就是飘飘洒洒的雨丝,就是那无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首美妙的乐曲,与我同台,结束了这场成功的演出。

我才发现,原来我是个神奇的魔术师——我巧妙地改变了索溪峪山峰的颜色,它的色彩层次变得怎么都辨认不清。每一种颜色都难以在调色板上出现,我骄傲极了,哼着小曲儿,像一个野孩子,蹦跳着跑向远方……

对啦!你们知道我那漫长的形成经过吗?其实,当地球上的水受到太阳光的照射之后,就会变成水蒸气被蒸发到空气中去。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴又小又轻,被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。当然,也是这些小水滴变成了雨滴,降落到了地面,形成了美丽又可爱的我——快活的小水滴。这就是的成长过程。

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