幸福鸟续写作文

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的幸福鸟续写作文，希望对大家有所帮助。

我们找遍四周也没有发现“幸福鸟”，大家都垂头丧气了。这时，一个孩子指着远处的天空叫了起来“：快看，它在那儿！”只见它随风在蓝色的天空中翩翩起舞，就像一只真正的小鸟。“幸福鸟飞起来了！看它多自由啊！”大家都破涕而笑。

看着远去的风筝，我们在心里默默地祝福：希望它承载着我们的憧憬和梦想远走高飞吧！不管它去了哪里，它带给我们的快乐永远都会留在我们心中！

我们一起来到水磨坊，东找找，西看看，找了好久好久，问了好多人，还是没找到，大家垂头丧气地坐在地上。这时我眼前一亮说：“看，那儿有一只风筝。”说完，顺手指了指。“呀，这不是邻居小珍的嘛。”一个小朋友说。“那快去还给她呀！”另一个小朋友说。大家说走就走，来到小珍家门前，我们叽叽喳喳，大呼小叫地把门敲开了。小珍出来了，她因为丢了风筝，再加上被我们这些不速之客给打扰了，脸上好像写着“愤怒”两个大字！她怏怏不乐地说：“干什么？这么吵！”说完，小嘴巴往上一翘，气呼呼地看了我们一眼！“我们帮你找到风筝啦！”“真的吗？”小珍半信半疑地问。“不信，你看！”说完，我便抬起手上的风筝。小珍看了，大吃一惊，喜出望外地说：“谢谢你们，对不起，刚才是我不好，请你们原谅，为了表示歉意，我请你们放风筝吧！”“好啊好啊！”我们也喜出望外地说。“我们正好丢了一只‘幸福鸟‘呢，正好，我们可以把它也叫做‘幸福鸟‘吧！”“好啊！”小珍说。

于是，“幸福鸟二号”就陪着我们度过了一个快乐的下午！

我们去了水磨坊，去了田野，还去了附近的地方。我们找哇找哇可还是没有找到。我们又伤心又难过，于是我们决定再做一只“幸福鸟”。

第二天，我们带来细苇和纸就开始做风筝。这一次我们做的是燕子风筝。哇！我们做的风筝可漂亮了，剪刀似的尾巴，尖尖的嘴巴，大大的翅膀，我们在风筝上写上了自己的名字，然后我们放飞了带着我们美好愿望的“幸福鸟”。希望它能带给见到它的人幸福。

我们到了磨坊，我们听到了水磨出“隆隆”的响声，就是不见“幸福鸟”的踪影。可我们仍然不灰心，我们不放任何一个地方，可是还是没有找到，忽然，我们听到一群小朋友的'笑声，我们走近一看，原来是一群小朋友在放我们的"幸福鸟"。我们连忙走过去夺下来说：“这是我们的幸福鸟。”

“不是的，这是我们的，不信你看。”我们拿过来一看，果然不是我们的“幸福鸟”。我们很失望的走回去，准备继续寻找“幸福鸟”。正在这时对方的小朋友说：“要么你们别寻找了，跟我们一起放幸福鸟吧。”我们听后兴奋地和他们一起放“幸福鸟”了。这次我们比任何一次都开心、都幸福。

我们来到水磨坊下，找来找去，没找着。我们又来到水磨坊的木轮下，在地上左看看，右望望，还是没踪影。我们正准备到别的地方去找时，忽然看见木轮下方浮着一个风筝，我们走到水边，仔细地瞧着，发现那正是自己失踪的风筝。

可是我们便在草地上建筑可以帮上忙的东西，忽然我们发现地上有一根被人丢弃的一头有个钩子的细铁棒，于是我们便拾起它，把风筝的木杆钩住，然后使劲往岸上拉，风筝就被拖上来了。看着这失而复得的风筝，大伙儿这高兴劲就甭提了，大家围着“幸福鸟”唱啊，跳啊，“终于又可以放风筝啰！”大家快乐地向远处跑去……