生活的滋味作文精品（15篇）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的生活的滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活的滋味作文1

生活中，一定会有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你说吧!我在寒假里经历了一件你们意想不到的事，要想听，就往下看吧!

甜：

今天，我表弟要来我家，我高兴地说不出话来。不到几分钟，表弟就来了。

我让老爸把我新买来的自行车搬到楼下，表弟也随之跟来。

我坐上车鼓足气，直向操场飞驰而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯着什么东西发疯似的跑去。我心想：弟弟是不是吃错药了?

来到操场我表演了几个车技之后，他赞不绝口，直说我捧，我心里比吃了蜜还甜上500万倍。

酸：

没到一分钟，弟弟就说腿轮上楼了，我叫他等我偏不等。

看看自行车，心突然一惊：“呀!糟了，没人把车搬上去!啊——!!!”

无奈我只好自己……真酸。

苦：

骑到楼下，我下了车，“嗨哟嗨哟”地叫着。

一开始，我搬一楼的时候轻松自如地搬了上去(因为一楼只有三个台阶，可到了二楼的时候，情况就有些失控。

到了二楼，我伸出俩手臂握住手扶柄，使出吃奶的劲，撕心裂肺地叫着：“这辆自行车要‘减肥’了!”

最后，我连滚带爬，差点连这冬小命都丢了，一步一个脚印，把它这个小兔崽子背着上了楼。

辣：

忙活了一阵子，我又开始忙活展新的一阵子。

我驼着这免崽子吃力地上楼手都被拉得一块紫一声青。最后由于身体垮了，我不得不请来老爸助阵。

同学们，我这生活中的酸甜苦辣，你们也有吧!因为有了这些酸酸甜甜的.事情，我们才有这丰富多彩的世界。对吗?

生活的滋味作文2

生活的滋味实在太多了，酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的滋味当中，最让我铭记的，也是我每天都能品尝到的，那就是甜。

在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田，从每天早上开始，这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。

早上的早餐是奶奶精心准备的，每天的早餐，奶奶都会做不同的口味，就怕我吃腻了。我的奶奶对我很用心，奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关心里。奶奶的爱是甜的，是那种温暖的甜。每天我吃着早餐，我的心里也都是甜的。

等到我吃完早饭去上学，路上我总会遇到几位熟悉的同学，我们碰面之后，接着也就一起有说有笑的去上学了。在校园里，我也能感受到甜，这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上，当我们走进教室里的时候，同学们之间都会相互问着早安，一个一个的脸上都挂着笑容，让这个清晨都变得明亮了起来。

每次当我听着这一声声甜甜的早安，我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的，因为这种甜是从内心深处弥漫出来的。

等到上课铃声响起，老师走上讲台。虽然老师外表看起来非常严肃，但是我们都知道，我们的老师其实是一个外冷内热的.人。我们的老师认真负责，对我们都很用心。犹记一次，在老师上课的时候，班上的一位同学突然之间晕倒了，那一刻在班上同学的慌乱声中，是老师一把抱起了那位同学及时送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关心。生活的滋味有很多，但是我始终都记得甜的味道，我的生活因为这些甜从而变的十分的温暖。

生活的滋味作文3

生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣应有尽有。不同的人，有着不同的背景，也有不同的命运，这就决定他们吃的是苦的还是甜的了。

我是一个普普通通的初中生，生活不是那么苦闷，但也不是你想象中的那么精彩。身为初中升的我的首要任务是什么？很简单，就是学习。学习再学习，把名次挤到前面去……说到学习，那当然主要是在学校里学习，这就使我有了一种崭新的生活——校园生活。

说起校园生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校园里结识了“各路英豪”，向他们学习，自然也少不了那些书呆子。他们都很有趣，各有各的性格，各有各的.特长，这让我我觉得校园是丰富多彩的。

校园生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校园生活中，我们经历种种学习困难，甚至违反校规而被惩罚，但也有享受过快乐。和同学一起打打闹闹，“一起干大事”，一起去玩，这些都让我们乐透了。一起被罚的时候也有一种说不出的乐，但还是苦占上风。

校园生活是多姿多彩的，但再怎么多姿多彩，也只是生活的一小部分，还有许许多多的生活我们都未曾去品位过，但是他们都有一个共同点，那就是具有很多种不同的味道，而这些味道有些让你酸得眯上了眼睛，也有些让你甜到了心里，也有苦得不能再苦等等。只要你会接受生活，品味生活，享受生活，那么你生活将会无与伦比的美好！

生活的滋味作文4

宁静的这一刻，就属那深沉的午休，抬头一望，你们在梦中、闭上眼是多么的动人，看得我入迷，静静的等待，等待。

生活中，无时无刻碰出新滋味，而我发现，沉默的坐在一旁观望，变得如此有趣，可能会不经意的看到，平常活力四射的人，在某一刹那眼中闪过那一分的失落，下一秒烟消云散。这一边的你正有苦难言的思索着，那一头的他正开怀大笑，苦涩与甜美的因子环绕四周。

永远记得那冷漠战争的无助，但也无法忘怀一起出游的疯狂。我想每个人的心中都有一块未完成的拼图，总要等到彼此相互摩擦、碰撞，才会展现出令人动容的火花，如果你给我ㄧ个微小的笑容，一定能带给我庞大的力量，但总是忘了跟你说声谢谢，有你让生活很甜也很美，打从心底的美丽。

那深蓝色的哀愁苦涩，总要等到夜深人静，室友的梦话和打呼此起彼落时，才会一一浮现，一句话总有句点，一篇文章总有结尾，刻意的不去思考当这些离我而去时的`那分强烈的失望，美好的很快就会被抹煞掉，但也就因短暂才显得如此的珍贵，虽然说一切的好与坏最终会有个终点，但在放手之前，想抓多紧就可以抓多紧，不是吗？

直到此刻，抬头一望，你们认真的脸庞不时带着笑意，那个轮廓线条实在是令人不禁放空好一会儿，相信未来的某一天，之间的苦涩和甜美会使心中拼图渐渐完整。我很想知道，当大家分开后，你会如何想起我？

宁静的这一刻，外头树叶翻滚的声响，也唤不起你们熟睡的脸庞，静静的等待，等待下一刻的苏醒与精彩。

生活的滋味作文5

生活是残酷的，但是只要我们利用好生命中的每一分每一秒，就能够创造出和谐幸福的生活。在这又有许多人会问，幸福是什么？

托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

每一个人眼中的幸福都是不一样的。

在父母的眼中，孩子健健康康就是幸福；在那些惟利是图的人的眼中，只要赚到钱就是幸福；科学家觉得幸福就是自己的科研成果得到肯定；老师门觉得只要能教出莘莘学子，那就是最大的.幸福。然而，在学生门的眼中，拥有让人羡慕的学习成绩就是幸福。

人活着，究竟是为了什么？怎样活下去？这无疑又是生活中的另一个让人百思不得其解的问题。

“为什么要活着？”我的朋友说。

“为了自己，朋友，亲人而活，为了建设社会主义的祖国出一份力而活，为了偶然得到的生命而活。”我如是会答。

“怎样活下去？”我的朋友又说。

“各人有各人的生活方式，而我觉得人应该积极地生活，有希望得生活，因为生命是偶然的，所以我们应好好地去珍惜她。”我说。

品尝生活就是阅读生活。

人生就像一盘棋，一子落错，全盘皆输，一定要稳稳的，看清局势才下。

人生就像一壶茶，刚喝起来的时候是苦苦涩涩的，但是当你慢慢地品尝下去时，就会尝到苦涩中带着的甘香。

人生就犹如一本书，记录着生活中的喜怒哀乐。

人生就犹如在和时间进行一场马拉松，看谁是最后的赢家。

人生就犹如一首歌，它唱出了我们每是每刻的心情。

品尝人生就是品尝生活。如果想知道生活是什么滋味，那就需要慢慢地，细细地去品尝。

生活的滋味作文6

在现在的童年中，我尝到了生活中的四种味道，分别是：酸、甜、苦、辣。

我尝到了酸

上一年级的时候，一位慈祥的老师让我回答一个问题。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一个答案，便说了出来，可是，那慈祥的老师却说我答错了，全班同学也笑了起来。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。这时，我尝到了酸。

我尝到了苦

每当5月12日的时候，我都高兴不起来。因为在2008年5月12日四川那发生了一场8级大地震，不少四川同胞都遇难了，不少同胞失去了亲人，房屋倒塌了，形状各异，原本媲美的房屋，现在成了形状各异的危楼。我的`鼻子酸酸的，眼泪珠也不争气的葱眼眶里流了出来，我的心很苦。这时，我尝到了苦。

我尝到了甜

在三年级的时候，语文老师让我们抽签背书。我听到后大惊失色，马上拿起语文书开始背了几节课，我鼓起勇气去老师那背书。第一次，不行。再自己背背，第二次去老师那背书。终于可以了。老师送了一颗巧古力给我。我说了声谢谢后，马上把它放进我的嘴巴里。虽然巧古力有点苦，但我的心却是甜滋滋的。这时，我尝到了甜。

我尝到了辣

我有一个弟弟。他很调皮。有一次，他打破了一个花瓶。妈妈回来后，就看见了。她却说是我做的。我说不是，是弟弟。她竟说是我不教育好他，使他这样调皮。她还惩罚我呢！我心里很不是滋味的。这时我尝到了辣。

我坚信，生活的各种滋味都是成长的催化剂，只要好好生活，你便会尝到更多的味道。

生活的滋味作文7

初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。

我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的'画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！

当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。

生活的滋味作文8

生活是一个调味罐，酸甜苦辣，样样俱全！生活如一道道菜，让人无时无刻地品尝着生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。

酸，是生活必备的调料。酸，能让人感受生活的真理。记得有一次，妈妈得了感冒。我给妈妈去买药。拿了钱一走到药店，买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：“妈妈为我们付出了一切，可我连买药都买错了……”

有酸才有甜。有酸，才能体会甜的喜悦。回想想不久前的一次期中考，虽然英语考得不好，但是我却因语文和数学得了全班第五名！妈妈知道了我的成绩，高兴得一蹦三尺高。那时，我的心比吃了蜜还甜。

苦，是生活中不可缺的一员。苦，能让人认识自身的`错误！脑海中又浮起了前一次数学考试，我得了我有史以来最低的分数—87分。为了它，我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的强项！而考砸了，无非就是太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！

辣，虽味道不好，但也难得，它们能让人不断地成长！写到这，我又记起了儿时的一件趣事。小时候，妈妈带我到杂货店，要我自已进去买芝麻糊和黄豆，我走进去，脱口而出：“要麻辣味的黄豆！”过了好一会儿，我才发现说错，那时我不好意思得脸都快冒烟了。只好低头走出杂货店……

在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它们，才能伴我们走过人生的道路。

生活的滋味作文9

从小，我就经常听到别人谈论成功，使我不由自主地对此产生了疑惑与好奇，日子久了，这种情感越来越强烈，真想亲自体验一下啊！直到那次:

在我五岁时的一天，妈妈送我一辆自行车，那东西有两个轮子，蓝色外壳，还有方向盘和刹车键，刚见到它，我还以为是新式的家用电瓶车呢！

妈妈带着我坐上车子，然后我便使劲地蹬着踏板，按着方向盘，双手一刻也不敢离开刹车键，生怕摔下去。而妈妈呢？她在干什么？她在后面边跑边扶稳车子，嘴里还一直说：“别害怕，有你妈在呢”刚开始我骑得很稳，很轻松，慢慢的，妈妈累了，一阵微风吹过，车子飞快倒下，我也摔倒了，此刻，氛围突然变得沉重起来，我反应了几秒，然后便开始嚎啕大哭：“妈妈啊﹗你怎么能放手呢？……”妈妈赶紧抱起我并安慰起来……

过了很久，我在妈妈的安慰下，自己竟又试着骑上自行车，虽然手还是擦破了，膝盖也流血了，但是我毫不气馁，坚持着不断练习，寒冷的微风扑打火热的脸庞，而我的.背上也是大汗淋漓，一个时辰过去了，最终我取得成功，学会了骑自行车，心中充满了喜悦，骑着车满小区乱跑，还大声高呼：“我学会骑车啦！”

成功的滋味是多么美妙，孙中山先生说过：“不断的奋斗，就是走上成功之路。”我以后一定要多努力，多奋斗，争取获得更大的成功。

生活的滋味作文10

生活是有滋有味的。生活就像做菜一样，完全掌握在你的手中。如果掌握在别人手中，那做的菜的味道可不一样了。菜的色、香、味完全掌握在你的.手中。

如果，你想让菜更美观，更好看。就一定要下功夫，不下功夫是不行的哦!就拿切菜来说吧!你要吧菜切得厚薄一样，粗细也要一样，这样菜才会美观一些，菜熟后，也要摆盘，最后还要撒上一些葱花等作料，这样菜的美观就完成聊。

生活也是这样，如果想让自己的生活更美，那就要把“菜”的外观弄好，把自己装饰一下，对人要友好，要多结交一些有学问的朋友，吸取他人的长处，取长补短，就如摆盘一般。

菜只好看也没有用，味道也应该很好，这样才让菜更还吃。味道离不开做菜的过程，过程也离不开调料，你可以根据自己的口味，做出酸、甜、苦、辣的菜，还可以做出酸、甜、苦、辣并存的菜，这些都离不开功夫，常时的实践。这样菜的味才会更美味。只是哦积累是生活的功夫，是生活的基础，在这基础上，你还要不停地学习，不断地积累经验，最重要的是知识，知识就是调味料，有了各种条件才能做出人生的酸、甜、苦、辣，才会有美味的菜。

做菜还要讲究香，这样能提高人的食欲。菜的香也离不开调料，尤其是香料，有了它，菜就香、色、味俱备了，就是一道美味的菜了。

香料就是朋友，有了朋友，人生才会有滋有味。

生活就是做菜，滋味就是色、香、味，生活的滋味就像做菜一样，有酸、甜、苦、辣多种味道，这些味道是离不开调料、经验、功夫的，有了它们，菜才会好吃、好看。有了它们，我们就能做糖醋鱼、佛跳墙等，菜是永远做不完的。

生活的滋味作文11

人生如戏，戏如人生，其实，现实生活比电视、电影更富有戏剧性，九曲回肠。

很多事情都没有原因，很多事情也都没有结果，只是那么平静地发生了，突然地发生了，然后时间从指尖流过，日子慢慢地过去，我们继续着自己的生活。

生活看上去很机械，吃饭，上班，下班，睡觉，但同时也在做着布朗运动，无序而混乱，你触碰了我，我遇见了你，不经意间，我们擦肩而过，恍惚间，昨日之事仿佛梦境。我无法预见明天会发生什么，我能够把握的只有今天。我能够做的只是让今天不过的`那么无聊，也不那么痛苦。所谓平静是福，是谓此理。

也许青春的激情过后剩下的只是理性和默然，但是我依旧讨厌一地鸡毛的生活，因为，对于我，生活应该趣味盎然。福柯说：生活应该是一件艺术品。我达不到他的境界，对于我，生活是本能，也是长长的思考和无尽的求索。

克里希那穆提说：如果你恐惧死亡，那是因为你不知道如何生活。25岁前，我为取得优秀的学业而生活，30岁前，我充满着对人生的憧憬和美好希冀，日子就这样过去，突然有一天，我发现自己不知道为什么而生活了。也许，生活本身没有意义，我们想赋予生活的东西太多。一列高速行驶的火车也需要停下来修整。静下心来思索，学会简单地思考，放飞一个笑容，这也许是我现在能做的。

行胜于言。我在路上。

生活的滋味作文12

当我们有感受于大自然的一草一木一景，钟情于一人一事一物，往往感慨良多。

小时候，总爱抱一本连环画，抱在腿上痴痴地看着，我惊讶于这些插图竟画得如此美丽、精巧、活灵活现，不禁让我浮想联翩，我倾刻间就爱上了绘画，憧憬着自己也能够画出美丽的图画。那时，我尝出了生活的真味？——憧憬，那是对未来的向往和对梦想的追求。

曾经，我曾一次一次把未完成的画作扔进垃圾筒，为不能画出头脑中的形象而苦恼，而抓耳挠腮，我曾彷徨过，我曾迷茫过，我曾怀疑，自己是否适合绘画，自己是否有这方面的天赋，但我从未放弃过。那时，我尝出了生活的真味——坚持，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

同时，我也喜欢观赏临摹名人的名画，梵高的《向日葵》显示出了梵高的热烈的情感，一颗小小的向日葵，倾注了作者的心血与思想，它包含了梵高的情感，也许是快乐，也许是忧愁，也许是依恋，也许是苦闷，它之所以是名画，不但是它成熟高超的艺术绘画技巧，更是作者所表达出的深不可测的意境，我的笔在纸上移动，却总感到不能画出那种境界，也许那便是艺术大师与普通人的区别吧。那时，我尝出了生活的真味——钦佩，那是喜爱上的.崇敬。

我拿起画笔，细致地在白纸上勾勒出线条，画出服饰、背景、神情，就像母亲给她可爱的女儿着装一般，我将我心中的梦想，曾经的想过的，现在正在想的，都将他们形象的画在白纸上。我将我理想的翅膀插在画笔上，让它在画板上飞梭、移动。当我把画作呈现给同学，或父母，或朋友时，在他们惊叹的神情中。我尝出了生活的真味——自豪，为我多年的努力而自豪。

生活是丰富多彩的，咀嚼它们，意味着我们是没有错过，我们是充实的。

生活的滋味作文13

对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；一份爱心就像一篇好的诗章，让我明白生命的真谛；而生活就像五味瓶中的——

酸

唉！唉！！好端端的一个周末，本来想看看书，清静清静，谁知半路杀出个“程咬金”——妹妹。我的妹妹前两天被寄托在舅妈家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。

“姐姐，我要画画。”“我要吃东西。”哎呀呀，还真以为自己是个小地主呀！要风得风，要雨得雨。“老虎不发威，你当我是病猫呀！我告诉你，你最好给我听话一点，否则别怪我不客气！”“哼！你在凶，我不跟你玩了！”妹妹拿起笔就往我的本子上乱画。啊！那是我的作文本。我心中的火山终于爆发了，不管三七二十一，冲过去将心中的怒火一次性全部“喷”在妹妹身上。这时，妈妈回家了。妹妹恶人先告状，装着一把鼻涕一把泪的走到妈妈身边，还添油加醋地把我骂她说成我“打”她。妈妈还训斥了我一顿。唉，没办法，谁让她是我妹妹呢！这就是生活的滋味——酸。

甜

我终于存到30元了，下午，我就拿着这些钱去买书！”好不容易等到了下午，我怀着高兴的心情来到书店，找到我已期待很久想买的书。看了一下书名，便把它拿给营业员付钱。在回家的.路上，我的心里别提有多高兴了。这就是生活的滋味——甜。

苦

“哇，不是吧！才一个早上就把我忙得团团！晒衣服、洗碗、扫地、拖地。”这么多的事情怎么办呢？一件一件来吧。晒衣服，本来1个小时就可以完成的活，我却用了几小时。好不容易把这几件事干完了，本想好好休息一下，可妈妈又让我去烧开水。唉，这就是生活的滋味——苦。

生活，其实就像五味瓶，蕴含这各种滋味；就像调色盘，有着各种色彩，它就等着你去尝试，等着你去体会！

生活的滋味作文14

多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸。学习也是有滋有味的，让我们流连忘返，回味无穷......

酸

有一次上科学课，老师问我们谁会背《卜算子.咏梅》，等了大半天，全班同学没有一个举手的，我心里想到：虽然我不会背，但我得为班级争点面子，就站起来背毛泽东写的《沁园春·雪》。这时同位一个同学也站起来和我一起背，老师认真的听我们把这首词背完，然后打开教室的门，把我们“恭恭敬敬”请了出去，而且还被办公室的老师戏称我们为班级的警卫员了。嗨，这时别提我的心有多酸了。

甜

这个学期刚刚过了一半，我们班级就得了五次“文明班级”称号，这真是创了我们班的'史上记录。看着几次别的班同学来参观我们班的流动红旗时，同学们兴高采烈，在教室里又唱又跳，心里像蜜一样甜。

苦

印象最深的还是苦了，虽说只是期中小考，可在老师眼里不得了。在临近期中考试的那几天，语文老师每天至少发3张试卷；数学老师每天都给我们出70道题；英语老师布置的作业想必不说大家也知道。几乎天天都是试卷·作业·算术题，我们写呀写，做呀做，整天昏昏沉沉的，大家苦不堪言。但是，等期中考试成绩出来后，我们就觉得吃那点苦不算什么了。

辣

这个学期我们学校举行广播操比赛，同学们在火辣辣的太阳底下做广播操，虽然已经过了盛夏，但是秋老虎更猛。唉，这似火的骄阳让我们尝够了火辣辣的滋味！

咸

我们这个“文”多于“武”的班级，在今年的运动会上，我们想改变一下，尽管我们使出了浑身力量，谁知对手太强大，我们最终还没有获得冠军。同学们都哭了，那泪水真是很咸。

生活，就是滋味的组成，酸甜苦辣咸一直会伴着我们成长。

生活的滋味作文15

生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？还是很难让人摸透的？有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗？”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的'悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快；有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀！

多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义！”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。

的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。

没有甜蜜，又怎么会有辛酸？没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢？将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……