上课作文300字

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的上课作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上课作文300字 篇1

上午，第一节课是数学周老师的课，实话跟你们说吧，我们班没有一个不怕周老师。

我坐得直直的.，一动也不敢动，专心听老师讲课。老师每提一个问，我们都会尽力回答。

周老师正在讲“进一法”和“去尾法”时，我看见我的同桌“崔大爷”正低下头，躲在抽屉里玩手机!胆儿真大，我不禁佩服起他来，心想：这被周老师发现了，罪刑可不轻啊。“崔大爷”一会儿这按按一会儿那按按，还时不时笑出声。

课上了一半儿，“崔大爷”也玩了半节课。周老师这时一眼瞟到了他的“地下活动”，慢慢走到他身旁，“崔大爷”玩得不亦乐乎，根本没发现!周老师挥起一本书，向他的后脑勺打去。

“哎哟!——哎哟!”周老师打得“崔大爷”直求饶。

“上课玩手机，太不像话了!”周老师用力抓出手机，使劲地摔在了地板上，说，“我怎么会教出你这样的学生呢!”

……

“崔大爷”哭得泪流满面，还被罚写：“上课不能玩手机”1000遍。我可不是骗你们的，我们周老师的“箭法”就是这么厉害。

“‘崔大爷’，以后上课可别再玩手机了。”

上课作文300字 篇2

“今天，我们学习……”MISS曾在讲台上说着，上课作文。而我们却在做自己的事情。

“嘻！这有什么好上的。我都学会了！”一个同学大声喊道。我听了，心里很不舒服，心想：MISS曾好歹也是我们的副班主任，无论怎么样，也要给点面子吧！想到这里，我就为MISS曾打抱不平。

忽然，一阵搞笑的.对话传了过来，把我的注意力吸引了过去，不知不觉中，也就分心了。

“第七小组接龙！”MISS曾和蔼地说。我没有听见，还在和后面的同学讲话。“邓卉！邓卉！”一声小小的提醒。教室里的同学望着我，我脸上火辣辣的。MISS曾瞪了我一眼。我心想：我一个学习委员，竟然会因上课讲话，而被罚站，什么意思嘛！亏我刚才还帮你哩！”一阵沉默后，我越想越气愤：“我讨厌MISS曾的课，我不喜欢MISS曾。”忽然，一阵刺耳的议论传到了我的耳旁：“你看，这就是我们的学习委员！还被罚站。真丢脸！”我一听，心里很不是滋味，心想：难道你就没被罚过站吗？竟然这样说我，我要你们好看。

“叮铃铃”，下课了，我回想刚才那一幕，心想：我是真的做错了，连被罚站都那么不知所措。还被老师称做是同学们的榜样哩！唉……

上课作文300字 篇3

估计班里的同学都知道，我不爱举手发言，都猫在下面，静静倾听着别人的回答。

记得有一次，老师出了个题目，我觉得达到十全十美没问题，便认真思考起来。不对，不对，咦？没有那么简单，怎么办？正想着，又冒出一个答案，这次又感觉是错的。我没有更好的答案了，只能战战兢兢的`举起手。但老师已叫了其他同学，只见她用坚定的语气报出了跟我一模一样的答案，老师表扬了她呢！天呐，我是好不容易才抓住举手的好时机的，偏偏被别人抢答了！真是惨，我太难过了。

还有一次，是读书环节，那段里的生字好多不确定，但大家陆陆续续举手，我有些不好意思了。再定睛一看，林良鑫都自信地举手了，好厉害！只见胡老师的目光锁在我身上，仿佛在问：“哟！你真的不举？错过很可惜哦！”我开始祈祷：不要叫我，不要叫我，胡老师不要叫我，千万不要叫我！可老师还是叫了我。我读了出来，胡老师说：“很好嘛！为什么不举手？”我坐了下来，呼了口气。

看吧，举手也并不是什么难事，加油加油加油！