【实用】教育作文500字10篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的教育作文500字10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】教育作文500字10篇

教育作文500字 篇1

一位戴着眼镜的小男孩无奈地拿着笔,写着一张又一张的考卷,桌上式自动输送带会在你完成一张后,下一张考卷随即送到你面前,不怕换考卷所浪费的时间,头上顶着时钟及满出来的书本,一边装有烟囱还冒起了烟,另一边外装有电灯;其中的寓意为现代学生的被压榨,每天只能埋头写考卷,写到近视,但不论如何也得继续把功课完成,所以只好戴着厚重的眼镜继续埋头苦写。

老师就像自动输送带,不怕没有考卷可以写,头上顶着硬塞进去的知识,塞到满了出来,让我不禁想到:“填鸭式教育”真的有用吗?还有还有,头上的时钟计时器像是要求男孩在短时间内完成数不尽的考卷、习作、题本等等,小男孩的痛苦表情,让我觉得每题题目都非常艰深。

这张图片显示了现代教育的可怕,头上繁重的书本及时钟凸显了学生繁重的压力,一旁冒烟的烟囱冒烟感觉是男孩的头已经开始燃烧,正所谓传说中的“烧脑”,黑色背景令人联想到男孩难受的心情及黑夜,一旁的台灯照耀着他,台灯可说是辅助用具也可是一种压力,到了夜晚,没甚么日光,只好靠着这微薄的灯光继续完成作业,同时地,没完成作业台灯仍然持续要开着,无法安心关灯入睡。

我认为这张图片是在暗喻教育的黑暗及无辜的孩童,暗批我们应做出相对的措施。

教育作文500字 篇2

今天中午,还没吃中饭,我的肚子饿得唱起了“空城计”,一听开饭这二字,我像离弦的箭一样冲进了厨房。二话没说,我急忙端起一碗就冲向饭桌。

或许那时心太急,又走了神,手一不小心插进米饭里,“呀!”我大叫一声,“烫死我了!”顿时,我的眼泪如洪水般倾泻而下,我含着眼泪,跑向水池,用自来水冲洗被烫得火红火红的手。可这无济于事,那凶猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起来,可没想到的是,朦胧中瞥见爸妈在一旁正津津有味地吃饭,一点怜悯之心都没有。这时,我伤心极了,脑海突然涌现一系列问号:平时爸妈那么疼我、爱我、关心我,这次为什么如此冷漠呢?难道真的不爱我吗?每天一句句关切的话语都是假的吗?……一气之下,我跑进房间,关起了房门。

我躺在床上,心烦意乱,突然想起以前看过的一篇报道:英国孩子不慎摔倒在地时,父母绝不会扶起他,而是让他自己站起来,从一点一滴的小事去训练孩子的独立能力,使孩子明白,他们每一个人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦时,绝不会从父母那里得到同情和安慰的。想到这里,我恍然大悟,终于明白了爸妈的良苦用心:爸妈不是不关心我、爱我,而是打心眼里爱我。我真是太无知了。

古语云:“子不学,非所宜。”爸妈尽责教导我,我如果不认真学好,真是不合事理的。我一定不辜负父母的期望,决心做一个坚强的人,就像军神刘伯承一样。我迅速从床上跃了起来,打开房门,迈开大步走到爸妈桌前,真诚地像他们道歉,同时也说了我的决心。

父母看着我,会意地笑了,我也开心地笑了,顿时笑声充溢着我的家。

教育作文500字 篇3

我常想,为什么有些人要选择做那些幕后的工作?既没有掌声,也没有赞美,我一点也不喜欢他们。如果换做是我,我会当演员,或是一名歌手,我要出现在大众的视野!这样,就会有许多人关注我,喜欢我,而且还会崇拜我。可是直到有一次和妈妈的对话中,妈妈的一些话,让我改变了对幕后工作者的态度。

记得那天,我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么有些人要选择做那些幕后的工作呢?无论他们再怎么努力,也没人能够知道他们的辛苦付出。你看演员多好啊,身后一群追星的人,多风光、多靓丽!”妈妈微笑着说:“孩子,换个角度想想,我们可以用这束花来举个例子。”说着,妈妈便顺手拿起了花瓶里快要干枯的百合花。“你看,这束花刚买来的时候多鲜艳,可就是因为没有了花根才会像现在这样慢慢的枯萎直到死去,再也不会长出新的枝芽。”由此可见,花根是多么重要。如果没有了花根给茎和叶提供充足的水分和营养,花儿就不会如此的娇艳。花根就是幕后的工作者,它从不展示自己的成果,总是默默的坚守着自己应该做的那份职责。没有掌声,没有赞美,这就是一种使命。它是重要的,是光荣的,它始终是快乐的!”

通过和妈妈的聊天这件事中,妈妈的这些话,深深的教育了我,我从中受益匪浅。这些话也让我懂得了成功的背后离不开那些默默为我们付出的人。正是他们的努力与付出,才会有我们的成功。

在这一刻,我喜欢上了幕后工作者的工作,他们是伟大的,他们是受人敬仰的。妈妈这些话将伴随我一生。

教育作文500字 篇4

在我心里有一件事,它时时刻刻都在教育着我,它告诉我,做事一定要认真仔细。

那是一个傍晚,老师布置好作业后让一个同学把明天要在全校朗诵的诗词打好,然后在明天早上读书节时用,说罢,老师便放心的走了。

没想到这个同学等老师前脚刚踏出便来到另一个打字很慢,而且漏洞百出的同学面前,让他去打字,自己坐在座位上悠闲的写着作业,还晃了晃拳头让他不要和老师说。就这样,他在傍晚瞒过了老师,心安理得的回了家,就等第二天早上,老师来表扬他了。

可他哪知道,纸是永远包不住火的,第二天一早,同学们便兴高采烈的来到学校,因为今天早上,学校有表演和诗文朗诵。

“叮零零”铃声终于响了,同学们便马上排好了队,直往操场上冲。看完了节目,该我们朗诵诗文了,“开始”随着台上指导员的指挥,全体师生都开始背了起来,可是不一会儿,我们班就背错了,而且不止一次,要不漏字就是错字,班主任项老师的脸色也越来越难看,可还是强忍着。

回到教室之后,老师猛的把书一扔,把那个老师指定打字的同学叫来说:“你打的什么字,怎么竟是错字,这回那个同学可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了啊,他眼泪一个劲的流着,而且还被罚了八百字说明书。

这件事教育了我,做任何事都要认真负责,不能把别人交给你的任务转交给别人,它让我懂得了做事一定要有责任心。

教育作文500字 篇5

又是一本以前读过的书,封面的灰尘上隐约有着几个手指的痕迹,这“手指”捧着书,也捧着书上不可缺少的东西——爱。

《爱的教育》它不是课堂上严谨的教学方式,也不是长辈语重心长的教育方法,这种教育仅仅用爱来感化读者。书中的文字很普通,语句很通俗,故事很朴素,但读过者必会感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!这种关心帮助永远离不开爱。子日:“仁者爱人。”为仁者也。必先有一颗充满爱的心。书虽薄,文虽少,但其内涵深厚,其人物小而不凡,数凡人之品质,甚大,大而感触吾心,心之感,波澜一片。书之目的,似要日于读者,爱之广,广于对父母亲,敬于对师长,爱于对众人,思于对手足,惜于对卑贱......有一个故事曾经这么说“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车前,救别人,自己被轧断一条腿,读过后,我不会大夸其词的表扬他的品质,我只想说,他,做足了自己的本份,什么是朋友,他不是在你胜利之时,送你礼物的人,他是在你攀山中,帮你上进的`山石。在你的背后默默帮助你的是真正的铁哥。再把目光放到现在来看,只能这么说。古人结交在意气,今人结交为势利。”呀!现在啊,依然是“流俗众,仁者稀。”一个小孩能这么做,试问:那些“大人们”你们也能像孩子一样的爱心吗?

《爱的教育》中,有人问:“爱是什么?”这个问题没准确的答案,但是我可以告诉你,爱是博大,伟大的力量,这种力量在教育中不可缺少!

教育作文500字 篇6

很多时候,我们都会遇到各种事情,但每当我想到那件事,我都是又恨又气,这件事令我久久难以忘记。

我虽然是个胖子,但我是个喜欢球类运动的胖子。比如:篮球、足球、乒乓球等等等等……有一次,班里几个同学一次约起来打篮球,在雁湖公园。

分好队之后,我们就开始比赛了。对方实力强大,无论是体力,还是投球的精确度我们都不敌对方,但是,我们努力奋战,双方都是一球未进,大家都十分激动。

不要以为我一点用都没有,虽然我的队友在跟敌方对战时我却在观战。但是,正因为我在后面防守,才让对方一球未进。

每当敌方想趁机侵入时,我就直接把球抢走,或是一巴掌把球给挡出去。这办法,百试不厌啊!

这个时候,比赛已经进入了白热化阶段,我方和敌方人员都已在我方球篮下集合,我定睛一看不对呀,球没在他们身上。这时一个人从旁边冲出,带着球向我们的球框奔去。我使劲一拍,将球夺过,然后一个漂亮的转身将球向人群中扔去,大喊一声:“接着!”一个人纵身一跳,接过球,扔入框中。

我开心极了:“太好了!赢了!”当我正兴奋时,不对,那是我们的球框!那个人好像是……敌人!我当时像思维短路了一样,站在那里一时什么都说不出来了。

因为我,我们输了。

要是我能认真一点;要是我能细心一点;要是……唉,这一切,都怪我!这件事教育了我,让我心后更细心。

教育作文500字 篇7

我经历过许许多多的事情,但有一件事情却让我记忆犹新,颇受教育,使我改变了对读书的认识。

那是一个周末,我和妈妈去书店买书。妈妈带我来到新华书店,我们开始在书的海洋里遨游了。书店里的人十分多,有朝气蓬勃的年轻人,也有年过花甲的老年人,还有和我年纪相仿的小孩。

我独自来到文学读物区,想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。这位大叔四十出头的样貌,他衣衫褴褛,衣服扣子掉了两颗,袖子烂了好几处,系着一副肮脏破旧的领带,他的头发蓬乱蓬乱的,胡子拉碴,脸上沾满了尘埃,身边还放着一个巨大的编织袋。他分明是一个收破烂的!在人群中,他显得格外突兀。只见他专心地看着一本《叶圣陶读本》,津津有味地读着,旁若无人。我从他身边穿过,闻到他身上有一股令人作呕的味。看着他如饥似渴地看着书,我几乎不敢相信自我的眼睛,折回去一看,可他确确实实在认真读书,我大为惊讶。以前我总以为,读书是我们这些有条件人的特权,可是今日,我却认识到了:不论是贫穷与富有,低贱或高贵,都有读书、学习的权力,只是在于你想不想使用这个权力。连街上收破烂的人都那么爱看书、学习,那有条件的我们,是不是应当更好地去读书、去学习呢?就像我们语文课本里所说的:“即使你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。”

一件平凡的事,一个普通的人,却让我真切地体会到了读书没有贵贱之分,让我更加珍惜此刻优越的读书条件,让我更热爱读书。

教育作文500字 篇8

今天是实习的第二天,昨天过得浑浑噩噩的,来到这里的时候已经是中午了,吃了一顿大大大餐,非常感慨guoqi的大方,非常惊叹guoqi的机构庞大,真的是养老一代又一代的孙子。然后就是找房子,找身份证,两位老姐姐都没有带,然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好,经常咋醒,不过,现在很高兴的是,今天终于换一个酒店了,很高级的样子。

今天可以说是收获很大的。首先,自己真的很喜欢这种有所作为的感觉,特别是听到领导说自己聪明的时候。然后,就是,学会了一点点很“黑暗”的东西---要看学会处理自己与领导之间的关系。

首先要找到头,然后看头,不可以当着头的面给自己喜欢的人发自真心的夸赞,头才是我们的主角,什么时候都要给当时的头以最好的存在感。举个列子,姐姐开始吃饭的时候,忘了头的存在,老给自己喜欢的一个姐说她家乡的美食怎么怎么样好,姐姐怎么怎么样喜欢。虽然,姐姐是出于真心喜欢那个姐才与她套近乎的。后来才发现,自己做的有点过火了,没有发现头的存在。以至于后来的脸色不好看。

然后,就是,永远不要以为领导让你做某事是真的要让你去做,也永远不要以为领导不让你做某事是真的不让你去做。换而言之,要根据当时的情形,加上自己的判断,做出当时最好的反应。举个列子,今天中午,领导都说不会点菜,推搪了很多遍以后,最后的任务落到了我的身上。姐姐当时就是缺一根筋,以姐姐平时的一贯一概不理的风格,是怎么也不会去点的,但是不知道为什么,姐姐当时就抽筋地去点了。哎!想想都后悔,吃饭哪里轮到自己一个实习生来点啊!

不管怎么说,不做也做了,以后要学乖点,不可以再这样不分大小了!

教育作文500字 篇9

幼儿园内一个大约四五岁的小孩坐在一张大桌子边,桌子上面摆着电脑、英语书、电子琴等,左边站着一位小姐,是小孩的老师,后边站着一位右手拿着衣服,左手戴着手镯、挎着包的妇人,应该是小孩的妈妈,嘴里还连声说:“幼儿园真周到。”看了这些,我不禁要问:“四五岁左右的孩子学得会,学得完吗?”那位家长笑眯眯的,自己为孩子找到了一个条件好的幼儿园,却不知道不仅会给孩子带来心理问题,反而还会弄得什么也学不好。

看看我们现实生活中,这种家长望子成龙、望女成凤的现象还少吗?许多孩子被父母拉着报奥数班、英语班、作文班、钢琴班等,比比皆是,最少的也报了两三个,多则五六个。随着我们的长大,这个报班现象不但没消失,反而变本加厉了,最终大多数孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性,让他们去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放风筝、去朋友家玩玩捉迷藏,让他们去接近大自然,这样的大自然不是比书上的更生动、更美好吗?这样一来可以让小孩认识大自然,二来可以让小孩在玩的过程中学,两全齐美,而那些报了许多特长班的孩子连这也是奢望。

我希望那些家长不要再这样望子成龙,望女成凤了,也希望现在的特长班和幼儿园能把玩与学结合起来。

教育作文500字 篇10

今天上午,老师说昨天的考试出现的漏洞,当她讲到阅读题的时候,说:“文章说的是关于串白杨的事情,所以,文章的最后问‘你是喜欢串白杨还是白杨树?’的时候,你就要联系文章,回答‘喜欢串白杨’才对。”听到这,我不禁要问,这就是中国教育?

在小学,老师总是喜欢将传统的教育硬塞给学生,比如一道题目:发洪水时,学校的旧电脑和家里的高档电视机都被洪水冲走了,你会先救哪一个?答案是:先救学校的旧电脑。可作者的侄子回答的是:先找一艘船,把学校的旧电脑和家里的高档电视机都救出来。但老师却批评他没有大公无私的精神!

难道中国的教育就是需要牺牲一个人的生命吗?传统的教育美德固然好,可是,我们已是21世纪的人类了,我们应该选择另一个,更好的教育路线吧?对于第一个问题,我觉得,这应该是按自己的想法去回答,文章只是想你介绍而已,所以,喜欢串白杨还是白杨树,都可以的,可为什么老师认为不对呢?

我觉得,这道题出在最后,老师自然而然会认为要根据文章回答,这一点可以理解,但我认为,我们没有必要去这样回答问题,太假了!

中国教育,有许多优秀过全世界的优点!但至于这个传统教育,适量的加以也是对的,但对于这件事,我觉得就不对了,出这道题,怎么回答,就是自己的自由。

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