牵手作文400字6篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的牵手作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天越来越凉了，凉得晚风吹在身上，会让人瑟瑟发抖。星星也冷的一颤一颤地，只有月亮母亲还慈祥的对孩子笑着。桥上的车那样无情，一下子走过了路。我和妈妈想去兴隆大家庭，一定要从桥上过的。

妈妈好像走的很快，不管怎样吧。他总是尽力挺着身子，是真的。我在妈妈后面妈妈时不时自觉停下来，回头看看——轻轻的让人察觉不到的。是谁的眼中泛着晶亮的泪花？

我快步走上前去，就要赶上母亲时，我迟疑了一下，把手搭在母亲的肩上，她回来瞅了我，笑了一笑，同样温柔地把我的小手拿下来，放在手中。我闭上了眼——睁开时，我的手，牵着母亲的手，走着。桥还没过，我就觉得过了好多好多年，好多年。桥下没有水，我的心中却多了一汪咸咸的水。

月亮还在笑，星星还在闪。世上好些事物，我们才接触到。比如说：爱。

想起前几天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上几口水。我一咬牙，松了手，滑到垫子上，其实没有事，可我紧紧地抓着妈妈伸出的手，像是得到了极大的安慰。

小时候，每次出门都喜欢牵着妈妈的手。妈妈的手像鸡蛋白似的，可白嫩光滑了。我总是拉着妈妈的手，上蹿下跳，载歌载舞，不顾什么淑女形象。妈妈总是紧紧拉着我的手，满脸笑容地看着我，给我当一个快乐的舞伴。那时候啊，还不太知道什么是长大。长大一点，常常牵着妈妈的手。妈妈的手比不上之前，有一点起了疙瘩，但摸上去还算舒服。我有时候会拉着妈妈的手，稍稍做几个小动作，然后继续平静地走着，努力把自己装成一个懂事的淑女。妈妈轻轻松松地拉着我的手，好像在散步一般，偶尔聊聊天做起我的同伴。那时候啊，还不太知道什么是青少的忧虑。现在，很少会牵着妈妈的手。妈妈的手明显多了几条不知是好是坏的纹路，再也返回不到从前那般模样。我极少时候会拉着妈妈的手，不再会做任何动作，也许是和妈妈之间有了一层看不见的膜，我不用再把自己装淑女，因为已经是了，可是似乎还少了什么东西。

妈妈总是心事重重一般，再不抓紧我的手，只像是见过几面的陌生人。这时候，什么都懂了，但却宁愿自己什么都不懂……

常言道：“一个巴掌拍不响”。的确，只有用两个手掌奏出的热烈才能称之为“鼓掌”——那“牵手”呢？

似乎还没有关于牵手的古话吧，起码我的脑海中一时是无法蹦出这样的话——现在想来，孔子，老子，孟子，还有什么什么子的，也没有怎么重视过牵手，也没有怎么评价过牵手——但牵手好啊，好得不得了——如那高高悬空的烈日，照耀大地；如那静静飘浮的明月，挥洒光耀。牵手是中无声的交流，彼此的心情，思想便从着两只手传递——它是友谊的象征，它是爱情的诠释，它是亲情的流露。

牵手，实在太平凡了，也太频繁了，以至于睁开眼就能见到光一般的常见，也以至于将人世间种种的真情如瀑布般流泻在大街小巷——一对母子，大手牵小手，迎着夕阳，走在回家的路上；几个伙伴，牵着手，在空中甩着，向远方蹦着，跳着；那对恋人，粗手牵细手，喝着奶茶，在商店里购物；年迈的爷爷奶奶，牵着手，慢慢地在公园小径里散步，享受着清净。

但牵手又是如此的高贵，它以一个小小的词便将人世间所有的真情融贯其中——使我这渺小之人已无法再对它做出更完善更美好的评价，而只知牵的是手，系的是情。

有人说过这样一句话——牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

自打我来到这个世界,我就知道：我离不开你。

春天，是你带给了我们复苏的万物，丁冬的泉水，和煦的春风，清脆的鸟鸣······好一派明媚的春光。在这生机勃勃的季节里，我快快地长高、长大，父母看了，欣喜不已。

夏天，你把灿烂的阳光毫无保留地献给了大地，稻谷在你的帮助下，快快成熟，给人们带来了丰收的希望。也给我带来了无尽的快乐：去小溪里摸鱼、捕虾、戏水，痛痛快快地品尝冰激淋，欢快的笑声传得很远，很远······

秋天，是你给我们带来了香甜的水果，金灿灿的稻谷，空气中到处弥漫着金桂的芬芳。此时，幸福的我享受着你的恩赐，吃着甜甜的水果，心里感激着你。

冬天，虽然你带给我们的是刺骨的寒风和皑皑的白雪，可此时我眼中的你却更迷人了。你看，雪地里最快活的身影就是我了，我一会儿和伙伴们打雪仗，一会儿和家人堆雪人，玩得可痛快了，直至家人的再三催促才依依不舍地离开了自己做得十分完美的作品。回到家的我还会透过窗户望望自己的“杰作”，脸上露出满意的笑容。

年复一年，日复一日，在你的怀抱里，我快乐地成长。是你哺育了我，让我享受春夏秋冬那无穷的魅力。我怎么能离得开你呢？——美丽的大自然！

我爱你——可爱的大自然！爱你的'春光明媚，爱你的蝉鸣声声，爱你的稻浪滚滚，爱你的银装素裹······

让我与你一起牵手同行吧！

建德市新安江第一小学 班级 五(4)班 作者 陈昊天 指导老师 陆亚萍

星期天上午，我参加了学校组织的与蓝天学校手牵手的活动，真切地感受到了蓝天小学五年级同学们的快乐与可爱。

刚上车，蓝天小学的同学们就显得很高兴，这令我有点惊讶，本以为蓝天的同学们会沉默寡言，有点自卑心理，可他们却很是乐观，显得无忧无虑，似乎生活并没有给他们带来很多的压力，这使我们之间的沟通轻松了很多。

他们很喜欢笑，无论何时何地，脸上总是挂着灿烂的笑容，相对开朗的他们而言，我们这些大哥哥大姐姐反而显得内向。为了方便孩子们互相交流，老师帮我们分了组，和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活泼，而明月因为是小女孩的关系显得比较安静些，不过他们都不拘束，王梓会给我们讲笑话，配上滑稽有趣的动作，逗得我们哈哈大笑。在“支援前线”这个游戏中，虽然他嘴上不停地抱怨，但还是一马当先，尽可能帮小组做事。有一次，我开玩笑的对他说：“姐姐我不是故意的。”还做出很抱歉的样子，本以为他会豪迈地说“没事儿。”可他却抬起头来，笑着说“你是有意的！”把我给逗笑了，我真不能相信他是蓝天学校的孩子，因为他乐观、善良、可爱，和宣传中听说的“凄惨阴沉”简直有天壤之别嘛。

不知不觉到了说再见的时候了，我们记下了联系方式，依依惜别。和他们在一起的时光真的很快乐，似乎其实该被帮助的是我们，而不是他们啊！以后多联系，我的朋友，我们一定有机会再见的！

一次的旅程，一次的牵手，又次的随缘，缘起缘落。世间的轮回，缘份的得失，都会是你人生路上的一次徘徊。

人生如梦；又如幻，相见的不相识，相识的不想见。总用思念把你惊醒，醒来是恍然；失意后的坦然；

静静地等待；等待。。。

你的出现，在缘分的尽头，挥动你的身影。触动那份情感，轻轻地走进；走进。。。

用一双多情的手臂，牵起了一份情感，一份异乡的真情。

那份情感触动了白山黑水，感动封闭的浓情，在一次的相逢，注定终身的相伴；虽有坎坷，也有欢乐，惊醒了那个相识的春天。

没有相逢的喜悦，没有相识的欣喜，只留分离的心酸。也许是缘份让我们相识；相知；相见；想分离；瞬间的分别，明发一种淡淡的思念，爬在春天常春藤上的思念，在摇晃；在召唤；在等待，在期盼。

让绿色的天使，牵起那份心动，鉴定那份承诺。在时间的长河里飞驶，在没有繁华的告白，浮华的施舍。简单的你，单纯的我。牵起一片新的天地。

在季节的尽头，用春天的朝霞编制一方红红的地毯，红红的心房。

牵起一片心动的恋曲，牵动一份真情，陪着日月同行……。