【热门】场面描写的作文63篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的场面描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
场面描写的作文 篇1
今天下午，我带着全班的学生参加了学校组织的“拔河比赛”，我们班荣获了全年组的第一名。
我班的孩子都非常高兴，作为老师我的心情也非常激动。在比赛结束后看着孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容，一个个累的满脸脸通红，围着我一直再问：“老师，咱班赢了吗？咱班第几名啊？”当我告诉他们第一名时，孩子们围着我高兴地跳了起来，他们是那么的天真、可爱。
在比赛时，我和同学们一起给队员们加油，我的嗓子都喊哑了，比赛结束后，我们班的淘气包和我说“老师，您本来就生病了，就别喊了呗！都把嗓子喊哑了，我们一定会尽全力的，看看这不是赢了嘛！”听了孩子的.这番话，我的心里有一种说不出的感觉。顿时感觉到了作为一名教师的幸福，也感觉到了非常的欣慰。
回到班级，看着一个个累的满脸通红，实在是太可爱了，我给他们买的雪糕作为奖励，孩子们都特别高兴。
通过这次“拔河比赛”映射出了很多问题。其实孩子们应该多参加这样的户外活动。在这次拔河比赛之前，孩子们缠着我一直在问：“老师，什么时候拔河比赛呀？”可以看出孩子们是都么得期待这样的活动。通过这样的户外活动，孩子们的身心都得到了良好的发展。
现在国家一直在强调素质教育。但是现在的大部分学生由于课业压力太大，参加的户外活动很少，身体得不到很好的锻炼。我认为，学校应该多多举办这样的活动，让孩子们劳逸结合不为沉重的课业负担所苦恼。
场面描写的作文 篇2
阳光明媚的一天，我们三（2）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的.…热闹非凡。
裁判员一声令响，激烈的比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意的队员们，开心极了。
场面描写的作文 篇3
显眼缤纷的羽毛在空中旋转，我们目不转睛地盯着那在缓缓下降的'羽毛，我们在干什么？老师出了个新招，组织我们举行了一次吹鸡毛游戏。
老师宣布比赛规则：一条线将我们一分为二，鸡毛吹落到哪边，哪边就输了。
老师将鸡毛高高举起，手一松，嘴又用力一吹，鸡毛飞得老高。鸡毛飘在空中，荡荡悠悠，像幽灵一般往下落，同学们瞪大双眼，两腿分开、弯曲，做好了迎战的准备，就在这千钧一发的时刻，我们组的一位同学腾空而起，不等鸡毛落下，就对准鸡毛一吹，鸡毛还没落下就又被吹上去了。其它同学看见了也不管三七二十一，拼命地对着羽毛吹，唾沫横飞，羽毛一会儿到那边，一会儿到这边，同学们全神贯注地盯着羽毛，嘴巴却不听使唤地拼命吹着羽毛。旋转、跳跃，羽毛在空中狂舞，观众也在撕心裂肺地喊着：＂快吹！＂＂上一点，跳起来！＂羽毛在我们的注视下飞过那一根线，接着就是一阵震耳欲聋的欢呼声，我们赢了！
第二轮，对方像打了鸡血一般，目光中充满杀气。而我们则得意忘形，他们以迅雷不及掩耳之势，用力把鸡毛吹过来，我们反应过来时，已不知所措，手忙脚乱地应接着鸡毛，可还是输了。
快乐的时光总是那样短暂，时光在我们的欢呼中悄悄溜走……
场面描写的作文 篇4
过年了，家家户户张灯结彩，好热闹。大街上到处洋溢着浓浓的“年味儿”。
除夕前几天，人们都忙着去购买年货，大街小巷热闹非凡。超市里人山人海，人们各自挑选着自己所需要的商品，挤得都喘不过气来了，我和妈妈挑选了一些年夜饭需要的食品和生活用品。
除夕那天，窗外响着震耳欲聋的鞭炮声。孩子们个个脸上喜气洋洋的，他们拿着红包，穿着新衣服和爸爸、妈妈一起去走亲戚。我们一家去了妈妈的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收进上千元呢！我祝妈妈的舅舅身体健康，长命百岁，万事如意。妈妈的舅舅听了开心了起来。
除夕夜里，天空中到处都是五彩缤纷的烟花。人们点着烟花，过了几秒，烟花便冲上了云霄。随着“嘭”的一声响，烟花就如天女散花般散了开来，有的`像千万个小流星撒下来；有的如孔雀开屏一般美丽；还有的如百花绽放。这些烟花把城市的夜空点缀得更加美丽。人们一边吃着可口的年夜饭，一边看着春节联欢晚会。我们一家人其乐融融地围坐在桌子旁吃年夜饭，过年的味儿更浓了。
场面描写的作文 篇5
以前，经常看着大哥哥大姐姐在升国旗，很羡慕他们。今天，当应老师让我参加升国旗时，我高兴得差点叫了起来，我终于可以亲自升国旗了。
随着优美的乐曲，大家陆续进入了操场。升国旗仪式开始了，首先由三位护旗手迈着整齐的步伐，把国旗传给我们。我与另一位升旗手把国旗插好，这时，国歌奏响了，我们两个升旗手同时把国旗扔了出去，并把国旗稳稳地往上升。随着雄壮的国歌声，国旗徐徐升起，看着鲜艳的五星红旗，我的心情无比地激动，浮想联翩，我想管中流淌着中国人血液的'炎黄子孙，不管男女老少，不管身在何方，每当听到“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，前进，前进进！”这世界上最强声音时，就会有一种心灵的震撼和力量的涌动、精神和情感的倾泻，因为中华民族是一个有着高度凝聚力的伟大民族！
国歌奏完时，国旗刚好升到顶端，在学校的上空高高飘扬。这时，我们全体师生面对国旗敬礼，一起高唱国歌。唱完国歌，我们回到各自做早操的位置，听国旗下讲话，今天的国旗下讲话也特别精彩。听完国旗下讲话，激动人心的升旗仪式就结束了。
在回教室的路上，我觉得我的步伐特别轻松。
场面描写的作文 篇6
“叮……叮……”下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。
有的.在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
场面描写的作文 篇7
在我一天天的盼望中，新年最后到了，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；然而有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上就是五颜六色的火花结成彩，地上就是万万千千的灯火一片红。
我和几个老同学也在一起说说笑话，讲讲故事，我的.心中顿时想起了一首诗：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
就是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。
在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢？
我又大了一岁，我就应更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。
场面描写的作文 篇8
等啊等，等啊等，世奥赛的比赛，终于到来了。
我走到考场，教室里来了一些同学，一个个看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证与笔袋，来到自己的座位上。等人差不多都来齐了，老师一脸严肃，宣读考场的注意事项，但我更多听到的是我那一下又一下的心跳声，都不敢再多吸一口气。
“嘟——”一声尖锐的哨响，吓得我心里一颤，天啊，开考了？可试卷还没发呢。像是回答我的疑问，老师慢悠悠地开口：“好的，接下来发试卷与草稿纸，信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢？连六年级都没有发完。时间已经过那么久了，居然还没发到？
呼，终于发来了，可我又发愁了：用铅笔填信息，还是用水笔填？试场写什么？还有……当我刚填完最后一个字时，哨声突然又传了出来，一声接一声，真及时！我赶快手忙脚乱地拿出铅笔，把草稿纸垫在试卷上，慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师的鞋蹬着地，考场里显得安静无比。“嚓嚓”，笔尖在纸上磨动，发出些许细小的`声音。还有咳嗽、呼吸的声音偶尔响起……咦，这道题是怎么回事？是错了吗？我又提笔验算了一遍，嗯？奇怪，怎么还是不符合题意。算了，待会儿再来想吧。这当然是小部分情况，大多数都做得还可以，至少突破口比较好找，比迎春杯简单一点儿……
又一声哨声响起来了，我收拾好我带的文具，终于长长地舒了一口气。呼，真是次难忘的经历！
场面描写的作文 篇9
在我小学的最后一个学期，学校为我们六年组准备了一场特别的比赛——拔河比赛。而最惊险的莫过于我们和六年一班的一番鏖战了。
比赛马上开始的时候，我们双方都握紧绳子，眼神坚定，誓要对接下来的比赛志在必得。
随着裁判的一声哨声，比赛开始了！顿时，欢呼声、呐喊声、加油声响彻云霄，但我们拔河队却稳重如山，全力拔着绳子，谁也没有发出一丝的叫喊，绳子也在僵持中，但由于最后时刻的一丝松动，我们未能拿到胜利，0：1落后。
第二场，我们这是已经到了退无可退的情况，大家都知道，我们不在绝境中爆发，就只能吞下败果，况且在旁边的同学，包括一些别的班的同学都在为我们加油，这也无形中给了我们更大的力量，于是在第二场开始前，我们蓄势待发，个个脸上显出必胜的决心，于是想哨的一瞬间，我们拼命把绳子向后拉，并且手紧紧的握住绳子，老师不断吹着哨子，也让我们找到了自己的节奏，绳子上的'红布条开始一点点向我们这边靠近，终于一声哨响，我们获得了第二局比赛的胜利，1：1平。
决胜局，因为我们势气正盛，所以全局都基本保持着对六年一班的压制，于是在全场山呼海啸般的加油和呐喊声中，我们获得了决胜局的胜利。胜利后，我们个个拥抱相庆，击掌庆贺。
这场比赛我们诠释了只要能团结一心，就像我们老师说的：“心，往一处想，劲往一处使。”就没有翻不过的高山，没有解决不了的困难，也没有不能攻克的难关。
场面描写的作文 篇10
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
四年级时，我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。
从前风靡一时的游戏，到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响，男生、女生就蜂拥而出，游戏便开始了。有时候，我们还会全班倾巢出动呢，好不壮观！男生的脚好像抹了油一般，一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生，所以就不来硬的'，时常来一个背后突袭，有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住，叫他插翅难逃，逼得他只好举手投降。
一旦抓住一个男生，我们女生的士气就会大增，乘胜追击，很快就连擒好几名“大将”，最后，只剩下我们班的体育委员了，他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责：一半同学负责背后突袭，一半同学负责“包饺子”，有了战略，我们马上开始了围捕行动，终于，费了九牛二虎之力把他也拿下了。
我们班的女生课间也疯狂！绝不让男生占了上风。
场面描写的作文 篇11
今天，父亲母亲带我去看娃娃鱼。我们走过一扇扇门，来到龙宫，有一位叔叔给我们讲娃娃鱼。叔叔给我们手电筒，我走进龙宫，上面有钟乳石，有的像贝壳，有的像小山，还有的像冰块……
终于走到了，我非常开心。叔叔介绍：“娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它”娃娃鱼“，学名大鲵。它小时候用的是腮呼吸，长大以后用肺呼吸。是国家二类保护水生野生动物。娃娃鱼喜静怕吵，喜阴暗怕强光。听了叔叔的介绍，我仔细地观察娃娃鱼外形有点像蜥蜴，体表光滑无鳞，背呈棕褐色，有黑色斑块，布满黏液。头扁宽，头的背面有极小的鼻孔和眼，口大，躯扁而粗壮，尾短而侧扁，四肢很短，前肢4指，后肢5趾，趾间有蹼。叔叔还说：”大鲵是一种传统的名贵药用动物大鲵也是一种食用价值极高的经济动物，其肉质细嫩、风味独特、营养价值极高，其肉蛋白中含有17种氨基酸，其中有8种是人体必需的'氨基酸。听着听着，我就想拿起一条娃娃鱼往嘴里放，奥喵喵……真好吃！馋的我口水直流。
时间很快就走了，我不得不离开这里了。我心想：我一定会回来的！
场面描写的作文 篇12
从小到大，我不知道送别过多少人，相识的或不相识的。可大多是跟在长辈身后，按中国古老的传统，说上几句祝愿的话，却从未真正感受到惜别之情。
今天不同了，表哥就要去南方学习，一去就是三年。我这次来姥姥家，是专门与表哥道别的。亲友们来了不少，围着表哥问长问短。表哥还像平日一样开朗，一一应酬，谈话间还时而眉飞色舞地说个玩笑话……
表弟也来了。我们三个从小一起长大。……可是偏偏此时此刻，有满腹的话要说，都不知如何开口。毕竟是做了十多年的大哥，表哥提起个话头，于是我们三个又你一言、我一语地争论起来。一谈起来，心里的话就一泻千里，再也收不住了。从小时候那顽皮的故事，谈到将来美好的憧憬，从学校的小事谈到国际的风云大事，海阔天空，滔滔不绝。我们早已忘却了时间的飞逝，转眼天色已晚。
吃过那顿不寻常的晚饭，我和表弟该回家了。表哥依依惜别，将我们送出门外，话儿又上来了，“此去经年”的种种担忧、种种疑惑都倾诉出来。作为弟弟、妹妹、我们也只能鼓励和劝慰。不知不觉，表哥送我们走了好远了，是该说再见的时候了。“你能行，要有信心！”“我们会常给你写信的.。”我们一句高过一句的鼓励使表哥那紧锁的眉头舒展开了。送君千里，终有一别。终于，我们松开了紧握的手，踏上了自己的路。
场面描写的作文 篇13
一直以来，我从不懂那片刻温情，总是觉得茫茫大海中，那只不过是一个过客，甚至到那谣不可及的国度。片刻温情，在我眼中，只恍如那昙花一现，期待却又失望。但是，现在，眼睛瞳孔折射那奇异的光芒，闪烁着明媚的依稀过望。
我懂了，在那一次次绝境中的鼓舞，在那泪水交织的远方，在那耳边久久不散的亲语，我懂了，世间莫过如此，温情的`爱，是不可比拟的，是永远无法代替的，是那心底最柔软的地方。您那问切的语言，久久萦绕。
我是你的宝贝，是你那不可触摸的地方，在你心理，我永远是。你知道我的苦恼，明白我的过往的伤感，也知道我的争强好胜。可您，从不告诉我，而是默默的用双手，呵护着我那颗破碎的心。我问您：“为什么，您对我如此之好？”您笑而不语，轻灵的仿佛云彩飘过，却不留痕迹。
您用那期盼的眼神看着我，关注我，而我丝毫不听您的丝声细语，总是一意孤行，没有看到您那殷切而有落寞的眼神，总是…总是。您的呵护，就像那手中紧握着的玻璃瓶，小心翼翼，怕毁了…
我错了，您的温情我感受到了，那每一个人的心意我明白了。每一个人的关怀，我忏悔着，每一个人的教导，我会虔诚的接受和改变。
场面描写的作文 篇14
上午，我站在操场上，仰望天空，碧空如洗、一望无际，太阳向我们微笑着，好像在说：“加油，一定要赢啊！”此时，我的心情既兴奋又紧张，因为我们即将在这里进行一场别开生面又激烈的大摇绳比赛。
课间操时间，比赛拉开了帷幕，先是一、二、三年级级部的比赛，他们个个胸有成竹，好像有深藏不露的技术一样。比赛开始了，果然，他们个个身轻如燕，轻轻一跃就越过了绳子，没想到他们竟然能跳出三分钟219个的成绩。我心中暗暗地想：一定要超过他们呀，不知道结果会怎样。
轮到我们四年级上场了，我们大步地走到赛区。随着体育老师一声令下，激动人心的比赛开始了。顿时，我的心就像踹了一只兔子似的'“砰砰”乱跳。同学们像流星一般地冲向绳子，左右脚轻轻一迈，绳子就乖乖地让队员们一闪而过，他们像一只只灵巧的袋鼠，跳进跳出，十个、二十个、三十个……此时，全场的观众都使劲地为我们加油、鼓掌、喝彩。
哦，轮到我跳了！我凝视着那根绳子，紧紧的盯着在我前面的同学，在他跳过的一瞬间，我赶紧跟上，飞快地纵身跳起，绳子“唰”的一声从我脚下飞了过去。噢，太棒了，过去了！我更加兴奋地等待着下一次的挑战……
漫长的三分钟过去了，运动员个个累得满头大汗……最后我们以230个的成绩取得了第一名！比赛结果一出，所有的参赛队员都一跃而起，大声地欢呼：“我们胜利啦，我们胜利啦！” 整个操场顿时变成一片欢乐的海洋……
场面描写的作文 篇15
又到了一周一次的作文课，老师走进教室说：“今天我们来一场别开生面的考试。”
别开生面？教室里顿时鸦雀无声，老师还说：“5分钟要写20道题。”有的同学说：“题难吗？”有的同学说：“这真的.是考试吗？”老师笑着说：“怎么不是了呢？”有的同学说：“可能写不完，但我也要认真的写完。”我想：“我根本不可能写完的！”在焦虑不安中，老师把卷子发下来，而且是把卷子反扣在桌子上，此时，我的心“怦怦”直跳，我的手汗都出来了，我太紧张了！老师大喊一声：“开始考试！”我们都马不停蹄地写，我也是简单的看了一下题目，也埋头不停地写，我看到了这么简单的题目还在心里暗暗地自喜着，这次肯定是一百分了。
教室里非常安静，安静到了一根非常非常细的针掉到地上都能听得一清二楚，我们都特别快地写着。这时，有两个同学才用了2分钟就交卷并得到了一百分，有的人怎么还在那捧腹大笑呢？我就不知道有什么好笑的，这时，老师说：“还有3分钟结束。”我心急如焚，还有好几题没完成呢，这时，其他同学对我们说：“别写了，交上去吧！”但我们依然不听，还在不停地写，直到有人告诉我们我们才恍然大悟！第二十题上写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。咦，第二题不就是写上姓名吗？那这样说，我早完成了试卷呀！
至此，我明白了：老师设计的考试不是最终目的，而是要让我们明白做题目要认真审题，抓住小细节！
场面描写的作文 篇16
今天，我们开了一次别开生面的辩论会。今天辩论组的题目：《诚信与善意的谎言》。正方是诚信，反方是善意的谎言。首先，是正方来亮观点，正方队长小明用了强有力的声音说：“诚信比金还贵，钱是买不了诚信，所以说人要讲诚信！”我们反方被这突如其来的“下马威”给震住了，他们正方说得振振有词，我们反方的心猝然紧张，到我们反方反驳了，我们紧张得都说不出话来了。当我们平复心情之后，小红说：“如果对方做了错事，你斩钉截铁直接对他说的话，他不就会很伤心吗？”正方小光说：“但最后当他得之真相不是也会更伤心吗？”
于是，一场唇枪舌剑的战斗开始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的气氛比一锅煮开的粥还要热烈。正方的小张说：“诚信是金，但谎言什么都不是，那讲诚信不是更好吗？反方的人一听这话，哑口无言，大家你看着我，我看着你。我灵机一动，站起来说：“讲诚信未必是最好的.，有时反而会使别人内心惭愧，就算要讲诚信，也不能直攻要害，应该先动之以情，等对方有心理准备后再说也不迟呀！”啊，正方无从下手，正当我们反方感到高兴时，正方小洪说：“如果他一直没有心理准备呢，难道要一直等到他有心理准备为止吗，要等到猴年马月呀！”啊，我们反方被这句咄咄逼人的话震住了，到最后，我们不得不放弃，让正方反败为胜了！最后，虽然我们反方输了，但我感觉虽败犹荣，因为我又累积到新的知识，下次我一定不会输的！
场面描写的作文 篇17
“我方认为，人要讲诚信，不能说谎。”“我方认为，善意的谎言可以存在。”怎么回事啊？教室里像炸开了锅似的，同学们个个唇枪舌剑，争得面红耳赤。哦！原来我们班在举行一场“生活是否需要善意的谎言”辩论赛。
辩论赛刚一开始，主持人刚说完请正方一辩发言，我的手就“唰”的一下举了起来，生怕这个机会被别人抢走了。我不慌不忙，慢条斯理地说：“我方认为，生活中不能有谎言，善意的`谎言，本身也就是谎言，这一点是毋庸置疑……”我的话音刚落，队友们就很给力地鼓起了热烈的掌声。我瞟了瞟对手，心里暗暗地想：我可是做足了功课的，谁敢来反驳！
反方辩手翁谦豪，一副信心十足、胜劵在握的样子，他振振有词地说道：“我方认为，生活中可以有善意的谎言……”说完，他还往我这边瞥了一眼，仿佛在说：“听了我这么苍劲有力的辩词，还不甘拜下风？”
我方可是“卧虎藏龙，人才辈出”的队伍，马上又有队友站起来奋力反抗，原以为能打对手个措手不及，没想到，对手实力也不弱，寻找漏洞，据理力争，双方就这么针锋相对着。最后因为时间问题，徐老师总结了道理，才得以结束。
这场辩论赛既让同学们展现了各自的风采，又让我们懂得：人要讲诚信，但有时候善意的谎言也可以存在。
场面描写的作文 篇18
在一个阳光明媚的星期三上午，我们明亮的教室充满了浓浓的火药味，同学们一个个都摩拳擦掌，好像就要真实上演武打片段。没有错，这里确实就要发生一场大战，只是武器是一张张小嘴，马上要上演唇枪舌战！上课铃响了，我们班题为“开卷是否有益”的'辩论会就要开始了。辩论会上，双方先派出代表发表本方观点。正方卓云翔代表站起来说：“我方的观点是‘开卷有益’”。
话音刚落，反方高云逸代表也站了起来大声说：“我不同意正方的观点，我方观点是‘开卷未必有益辩论会’接着，我们进入第二个环节，为自己这方找理由，正方的刘思煜站起来说：“多读书，可以成就名人，马克思、孔子、孟子、老子等名人就是一些很好的范例”“可是，如果看了不良书籍，就会毒害青少年，所以，读书未必有益”国豪毫不示弱地说：这个环节，大家都辩得难分难解。最激烈的自由答辩开始了，正方的陈欣荣站了起来，不紧不慢地说道：“汉代学者刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚。’可想而知，读书是多么的重要，多读书，才能学会更多的知识！”
陈涵棋马上起来反驳：“读书是好，好书是良药，可以让我们变好，但坏书就是毒药，可以把我们毒害！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。我们就这样一直辩论，场上的同学辩论得满头大汗，台下的同学听得津津有味。最激动人心的时刻到了，当魏老师宣布反方理由更加充足而胜利时，全班欢呼声呐喊声响成了一片！
场面描写的作文 篇19
一个晴空万里的，下午我们二班和三班举行了一场别开生面的拔河比赛。
同学们早早地跑到操场上，期待着这一场精彩激烈的拔河比赛，一旁的花儿也绽开了笑脸，仿佛在为我们加油。
队员们已就位，双手紧紧地握着绳子准备开始。随着一声哨响，队员们使出了九牛二虎之力，身子向下弯曲，右脚一步步往后撤，身子也随着往后仰，并且两腿并拢。只见第一排队员高声喊道：“一二，一二，一二……”不一会儿，队员们汗流满面，力气都使光了，一个个的脸都涨得通红，像红彤彤的苹果。
这时，三班啦啦队队员异口同声地大声喊道：“加油！加油！”他们的队员有了信心，使劲一拉，结果有一个人被踩到了，一连倒在了地上。一个队员急切的叫道：“快点站起来呀，坚持就是胜利。”情况不妙，三班的同学都站了起来。使出了吃奶的劲往后拉。眼看我们班就要输了，我扯着嗓子大喊道：“加油！加油！二班，二班。”不一会儿，我的'嗓子都要冒烟了，队员们看到这情况，卯足了力气往后扯，绳子缓缓向我们这边过来了。过了一会儿，队员们高声叫道：“成功了，我们成功了。”我们班一个个兴高采烈，只见三班队员一个个都垂头丧气地向教室走去。
通过这一次，我明白了：只要团结一致，坚持到底就一定会有回报的。
场面描写的作文 篇20
“掉！掉！掉……”“加油！加油……”“稳住！稳住……”洪亮的呐喊声在教师里响起，我们班正如火如荼地进行着乒乓球接力赛，赛事真是精彩极了！你不来看看可真的会后悔哟。
黄老师宣布比赛规则：首先将全班同学分为红、黄、蓝三队，三队的`小队长以猜拳的形式来决定比赛的先后顺序，每一队第一位队员都需要在原地转十圈，然后到讲台处用筷子夹起乒乓球往后传递，中途不得掉下或用手触碰乒乓球，顺利传到最后一位同学处再夹住乒乓球，把它送回老师处，就成功了。用时最少的队伍将获胜。
黄老师手持秒表，喊着“预备——开始！”红队率先进入比赛状态，只见红队的小亮在原地转了十圈，转完后用筷子准备夹起乒乓球，可是一直夹不起来，乒乓球像一个“调皮鬼”似的，动来动去，最后终于把它夹了起来。不多时，球传到了最后一员——小明的手里，小明小心翼翼地夹着乒乓球走到前面，到了1分57秒，球不小心掉了下去，接力失败，红队全体成员垂头丧气地回到座位上。
第二轮比赛继续进行，蓝队队员整装待发，个个精力十足。他们的比赛十分顺利，可就在2分57秒，快要到老师手里的时候，球却掉了下来。
第三轮，压轴的黄队闪亮登场，第一个同学很快就转完了十圈，夹起乒乓球传给小美，其他同学一直说“掉！掉！掉！”正当过了1分30秒，黄队就把乒乓球送到了黄老师的手里。哇，黄队胜利了！
这一场精彩的乒乓球接力赛结束了，我从中明白了：团结就是力量。
场面描写的作文 篇21
“……五、四、三、二、一预备，开始！”随着张老师一声令下，一场别开生面的比赛开始了。噢？你想知道游戏的名字？好，告诉你吧，叫“左右开弓”。
比赛规则是这样的：我和对手需要把花生和 蚕 豆 分别放进两个容器里，而且要两只手一起抓，在规定的时间内，谁拿到的豆子最多而且没有混淆谁就获胜。胜败双方都要分百分之五十的“战果”捐给“希望工程”（简单来说，也就是张老师的肚子）。
比赛之前我做了个热身，一番摩拳擦掌之后，又来了个“全市最舒适”的关节按摩。一切准备就绪，可谓“万事俱备，只欠东风”啊！
“……三、二、一开始！”说时迟那时快，听到老师的发令，我以迅雷不及掩耳之势，两手同时出击，牢牢抓住豆子，一抓一放，配合的相当好。由于放松警 惕，不一会手就不听使唤开始乱抓了。我瞟了一眼王陈晨，看她有条不紊的样子我立刻调整了心态，慢慢开始变得十分精准，十拿九稳了。在最后阶段的比赛中，由 于太全神贯注，没注意对手的战况，我心想：“我一定要获胜啊，她会不会已经超过我了？到底花落谁家啊？”正走神呢，老师已经开始最后倒计时了：“五、四、 三、二、一时间到！”
游戏结束了，老师开始清点我们的`战果了，王陈晨正好一百颗，我心里忐忑不安，上帝保佑一定要超过她啊！最后我有一百零九颗，哈哈……花落我家咯！
这次比赛真有趣，最后游戏结束我还吃到了花生和蚕豆，自己的“劳动果实”吃起来格外的香甜啊！
场面描写的作文 篇22
“叮呤呤”，放学了。麦克和汤姆还有几位同学，提起书包就直奔学校旁的空地，他们将在这里举行一场足球赛，麦克是守门员，虽然他没有参加过任何的足球队训练，但在同学们的眼中，麦克的守球技术是相当棒的。这个被称为“足球场”的空地，十分简陋，没有球门，也没有守门员禁区线，只用大家带来学校的粉笔头
歪歪扭扭地画一些线，球门则是用大家的书包叠起来的`，经常会被球踢跨。
比赛马上就要开始了，这让许多的过路人都来凑热闹，有大个子叔叔，有小学生，还有一只哈巴狗。它不停地叫着，好像在给球赛助兴。
比赛开始了，麦克张开腿，两手撑在膝盖上，眼睛不眨一下，盯着前方，生怕一不注意，被球滚进网。汤姆是候补守门员，他两手背在身后，挺着肚子，观众席上，一位戴帽子的小女孩，生怕看不到比赛，就索性站了起来，两手插在腰上，目不转睛地观看比赛。在她前面的小男孩，挺直了腰板，伸长了脖子，眼睛瞪得大大的，一直叫在他前面的弟弟趴下，好让他看清楚。突然，一位同学猛地一抬脚，球飞了出去，眼看就要进球了，但麦克不慌不忙地一跃，接住了球！旁人们直鼓掌，就这样，一场激烈地足球赛开场了。接着，又是一记射门，但都被麦克接住了，这令在场所有观众都惊叹不已。麦克队队长――比尔，他抓住机会，朝对方的球门一踢，进球了！最后，他们以1比0的成绩迎得了冠军。
这真是一场别开生面的足球赛呀！
场面描写的作文 篇23
我曾经到过奶奶家湖对岸的养鸭场。
那是在暑假，我老家的湖对面要造一条拱桥，特意请我的爷爷去帮忙，因为这样，我才有机会去对面玩一次。
我和妹妹一起踏上船，那很久以前的.船显得有些陈旧，我爷爷匆匆地从一个房间拿出了沉重的浆，上了船，解开绳索，爷爷划浆，船向前进发。一路上，船摇摆不定，真让人有些害怕，我可是第一次坐这种船，害怕也难免的，船继续前进，那时正好是放鸭的时候，我们遇到了许多在河面上戏水的鸭子，真想伸出手去抓。
一会儿，我们终于到达了河对面，船停泊在了岸边，我们一下船，便拉着爷爷去鸭场看看，我们向前走了几十步，便到了鸭场，只见还有几群鸭子在岸上休息，有大鸭也有小鸭，五颜六色的，我们急忙扑了上去，却被鸭夫挡住了，但小个子的妹妹却从他手下钻了过去，真是让人羡慕。
我想他肯定怕我们吓到了鸭子，便假装要走，这才瞒过了他，让我们跑了进去，我真想不到，只见我刚过去，一只只鸭子被吓得飞的飞，游的游，跑的跑，叫的叫，四处逃跑，一下子一只也不剩了。只得远远地望着它们。
我躲到大场后面往里看，只见里面有一堆堆稻草铺成的鸭窝，这就是它们舒适又温暖的巢，“呱”突然一声在四周响起，原来一只黄毛小鸭子，我匆忙将它挡住，把它抓起来，轻轻地放到水里，望着它远去的身影......
鸭子是多么有趣。
场面描写的作文 篇24
今天下午没有一丝风，火辣辣的太阳照着大地，整片大地就像蒸笼一样。
我懒洋洋地来到了小桔灯，感觉没有一点力气，走到课桌前就想趴在那睡觉，想到下午还有一节课，更没精打采了。
谁知一上课，小小老师端着一盆乒乓球走进了教室。
“我们今天下午来玩一个游戏。”小小老师说。听了这句话，我一下子精神起来，游戏名字叫用“筷子夹乒乓球”，游戏规则是：男生组和女生组各选出一个人来石头剪刀布，赢得那一方先开始比赛，第一个上来的小组围成一个圈，每个人用筷子来夹乒乓球，哪一组用的时间最短则为冠军，用手抓则为犯规。
比赛前，我的心情非常的紧张，这时我们有一个队员拍了一下我的肩膀：“没事，放轻松，我们会赢的。”我感激的朝着他点了点头，但是我的心还是怦怦怦的跳。比赛开始了，女生组先来夹乒乓球，由于她们很紧张频频出错，最后的'成绩是58秒。轮到我们组了，看着其他队员都胸有成竹跃跃欲试的，我不禁深呼一口气，比赛一开始，前几个队员都很顺利，到我了，由于很紧张夹了两下才成功夹到乒乓球，我赶紧把筷子递给了下一个队员，心里不禁松了口气。最后，我们组成绩是53秒。
“我们赢了！我们赢了！”顿时我们组员尖叫了起来，大家拥抱着，欢呼着！
场面描写的作文 篇25
今天天气晴朗，我和小桔灯的老师以及同学来到了响水湖公园。
老师说：“今天是小桔灯的户外课运动大比拼……”老师故意停顿了一下又说：“我们玩的第一个游戏是——拔河!”同学们大叫：“太好了，这个游戏我太熟悉了!”老师说：“别高兴得太早了，现在我们要进行分组并把本组的队名起好，队长选好。”几个要好的同学抱在一起说：“我们一定是一组，啦啦啦，啦啦啦……”说着，说着，竟然又唱了起来。老师“冷笑”着说：“愿你们愿望成真呀，可现实却是……”第一组的人有：王韧竹、王梓颖、刘国瑞……第二组的人有：周柯池、许越……我要哭了。愿他们几个愿望成真，才怪。A组的组长是王韧竹，B组周柯池。
“拔河开始了!”老师一声令下。同学使劲往自己那里转呀转呀，不分上下。可是还是比不过周柯池带领的大军，我们只好甘拜下风，可组长王韧竹说：“我们需要坚持，不能半途而废。”组长的话又让我们鼓起勇气，赢了一局。当我们赢的时候，组长又说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步呀!”我们只好放下在房顶上的`尾巴，继续迎接下一场比赛。
一场又一场比赛下来了，最后比分24比23，我们组领先一分，同学又蹦又跳，因为我组的努力，团结，友谊取得了第一名。
桃花绽开了笑脸，柳条为我们鼓掌，这次户外课大比拼，让我感悟很深：比赛第二，友谊、团结才是第二!
场面描写的作文 篇26
运动会的团体接力赛马上开始了，队员们相互鼓励、打气。“加油，力争第一！”队长喊道。“加油、加油！”队员们异口同声。
裁判一声枪响，选手们便飞奔出发，啦啦队的呐喊助威声此起彼伏。
小明是第一棒，其他选手都超过了小明，小明努力飞奔而上，其他选手也不甘示弱，小明把棒传给小刚时气喘吁吁，“早知道就不跑那么快了，腿都要断了！”小明捶胸顿足地说道。
第二棒的小刚是个赛跑选手，没跑一会儿，小刚发现参赛选手一个个像去搬砖的工人，跑得上气不接下气。“那我就让他们一下吧，等一下我再跑，我也能跑得很快。”小刚自信地说，其他参赛选手趁着小刚放慢了脚步，一个箭步冲了上去，传到了最后一棒，小刚也冲了上去把接力棒传给了小东。
小东是卯足了劲，一个劲地往前冲，最后一个跨步，跨到了终点线！我们班赢得了最后的胜利！“我的功劳最大，我的鞋子都磨破了！”小东手舞足蹈地说。“明明是我好不好，我头上的汗珠都一颗颗的流了下来！”小明不服输。老师走了过来说：“你们都有功劳，今天我们一起庆祝！”“太好了！”全班欢呼起来。
我们心里无比激动，眼睛里充满了胜利的泪水，通过这次比赛，使我们懂得了团结就是力量，比赛的胜利不光是一个人的功劳，是全部人的.功劳。
点评：字迹工整，段落分明，接力赛的过程叙述的很详细具体，人物语言描写格式正确，结尾启示比较深刻，优秀。
场面描写的作文 篇27
“加油，加油”一声声此起彼伏的加油声在学校操场上空回荡，在干吗呢？原来我们学校正在举行一年一度的运动会。现在要举行的是400米接力棒项目，我班的运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试，一个个自在必得的样子，“加油，我们一定要为班级争得荣誉。”运动员们相互鼓励着。
接力赛开始了，只见第一棒的同学，右手持接力棒，身体往前倾，眼睛注视着老师的口哨，只听见哨声一响，他们犹如离弦的箭冲了出去。“加油，加油！”，“三（1）班，加油！”我们大声的呐喊着，一声比一声高。
很快到达第一棒和第二棒的交接处，我们班的两位队员因为紧张，手一滑差点将接力棒掉下来，被二班队员超越了。我班队员王亮奋起直追，但还是有些距离。这可急坏了我们的班主任，他飞快地跑到王亮旁边，“不着急，调整呼吸，相信自己”老师边跑边鼓励着王亮。王亮听了老师的鼓励迈开步伐，紧闭着嘴，使劲全身力气向前奔去！终于在弯道处超越了二班队员。我们瞬间兴奋极了“王亮可真棒。”“王亮，加油。”我们开心地边跳边喊。
在我班队员的`默契的配合下，他们一路遥遥领先，第一个冲线，获得了冠军我们都跳了起来，相互拍着手，以示庆贺！“孩子们，对于你们来说，团结才是最重要的。”老师笑眯眯地说。
场面描写的作文 篇28
冬天来了，可我们的教室里却热闹、温暖，那是因为今天将有一场别开生面的互动讲座。
李卓如妈妈来啦，李卓如妈妈来啦！同学们的心里都在念叨着，小男生们都念叨着，我的心里更是激动万分，从小到大，我的玩具几乎都是汽车，只要是四个轮子，甚至掉了轮子的旧玩具汽车，都像宝贝似的摆玩着。李卓如妈妈今天要来为大家举办一堂与汽车有关的讲座，而且听说还有礼物和奖品，大家都蠢蠢欲动、跃跃欲试。
讲座开始了，李卓如妈妈特地为这次活动到街道上拍摄了DV，镜头里一番忙碌的景象，车水马龙，人来人往。有川流不息的小轿车，有帅气霸道的SUV，有忙碌奔波的出租车，还有庞然大物般的土方车…..李卓如妈妈为我们一一讲解汽车的分类，然后，讲述了关于汽车发展的历史，我们听得津津有味。在讲解间隙，李卓如妈妈还不时地会提问题，我把小手伸得高高的，这是轮到我发挥的时刻啊。
最有意思的`是有奖争答环节，李卓如妈妈提出了四个不同的问题，哈哈，这都是小ＣＡＳＥ，难不倒我这个汽车通，可惜，我只能回答一个。惊喜的是，我获得了李卓如妈妈颁发的奖品——通用未来车车模，欧耶！
虽说我喜欢汽车，通过讲座，我也意识到汽车知识十分丰富，不仅涉及历史，涉及国家，涉及种类，还有更深奥的，譬如机械等方面。我要多多学习汽车知识，做一个名副其实的“汽车通”。
场面描写的作文 篇29
今天，在佳一发生了一件十分新鲜的事，不信吗？那我讲给你听……
“叮铃铃”， 上课铃响了。张老师满面春风地走进教室。在黑板上写下了四个大字———“击鼓传花”。我心想：这回张老师葫芦里卖的昰什么药？要干什么呢？玩游戏？ 张老师说：“今天，我们来玩个游戏——击鼓传花.” 同学们听了, 立即高兴地欢呼起来。
游戏规则是这样的: 一名同学背对大家击鼓, 下面的同学传花, 鼓声一停, 花到谁家, 谁就要表演一种动物的动作。（男生不仅要有动作还要有叫声）。
只听张老师一声令下：“开始！”教室里顿时炸开了锅。这花像一颗定时炸弹又像一个烫手的大山芋，谁都不愿意让它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同学，他击的鼓声时而大，时而小，时而快，吋而慢。我们的心也随着紧张起来。突然，鼓声停了，“定时炸弹”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只见他双手紧握着花仿佛要把它捏碎似的'，眼睛瞪得像铜铃。这个动作仅仅定格了几秒，之后他大喊道：“哎呀——我怎么这么倒霉呀！！”边说他边很不情愿地走上讲台，他蹲在地上，伸着舌头，还学狗“汪汪” 地叫了几声。逗得大家哈哈大笑起来。就连平时最淑女的高崧菀，这时候也没有淑女样儿了，手捂着肚子笑个不停.
“叮铃铃……”一堂有趣的课，就这样在同学们的欢笑声中结束了。
场面描写的作文 篇30
前些天，老师为了让我们了解我国的传统文化，把我们分成了十九个小组，每组都有不同的任务，我们各组都进行了精心的准备和现场采访录制工作，终于轮到今天展示的机会了，还没有开始，各个小组已经跃跨欲试，想一展风采啦！
下午第一节课，汇报课开始了，主持人郭锦文、郭悦然热情洋溢的开场白让我们一起走进博大精深的传统文化。只见各个组的代表精神饱满地走上讲台，做了一场别开生面的精神大餐——有的组给我们带来了面食文化，让我们大开眼界，山西面食有多种形式，原来饮食中还，蕴含着不少文化呢！有的是制作精美的.PPT，组长详细形象地介绍，让我们了解孝义本土文化皮影的变化万千，还有的组拿上了图案精美的鞋垫，每个鞋垫包含着一个个美丽的传统和故事……台下其他同学还兴致勃勃地看了我们表演的三句半，幽默搞笑中使我们了解了不少知识。
我们组参观的鞋垫加工厂，阿姨很热情地接待了我们，它告诉我们：“做鞋垫先找来一些废布打底，拼劲着再给鞋垫沿边，然后用一条长胶带把它固定在缝纫机上，最后刺绣上图案”，这样一双漂亮的鞋垫就完成了。
经过我们组全体同学的共同努力，我们组获得了“最佳节目奖”和“小组合作奖”两个奖项，每个小组成员都非常开心，真希望每周都能有综合实践活动啊！
场面描写的作文 篇31
“书是人类进步的阶梯”为了让同学们多读书，读好书。我校将在星期四下午举办一场别开生面的“跳蚤书市”活动。这次的活动要求同学们先把家中的旧书带来，换成购物，再将这些书摆放在各班的书摊上，最后用购物来购买自己喜欢读的书。我们期待的日子终于到了。星期四这天，我带着喜悦的心情走进教室，看到同学们个个兴高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想马上去淘书。上课铃终于响了，老师一声令下，同学们像一匹匹野马挣脱了缰绳，向操场飞奔而去。我到操场一看，顿时惊呆了。操场上人山人海，各个班级的桌子上井然有序地摆放着琳琅满目的书，顿时间整个操场成为了一片知识的海洋，真令我眼花缭乱。我把各个班级都审视了一遍，我发现五年二班的周围挤满了人，我心想：“莫非这里的好书最多！”我挤了进去，在桌子上看来看去。
突然，一本《猫和老鼠》呈现在我面前。“太好了！我终于找到你了！”我迅速看看价格，我惊呼道：“才四元钱啊！平时在书店都要卖十几元，现在才四元钱！”我以迅雷不及掩耳之势，把四元递给售货员，满心欢喜地拿着书，从人群中挤了出来。接下来的时间，我又浏览了几个班级，经过我和售货员的一番讨价还价，我接连采购了《小学生作文医院》、《创新作文》等许多好看的'书。我捧着这些书，心满意足地回到教室里。这真是一次别开生面的淘书活动啊。我不但买到了物美价廉的书，而且还开阔了眼界，培养了交际能力。
场面描写的作文 篇32
今天是一年一度的五一劳动节，阳光格外明媚，天空十分的晴朗，花儿分外的娇艳，同学们也万分心奋，因为，我们学校将要举行一场别开生面的接力赛。
第三节上课铃声一响，同学们都纷纷来到比赛场地。首先是一年级之间的战斗。当裁判宣布比赛开始时，操场上的气氛热烈起来：运动员都全力以赴地迎接比赛，尽管他们头上那豆大汗珠正一颗颗的往下落，尽管他们有多么累，都永不放弃，一定要为班级争光。啦啦队也毫不示弱，他们挥舞着自己亲手制作的小旗子，用自己最响亮的声音，异口同声地为运动员们加油，加油声盖过了同学们的议论声，盖过了马路上的喧闹声。接下来是二年级，三年级……马上就要轮到我们五年级了。
比赛前，我们班的运动员抓紧时间做预备操，好在比赛中发挥最好的成绩。开始比赛了！五年级的三个班级刚开始势力平等。不一会儿，我们班就暂时占了上风。可是。轮到第二个同学时，突然，掉棒了。面对这一突发事件，啦啦队就喊得更起劲了：“五（2）加油，五（2）必胜！五……”果然，啦啦队也是比赛中不可缺少的，他们给予运动员的鼓励，增强了运动员的`信心，很快，又超过了其它两班……“耶，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，我们在接力赛中，取得了圆满的成功！
这真是一场激烈而有趣的比赛！但是，我们要记住：友谊第一，比赛第二！
场面描写的作文 篇33
在语文书的第六单元中，我们学习了不少有关诗歌的知识。现在，诗歌知识竞赛正式开始。随着王老师的一声，一场别开生面的诗歌知识竞赛开战了。
王老师首先把我们分为四个大组，每个组都要有一个名字和一句口号。我们想了半天，就叫旗开得胜队，你听，一个多响亮的名字！再让我来告诉你我们的口号吧，与诗同行，我们最行，诗海拾贝，我们最棒！其它几个组的`名字分别是：第一组飞鹰队，第二组所向披靡队，第三组精英队。
第一局，首先是每组互相背一首诗。这一局我们都轻松拿下，为本组加了一个成功的微章，第二局，那就有些难了，由王老师来出题，我们来回答。王老师是用尽了心思，找来了许多比较难的诗句，让我们往下接。可我们呢，总是能答上来。不一会儿，我们旗开得胜队得的微章最多，目前是遥遥领先，还果真是旗开得胜啊！
可是，天有不测风云。由于熊浩的小小失误，让我们组扣了几分，士气大减，从第一落到了最后。这时我想：唉，肯定是没戏了。绝对是没希望超过其它组了。正当我们大家垂头丧气的时候，勇将罗云上马了，一下子就追回了两分，我也多拿了一两分，我们组又前进了一名，这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊！我的心里也渐渐放松了些。因为罗云，我们组增添了不少色彩，最终和所向披靡队打了个平手，拿了个第三名。这次竞赛，让我知道自己肚子里的墨水很少，而且马上要考试了，这两天我一定要多去看复习好诗歌，多背，下次才能考上一个好成绩。
场面描写的作文 篇34
如果你此时此刻跨进我们班的大门，就会感到教室里的氛围异常紧张。因为这儿即将会举行一场辩论会——“开卷是否有益”。
我们正方所有辩手全都信心十足，而反方的辩手则个个屏息凝神，仿佛在思索该如何反驳我们似的。老师一声令下，埋藏在我们每个人心底深处的话在一瞬间爆发了！
“我认为‘开卷有益’，因为高尔基曾经说过：‘书是人类进步的阶梯’……”我方的辩手首先滔滔不绝地讲述起读书的.好处，给反方的同学来了个“下马威”。可立即就被反方其中一强劲的对手驳了回来：
“那有些同学要是看了一些对于我们小学生来说不健康的书籍，那我们又该怎么办呢？”反方的这位辩手据理力争。
我想，既作为正方的辩手之一，怎么能坐视不管？于是我深吸一口气，胸有成竹地举起了手。昨天晚上我通宵达旦所搜集的资料，像酵母似的在我的脑海中发挥了出来。在理由与证据充分的情况下，我们正方的全体同学都不约而同地感觉到，我们已经胜券在握，足以将反方一举击！但是，反方又岂是泛泛之辈？反方辩手总是紧紧抓住我们正方所阐述的观点的字眼不放，提出一个又一个“致命”的问题，导致了多次三秒钟冷场——因为思考，需要时间。
战争渐渐到了白热化阶段，双方争得面红耳赤。好一场唇枪舌剑的战争，好一场别开生面的战争！
老师看见形势不妙，慌忙制止了这场战火的“蔓延”，可我们每一个人的心，却仍滞留在刚才的辩论会之中，意犹未尽……
场面描写的作文 篇35
今天，我们班异常热闹，这是为什么呢？原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要，反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧！我们首先做好准备，然后，主持人发话：“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时，主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时，反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时，说话不怎么厉害。想不到到关键时候，还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲，肯定没他好。想到这， 我心里的敬佩之情油然而生。最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战，反方2 辩说道：“韩寒不爱读书，但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗？”正方1辩也大声反驳：“韩寒不喜欢读书并不表示不读书，如果不读书他能写字吗？”这时，支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论，把李四光、鲁班、爱迪生——————一些伟人都搬了出来。过了一会儿，老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了，该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4：2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。你听了我的.介绍，是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧！
场面描写的作文 篇36
前几天，老师为了让我们更好的了解我国的传统文化，把我们分成十九个小组，每组有不同的任务，我们各组都进行精心的准备和去现场采访录制工作，终于盼到了今天展示的机会，还没有开始，各个小组已经跃跃欲试， 想一展风采啦！
下午第一课，汇报开始了，主持人是郭锦文和郭悦然，热情洋溢的开场白“让我们一起走进博大精深的传统文化”。只见各个组的代表精神饱满地走上讲台，给了一场别开生面的“精神大餐”___有的组给我们介绍了面食文化，让我们大开眼界，面食多种形式，原来饮食也蕴含着不少文化呢！有的带着精美的PPt，组长详细形象地介绍，让我们见识了本土文化皮影的变化万千，还有点拿上了图案精美的鞋垫，每个鞋垫里还有一个个美丽的传统故事......台下其他各组同学兴致勃勃地听着，不时给热烈的掌声，最有趣的是三句半,幽默搞笑，我们从笑中了解知识。
我们小组汇报的是皮影，前几天，我们去了皮影研究场，那里的`胡老师给我们讲了皮影的特点和制作，讲解完之后，我们去了天福广场看皮影。今天下午我们小组给大家介绍了皮影的特点和制作，还给他们看了我们的合照。最后，我们获得了“最佳节目奖”，我们开心极了。
通过这次活动，我们知道了孝义的传统文化，希望下一次还可以举办这样的活动，让我们了解更多的中国传统文化。
场面描写的作文 篇37
放学后，我在教室里写完作文，妈妈来接上我，我们准备去看一场精彩的足球赛。妈妈单位红网队与地图社队的最终决赛，我早已经期待很久。
我们一起跑步来到王陵公园的足球场。比赛已经开始了，只见双方队员互不相让。首先，红网队一上场就给了地图社队一个下马威，来了个声东击西，看着似乎要往左边传，其实传向了右边。啊！这下惨了！地图社队的一名球员没能挡住这突如其来的进攻，还没等到队员们回神，球已像一支离弦的箭射入了球门。“红网队太棒啦！”我们大声呼喊着。
随着一阵热烈的掌声响了起来。地图社队心有不甘，进攻也变得更加疯狂，只见一名队员猛地跳起，一个鱼跃头球把球顶向了红网队网边。说时迟，那时快，红网队守门员往上一扑，“扑通”一声倒在地上，球被他紧紧地抱在了怀里。接着又是一阵雷鸣般的掌声。
比赛继续进行，越来越激烈，观看比赛的观众也越来越多，紧张而又兴奋地注视着球场上的比赛。妹妹因为小也努力地向前探着，她应该是希望看得更清楚；只见她用力挤上前去，双手叉腰，扯着嗓子喊着：“加油！加油！”“红网又进球啦！又进球啦！“好一个热闹非凡的'场面，最终妈妈公司红网队以7：2的比分获得了决赛的冠军。
天色渐渐地暗了下来，大家似乎还意犹未尽，边走边议论着今天比赛中的精彩片段，依依不舍地往家走去。
场面描写的作文 篇38
今天，我们班举行了一场别开生面的“拍卖会”。说它很特别，是因为它不是用父母赚回来的钱，而是用我们半个学期“先进个人评比”累计得分来“拍卖”。这个分数包含了学习和纪律等各方面的表现，每一分都非常难得。
一上课，老师就把“拍卖”的物品一一亮了出来，同学们七嘴八舌的议论了起来：有的在思考，有的在考虑要如何拍卖自己喜欢的礼品；有的闷闷不乐；有的欣喜若狂；有的好像在暗下决心，一定要拍的那件礼品；有的在凝视同学，好像在叫他别跟我争。老师清了清嗓子，宣布“拍卖会”开始！！！首先拍的是杯子，低价50分。
好，我100分，接着几个同学陆续报了价，我是语文科的代表我早就看中了这个杯子了，我说：120分。英美也不甘示弱；123分。125分，127分，最后，还是我以130分，取出了杯子。
接着，又拍卖了故事书，笔记本，小包包……教室里热热闹闹的'，老师说还剩下一个圆珠笔，可惜，我刚才用了太多分，现在，只剩下了100分了，突然，老师说，圆珠笔5分一株，老师又开拍了。机会来了，我报价了15分，31分，最后我说了45分，一下子，低分分的没办法了，高分的也不想要，我就得到了。
拍卖会，结束了。
如果，有卖冰激凌的话，就好了。
还有芭比娃娃
还有演灰姑娘。
还有情侣杯子
还有演天使
场面描写的作文 篇39
星期五的下午，风和日丽，就连杂草野花也都打起了精神。没错，今天是我们二班和一班一决胜负的时候，我身为啦啦队队员，穿好队衣，带上一些物品，和同学来到足球场上，一场别开生面的足球赛就此拉开帷幕。
裁判哨声一响，球员连看都不看，就像几个星期没吃饭的饿虎看见食物一样，不管三七二十一，先下手为强，一班杀气腾腾，直逼我们班球员，把他们层层包围，虎视眈眈地盯住球不放。不好，球被一班抢走了，同学们都紧张起来，都希望能把球抢回来，可是一班对于球的挚爱比“追星族”还疯狂，简直把球当作宝贝一样的守着。
一班直逼球门，我们班的`“王牌守门员”也时刻准备接招。谁知道直接来了一个江湖上失传已久的“佛山无影脚”，守门员也不甘示弱，像猫捉老鼠一样扑了过去，可惜没守住，同学们一个个唉声叹气，不知怎么办才好。落后的分数瞬间激起了球员们储藏在体内的热血，球员们更积极的抢球，飞速夺球后传给了前锋，前锋不愧是前锋，以迅雷不及掩耳之势往前用力一踢，一班的守门员都没反应过来，球已经快速地跑进球门里了。
我们班的比分成功扳回一局，接下来经历了大约一个小时的时间，比分依旧是1：1打平。点球大战就此开启，经过了三轮的激烈比拼，我们班的比分仅以一分之差败给了一班，虽然是失败了，但是虽败犹荣。
这场精彩的足球赛终究还是结束了，虽说比赛失败了，但是友谊第一，比赛第二，带给大家的依旧是一场万分精彩的比赛，依旧是一场深刻的情谊。
场面描写的作文 篇40
上作文课了，徐老师一脸严肃地说：“今天要进行一场别开生面的语文考试，5分钟要写20道语文题！”话音刚落，教室里一片哀嚎。什么？5分钟怎么可能写20道语文题呢？计算题还差不多。
唉，看着徐老师严肃的'样子，看来这是逃不过去的，虽然这场考试很艰难，但是我一定要勇敢地面对。
徐老师把试卷反扣在每个人桌子上，我的心怦怦直跳，大脑一片空白，牙齿上下两排都在打战。
九点十分，徐老师大声宣布考试开始！我赶紧拿起笔，立刻开始写题，哈哈，都是一年级水平的题目，太简单了！在写题的同时，我听到张轩怡没到十秒钟就大喊：“写好了！”咦？这么快就写好了？不可能，不管了。过了一会儿，“扑哧”，张栩铭、朱米娅边笑边喊：“写好了！”
到底怎么回事呢？管不了那么多了，可当我写最后一题时，我才算彻底明白。最后一题题目写着：如果你已经读完了上面的题目，那你只要做第二题。第二题是：在考试右上角写上姓名。我立刻疯了！啊，我写了那么久，都白写了！我的心头窜起熊熊怒火，立即站起来把卷子撕了，我好生气啊，我再也不想见到徐老师了！
可是，当我坐在椅子上看其他同学在欢呼时，又想到，第一题不是让我们看一下所有题目了吗？都怪自己着急啊！我再也不会不读题就写卷子了。
这次别开生面的考试，让我明白遇事不能着急，细节决定成败！
场面描写的作文 篇41
今天，在同文班上举行了一场别开生面的吹乒乓球赛。
我们一共分成了两组，第一组是“水上飘队”，队员有王域与邹华泰一组，第二组是“轻功队”，队员有我和司徒萱蕴。
游戏开始了，这个乒乓球可真是可恶，比如第一场，在试赛时，我在那嘟着嘴巴，“呼”的一吹，哇！竟吹了一个轻功球，一下子就飞到了了第四个杯子，得 到了6分，接着，我又吸了一口气，鼓起嘴，又只听“呼、呼”两声响 ，一阵水花过后，我竟得了10分。我一阵欣喜，可是，在正式比赛时，这个球却偏偏斗我，在那漂来漂去，就是不停，我感到心里很紧张，心里暗骂：这个可恶的 乒乓球，快给我停下，小心我一下子把你吹进垃圾桶。我生气地一吹，球呢好像是觉察到我在骂它，干脆一下子就跳到了地上，结果，我试吹得到了10分，而正式 比赛时吹才得了4分。
第二场，这个可恶的乒乓球也很不听话。在我吹的时候，王域一直在对我进行干扰，而这个乒乓球好像要和他吵嘴，老是往他那边漂，我实在是忍不住了，王 域“受的诅咒”的干扰，只听“噗” 一声，我笑了出来，气一下子把球吹得飞了起来，顿时，水花四溅。这次，还算是有惊无险，乒乓球在空中飞了几圈后，稳稳地落在了第3个水杯上，最后，我用我 深厚的`力量得到了一个10分。不过我们队还是败给了“水上飘队”。
唉，真是倒霉，这个乒乓球可真可恶，看下次我不把它吹到垃圾桶里才怪呢！
场面描写的作文 篇42
踏上跑道，就是一种选择；站在起跑线就是一种勇气；驰骋赛场，你就是王者！
有记得那一年的运动会，运动会的一幕幕如潮水一般涌向我的心头，美丽而难忘……
那次我们早早地来到操场，如潮水一般涌动的人映入眼帘，我们每个人都摩拳擦掌，准备大显身手，要和对手一决雌雄！
运动会开始了，只见鼓号队的队员迈着整齐的步伐，打着节奏迎面走来。鼓号队的男生昂首挺胸，容光焕发很是潇洒。鼓号队的女生一个个精神满面，英姿飒爽。鼓号队的`出场引领了整个学校的士气。
不一会儿，正式进入运动会，只见一位位运动员依次入场。有的在跳绳，绳子和女孩的小辫儿一起上下飞舞着；50米运动员一个个鼓足了劲儿，蓄势待发；跳远运动员在活动的身体，准备着接下来的竞赛……
终于，人们期待的枪声响了起来，200米决赛拉开了帷幕，我们班的李安然迅速走到起跑线处，“砰”的一声，他们像离弦的箭一样冲了出去，刚开始李安然还是第一，可到了100米时，他落后了，体力下降，我们声嘶力竭地喊着加油，那一声声鼓励好像给予了他信心，他奋起直追。最后50米冲刺，只见他瞪着眼，咬着牙，抿着嘴，双手用力地摆动着，像是一头雄狮似的，“五米，三米，一米”“耶”！他率先冲向了终点。
太阳渐渐西沉时，运动会接近了尾声，这次的活动在我的心中刻下了深深的印记。
场面描写的作文 篇43
今天，我们开了一次别开生面的辩论会。
今天辩论组的题目：《诚信与善意的谎言》。正方是诚信，反方是善意的谎言。
首先，是正方来亮观点，正方队长小明用了强有力的声音说：“诚信比金还贵，钱是买不了诚信，所以说人要讲诚信！”我们反方被这突如其来的“下马威”给震住了，他们正方说得振振有词，我们反方的心猝然紧张，到我们反方反驳了，我们紧张得都说不出话来了。当我们平复心情之后，小红说：“如果对方做了错事，你斩钉截铁直接对他说的话，他不就会很伤心吗？”正方小光说：“但最后当他得之真相不是也会更伤心吗？”于是，一场唇枪舌剑的战斗开始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的.气氛比一锅煮开的粥还要热烈。正方的小张说：“诚信是金，但谎言什么都不是，那讲诚信不是更好吗？
反方的人一听这话，哑口无言，大家你看着我，我看着你。我灵机一动，站起来说：“讲诚信未必是最好的，有时反而会使别人内心惭愧，就算要讲诚信，也不能直攻要害，应该先动之以情，等对方有心理准备后再说也不迟呀！”
啊，正方无从下手，正当我们反方感到高兴时，正方小洪说：“如果他一直没有心理准备呢，难道要一直等到他有心理准备为止吗，要等到猴年马月呀！”
啊，我们反方被这句咄咄逼人的话震住了，到最后，我们不得不放弃，让正方反败为胜了！
最后，虽然我们反方输了，但我感觉虽败犹荣，因为我又累积到新的知识，下次我一定不会输的！
场面描写的作文 篇44
今天，叶老师神秘兮兮地从袋子里拿了一把尺子，这到底要干什么呢？大家疑惑不解。叶老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫‘拔尺’比赛”大家兴奋而又高兴！可是，这到底是什么游戏呢？
“拔尺”比赛的规则跟“拔河”比赛的规则类似，所不同的是“绳子”换成了“尺子。”“拔河”比赛通常是许多人对抗许多人，而“拔尺”比赛是一对一的.，比时双方只能用一根手指头。
首先上场的是张桂荣和刘茂棠。刘茂棠心想：虽然我个头小小的，我力气可大了，可不要小瞧我，再看看张桂荣吗像也在想我那么壮你怎么可能斗得过我。“比赛开始！”叶老师一声令下。只见他俩都直勾勾地盯着直尺，看看张桂荣，只见他铆足了劲，脸憋得通红。俩人不相上下，只见尺子一点点地向张桂荣那边移去。当然，张桂荣胜，刘茂棠输。
我和我的同桌朱紫娜比，看看她个头大大的，我个头头小小的，我就没什么信心。朱紫娜是信心满满，志在必得！比赛开始了，我们俩不分上下，啊，我一手滑，就离开了尺子，朱紫娜胜，我输了。
这场比赛算令人难忘！
场面描写的作文 篇45
秋高气爽的一天，我们学校举行了运动会，正巧我们班选到了接力赛，大家都高兴得跳了起来。到了操场上，我拍了拍我们班种子选手的肩膀，对他说：“你是我们班跑步最快的，能不能赢就看你了。”
只听裁判一声枪响，我们队员立刻跑了起来。“加油！加油！三（4）班必胜！三（4）班必胜！”啦啦队哪儿传来了一阵响亮的.加油声。运动员听了跑得更起劲了。
这时，我们班落在了其他班的后面，大家都焦急万分。班主任来了，我们顿时有了主心骨。只听老师高声喊道：“集中注意力，一定能超过对方！埋头向前冲啊！”可是第一棒还是落后了。
轮到种子选手上场了，他接过棒一路飞奔，像一匹四蹄生风的骏马，很快在弯道上超过了对方。“耶！三（4）班最棒，三（4）加油！”拉拉队那又传来了一阵震耳欲聋的欢呼声。
终于轮到我了，我一路头也不抬地向前冲，。突然传来一阵惊呼，我向旁边瞄了一眼，原来对方掉棒了，我抓住时机，使出吃奶的劲往前冲。最终，我第一个冲过终点，我们班获得了冠军，队友们都围了过来，大声地欢呼：“我们赢了！我们赢了！”
通过这次比赛，我明白了，只要大家齐心协力，所有的困难都难不倒我们。
场面描写的作文 篇46
星期天，我准时来到作文课。课间，老师面带笑容地说：“这周的课间游戏，就是和2班进行一场拔河比赛！”
我们井然有序地来到了教室外的走廊上，老师开始教我们拉绳的动作。我们第一轮上了9位同学。“3、2、1，开始！”老师大声喊道。双方正在用力拉绳，但对方一点也不团结，同学们的动作千姿百态，绳子一会儿往左，一会儿往右，未能朝同一方向发力。最终，绳子上的红袋子越过了我方河界，第一轮我们赢了。
第二轮比赛开始了。“3、2、1，开始！”老师大喝道。突然，对方猛一使力，我们前进了一步，其他人弯着腰，身体前倾，只有我一个人依照老师的.动作去拉。因为他们一直身体朝前，没有下蹲往后倒，结果红袋子越过了对方河界，我们输了。
回到教室，大家议论纷纷。小刚怒瞪双眼，抱怨道：“女生根本没有出力！”“他们还没开始就拉绳！”小红双手抱在胸前。小明不服气地说：“他们人数太多了。”
“还有个问题，因为我们不团结！”老师叹了一口气。这时，我们才知道：团结就是力量。
场面描写的作文 篇47
暑假里的一天，家里热得让人喘不过气来，看着刚买回来的西瓜，我灵机一动，大声宣布：“爸爸妈妈，我们来举行一场吃西瓜比赛，你们同不同意？”爸爸妈妈都乐呵呵的答应了。于是，我在每个人的盘子里放上5块西瓜，在三分钟内，看谁吃得又快又干净。
我准备好，眼睛目不转睛的.盯着表喊道：“一、二、三，开始！”话音刚落，我们三个便狼吞虎咽的吃起来。我一手拿一块西瓜，左一口，右一口“啊呜啊呜……”不一会儿，我就吃完了两块。看看爸爸，他正在埋头苦吃，连籽儿也顾不上吐，面前已经有一叠西瓜皮了。“坏了，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“扑哧”一声，只见红光四射，爸爸把刚才吃进嘴里的西瓜都吐了出来，我晓得前仰后合。
再看看妈妈，她正在细嚼慢咽，才吃了三块。我猛的一抬头，啊！时间快到了，我忙吃掉最后一块，大声宣布：“时间到！不许吃了。”看着爸爸满脸的“红胡子”，我“咯咯咯”的笑个不停，爸爸说：“别效力，你还是去照照你自己吧！”说着，把我拉到镜子前。哇，我的“红胡子”都长到耳朵边去了！
哈哈哈，吃西瓜比赛可真有趣，又让人难忘啊！
场面描写的作文 篇48
游戏规则是：每六人分一组，每一组派一名队长上来，看一眼题目，写好带头字或画。
第一组上去了，只见他们组的队长被老师神神秘秘地叫到一旁，看了一眼题目。队长拿起笔，写了一个“打”字。第二个同学脸上露出疑惑的'表情，直接画了一个圈，第三个同学也直接画了一个圈，直到最后一个，一直都是圈，逗得大家前仰后合。我们组的队长赖怡程走了上去，写了一个“、”，接着黄科烨走了上来，写了个“/”。石龚杰智慢吞吞地走了上去，犹豫不决，好不容易写了一个“、”。这该如何是好呀，我不会填。我走了上去，绞尽脑汁地想，怎么也想不出来。直接画了个圈。
我们组玩第二轮时，是一首《劳动最光荣》的歌词，队长写了一个“太”字，第二个同学写了一个“阳”，胆子小的石龚杰智不会写，就干脆画了个圈。我为什么运气这差呀，又写了一个“空”。第五位同学又画了一个圈，第六位同学就不写了。我们把它唱了出来：“太阳O空O”，大家听后哈哈大笑。这次游戏只有第三组玩得最好。
这次游戏真有意思，但是要是下次还有机会再玩，我们组一定能获得胜利！
场面描写的作文 篇49
在“六一”儿童节之际，我们班举行了一场别开生面的拍卖会。
拍卖所得的礼品是各种有趣的学习用品，让人看了爱不释手。用来拍卖物品的就是平时得来的银杏娃积分。
老师的一声令下，拍卖会开始了。在那些东西里，我最喜欢的就是那一套小本子了。等了好久，终于该小本子出场了。从原来的起拍价1分开始，到后来的80分，同学们兴奋的叫拍着。“还有比80分更高的吗？80分1次，80分2次。”主持人韩宇涛不停的叫喊着。到底要不要呢？好贵呀，算了吧，还是不要了，可我真的很喜欢这件拍卖物。我的思维在不停的“挣扎”着。“100分。”最终我还是喊出了100分的.高价。我的话音刚落，同学们就发出了惊叹声，还有些同学在窃窃私语：“还是等一下再说吧，还有其它的呢，过一会儿就便宜了。”“100分，成交。”虽然有点贵，但我并不后悔，因为这只是一场游戏，只要开心就好。
这次的拍卖会很成功，同学们也都非常开心，同时也在一片欢声笑语中结束了，也期待着下一次的拍卖会早点到来。
场面描写的作文 篇50
俗话说：生命在于运动。因此，小主人报新闻学校为了丰富小记者们的学习生活，精心举办了一场别开生面的运动会。我毫不犹豫地报名参加了。
10月26日，天气很好。灿烂的阳光照向大地，撒下金色的'光芒。小记者们相聚在师院的足球场上，开始了我们精彩的游戏。第一个游戏是大力士的强项--运转乾坤。虽然这个项目是家长参加的，但是我们却一刻也没闲着，一直在为他们呐喊助威。最终，在我们的一片欢声笑语中结束了这个游戏。紧接着的游戏则到了小记者们大展身手的时刻--疯狂毛毛虫。大家分为三小队，我是第三小队的成员。开始前，我们小队还制定了一个临时比赛计划。我心里暗暗下决心：一定要为我们队的胜利而努力。在傅傅老师的一声令下，游戏开始了。我卯足全力，一路前进。经过“遥远”的一段距离后我们小队终于以第二名的成绩到达终点。
我因为有事情所以遗憾提前结束了运动会。虽然没有和好伙伴们一起欢乐到底，但是我相信：所有参加运动会的小记者和家长们都在运动中增加了感情、感受到快乐。
场面描写的作文 篇51
今天，我们上了一堂有趣的语文课，课上展开了一场别开生面的“对韵”抢答赛。
老师首先宣布比赛规则道：“今天这场比赛，由班长来主持，班长出上句，你们对下句，谁先举手谁先答。凡是正确的，都有奖品。大家举手可要快呀！”
接着，班长走上讲台，大声说：“我宣布，对韵抢答赛现在开始！”班长停顿了下，接着说：“第一题：春！”班长的话音未落，马上就有十几个同学举起手来，不过第一个举手的，是素有“机灵鬼”之称的灵儿，她用很清脆的.声音说：“春对夏！”
“答对！”班长接着说，“第二题：浪！”
“浪对涛！”小胖站起来。
“错啦错啦！应该是浪对波！”小月说。小胖一拍脑袋，不好意思地坐下，大家都笑了。
“第三题：苍松！”
“绿竹对苍松！”一向不爱发言的蔓儿也开了口，大家都有些意外，气氛更活跃了。
“第四题：山川！”
“山川对草木！”
比赛终于结束了，答对了的同学都得到了一份小礼物。老师说：“这次没有得到礼物的同学不要气馁，这次还有机会，呵，呵，这次比赛很成功，非常高兴大家这么积极参与。以后要继续努力啊！”
场面描写的作文 篇52
今天，我们教室里举行了一场桌上的拔河比赛，因为没有场地，所以把绳子换成尺子来拔，让我们来看看吧。
经过几场比赛。老师选出了三名参加决赛的同学，而这些选手分别是：许明湉、毛兴运、陈科亦，他们都信心十足、春风满面，观众们也都很激动，都在期待到底谁会赢，那么，让我们拭目以待吧。
比赛快开始了，首先上场的是陈科亦和毛兴运，只见他们都在摩拳擦掌，这是为了减少手汗，“预备，开始。”随着一声号令，比赛开始了，所有同学蜂拥而上，去观看比赛，他们有的踮起脚尖，有的伸长了脖子，有的甚至还爬上桌子来观看比赛。两位选手咬牙切齿，使出了吃奶的力气，可尺子却像顽皮的.小孩子，在黑线上一会向左移动，一会向右移动，毛兴运使出全身的力气把尺子往自己的方向拉，陈科亦也不甘示弱，猛的往这边一拉，最终，毛兴运胜利了。
接下来是毛兴运和许明湉来进行第二场比赛，比赛再次开始了，许明湉猛地一拉，但还是没赢，围观的同学目不转睛，津津有味地盯着桌面，最终许明湉奋力一拉，终于把尺子拉到自己这边来了，最终的冠军是许明湉，顿时，全班一阵欢呼声。
比赛在不经意间结束，大家都还沉浸在此赛当中，为什么快乐的时光老过得这么快啊！
场面描写的作文 篇53
星期天的一个下午，我写完了作业，爸爸检查后，让我订正了几个错别字，爸爸说：“我们去打篮球吧！”
我最喜爱打篮球了，我一听爸爸要带我去打篮球，我高兴的不得了。来到篮球场，爸爸先找了一个篮球架，爸爸瞄准篮球筐，两只手拖着篮球，再猛的`一跳，跳的离地面五六尺高，在那一瞬间，爸爸把球投了进去，球非常神奇，它在篮筐上悠闲地转了几圈后才不甘心的掉了进去。我大声喊道：“耶！爸爸进了，耶！”然后爸爸又想投进去，爸爸正在运球，只见他弯着腰轻快地拍着球儿，我趁这个时候飞快地跑了过去，把爸爸的球抢了过去，然后我学着爸爸的样子，也把球投了进去。“耶！进了！”我高兴坏了，乐得都想蹦起来，正在我得意的时候，突然一阵疼痛，我的头上出了一个大包，原来篮球掉在了我的头上，砸得我脑袋“嗡”的一下，差点儿晕了过去。爸爸赶紧过来问我怎么样，我说：“没事，不影响打球。”爸爸捡起球儿一个接一个地投了进去，最后爸爸赢了。我们一直玩到了三更半夜，才恋恋不舍地回家了。
和爸爸在一起打球，我非常开心。
场面描写的作文 篇54
谁班这么热闹？原来是我们在举行一场激烈的“拔河比赛”呀！
老师问：“我没带绳子，用什么拔河？在哪拔？”一个同学回答到：“用尺子，在桌子上。”“对！”老师开始讲规则了，上来比赛的两个同学把一只手放在身后，另一只手的食指和中指用力的夹着尺子的两端。谁把尺子上的红线弄过终点线，谁就赢了。
老师叫林金和郑世涌比赛，大家都说人高马大的林鑫会胜利，春风满面的郑世涌应该不会胜利。老师说：“现在谁胜负还不知道呢！”话刚落，他们就开始了激烈的比赛。比赛刚开始，郑世涌就赢了，我们全班都不知道怎么赢的。但是，林鑫自己说自己的手指一放松他才赢了。
之后，是我和梓葫的比赛。我的.心里忐忑不安，我看梓葫肯定力气比我大。我把我的两只手指，稳稳的放在尺子上，生怕梓葫把尺子拿走了。“预备，开始！”老师说道。我使出了我吃奶的力气，像钳子一样用力地往自己的方向拔。终于我赢了！我高兴的欢蹦乱跳地到了座位上。梓葫也垂头丧气地回到了座位上。
桌子上的拔河比赛真好玩！
场面描写的作文 篇55
今天，阳光明媚，我们学校将要举行一场激烈的运动会。
运动会快要开始的时候，学校里那来来往往的同学议论纷纷；老师也忙的团团转。场上的运动员们也做好了准备，蓄势待发，就像战场上冲锋陷阵的士兵，一个个雄心勃勃，精神饱满。
操场上，喧闹声震耳欲聋，有的运动员在做热身运动，有的运动员正急着吃自己带的`零食，补充体力，好给班级争光，还有的运动员在给自己加油打气。我的心里也暗暗地想:;胜利是属于我们的，五一班加油。啪＿随着一声枪响，一百米接力赛已悄然拉开帷幕。枪才刚刚一响，可运动员们却都变成了失控的汽车，飞驰过来。隐隐约约操场上已经散漫出了一股浓浓的火药味。
只见拉拉队的喊声惊天动地，全场一片沸腾。你瞧，我们班的运动健将＿杨丽她的双手左右自然摆动着，脚下像踏着风火轮似的，双脚生风，总算跑到了最前面，可别的班也不甘示弱，拼命地在后面追赶，我们的心都绷得紧紧的，不敢出一点儿声音，里终点只有一步之遥了，她铆足了劲 ，犹如喝了大剂量的，先发制人，最终荣获了第一名！
这真是一场别开生面的运动会呀。
场面描写的作文 篇56
一年一度的运动会开始了，现场气氛热烈，你瞧，我们二班，正要和他们三班进行一场别开生面的比赛。
“三班加油，一定要赢……”“我和你说，我们二班可从来都没有输过。”小李吹起牛来，“你们三班也真是胆大包天，跟我们二班比，你们还嫩着呢……。”
比赛开始了，今年参加拔河比赛的运动员真不错，个个精神抖擞，绷着脸、瞪着眼，死死拉紧绳子，有一番不可冒犯的气势。在场的啦啦队员们也相当出色，“加油、加油……！”仿佛自己也是运动员。
绳子中间的绸缎在我方战地跳舞，眼看我方就要赢了，这时不知道从哪儿飞来一句含有挑衅的话，这下可把三班给惹急了，他们拼命将绳子往回拽，只见绸缎动了起来，向着对方战地缓慢移动，这时，我们二班拉拉队队员们内心焦灼，加油声也更响亮了……。
听到大家的鼓励，我方运动员力挽狂澜，拼命向回拉，同学们头上流着汗水，背上也湿透了，绸缎又动了，这次我们狠狠的.杀了把回马枪，二班赢了。
“我们赢了……！”同学们欢呼起来，有的还激动地流下了泪水，秋天的阳光撒在他们身上，这是努力的回报。
场面描写的作文 篇57
让我来讲讲今天在十八道地游泳池的水上运动会吧！
“嘟——”哨声一响，一场惊心动魄的“水中拨河”比赛开始啦！双方队员的眼睛睁得圆圆的，脸绷得紧紧的`，涨得通红通红的，每个人的身子都向后使劲仰着。我呢，双手牢牢地攥紧绳子，牙咬得“咯吱咯吱”地响。可是在水中，两只脚有点不听使唤，身子倾斜得几乎要与水面平行。
“加油！加油！”岸上的掌声和助威声，游泳池中的水花声，此起彼伏。全身都是水的我，只有一个念头：“一定能拉过来！一定能！”于是，我就象楸着受惊野牛的尾巴，死死也不放松。敌方也不甘示弱，我们更加使劲了-----经过一场激烈的较量，后来，我方以二比一大获全胜！
更有趣的是“水枪比赛”，万条水柱一起发射，水花四溅，我们就象在“枪林弹雨”中奋力冲击。无奈的大人们被淘气的小朋友打得狼狈不堪------“敌方”发怒了，不断反扑。在敌众我寡的情况下，我也快招架不住了，脸上，头发上都是水，连眼睛也睁不开了！于是，我索性就憋足气，把头沉进水底，哈!我成了“缩头乌龟”啦！这时，“战火”也已接近尾声。
水中运动会不仅好玩，充满了无限的乐趣，而且还能锻炼身体呢！
场面描写的作文 篇58
今天，我们班的“动物音乐家”开了一场别开生面的“音乐会”。它是怎样举行的呢？一会儿再揭晓。
老师先给我们分组，每组6人，分为四组，分别扮演“小狗”、“小鸭”、“小羊”和“小牛”，我被分到了“小鸭”组。
“汪汪！汪！”“嘎！”……老师开始指挥了，她挥动着那有力的手，肯定有指挥千军万马的感受。
场面热闹极了，叫声此起彼伏，响彻云霄。我们在歌唱着，欢乐地歌唱；我们的心在舞蹈，优美地舞蹈；我们的歌声跑出窗外，钻进了来往行人的耳中......
“动物”们有秩序地歌唱着，但是——“咩咩！汪汪汪！嘎！哞~”在“小牛”组，一个穿着蓝短袖的男孩叫出了“嘎”的一声儿。过了两三秒钟，全班哄堂大笑，小牛学会鸭叫了！他这才意识到自己出糗了，害羞地挠了挠头，随后跟着同学们一起笑得前仰后合。
“音乐会”继续进行，“动物”们的声音忽高忽低、忽快忽慢，一会儿像气势高亢的战士，一会儿像冲天腾飞的巨龙，一会儿又像流淌着的河水，欢快地歌唱着......
这次“动物”们举行的`别开生面的音乐会，不但令人难忘，更让我懂得了团结的力量。
场面描写的作文 篇59
今天，体育课上，老师让我们在排球场上自由活动。于是，我和李全胜他们一起踢足球。我们一共八个人，分成两组。不过，我们的足球比赛可不一样哦，不讲规则，随性发挥，只要球进了球门就行。
比赛开始了，只见李全胜抬起脚，猛地一踢，球立刻飞向空中，在空中划了一道弧线后，就飞向我组。我组也不甘示弱，纷纷举起手，来抵挡呼啸而来的足球。但球就像长了眼睛一样，不偏不倚，刚好从陈杰的手上飞过，狠狠地砸在我们的球门里。
只收礼，不送礼是不对的，刘星宇就还了他们一个“陆地速雷”，不过被对方的王宇豪直接用双膝给夹住了。接着，对方给我们来了个普通的.球，可谁也没想到，顾航瑜竟然硬生生地把球给它踢了回去，打了他们一个措手不及。
终于，球到了我脚下，我找了一个人很多的地方，猛地一踢，对方见了，立刻排成一条直线，准备迎接球的到来。但是，由于第一个人没有挡住这个球，球立刻像火车过山洞一样，在他们用双腿搭起的“山洞”里穿过，跑进了他们的球门，球场上一阵欢呼……
快乐的时光总是那么短暂，不一会儿，下课铃响了，我们只能恋恋不舍地结束了这场“自由式足球赛”。
场面描写的作文 篇60
星期六的晚上,大家都在冷冷的吃饭,一言不发,为了把气氛搞得热烈点儿,我提议,我们举行一场家庭猜谜比赛.
妈妈当裁判,当一阵口令响起,妈妈庄严而又严肃地说:“比赛开始,第一题回答正确加十分,第一题题目是:六竖九横猜一个字,十九 八 七 六 五 四 三 二一。”我和爸爸绞劲脑汁地想，我马上用筷子敲了敲碗，妈妈说：“请回答。”我说：“应该是亮晶晶的'晶字。”我得意洋洋的看了爸爸一眼，只见那怒气冲冲的表情，真想让人发笑，我终于笑了出来，糟了，被妈妈逮住了把柄，妈妈说了一声请回答，前面半句我都没听到，我心里不知如何是好，爸爸兴奋地用筷子敲了敲碗，妈妈说：“爸爸回答正确，加十分！”最后一场了，我和爸爸互相看了一眼，我心想：这一局一定不能输给爸爸，第三场比赛开始。妈妈说：“平加草字头，猜一个字。”家里又有了紧张的气氛，我敲了敲碗回答：“是苹果的苹字。”妈妈笑着说：本次比赛张杰妮小同学获胜。”看着爸爸灰心丧气的样子，家里又传来了一阵阵欢笑。
场面描写的作文 篇61
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。
一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合，我们的好戏就要上演了。节目开始了，每个班级的'表演都非常精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。
轮到我们班级了，大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作，当一切准备就绪，音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。
朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面，在接下来的学习中，我要将这种饱满的精神状态继续延续下去，努力学习，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。
场面描写的作文 篇62
今天我们学校举行了一场别开生面的运动会，其中最精彩的就是团体接力赛。比赛马上开始了，队员们相互打气鼓励。
“你一定可以的`，加油！”一个同学说。
“你也一定可以的，一起加油！”另一个同学笑眯眯的回应道。
“你不要辜负大家对你的信任，要相信自己！”又一个同学认真地说……
裁判一声枪响，比赛开始了。顿时，啦啦队的呐喊助威声此起彼伏，我也拼命地喊着“加油！”
第一棒结束后，我们三年级一班暂时落后了，班主任高声呐喊道“我们一定要有团队精神，加油！”
第二棒一开始，我们队员就鼓足了劲，终于在弯道赶上了，啦啦队兴奋地喊：“三一班，加油！三一班，加油……”由于我们队员配合默契，因此一路领先，最终我们三年级一班第一个冲向终点。我们班取得了这次比赛的冠军，啦啦队的队员们高兴的欢呼雀跃，选手们也激动地紧紧抱在一起。
老师走过来兴高采烈地说：“这就是团队精神，只有整个团队通力合作，才能取得最后的胜利。”
这是我看过最精彩、最难忘的比赛。从中我也明白了：对于集体而言，每个人都很重要，只有大家团结一心，才能取得最后的胜利。
场面描写的作文 篇63
今天我们班开了一场班别开生面的班干部推荐会，为下学期做准备。
第一轮是准备好的同学上台演讲，第一个陈心惢推荐了韩欣妍当学习委员；第二个孙紫蕉还是推荐韩欣妍当学习委员；第三个胡远申推荐韩欣妍当语文课代表。韩欣妍平时在校不仅成绩优异，而且乐于助人，所以获得了全班同学的赞同，成功当选了学习委员。
第二轮是每个小组派一名代表上台推荐。首先姜琳推荐葛宇珩当学习委员，但是大多数人都反对。其次韩欣妍推荐韦亿当语文课代表，只有少部分人赞同……大家众说风云，七嘴八舌。我们班有一个特别的推荐人选“钟宇阳”，为什么说他是最特别的`人选呢？还是让我细细说来吧！首先徐逸清推荐了钟宇阳当学习委员遭到全班的反对。其次肖凌云推荐了钟宇阳却让同学们赞同，为什么呢？因为肖凌云推荐钟宇阳当“清洁工”——卫生委员。平时钟宇阳表现不好，老是和别人打架，让他当卫生委员，这样他就记着当卫生委员，没时间打架了。
我也想当班干部，可是没有人推荐我，所以我要好好学习，像韩欣妍学习。争取有一天能当上班干部，为同学们服务。
