关于我的小学同桌作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的小学同桌作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小学同桌作文 篇1

小学时光匆匆而过，上初中已经两个月了。

那时，总觉的时间过得太慢了，每天巴不得放学，老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的厌烦。但现在小学时光过去了，却总觉得怀念。怀念起我的同桌。

她是一个倔强的女生。记得上五年级时，老师把她调到我旁边。我讨厌她极了，因为别的男生的同桌都是男生，就我的同桌是个女生，所以，我才讨厌她，她也是的，一有不顺心的事就骂我。虽然我很多次都想给她反驳几句，可做为一个男生，总不能和一个女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且还经常向她赔礼道歉。唉，我的这种坏脾气就是被她惯坏的。

但是也她经常帮助我。

很多次，我都忘记带笔了，就是她借给我的，虽然她平常只带两支笔，就算她只有一支笔，她也会把笔给我，然后，自己去借别人的笔。就是这样，时间久了，我对他的看法变了——不能以貌取人嘛！实际上，她真的很爱帮助同学，是个好学生。

数学老师经常先把题目写在黑板上，再让我们把题目抄到本子上，最后算答案。那时我的视力不好，又没配眼镜，根本看不清黑板上的字。她总是把题目先抄在本子上，再给我抄，等我抄完题目后，他再把本子拿回去，我们各算个的答案。

在夏天天气炎热时，有时，我会买两袋冰镇的酸奶，喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候，都会朝我傻傻的.微笑。她的笑容很友善，使人看了之后觉得很舒坦。

通过这些事情，我和他便成了关系最好的朋友——虽然他是一个女生。

但她还是有点爱装：

有一次，我和他吵架，顺手捶了她几下，她 立马板起脸，严肃的对我说：“嗨，我想我活不长了！”“为什么？”我问。他说：“你刚才打我的时候，我感到特别的疼，而且嗓子里好像涌上来什么液体，黏黏的，还有点恶心，想吐的感觉。我怀疑是你把我身体的某一个器官打坏了，所以想吐出血来。”

我现在想起来真的好想笑，血岂是随随便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在当时看来，他编的好像真的，我还傻傻的信了。还不停的安慰他，说“好好活下去”之类的话。

还有一天早上，他的数学作业写得不够认真，我说了他几句，她便拉了一早上的脸，作业题目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。过了好长时间，她主动给我道歉。我到现在还记得他道歉时的场面：

当时正在上课，他传了一张纸条给我，上面写道：嗨，别和我较真了，昨天是我不好，我给你道歉，对不起，我不该和你僵持不下，作业没写好本来就是我的错，你不理我也很正常。所以请你原谅我。行不行？”

我看到纸条后很高兴，变也传给他一张纸条，上面写道：其实我是赌气才不理你的，行，知错就改，向我认错就好，原谅你了！

他看到纸条后，给了我一个微笑，悄悄对我说：”谢谢！”我说：“谢什么，其实咱俩都有错！”

其实，我有很多地方也不如他，那次，我们同学聚会，时隔一个月，再次看到她还是觉得很熟悉，由于是老师组织的，所以，全部都回学校旁边的小餐馆吃饭，再一次跟她坐在一起，还是感觉好无语，只是在淡淡中，多了一些惭愧、也多了一丝陌生。吃饭时，我们几个同学，在一起聊天，这是，她突然说：“嗨，来场比赛怎么样？”好啊！大家异口同声的叫到。于是一场吃混沌大赛便开始了，我心里这样想，虽然我吃饭不算快，但她毕竟是女生，而且嘴巴有小，他怎么可能会比得过我，当我还在想时，她叫住了我，快吃呀，我都快吃完了，“啊”果然，她的碗里已经不剩多少了，于是，我大开吃戒，可我还是输了，临输前，我还不服气的叫到，我是让你的。可我承认（在速度方面，我果真是他的手下败将！）

虽然现在我们在同一个学校学习，但是却被分在不同的班级。几个月啦，只见过她几面，不知道现在他的学习成绩怎么样。只能祝他的成绩“芝麻开花——节节高”。

我的小学同桌作文 篇2

我是薛刚小学二年级一班的学生谢丽婧，从一年级到二年级我换过无数同桌，但是最令我难忘的同桌是王嘉乐。

他是一个阳光帅气的男孩，他的脸蛋胖乎乎的.，眼睛小小的，一笑起来眼睛就成了一条线，那就说明他很胖，他的性格非常好，很乐于助人，记的我上次我没带铅笔，他主动借我一铅笔，他平常学习很认真，我就不行了，上次考试我骄傲了，没考好，怕爸爸妈妈吵我，我哭了起来，他看见了安慰我、鼓励我、帮助我改掉很多坏习惯，我们成了好朋友，好同桌。

但是我们也闹过矛盾，上次写作业的时间他越线了。我提醒了他，他没听，我很生气于是我掐了他，放学以后我妈妈知道了，当她了解了事情经过以后，就批评了我，告诉我同学之间要互敬互爱，互相帮助，我惭愧的低下头，第二天上学以后我主动向他道歉，他原谅了我，我们有成为了好朋友。

我们以优益的成绩升级，我希望新的学期我们还能成为同桌，一起学习，一起成长。

我的小学同桌作文 篇3

我的同桌是个洋学生——五年级时，她从遥远的美国来到这里，名叫A.M。她那双蓝莹莹的明眸中.闪动着智慧的光彩，是那样有神，那样迷人。

中国灿烂的文化使A.M着迷，尤其是书法，她最倾心了。瞧，她这时又铺开纸张了。只见她锁着眉，嗽起了嘴，脸憋得红红的，好像有些紧张，用略微颤抖的手紧握着笔，战战兢兢地写下了第一个字。“噢，好像不大好！”她摇摇头，笑了笑，尔后轻轻抿抿嘴唇，还抬起眼帘瞧了瞧我。她并未就此而罢休，又铺开一张纸，重重地抿抿嘴唇，右手更紧地捏着笔，都捏出汗来了。她深探吸了一口气，然后干脆地下笔，一气呵成。“哇！”A.M高兴地叫起来，她拂了拂金黄的——不，似乎是染上点儿黑墨的头发，甜甜地笑了。“我爱中国”四个大字跃然纸上，虽没有什么笔锋，但这其中深含着一股爱意。“A.M，你为什么忽然变得那么镇定呢？”A.M被我问住了。她想了想，用不太熟悉的汉语说：“因为我爱中国！”A.M笑了，是那样的甜，那样的迷人……

中国悠久而灿烂的历史，使A.M爱得如痴如醉。每节历史课，她都听得很认真。那天，年级里举行历史知识竞赛，她也胸有成竹地报名了。竟赛开始了，A.M满怀对中国深厚的爱，走进决赛场。必答题、抢答题，她都对答如流，看不出紧张的.样子。忽然，她被一道风险题卡住了。A.M显出了几分紧张，脸颊泛红了，着急地抬起充满不安的眼睛望了主持人一眼，时间到了，A.M羞答答地坐了下来。她被倒扣了20分，于是又撅起了小嘴，噘得快翘到天上去了。一会儿，她忽然捏紧拳头，重新振作起来，继续专心致志地答题。她所要求的目标仅仅是三等奖。面对众多高手，A.M镇定自若。经过一番激烈的角逐，名次出来了，我获得了一等奖。“二等奖——A.M同学！”A.M仰起红扑扑的小脸，笑了，还做了个胜利的手势，台下响起热烈的掌声。A.M骄傲地向大家挥手，表示喜悦。赛后，我问：“A.M，你为什么情绪不受影响呢？”A.M调皮地笑了笑，用标准的汉语响亮地回答：“因为我爱中国！”A.M又一次笑了，是那样甜，那样迷人……

哦，A.M——一个多么热爱中华民族的异国孩子！她是我最难忘的一位同桌，一位好友！

我的小学同桌作文 篇4

她——扎着高高的羊尾辫，一双会说话并充满智慧的大眼睛，水灵灵的像宝石似的`。高如山般的鼻子，樱桃似的小嘴凑成了一张十分可爱的脸，十分惹人喜欢。

她活泼可爱，在操场上她活蹦乱跳，她动作敏捷，让人无法抓住她。有时她俏皮地做着鬼脸，笑嘻嘻地说：“来抓我啊，来抓我啊！”然后继续奔跑着。她左闪右闪，抓她的人终于失去信心去抓别人。见人走了，不理她，她的脸上扬起了笑脸，那笑温暖的能让冰融化。

她热心帮助人，在走道上，见一位同学摔倒了，她轻轻扶起这位同学，扶着她到校医室。在学习上她经常帮助同学，并没有因为自己学习好嘲笑同学，而是十分有耐心教同学们题目，像一位尽职的好老师。

她勇敢不胆小。大休息时，她努力地爬杆，尽管又滑了下来，她还是坚持往上爬。同学们都加油鼓掌，她没有辜负同学的希望，拼命的往上爬。下来时，她的脚被杆子破了几处，她坚强地说：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的杆，我十分佩服她！

这位活泼可爱、帮助他人、勇敢不害怕的同学是谁呢？她就是小学我的同桌，人见人爱的李倚南。