写开心的作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写开心的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写开心的作文 篇1
今天，我起的特别早，朋友你知道这是为什么吗？那是因为我爷爷说要带去盐城的人民公园好好地玩一玩。
我六点钟就起来了。我和爷爷七点钟在等车，我们在等车的时候，还叫上小姑奶奶一起去。我们坐上车子。过了一会儿我们去到了人民公园。人民公园可大了。我们还在门口拍照了呢。
我们在公园里先去了蟒蛇和鳄鱼馆，我和小姑奶奶一起进去了，小姑奶奶一进去就被害怕的闭上了眼睛，我对小姑奶奶说要坚强可是小姑奶奶还是害怕的`跑了出去，我还在里面看见了，我没有见过的乌龟，还有我没有见过的蛇，我还在这里看见了变色龙，你看它还在变色呢？我看完了就出去了。
我一出去就是鸟语花香呀！可好听了，我们还去了动物园里，动物园里面有很多的动物有鸵鸟、骆驼等等。
十点钟的时候我们去了水上乐园玩，我在水上乐园里还去游泳的呢？我可高兴了，我先下水自己游，之后我爷爷也和我一起游，我爷爷也教我游泳，我太开心了我先学了蛙泳我以前只能游五到十米，我现在可以游十五到二十米。我还是大有进步的。我好开心呀！
我们还在人民公园吃了饭，可好吃了。
我们玩过就回家了，我们一回家都很累了。
朋友，你一定要去盐城好好地玩一玩呀！那里可好玩了。再见。
写开心的作文 篇2
一天，林老师布置一题作业，要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗？”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败？我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的`“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张！当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优！林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火锅。
那里十分热闹，一坐下来，火锅里的香味就扑到我鼻子里。我们先讲讲葱油饼吧。厨师把一块块葱油饼切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾满油了。最好吃的就数羊肉串了，羊肉串上涂满了孜然粉，把我的嘴唇涂满了，于是，我只好用舌头舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排来也！我带上了手套后，又撕又咬，搞得大家又笑得一团糟。
今天是我最最最开心的一天！！
起令我开心的事，真是太多太多了。从小，在全家人的疼爱下，我几乎每天都过得很开心，但是，最最令我开心的是，我会写作文了。
自从进了小学一年级后，语文老师就会让我们每天写一篇看图写话。这对我来说太难了，而且我天生就不喜欢写作文。虽然老师让写的图画都很漂亮，但是看着这些漂亮的图画，我怎么一句话也写不出来呢？每一次写作文的时候，我都急得满头大汗，但写出来的作文还是不理想。所以这个暑假，我非常重视写作文，妈妈也布置14篇作文，而且每篇的字数，都要超250个字。在这种压力下，我发奋学习，每天，都会练习写作，注意观察周围的事物，经过一暑假的锻炼，我写作文一点也不为难了，能写400个字了，我真高兴。
通过一暑假的学习，我懂得了一个道理：做任何事，只要认真就可以做好。
写开心的作文 篇3
傍晚，夕阳的余晖洒满大地，我终于盼来了这一激动人心的时刻，那就是大人们为我们准备的一场联欢会。
我和妈妈来到了老三宝烧烤店，一进屋，就听到楼上的喧哗声，我急忙跑上楼，一看，人已经到齐了，就等我了。伙伴们一见我来了，都高兴地喊了起来：“快开始吧！”
游戏开始了，大人们把事先吹好的'气球都放到了大厅的地上，气球可真多呀！我们举行了一个踩气球的游戏，谁踩得多，谁就是冠军。你听，气球爆炸的声音，“乓！乓！乓！”我们撒欢地踩，脸上带着欢喜的笑容。
这个游戏结束后，我们又玩起了“二人三足”的游戏，要把两个人中间的腿紧紧地绑在一起，然后再向前跑。这个游戏的难度很大，但我和我的伙伴齐心协力，第一个跑到了终点。最终，我们女生获胜。
然后，我们又玩了击鼓传花，猜谜语的游戏。我们玩得正起劲的时候，菜上来了，吃完饭，我们玩得就更欢了。有人提出：“我们来玩捉迷藏吧！”一呼百应，我当猴，我找他们，一个、两个、三个……“男生都到哪去了呢？”这时，好朋友示意我，她向楼下一努嘴，我顿时明白了，在楼下把他们都找到了。
那天，我们玩得游戏可多了，有枪战、化装……一直玩到了晚上八点多，我们才恋恋不舍地回家。
那天是我玩得最高兴的一个晚上！
写开心的作文 篇4
我很喜欢晚上跟爸妈出去，因为经常有开心的事情发生。
一天晚上，我们一家三口又去公园玩，等我翻翻跟斗、压压腿过后，我们就去大街上去散步。路上，本来是去给我买柔软床垫，可是妈妈选了选说：“有是有，可质量不好。”我说“那就到其他的店去看看吧。”回来的时候又看见了一家卖床垫的'，服务员说，价钱没的少，要少就问老板，可惜我们没代购钱，我们又来到一家卖羽绒服的店，妈妈说给我买一家单的羽绒裤，还说，我经常下半身非常冷，正要给我买一条，可惜没有单件的羽绒裤。
回来的时候经过五一超市，妈妈给我买了一瓶我最爱喝的绿色植物饮料，我们一家边走边聊天，虽然没买成床垫和羽绒裤，我喝着了爱喝的饮料，心里美滋滋的，开心极了。
写开心的作文 篇5
妈妈有一个习惯，就是每天睡觉前都会拿出书来给我和妹妹讲故事，直至我们睡下，我不由得也喜欢了看书，在我床头的书桌上放了各种各样的书。
有一次妈妈正在拿书给妹妹讲故事，我就轻声的问妈妈：你能一会跟我一起读一本书吗？妈妈说：好的，等我给妹妹讲完。
对于书中一些不认识的字，妈妈培养我自己动手查字典，然后标注。如果文中有一些好词佳句，妈妈还让我用不同的符号标记。
我喜欢的这本书名字是《你吃的苦，终将照亮未来人生的路》，这本书主要讲述的内容是：班级里的向一乐同学所在的学习小组被评为班级优秀小组，小组里面的每一位同学都得到了奖品，在这高兴之余，班主任告诉向一乐，要把班级里面最调皮的学生分配到他们组，希望一乐可以帮助他改掉坏习惯，有所进步。即使向一乐万般的不愿意，但他也硬着头皮接受，可是这个调皮学生比他想象中的还要调皮，不但不热爱学习，而且还经常不配合他的工作。
这时妈妈停下来问来，你们班是不是也存在同样的.问题，如果是你，遇到这样的同学你又会怎样做呢？让我带着这个问题继续往下读，向一乐学校最近举行古诗词大赛，是采用闭卷的形式让同学们填写古诗词，获胜的班级将会获得学校颁发的荣誉奖状。这时的向一乐不想错过为班级争光的好机会，所以他利用课下的时间督促小组背诵，剩下的时间全部集中在调皮的那个学生身上，因为他不希望因为一个人的成绩拉低全班同学的水平，但是调皮的学生并不领会他的好意，不但没有接受他的帮助，反而还放任自由，但是向一乐并没有半途而废，他认为自己一定要对这个人负责，坚持下去，不一定能成功，但如果就此放弃，一定会失败，所以他想，只要他坚持，相信调皮的孩子终有一天会有所改变，最后故事的结果的确是功夫不负有心人他们取得了胜利。
通过这本书的阅读，使我感受到无论前进的道路有多曲折，我们都要坚持，只有战胜了一次次的挫折，才能够赢来胜利的曙光。
坚持阅读，不仅能促进我们与亲人之间的沟通与交流，还能给予我们力量捅破那层梦想的窗户纸。同学们，让我们爱上阅读吧！
写开心的作文 篇6
学习，看似一件非常劳累的事情，但是，我们在劳累中获得快乐。我，作为一名四年级小学生，在四年的学习生活中，深深地体会到了这一点。
凡是小学生都知道，一节课四十五分钟。那么，如何使这既漫长又短暂的四十五分钟变得富有意义呢？我要用朱熹的一句名言来回答——“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。所谓“心到”，就是要认真、用心，不能人在心不在，“眼到”，即好好看老师的板书，必要时还得做一下笔记；至于这“口到”嘛，当然是积极举手发言啦！
我觉得呀，还应该补充一点——“耳到”。老师讲课时，同学发言时，必须认真地倾听，不然的话绝对学不好。
最令我快乐的.，是把学到的知识在生活中进行运用。有一回，我们一家老小去东南花都看花博会。其间，我们看见了一些猪笼草，妹妹不知道那是什么，于是就问我：“哎，那是什么呀？”我想起了以前学过的知识，就回答说：“这叫‘猪笼草’，边缘有甜甜的汁液，上头有盖子，只要苍蝇、蚊子等小飞虫落在它的边缘上吸食汁液，它就盖上盖子，虫子便落进它的‘肚子’里。接着，它将那虫子的身体溶解成液体，再把液体换化为营养进行吸收，这样，它自身的营养就增加了。”妹妹一下子恍然大悟，“哦，原来是这样啊！”
学习，让我遨游在知识的海洋，翱翔在知识的天空，驰骋在知识的原野，徜徉在知识的花园……总而言之，言而总之，我爱学习，因为学习真开心！
