有关四年级写校园的作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级写校园的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级写校园的作文 篇1
清晨，校园里空气清新，太阳公公渐渐地升出了地平线。花草散发着香气，绿叶散出着清新的气息。
走近校园的大门口，有着四个绿色醒目的大字：树德小学。表示我们要树新风，有品德。我把它当做座右铭，时刻提醒自己，做一个合格的学生。大门的'前面是宽敞的大厅，里面有跷跷板，滑梯等……在这里总有许多低年级弟弟妹妹的身影，他们的欢笑声总是萦绕在耳畔。
我的校园里有一个“动物欢乐场”，里面有可爱的小兔子、歌声十分优美的百灵鸟……它们为校园带来了大自然的活力。
我的校园里有个“庞大”的操场，每当上体育课，孩子们都在那儿踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁边有片沙坑，从远望去，就像一片金黄的海洋。
我的校园里有一个“Book小屋”，也就是图书馆。那儿就是读书者的“书海”，每天都有许许多多的读者来这“浩瀚”的“书海”中“翱翔”，贪婪这吮吸着书中的知识。
我的校园里有一个大花园，风儿一吹，草儿唱歌，花儿舞蹈。桃花笑红了脸，柳条压弯了腰，美丽极了！
能形容我的校园的，就非它莫属——美。校园可以学习，可以赏景，我爱这美景如画的校园！
四年级写校园的作文 篇2
虽说已至秋日，但我却一直未觉得，那炎热的天气并不能让我觉得秋天到了，直到当我看见校园里绿中带黄的叶子随着秋风轻轻摆动才猛然惊觉秋天来到了校园。
我如往常一般走进校园，映入眼帘的已不是那翠绿的树叶，而是一片片由绿变黄的叶子，在秋风的吹拂下“沙沙”地响。花丛中的花朵也不如往日那么鲜艳，如今只是耷拉着脑袋，没了往日的精气神，取代之的，却是一种浓浓的委屈，它还在那里开放，却没人停下脚步来观赏它，这也许更让它无精打采。
在教室里，我向窗外望去，只见太阳光照射在树叶上，使树叶蒙上了一层金色的光，灿烂而又夺目。
走出教室，我来到操场，放眼望去，操场上的同学一个个都很快乐，跑道上有同学在跑步，篮球架下，有同学在打篮球。我走到楼梯前，一层一层走上去，又一层一层的跳下来，据说，跳够999层楼梯，就可以实现心中的愿望，我信以为真，并想在树叶落尽前实现我的愿望，于是，便在这金色的秋的陪伴下去完成我金色的`梦想。
我总觉得秋天是一个很漫长的季节，空气中有一种透明的凉。过一段时间，树叶就会随着风儿掉落，校园就会变得空荡荡的。
虽说树叶在不久后将消失，但，依然可见同学们飞扬的笑脸，秋天依然美好。
我们的心，也像秋天的果实一般，当然有“往生”更好的土地的心愿，却需要等待一种风，让我们在秋天与流云间飞翔，更远地开花。
四年级写校园的作文 篇3
它，在别人眼中很普通，但在我的眼里它永远都是传递智慧给同学的圣地，是让我们茁壮成长的纯净花园——校园。
在我们的“智慧校园”中处处都是智慧。例如：校园里长方体的高楼，你知道这意味着什么吗？这意味着数学智慧很重要。校园里的文字你知道这意味着什么吗？这意味着语文智慧很重要。在校园里那一个个饮水机，你知道这又意味着什么吗？这意味着科学智慧很重要……
不单单是这样，每一节课也是一节节充满智慧的.课堂。比如：那一节节充满语文智慧的课堂——语文课，刚打完上课铃，大家就像一个个安静的小天使一样等待着老师的到来，聆听语文智慧的种子。当老师讲课时每一个同学都专心致志地听着老师传递的语文智慧，没有一个人走神，发呆。总怕错过了精彩的部分。上科学课时，大家想一个个刚刚睁眼的孩子，去发现老师带来的实验中重重奥秘；在上信息课时，同学们带着好奇去接触发达的科技，感叹着祖国的强大。
还有充满数字奥妙的数学课，数学在我们的生活中起着至关重要的作用，我们所用的电器和所居住的高楼大厦，都离不开数字的计算；还有用英语智慧，英语和汉语一样，如果写错了一个字母就，就像写错了一个笔画一样。更奇妙的是那类似拼音的字母进过多次组合，竟然能够拼出一个个单词，句子。
只要在充满智慧的校园中好好学习，假以时日，我们一定会成为祖国的栋梁！
四年级写校园的作文 篇4
校园是同学们最熟悉的地方，是给予我们开心，快乐，幸福，的大家庭。同时也是一个充满知识的海洋。在校园里发生的每一件是都带着朦胧的神秘感，令人回味无穷。就拿上四年级的那件事来说吧！
那是一个风和日丽的上午我觉得十分无聊，和班上几个同学漫不经心的在操场上“流浪”，突然我的目光锁定在了操场上的几棵小树上（这是前几天新栽的小树苗）我的脑子里突然闪现出了一件解闷的“好主意”，我马上叫上身边的几个同学。在他们耳边说起了一个觉妙的计划。伙伴们听了，连连称赞我的主意好，我得意极了，带着头冲上去搞破坏。不一会儿那几棵小树苗已经被我们整的奄奄一息，干完这件好事后，我们正准备逃跑，突然像是被什么抓住似的，无论怎么使劲都没有办法逃脱。我扭头向后一看。瞧见一个身上挂着什么“文明小天使”字样的牌子的`女孩怒气冲冲的看着我，我看看我的同学他们也一个个被抓住了呢！
我们被他们撕撕拉拉的拽到了主任办公室。当时小伙伴们好像吓坏了不停的在埋怨我的坏主意，过了一会儿那几个值日生就把主任给请过来了，主任一过来就问是谁干的。我们全都说是对方干的，都想抵赖掉自己的责任。主任听了不但不生气还给我们讲了一个关于诚实的故事。我们听完了纷纷低下头承认自己的错误，主任说:做了错事只要诚实说出自己的错误就是好孩子。我们开心极了又开始欢声笑语了。
朋友们校园的趣事可多呢！这可都是生活中每件事的点点滴滴哦。
四年级写校园的作文 篇5
校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。
我最喜欢五年孝班教室的原因是由于那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅能快快乐乐的上课又能增广见文。在上国语课时，教师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。
上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，由于大家深怕错过了教师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着教师做，一边做一边学习知识，真是乐不可支。在上自然课时，教师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。
上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其它的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，教师总是像一台电视机，告诉我们最新最实时的社会消息。
上数学课时，教师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的.提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，教师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，教师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。
静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年孝班教室，由于五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，因此五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。
四年级写校园的作文 篇6
我们的校园是普通的，没有图书馆，也没有山山水水，只是有一栋教学楼，八棵雪松和一根旗杆立在这个小小的学校里。它，在别人的眼里就像是人人都梦寐以求的金山和银山，任何人都想去学习。
走进校门口，就会立刻发现两排宣传栏，上面写着许多的生活常识；画着花朵和医生；贴着上学期一到六年级优雅学生的合影照片和同学们画的一幅幅美丽图画等。
走到操场上，青草的芬芳就会立刻扑入你的鼻孔；泥地的柔软就会马上踏进你的脚掌。在操场的中央，一面五星红旗随着春天的气息缓缓舞动，显得非常柔和。
走进教室，首先看到的`当然是上课必用的黑板和已经被许多小朋友摸过，坐过的课桌和椅子。在墙上，有着老师贴的彩纸，有的纸上写着布告栏，有的写着我们的约定，还有的写着学习园地等等。
走出教室，站在走廊上往下望，校园里的景色大半收在了眼底，绿色的雪松，天蓝色的车棚，棕色的操场，真是美极了。当然，还有一样不可缺少的景物，就是小朋友们。他们在雪松下尽情地嬉戏，在操场上尽情地玩耍，就像刚刚学会飞翔的小鸟，刚刚生出小宝宝的母亲一样快乐、高兴。
我们能在这么美的校园里学习，是一件多么幸福的事啊！
