【实用】小学元宵节的作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学元宵节的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学元宵节的作文 篇1

我的家乡在青岛，这里的元宵节热闹非凡。

正月十五这一天，我们要去爷爷奶奶家过元宵节。一大早，我和爸爸妈妈一起就到超市买了元宵。很快我们就到了奶奶家。爷爷奶奶看到我们很高兴，中午给我们做了很多好吃的。吃完饭后，爷爷和我一块去放爆竹。开始我很害怕，后来胆子大了，我自己就可以放了，我好高兴啊。

还有一件更快乐的事，那就是看秧歌。有敲锣打鼓的，有踩高跷的。有孙悟空三打白骨精，有猪八戒背媳妇，还有骑着小毛驴的人。他们的衣服花花绿绿的，很漂亮。他们唱呀跳呀，热闹极了。

晚上我们要吃水饺和元宵。饺子是奶奶、妈妈和我一块包的。虽然我包的`不好，但是奶奶还是夸我了，我高兴的笑了。元宵圆圆的，滑滑的，咬在嘴里又香又甜，味道好极了。听爸爸说，元宵象征着我们一家人团团圆圆，怪不得爷爷奶奶这么高兴啊。

吃了晚饭，我们一起到大街上去看烟花。大街上人很多，都是来观赏烟花的。开始放烟花了，人们都静了下来，抬头看烟花。有红的，绿的，蓝的，万紫千红，把天空变得一片灿烂。人们都欢呼起来。

我们的元宵节可真热闹呀!

小学元宵节的作文 篇2

还未出家门就已经感受到了浓郁的元宵佳节，热闹的气氛，听，外面敲锣打鼓的声音，看！大街上车水马龙，到处都是热闹的景象。

来到了大街是真真切切的体会到了水泄不通，摩肩接踵这两个成语呢！我是要去体育场那里玩，因为每当元宵节这几天时，那里就十分的热闹。因为不仅仅有美味路边小摊上的食物，还有很多文艺表演，所以才会吸引到这么多的人。在声音嘈杂的人群中有牙牙学语的小孩子，有年轻气盛的年轻人，有白发苍苍的老人，有来自五湖四海的`人们，他们在这里不约而聚，只是因为今天是元宵节，是一个热闹团圆的佳节，每个人的脸上也是挂满了快乐的表情。我手中拿着小吃在四处张望着，我的眼睛正在寻找着好玩的地方，突然看到一个玩具摊上挂满了各种各样的灯笼，一个比一个漂亮，精致。我买了一个很小很精致的小灯笼，我爱不释手地拿着它，就这样，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回忆着呢。

热闹的元宵节，热闹的一幕幕让我仿佛又到了那个场景中去。

小学元宵节的作文 篇3

元宵节到了，听姨妈说元宵节广场上有活动，我很兴奋，约好和姐姐一起去广场玩。

广场上的活动是下午三点开始的，我们吃完饭后，我和姐姐一起来到广场，我高兴的欢呼起来，我们高兴的跳着、蹦着、笑着、说着，心里无比激动。我们走到广场，这片是搞文艺演出的，还有卖各种东西的，我们穿过第一个广场来到第二广场，哇噻，好多人在排队！全部是各种游戏！我和姐姐先看了一遍决定排队踢键子，终于到我们了，我踢进了三个没有赢得奖票！然后我们又选择去玩双喜球，我上场背着一筐乒乓球轻松左右晃动了几下就掉下来五个到我屁股后面的圆筐里，“啊，我赢了！”后来姐姐也赢了，一人赢得一张奖票兑换了一瓶可乐！玩了一会儿觉得没啥好玩的就回去了！

晚上我们又来到广场，天空中的孔明灯闪闪点点，那孔明灯就像星星的眼睛一眨一眨的.。我们也买了三个孔明灯，回到家叫爸爸和我们一起放。我对着孔明灯许下了心中的愿望，当它升起的时候，就仿佛把我的愿望一起带到了天空！

今天真快乐啊！虽然没有烟火，我们依然很开心！

小学元宵节的作文 篇4

不知不觉的，一年又过去了，我们也迎来了期待已久的元宵节。按中国民间的传统，在皎洁的月下，人们要点起彩灯万盏，以表庆贺。燃放烟花，猜灯谜，吃元宵。和家人团聚其乐融融。

刚放学回来，我兴致勃勃的拉着妈妈去超市买汤圆。超市里人山人海，商品琳琅满目。特别是冷冻柜前挤满了人，我看见许多汤圆，有芝麻的，花生的.....样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆买回家。一回家，我就催妈妈煮汤圆，汤圆一下锅一个个想白白胖胖的小孩煮在嬉戏玩耍一样，我不禁垂帘三尺了！！煮好了，我迫不及待的尝了一口“恩!真想！太好吃了！我赞不绝口傍晚七点钟，吃完了香喷喷的的汤圆，该出去，放烟花了我和妹妹兴高采烈的拿出烟花在门口放。我先拿出一中叫“电光花”的'烟花，然后用火机电然隐线，一些金色的火花猛的喷出，我把烟花狠狠的往高一扔，烟花在空中转动全色的“花朵”吧周围的照的通红，犹如一这空中飘浮的的但“生命”短暂的鲜花。又恰似仙女散花一般。妹妹见我玩的开心，娿手握一只电光花，脚尖踮起开始旋转，好想有一却金色的蝴蝶围这她翻飞，有如同意到霹雳在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆礼花，同样先点燃，随后“搜的一声响，一个光点凌空而上，接着轰的一声那个光点顿时变成无数个五颜六色的小花在空中绽放，飞舞i，时而又似一条满是珍珠的项链，时而又想一条盘着身体的蛇，张开写盆大口，凶猛无比。妹妹看到入迷，直到最后一丝火花消失时，他们才会过神来。

难忘的元宵......

教师评语：小作者能把自己过元宵节时的欢快情景写出来，运用比喻、拟人的手法来表达。