庆节作文【集合3篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的庆节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

庆节作文 篇1

十月一日，风和日丽，春光明媚，我和爸爸妈妈坐着公共汽车来到了神光山，我首先去了娱乐场，在那里我第一个内容就是玩火车，我一进去就坐上了火车头，火车开的时候，我的心里很愉快，因为我坐上了火车头，可以把后面的人带好。学习上也一样，班长就是我的火车头，在她的带领下，同学会做得更好，更棒。所以我很开心，心想：我终于和班长一样，起到了一次火车头的`作用。

玩完火车后，我和爸爸妈妈来到了登山的地方，先是到了新神光寺，然后又继续上了老神光寺。到了那里我还是觉得不够意思，还想往电视塔上面去，我就向爸爸提出了请求，我继续往上爬吧？爸爸说：你有干劲就好，那去吧。我一鼓作气，很快就爬到了电视塔旁的篮球场上，但是爸爸和妈妈可能有点累了，他走得很慢，我在上面等了好久，他终于走上来了。然后我慢步在电视塔旁边，那里的景色很好，我远看电视塔感觉很小，近看可就大了。我在那玩了一会儿，就往石古大王那边下了山。然后高高兴兴的坐着公共汽车回家了。

这一天我虽然玩得有点累，但我心里还是很愉快的。因为我得到了很大的收获，比如：我坐上了火车头，好象起到了一次班长的作用，还有近看和远看电视塔的感觉等等……，真是快乐的国庆节。

庆节作文 篇2

太好了！太好了！奶奶告诉我，我们国庆假可以回老家了，我心里乐开了花。

我欢快地收拾着行李，一路像只快乐的小猴子，小鸟在树上唱歌，好像是为我们庆祝国庆的到来，小松鼠在树林间穿来穿去，肯定是去串门儿，彩云慢慢的形成一团，像是和家人在拥抱。

到了家门口，爷爷和弟弟妹妹洋溢着笑脸引入眼帘，妹妹见我们来了，便很懂事的帮我拿行李，还边拿行李边说:姐姐从上次过中秋节回来已经过了一周了，你这次回来准备玩什么呢？我脑袋瓜里想着:玩什么呢？我边进屋边想。想了半天也没有想出来，于是我对妹妹说:算了，还是和大人们一起高高兴兴的过节吧，反正过节的花样挺多的。

下午我同奶奶去散步，见前面围着一群人，我有点儿好奇，便挤进去一看才知道原来是要比吃馒头大赛，我想我自己的胃口这么大，应该可以得个奖吧！于是我就去报名参加比赛，可当我看着老板给我们的馒头时，我的心都凉了半截呐，馒头也太大太大了吧，叫我怎么吃呀？我想这次肯定不能得奖啦，果不其然，由于这馒头太大了，我才吃了两个就吃不下了，看看最高记录哇，真是不看不知道，一看吓一跳，吃得最多的技能有十几个大馒头，我心想吃这么多肯定胖，于是我是想理想那位人的样子，发出莫名其妙的`笑声。

晚上我们祖孙六人围坐一圈，一边看电视一边吃花生。一时间我们四个的欢声笑语充满整个屋子，这时我对爷爷说:爷爷为什么以前的这个时候不像今天这样热闹的呢？可爷爷只是微微一笑，并没有说什么。我想爷爷可能以为我们以后会懂的吧！

夜深了，大家都上床睡觉了，可我就是睡不着，因为我期待着明天的到来，希望明天会更美好。

庆节作文 篇3

会，在体育馆的舞台上每个班级都要上台吟诵一首诗歌。

我们班吟诵了＜中国少年说＞，在国庆节之前薛老师就要求我们在家把它背出来，我在2天的.时间里，各花了1个小时背诵，这首诗是清末民初时期思想家和文学家梁启超所写，里面有一些词语是古文，背诵可不容易啦！

虽然我已经把它背得滚瓜烂熟，但是今天要上台表演，我心里还是有点小小的紧张。薛老师上个星期教了我们一些配合这首诗歌的动作，今天要一边吟诵一边做动作，我怕会在舞台上忘词，更怕做错动作，不过最后的结果还是挺好的，我们班级表演的可不赖呢！

巧的是，四（3）班也表演了＜中国少年说＞，他们声音铿锵有力，配合上他们设计的武打动作，表演得带劲了。

他们一会儿坐在地上，一会儿站起来，一直保持整齐的队形，这让我印象非常深刻。

我相信他们在课余时间肯定花了不少时间练习，我们应该向学兄学姐们好好学习才对啊！