爱上读书作文(10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的爱上读书作文，希望能够帮助到大家。

腹有诗书气自华。

——题记

烹煮香茗，熏开了馥郁的茶香，比它更浓的，是书香；落英缤纷，耀开了惊艳的色彩，比它更美丽的，是书籍；大雁南飞，秋高气爽，比绝世风光更妙的，唯有在历史长河中沉淀许久的书籍。

翻开一本好书，或不需山月相伴、鸟鸣于涧；也不需山云出岫、长虹饮涧，只需一处安静的角落，便可沉醉于书中构建的世外桃源。慢慢地，爱上了读书。

与书初识，他并不是严肃、生硬的，就像死板的公式符号，而是生动的画册。画册用简单画笔却勾勒出奇妙的世界，创造出孩童的纯真与美好。一本本有趣的画册，几乎承载了我整个童年的欢乐。

再相识书，它慢慢变得生动，却也蕴含了更多的意义。闲时，便抛开繁杂的学习，专注于自己的一方天地。从《丑小鸭》到《快乐王子》，从《格林童话》到《一千零一夜》，我沉浸在书的世界，就像“深海效应”一般，猛地探出头来，才发现公交坐过了站。这时，方体验到杨熹文读书过站、意犹未尽的滋味。

如今识书，我不再留恋于童话，而是看向了诗词佳赋。我佩服李白的豪迈直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉苏轼的放荡不羁，“西北望，射天狼”满是壮志豪情。从唐诗的豪迈到宋词的婉约，从《诗经》的脉脉柔情到《离骚》的字字珠玑，我们总能看到，那中国文人穿越千年不变的初心。

相比之下，我更倾慕陶潜的悠然自乐。看，“少无适俗韵”的他“性本爱丘山”，向往“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。“采菊东篱下”，回首，南山仍立在目，而这近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。

爱上读书，不负流年也不负佳期，磨砺之后总有惊喜。

爱上读书，去寻找那个“未曾谋面却神交已久”的灵魂，带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间畅行。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可能汲取更多的知识。阅读，会让我们的思维更为活跃，会为我们点亮人生的道路，指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读，怎么才能让他们爱上阅读呢？试一试，和爸爸妈妈一起阅读吧，通过亲子阅读，你一定会爱上阅读的。

五岁那年，我拥有了人生第一本“书”，这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候，每次阅读时，都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字，爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来，实在拼不好的，他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语，爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次，我看到“赤贫如洗”这个词语，想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助：“爸爸，这个词是什么意思？”爸爸说：“哦，赤贫如洗，就是穷的一无所有，形容非常的贫穷”。啊，原来是这个意思呀！我恍然大“迷”，默默的记在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含义了。

不知不觉，我长大了，这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末，我总会和爸爸妈妈一起，边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果，那时的心情，别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书，都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林（少年版）》一到来，爸爸妈妈准会和我抢着看。

亲子阅读，让我增长了知识，提高了我的作文水平。小伙伴们，如果你也喜欢这样的读书方式，快快拉上你的爸爸妈妈，一起愉快的读书吧！

书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，爱上读书。

小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。

书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗?

我喜欢读书，喜欢在午后倚着浮窗，盈一杯至清至纯的午后阳光，学着母亲的样子，安宁地嗅着那缕书香。

垂髫之时，隐约记着母亲也那样倚着浮窗，我顽皮地抱着她的脖子。她捧着一本无字的连环，嘴角含笑。阳光轻轻浅浅地飘落，纷纷扬扬地杂着书香，晕开那连环中柔和的五彩斑斓。母亲极温柔的抚摸着我，目光澄澈而安宁，轻启齿，“记住了吗？这只顽皮的小猴子，这只蠢笨可爱的小猪。”

安宁的她，无字的连环，无知的我，我隐约明了，在书里，有一种会为我们斩妖除魔的人，叫英雄。

及笄之年，清晰记着母亲就那样倚着浮窗，我娇小的依偎她的肩头。她捧一本注音的童话，笑着看我。暖阳融化成蜜色，甜甜的氤氲着温存了空气。让那清纯的墨香染开了更加浓郁。母亲微笑看着我，我能够听到她均匀的呼吸，轻轻的心跳，她轻语，“期待吗，那个帅气的他，王子一样？”

安宁的她，注音的童话，懵懂的我，我似乎懂得，在书里，有一种能唤醒沉睡千年的情，叫爱情。

豆蔻年欢，我褪去青涩的童颜，像母亲那样，一脸安宁，那样倚着浮窗，煮一壶龙井，和着午后的阳光与一米淡淡墨香。捧一本纳兰词，初读“西风多少恨，吹不散眉弯”的心痛；抑或一本林徽因传，轻言“你是人间的四月天”的温暖；抑或三毛的手记，流连她对幸福的渴求。

但无论我读到什么，一切都那么安宁而和平，母亲总是那么安宁的陪伴，她的无言，沉淀了我的安静。

世界如她，安好宁和。

于是我爱上读书，爱上这种安宁。

生活处处有陪伴，一个个陪伴使我们受益良多。老师的陪伴使我们成绩突飞猛进，同学的陪伴让我们生活丰富多彩，亲人的陪伴为我们撑起一片蓝天。曾经的他给我的陪伴让我沉迷于书海，因为他的陪伴让我爱上了读书。

书承载了古今中外名人写下的优秀诗文。一本书不仅展示出当时的文化习俗，更深层的则是那是文化底蕴的体现。书的作用不言而喻，它不仅为我的友谊增色，甚至也改变了我。

小学时，我交到了人生中第一个朋友，也是我的同桌，然而我们的性格却不同。他爱安静，看书是唯一爱好；而我却十分好动，若不是班主任的“威压”，我就会“大闹天宫”。

我看到到的第一本书是《十万个为什么》（少儿版的），它是我爱上读书的启蒙。记得那天下午，课外活动时间下起了大雨，出去玩已成了一种奢望。作业一写完，我的“骚扰”就开始了——动动这个人，再动动那个人。殊不知我这一举动已惹恼了我的同桌——他。他愤恨地说：“能不能别闹了？看看书不行？”一本封面精美的《十万个为什么》落入了我的手中。或许是因为好奇，我翻开了第一面，一组组可以抓住我眼球的图片出现了，我很快沉沦在书海里。

从那天起，他一直陪伴着我读书。当我读累了的时候，心中不由得浮起他那专注入神的眼睛，给了我莫大的动力，使我再一次扎如书的海洋里。

班上越来越多的同学受到我们的感染，下课时总会不约而同地拿出书来读，最后演变成年级里一道独特亮丽的风景线。

谢谢同学们坚持不懈的陪伴，更谢谢他给我的陪伴。陪伴让我爱上了读书！

我最喜欢读书，读书使我快乐，使我提高成绩，它为我打开知识的大门，让我陶冶情操。

我为什么爱读书？

那年，我病了，很久没去上学，我的好朋友们每天都会来看我。

可有一天，他们没来。

妈妈告诉我，临近期末了他们要复习课文，没时间来看我了。

我也想学习，和他们一起学习。我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我想提高成绩。但家里不是很有钱，爸爸拒绝给我请家教，我很失落。

后来，妈妈怕我无聊，给我买了许多童话书。我很喜欢这些书，从白雪公主身上，我明白了一个道理：只有你善良，大家才会喜欢和帮助你。

又从《小红帽和大灰狼》的故事中，我知道了，恶人是有恶报的。原来读书也能使我知道许多许多道理，教我如何做人。“我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。”高尔基是这么说的，“书籍是人类进步的阶梯”。

妈妈看我这么喜欢读书，就给我买了很多很多书，其中有：《我要上大学》、《哈佛家训》、四大名著等。

因为每天都空，我有足够的时间看书，有时也练练字，写写日记、作文等，因为“读书破万卷，下笔如有神”。

读书时，身旁会放上一本字典，有不会的字就查，然后标记在书上，这样还使我学会了许多不会的生字。渐渐的'，我都可以不用字典了，字典上都有点沾灰啦。

当我读完了《三国演义》，我最喜欢里面的诸葛亮，他是三国时期的蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家……他还有许多作品：《出师表》、《诫子书》等，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，那时我发誓，我也要像他那样报效祖国！

我现在早康复了，和同学们一起上学呢，最重要的是，书还让我知道换位思考，让我感觉学习可真有趣啊！

每个人爱上读书的理由都不一样，可能是因为有一个灵慧的朋友，有一个智慧的老师，或是有一个聪慧的姐姐，甚至是……

我爱上读书，是因为我有一个小时候特别幽默的哥哥，记得我爱上读书的那刚开始……

那一年我刚好满十岁，在我生日的那一天，我哥哥送给我一本小说，名字叫《窗边的小豆豆》，不知为何，我从小就不喜欢那些童话故事，反而喜欢那些讲述一个人生活的故事，收到这本我哥专门来气我的粉红书画的书看完后，我就继续上了逛书店。还真上了我哥一段时间，整天让我哥带我去书馆看书买书，因此我的书柜从一般先到两本三本……

每次去图书馆，我都会呆上几小时，然后带上一两本回家。现在，上学我就抱着本书可捐卡，晚上睡觉前看几页，还记得上次学校旅游，我带着一本《根鸟》去，我有点晕车，和我们的古板班长坐在一起。一上车我就拿起书看，每次我看到一半就被班长，抓去听他的故事，听完又接着看，到下车时候，班长把我的书抽走，满脸无奈的对我说，你到底起不起啊，车上就是我们两个人了。我望了望车上，真的就只剩下我们两个人了，我不起，班长就出不来？我吓得赶紧把书抽抢回，连忙下车。

一路上导游说的话，我一点都没有听进去，心里在想着根鸟里的故事：跟鸟的白马到底死了没？还活着吗？还能不能找到小姑娘？

回来后，听同学说，他们在回来的路上叫了我好几遍，我都没听见，都在看书，还冷漠了班长的大故事，我听得一脸迷茫，看完书后就接了个电话后，一直想我哥又会买什么书给我，虽然我哥现在不像小时候那般幽默了，但还是会买书给我，还多了一些厚厚的练习。

书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，能引领人们走向光明的道路。

书现在已经成了我生命中不可缺少的一部分，以前我可是连碰都不愿意碰的，觉得看书太无聊了，还不如看看电视、听听音乐呢！但那一次的经历却让我深深地爱上了读书。

那天妈妈给我买了本《西游记》，我拿起来翻看了几页，就放下了，说﹕“看这多无聊啊！走了，看电视去了。”谁知，电视还没看一会儿，就停电了，又不能出去玩。我想起了那本书，看了几页觉得还挺有意思，就坐在沙发上开始认真地读，那真是越读越快乐，还上瘾了，吃饭时妈妈叫了我好几声我都没听见，妈妈对我说﹕“怎么样，书很好看吧！”我说﹕“就那样吧！”天渐渐黑了，读着读着感觉有些累了，等我想睡觉的时候，一看表已经是凌晨两点了，看来我真的是看书看上瘾了。

还有一次，因为书的事，我和妈妈差点吵了起来，我希望妈妈可以去书店给我买本我一直想读的《朝花夕拾》，可是妈妈却没给我买。急得我哇哇大哭，便跟妈妈吵了起来，妈妈没有办法，只好再去书店一趟，给我买了几本适合我读的书，其中就有我爱读的《朝花夕拾》，我高兴得连蹦带跳。我用一下午的时间，就看完了那本书。妈妈认为我只是囫囵吞枣地看，并没有仔细地读。我把里面的内容大致地给妈妈讲了讲，妈妈说﹕“这样就对了，书就应该认真去读，天长日久，你才能有更多的收获。”听到妈妈的表扬，我心里乐开了花！

如今，我更爱读书了。书，就像我的良师益友一样，常常陪伴在我的左右，在我无聊时逗我开心，在我无助的时候帮助我，我们之间有许多快乐的趣事，说都说不尽。

现在的我要是一天不读书，便会感觉失去了许多乐趣。

亲爱的老师们、同学们：

大家好！很荣幸能站在这里和大家分享我对读书的爱恋之情。从蒙昧无知的儿童成长为青涩敏感的少年，这期间我接触过许多的书籍，虽然在家长和老师的督促下，也曾读过几本，但始终谈不上热爱。直到遇到了易安居士，她灵动的词句似春日的雨露，滋润了我焦渴的心田，那一刻，我明白了，这一生将与读书为伴。

月上枝头，斜瞥案上书卷，欲读却乏。随手翻检，不曾想，这一翻，竟翻出一个乱世美神，乏意渐去，情迷其间。

我眷恋“和羞走”中的少女情怀。这情不矫揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，却是她待字闺中之时，日日的常态。遮脸怕羞跑着小碎步，却又不禁回头偷看，衬着春日的暖阳，此情此景，怎不令人甘心化作一池春水，在春风中荡起圈圈涟漪？此种少女情态，倏忽间与我撞个满怀，让我在胭脂香气中，瞥见了书中的“颜如玉”。捧着书卷，岂忍放下？

我痴迷“人比黄花瘦”中的少妇思愁。这愁不压抑，不沉郁，浓郁得堪比富贵牡丹，却是她出嫁明诚之时，日日的常态。情愁消人，却不曾见过这比黄花还瘦的新妇，藏在一札书信中，何人能悟出其中深味？两地相思，这情思，怎一个“愁”字了得？泪落连珠，岂忍释卷？

我揪心“死亦为鬼雄”中的巾帼遗梦。这梦不张扬，不癫狂，低沉得堪比秋日红叶，却是她国破家亡之时，日日的常态。夫死南渡，时代的洪流将个人的命运冲击得支离破碎，区区弱女子，何谈救亡图存？然而她却发出“至今思项羽，不肯过江东”的嘲讽，令多少七尺男儿汗颜？这哀思，让我在旖旎婉约中发现了倔强与刚强，手捧书卷，千年后仍感英气逼人。

因为李清照，我读懂了历史与人生，读出了“生存还是毁灭”的答案，读到了“阅读之于人生”的趣味。爱上读书，我期盼着与文学大师们那一次次心灵的邂逅，爱上读书，我渴望着让高贵灵魂那一次次精神的导航。

书，在人类历史上有着不可忽视的重要性。或许每个人走上读书的路都有所不同，而对我来说，一个人带着他一生的积累引我走上了读书之路，他的积累叫诗词……

不知从何时开始，我的耳边便时时传来读书之声。大江东去浪淘尽，千古风流人物；黄河之水天上来，奔流到海不复回……一首首诗带我走进一个又一个的世界，让我领略人生的风采。

从我记事起不久，小区旁便搬来了一家新住户，家里有谁是记不清了，但那位老爷爷却一直令我难忘。老人60多岁，听我爷爷说，那老人以前是名语文老师，只是因为身体不好才回来休养。

我记得小区里的大人们总爱到广场上“搓”几把象棋，每当这时那爷爷便开始展现他的一项特殊能力：边玩边唱。“将军，”他哈哈笑道，“小子你还嫩，这叫柳暗花明又一村。”“那人总爱显摆。”我和小伙伴这样评价道。但很快，我们就被他吸引住了。

他爱给我们讲故事，但与大人们不同的是她总爱用几句诗将历史串联起来。从春秋开始，再到秦汉。从北冥有鱼至乐府诗。在他这里，我不仅听到了许多历史，更为他的文学素养所折服，按他自己常说的一句话，“史书可以修改一国之史，但改不掉的永远是诗词。”

就这样我被他引入了读书之路，又因对他所讲知识的不满足，转而我渴望探求更多的知识。《山海经》将许多神异之兽带入我的幻想，我与庄子共同化蝶遨游四海，与李白一起看长安风光，或是与王安石一同看遍浮云遮眼……而在这过程中，我学会了阅读，对于老爷爷的那句话的感触也是越来越深：中国的精华在于书籍。

现在想想，觉得挺不可思议，他哪是在给我们讲故事，这分明是在为我们打开一扇大门！时光流逝，现在，他的面容我已记不清，只是记得我们好像叫他老刘头，记得他吟诵的诗词。

走到文学殿堂前，将这扇大门打开，乘诗词之舟，归于天际，踏书籍之路，去探索今世与旧世的差别。心有书籍之舟，自可钓遍学海之鱼。