精选换位作文300字6篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的换位作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有的时候，我只会说别人错了，没有换位思考过，但是最近我学会了从别人的角色体会这件事情。

妈妈每次都吵我，好像一天不吵我就浑身不舒服一样，我还说不能好好说吗？干嘛非要吵我，但是我又把自己当成妈妈才发现妈妈也不想吵我，要不是我惹妈妈生气，妈妈也不会吵我的。如果有一天我变成了家长，我相信如果我的孩子不听话，我可能也会非常生气吧。

还有就是今天早上我吃了弟弟拿的锅巴，弟弟就不让我吃，我很生气扭过头，不搭理他了。只见弟弟跑出去拿了一包干脆面回来给了我，我吃了半袋，他伸手要拿我面前的干脆面吃。因为他刚才也不给我吃，所以我也不让他吃我的。虽然心里很不高兴，但妈妈让我给弟弟吃，我只好让他吃。现在想想弟弟拿过来可能就想等我打开她再吃一点吧。这样想想，我也就能理解他刚才的做法了。

当你遇到什么事情，也要学会换位思考，解决问题，当你能换位思考时，也就能解决问题了。

新学期的来临，让同学们告别了假期惬意、悠然自得的生活，有些依依不舍。

新学期的来到，有一件事对同学们很重要，同学们也很在意的，那就是——换位置。这学期，照同学们的意见，和自己喜欢的同学（朋友）一起坐，按同学说法就是——男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心满意足，乐呵呵地笑着，只有个别同学落了单，不得不听从老师的安排。

这样坐，老师肯定还是有一些顾虑的，就怕上课全班都在讲话，窃窃私语的，不认真听讲。最怕的不是那些男同学，还是女同学，就怕连好学生也在上课讲话。

希望同学们都能自觉，管住自己。既然选择这样坐，那就要做好上课认真的准备，还要做好换位置的准备（万一不认真，直接被老师换走）。还是那句话，和谁坐都没关系，只要管好自己，不和别人交头接耳，上课自然会认真。

进入大学之后，总觉得这样的生活虽然悠闲却不再如高中时候那般心安，在接下来的日子或许会在不停的抱怨与自责中平静的度过四年，然后换取自己平淡的一生。

经过高考的荼毒之后，进入大学对于一些感觉的定位大概就是先悠闲，后快乐，最后才是充实感。现在想想这样的定位方式就是想俞敏洪所说的逃避，逃避现实，逃避责任，逃避自己应该面对的一切。

俞敏洪说过，成功就是在努力过后得到的一瞬间的喜悦。悠闲的生活方式是高中时候最向往的，所以把高考当作一种达到目的的方式，不顾一切的努力，只是为了在进入大学后享受午后精密的'时光。在拿到通知书的一瞬间有了那种难以抑制的喜悦。进入大学，每天过得很悠闲，只是少了以前的心安，也少了那种成功之后的喜悦。自然而然也就没有了开心，更不可能会有充实的感觉。

如果把这三者的位置稍微做一下改变，结果就会有很大的不同：充实，快乐，悠闲。

想要获得充实感就必须要有一个目标，付出了努力，达到了目标自然就会有喜悦，也就是快乐，有了快乐自然就会有在闲暇的时候去感受那，这样看来，一切都变得理所当然。

有时候只需要改变一个位置，所有的一切都会发生质的改变，都会变得理所当然。

开学的第二天是星期五，同学们一直在提换位置的事。老师已经说星期一再换位置，可还是有同学没完没了的问老师，就算老师没听烦，我也觉得很烦。这不，在最后一节科学课，老师在提小组分工的时候，就有些同学要求老师在最后这节课安排位置。由于同学们一致想换位置，老师被“制服”了。

同学们赶紧整理好书包，迫不及待地冲出教室排队。老师看了看，把男同学大概的换了换位置，而女生的位置没有什么变动。开始排同桌了，大家都希望老师能给自己安排个好同桌。老师把我和褚鹏程安排成同桌，我们就坐在第二组的第一排。我觉得自己很幸运，又被安排在第一排，这样我就能专心的学习。座位都安排好了，有人高兴有人忧。高兴的呢，就是王功傲，因为他和一个男生——徐慈煊坐。而感到忧愁的是我的好朋友——施奕涵，她不想跟蔡练炼坐。当老师问：“有没有想换位置的”。这时，坐在我后面的应一骞站起来说：“我和郑舒然以前坐过了”。他的想法被老师反驳了：“坐过又没关系。”位置就这样定了。

我觉得和谁坐又有什么关系，做第几排又有什么意义？只要专心学习，和谁坐都会开心，和谁坐都一样。

今天，我们换了座位，进行分组学习。老师选我当了组长，让我们各个组长都选择了组员。

首先，我们的老师给我们分成了六个组，组长是一号，剩下的根据学习情况分几号，我选了卞奕翔，韩松洋，邓雨希，杨子墨，李宗桐，刘晓萌，马宏悦。我们是四号组，我们在教室右下角。

在我们组里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有时，我们对话时，他老是跟不上我们的节奏。以前，我本以为和他坐同桌会经常分神，和我说话和不让我聚精会神地听课，但是他与我想象的正好相反，我发现，只要我不给他说话，他也不会跟我说话。当然他自己在那边玩，也不是好办法，所以我们组的首要任务就是帮助卞奕翔，端正学习态度，上课认真听讲。我觉得我们认真努力地帮助他端正态度，改正不良习惯，他一定能成为一个好学生的。

我们组还有一位可以称为“学霸”的人，他是韩松洋。他学习很好，但是嘴老是管不住。优点总比缺点多，所以他还有一个优点是很爱看书，只有上课了，他才依依不舍地把书放回桌洞。我们还要努力让他管住嘴。我们要努力把他们改好，让我们组变成一个成绩优异，思想突出的小组。

在你与他人生气的时候，在你说某句话的时候，在你做某件事的时候，你做到一件事——换位思考了吗？

当你与他人生气的时候，你也许只想到了自己，可你站在他的立场、他的角度思考过吗？或许其中有误解；或许他今天心情本来就不好；或许……有许许多多的可能，但只要你做到换位思考，或许你就不会生气。

在你说某句话时，你有没有想过，你轻易说出口的这一句话，可能会损伤他的心灵；可能，你的这一句话会使他一整天不愉快；可能，你的这一句话会使他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考，你完全可以选择避免这样的情况发生，完全有可能使他人开心、快乐一些。

这有什么不好呢？换位思考可以解决许多的问题，使大家都高兴，而不是因为你说的话或做过的事而使别人难受，快快学会换位思考吧！