【热门】吃的作文600字五篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的吃的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

吃的作文600字 篇1

星期六，我去爷爷家。刚到爷爷家，我二话没说，就飞快地奔向后院，因为那里有我最喜欢的动物——长着黄色绒毛的小鸡！

我来到后院，看见小鸡们正在一块空地里觅食。我心想：小鸡们一定是肚子饿了。于是我就去仓库里拿些鸡粮来。不一会儿，我便拿来了满满一勺子的鸡粮。当我把鸡粮倒入小鸡们的食盆中时，它们疯拥而至，飞快地吃着食物。不一会儿，小鸡们就吃饱了，大家便蹲在草地上休息，有的还渐渐入睡。

到了晌午，我又去看望这些可爱的小鸡，发现它们正在散步呢。突然，我发现一个奇怪的现象：小鸡们在散步的时候，总是要把一些又光滑又细小的石子吞下去，而且不是只吃一颗，还要吃好多颗呢！我心想：难道它们又饿了，想要吃食物了？为了证实我的想法，我又舀来一些鸡粮，可是大都数小鸡们对粮食连碰都不碰一下，看来小鸡并不是肚子真饿了。它们吃了石子会死吗？想到这里，我慌了，急忙喊来了奶奶，奶奶见了，平淡地说：“鸡就是要吃些小石子的，经常这样的，我也不知道是什么原因？反正它们吃石子是不会死的！”奶奶说完，便走回了厨房。这句话对求知的我并不满足，我就自己找原因。我先拿出《十万个为什么》翻找着，终于在书中找出了其中的奥秘。原来鸡是没有牙齿的，不能像我们人类一样用牙齿把食物嚼碎，食物吃下去以后，就借助小石子来把胃中的食物捣碎，这样更能促进食物的消化和营养的吸收。我看后，茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天！

通过“小鸡吃小石子”这个事情，我学到了知识，我真想说：“我发现，我探索，我快乐！”

吃的作文600字 篇2

我有个弟弟，他一天到晚心里想的终究是一个吃。一讲到吃的，他耳朵就会凑过来，口水就会流下来。哎，这家伙，爱吃如痴。

弟弟特好零食，家中如果藏有零食，肯定一下子就会被他一扫而光，不管藏在哪里都还是会被他找到。他妈妈不让他吃零食，他就早上早早起来，瞒着家长，偷偷摸摸翻找零食，衣柜、储藏室、冰箱……似乎找不到吃的，就会一天都不安分。

有时在家里，要让他递个东西啊，放个东西啊，他就当自己没听见，只顾自己看电视。若是一说到冰淇淋啊、饮料啊，他的耳朵就会灵光起来，笑着说：“什么冰淇淋啊？在哪啊？我也想吃！”真的.是拿他没办法啊！

如果答应他奖励他一块蛋糕啊什么的，无论过多么长的时间他都不会忘记。一天到晚他就只会专心致志的想着要得到什么味的蛋糕。草莓味的？还是巧克力味的呢？而且嘴里还会不停地叨念着。

在一起吃东西的时候，弟弟吃得很快，三下两下就解决了，这个时候，弟弟就会用乞求的眼神望着还没吃好的人，希望能再分着一点吃的。

当然，他吃了那么多东西也还是有用的，身高比同龄人整整高出一个头，身体壮得像头牛。也难怪他这么爱吃，在他名字中就有五个“口”字（名叫高嘉程），你说他怎么会不爱吃呢？

不过，乱吃东西也免不了拉肚子，在那时候，他只能眼巴巴地看着自己的最爱进入别人的嘴巴里，自己却只能干咽口水，那是一件多么痛苦的事情啊！

对于这个爱吃到了痴迷的境界的家伙，我也真是无语啊，如果把“吃货”这个“封号”颁给他，真的是当之无愧。当然我这个视吃如浮云的家伙，是永远也体会不到他那种如痴如醉的感受的。

吃的作文600字 篇3

我们来做一个实验：将你一个人放在一间屋子里，给你一块可口的棉花糖，如果你能坚持十五分钟不吃掉它，就再给你一块棉花糖，你能坚持住吗？事实证明，可以坚持不吃棉花糖的孩子，十年后都比马上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在这次试验中是一个幸福与事业的象征。

在这本书中，主要通过许多短而道理深厚的小故事给了我许多的人生启示，让我收获颇深。

这本书，用简练的语言告诉我：一个人要主动学习的动力；要有自信心，坚持不懈，因为天下没有不劳而获的事；要学会掌控自己的时间、并合理支配它；要学会善用金钱，不将钱乱花在不该花的地方，知道节俭；只要是有意义的事，想做什么，就要马上行动，去实现自己想做的事。有一句话说的好:机会是留给有准备的人的，我们应当抓住每次展现自己的机会，时刻做好准备，并尽量让自己更加充实；在生活中，每天必须不停向前跑，争取超过别人，成为成为出类拔萃的人，否则，别人都在奋力向前进，而自己一个人却留在原地，否则，逆水行舟不进则退，迟早有一天，会被别人追上的；在学校里要尽量认识比自己优秀的同学，这样自己就可以向他们学习，交流学习经验，两个人互相进步，相得益彰；在我们想的许多事里，大部分都是想的和做的是不一样的，既然下定了这个决心，就要尽力去实现这个愿望，这样自己才会如愿以偿，只有努力去拼搏，才会获得成功！

棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜。相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖性，自己便再也吃不下这份苦了。所以，我们应当先发奋图强学习，成就事业，最后再去享受这分甜蜜！

吃的作文600字 篇4

今天，阿姨来我家作客，带来一个圆溜溜的西瓜。平时，我们吃西瓜的时候，都是把西瓜切成“小金字塔”，但是今天，阿姨居然把西瓜切成“小轮子”，你想知道这样的西瓜比赛怎么比吗？要把红瓤给吃光，还不能把西瓜皮圈圈给破坏掉，最最关键的是不能用手帮忙掰开。这西瓜的切法，这吃瓜的方法，是不是很新奇？

我和爸爸俩人一组先比赛。随着阿姨一声“开始”，我就手捧西瓜圈开始咬。我的鼻子早已闻到西瓜特有的清香味，我的牙齿却咬不到瓜瓤。于是我把鼻子贴在西瓜上撅着小嘴啃。我瞄准瓜皮瓜瓤交接的地方，咬了半圈，我看了一下爸爸，他也用跟我一样的方法。然后，我又换了计策，横一口，竖一口，像牛耕地一样，纵横交错着吃。吃得甜甜的西瓜汁顺着嘴角直流，“飞流直下三千尺”了。爸爸则沿着正反两面边缘咬。突然，中间的一块红色的瓜瓤掉下来了，他大惊失色，但是反应很快，迅速抓起西瓜瓤，三口两口地吃了。原来西瓜的边缘都被爸爸吃了，变薄了，所以中心才会掉下来。接着，我使用了黑虎掏心的办法，用舌头把红瓤给弄破。我像蚕宝宝一样，一边转西瓜一边吃。后来，我和爸爸同时完成了比赛。可是我的西瓜皮四分五裂，爸爸的还是很完整，这一局我就输了。

第二场是两位女士的比赛。阿姨比赛很投入，嘴巴张得大大的，每口咬得多多的，腮帮子装得鼓鼓的，很快就吃光了。妈妈吃得很斯文，总是一小口一小口的轻咬。阿姨吃完了，她才吃了一个小洞，但是妈妈还在坚持不懈。其实胜负早已分晓。

最后，这个奇特的吃西瓜比赛，爸爸得了最具智慧奖，妈妈得了坚持不懈奖，阿姨得了最快速度奖，我得了最佳勇猛奖。

吃的作文600字 篇5

在我们班有一个矮小肥胖，喜笑颜开的郭帅，他圆圆的脸，眯缝成一条线的眼，再加上一个大腹便便的肚皮，着实可爱有加。他可有个最大的特点——爱吃。

说到郭帅的吃，班上的同学那是无人不知，无人不晓。郭帅最爱吃包子，一口气能吃五个呢!这不，快上早自习了，郭帅还跑来找班主任尹老师要包子吃。尹老师给了他一个又一个，怕郭帅真的没吃饱，就把剩下的包子都留给他了。早自习上尹老师忙着带我们早读，讲台抽屉里剩余的几个包子已忘到了九霄云外。下课了，郭帅是一个劲儿地围着讲台转，心里就是惦念着那几个包子。终于挨到了放学，同学们都回家了。这时郭帅兴冲冲地跑到讲台上，拿了一个包子。正当他得意洋洋的时候，他爸爸看到一切，把郭帅手上的包子打掉了，郭帅看着掉在地上的包子和爸爸呕着气，大哭起来。其实他爸爸是怕他吃了冷包子坏肚子。

郭帅的学习也总爱和“吃”挂钩。有一次，尹老师正在讲造句，同学们都在举手回答。在一声声表扬中郭帅举手造起句来——“十五的月亮像个芝麻饼。”听着他的句子，尹老师皱着眉头，无奈地笑着说：“郭帅，你就会造吃的句子吗?那下面一题用‘有’和‘还有’你怎么造句?”只见郭帅不假思索，眯着小眼笑着答：“妈妈给我买了很多好吃的，有爽滑甜美的巧克力，有汁甜肉脆的杨梅，有润人心脾的可口可乐，还有软绵绵、甜丝丝的雪力兹。”听到这儿，引得我们哈哈大笑，站在讲台上的尹老师也是哭笑不得。有的同学说郭帅只想着吃，还有的同学说他遇到吃便有才。

说真的，班上正因有了这么个爱吃的郭帅，才给我们增添了许多乐趣。吃吧，吃吧，郭帅，我们都好喜欢你的“吃”!