精选游览校园作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的游览校园作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游览校园作文 篇1

今天下午，査老师对我们说：你们没有仔细看过校园吧？马上让我们整好队，我和体育老师带你们去仔细看校园。"大家齐声说好。

我们排着整齐的队伍，一边走一边看，我们来到老教学楼的后面，嗨！我还真没仔细看过校园呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的.就是粉红的樱花了，一路上，樱花最多，有深红色，白色，樱花连在一起，像兄弟姐妹一样亲热，一朵樱花就像美丽的小姑娘展开深红的裙子，开始舞蹈，整棵树全是小姑娘的影子。

一路上，我看见了各种各样的樱花树，真好看啊！就在转弯的时候，我又看见数不胜数的植物，有爬山虎，牵牛花，紫藤。还有苹果树，梨树，桃树。。。。。。真是景色宜人！

我们的校园真是春风满园呀！

游览校园作文 篇2

秋天来了！秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了夏天的炎热，吹来了丰收的喜悦，还把我们的校园吹得五彩缤纷。

一进校园，我们首先引入眼帘的是四盆盆景，尽管到了秋天，都还没有落叶，生命力多么顽强啊！在盆景的后面有一个橱窗，里面有一些安全知识。比如，上下不楼梯能乱跑……

在盆景的前面还有一个长方形的花坛，在花坛里有鸡冠花，鸡冠花远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。里面有千日红，千日红像一个小刺球。还有太阳花和日日春，五颜六色美丽极了。

在看校门正对着的是一条柏油路，在柏油路两边是两个长方形的大花坛。花坛里有铁树、红继木和杜鹃。铁树似乎越长越绿，像一个个永不言败的英雄。红继树和杜鹃把铁树围着，真像一家人啊！一棵棵法国梧桐，尽管

到了秋天也没有落叶。一阵微风吹来像一份电报是的告诉我们，秋天来了，在看长方形花坛的周围有几排桂花树，现在桂花露出了甜蜜的笑容，把香气散出来，使整个校园迷漫在香味中。

在看桂花树旁边有一个绿色的塑胶操场。每周三和每周五我们都会在塑胶操场上举行课外活动。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在长绳接龙，真热闹。

在看旁边有一个长廊，里面有我们和老师的风采表现。在长廊里面有一棵粗壮的槐树，槐树直冲云霄，高过长廊。

在看长廊的北面，是教学楼，里面坐着勤劳的`孩子们。叮、叮、叮。上课了，从教室里传来朗朗的读书声，那悦耳的读书声在操场上空回荡。在看窗台上是同学们带来的绿色植物，把窗台打扮的五彩缤纷。

校园，是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。我喜爱这绚丽灿烂的秋色，更喜爱这秋意，渐浓的校园，因为它表示着收获，也意味着愉快和欢乐。

游览校园作文 篇3

一个班集体中，总是有那么多的回忆，有喜，有忧……班中的每一位同学，总喜欢采起那么多文字，不过是“95”，“95”，“95”……

95之欢喜

还记得那天，乌云黑压压的从天际直压下来，压得我的心喘不过气来。今日，在室外，我们进行了一次开学仪式以及表彰大会。可能你这时会理解了吧，为什么我的心中会这么压抑，但你错了，我不是为了自己的利益，而是班级的评分。

记得那时，“红旗班级体”便落入了我们班的口袋中。虽然有着些许不甘，但我们还在欢呼，集体的精神多么伟大!

95之忧愁

“李XX,不要再讲话了!”我已经在他的耳边磨了第几次了，我也不清楚，可他的那张嘴还在意犹未尽之中。好吧，我得换种方法了，这“批评教育”，听得我的耳朵都快起茧子了。无奈，我将“佛山无影脚”之功为他深刻地展现了出来。

95之希望

下课后，班里便好像变成了北极，只有寥寥几个人居住在此地。不要认为这是念想，因为人流早已转移到办公室。

我不甘示弱，做了“预备——跑!”的动作，便“飞”到了办公室。

办公室早已变成了一盘正在翻炒的菜，同学们对于问题的`噪音实在让人受不了。可我分明从他们的眼神中看到了一种让人无法理解的光!这光，好像刺眼的灯，将95的希望照的那么透彻!

游览校园作文 篇4

一眨眼，我就是五年级的学生了，随着我的健康成长，知识的阅历随着老师的教育而逐渐增长，校园的环境面貌随着社会的关心也变得越来越美丽，校内教学设施随着政府的投入实现公平教育也变得越来越先进，校园的

教职队伍随着园丁们的自身努力越来越知识年青化。

记得我刚上小学一年级时，教室里的设备比较少，只有高矮不齐的.木质的课桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上课时不时有课桌抽屉木板垮落的声音，加上学生写起作业来有桌子总是摇摇晃晃的，普

通黑玻璃板等设备，再从教室里走出来，便看到仅有的稀稀疏疏的无精神的花草树木，在那些花草树木中还留下了同学们许多快乐的笑声。再往里走，便看见宽阔的大操场，

到了今年，原来的水泥地面变成塑胶跑道，操场外围的泥巴地面变成彩色方块路面，体育课的老师拿着各式各样的运动器具供我们训练，在那里留下了同学们矫健的身影。回过头，便看见了一幢很漂亮的房子，那就是餐

厅。一到中午，全体师生就可以在这儿吃到丰富营养的大餐，在那里留下了同学们狼吞虎咽的“馋样”。我们学习的教室换上了先进的立体电子白板，让同学们看到更清晰的教学画面。校园内又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

像，文化墙上镌刻着“传承峡江文化，培育人文素养”，激励同学们从小要认识家乡、热爱家乡，通过学习本领立志长大以后要建设家乡，它可以引发同学们无限的想像力，勾画出更美、更生动的未来图画。南津关校园给同

学们创造了一流的教学环境，一流的外观景像，使我更加喜欢它。

游览校园作文 篇5

春天是一个美丽的季节，百花盛开、桃红柳绿，是一年中最美丽的季节。一到春天，我们校园的风景，也变得美不胜收。

春天的校园真美啊！小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。操场上一片绿油油的'，像一块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争先恐后的开放着，有红的、黄的、白的、粉的……各种各样的，把大地装扮成五颜六色。

春天的校园真热闹啊！春天的阳光温暖的洒向大地，小树从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳。小鸟在大树上叽叽喳喳地唱歌，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

看，同学们在操场上欢快的奔跑，开心地玩着游戏，脸上洋溢着幸福的微笑。

春天真是个美好的季节，我爱春天，更爱春天的校园。

游览校园作文 篇6

青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。

自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。

我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的.跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。

校园，记载了我们生活学习的经历，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？

游览校园作文 篇7

我喜欢我的校园，不知不觉已经快乐的度过了四年，那里有我欢乐的笑声和轻快的足迹。

记得那是一个星期五的下午，天气阳光明媚，万里无云，我早早的来到学校，因为那天是我们儿童的节日，老师说让我们都准备节目。我得意洋洋对同学们说:“今天我要为大家表演两个魔术，分别是穿越时空的沙粒和隔空神掌。”

终于节目开始了，我大步流星地走向讲台，微笑的对大家说:“各位老师，同学们好，今天我给大家表演魔术，大家想不想看?”同学们异口同声的'说:“想看。”接着我拿了一个又黄又大的香蕉用手虚切了几下，然后剥开了皮，里面出现了几道切痕。同学们个个看的目瞪口呆，有的说她是不是有超级能力呀?有的说是真的吗?同学们一边拍手一边议论着。

到了第二个魔术，我叫上来一个同学，从他手上放了一点沙粒，让他把手抓了一根柱子。我对他神秘的笑着说:“你手背上有几颗沙粒，并且它们已经渗进你的皮肤到达你的手心里了。”他不信的翻开手一看，真有沙粒在里面了。他惊讶的长大了嘴巴看着我，教室里响起了热烈的掌声，我们快乐的笑声打破了宁静的校园。

我爱我的校园，那里有我成长的足迹，快乐的童年。

游览校园作文 篇8

今天我将带大家一起参观东葛路小学。

走进学校大门，首先看到的是两排绿树成阴的大树，这些大树就想守卫校园的士兵一样。

望右边瞧瞧，是东葛路小学的`教学楼，它的体形就像一只展翅欲飞的鸽子，还是粉红色的。教学楼上还写着“I believe I can fly 我相信，我能飞的校训，意思是让我们同鸽子一样展翅飞翔。

继续往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花树开满了桂花，桂花发出的芬芳气息弥漫着整个校园。在放学的时候还时不时跑去桂花林里玩儿呢!

往左走，是我们学校的舞台，每天早上，国旗就会在舞台上缓缓升起。

再往左看看，是足球场，足球场还被塑胶跑道环绕着，每天早上，同学们可以在足球场里踢足球，和跑步。

这就是我们的东葛路小学，欢迎你下次再来参观，再见!

游览校园作文 篇9

育才四小是游览校园，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。

育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。

学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。游览校园设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。

再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的`同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。

我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。

我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。

游览校园——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。