这课上得很开心作文

写到上面这句话的时候，就不由得想起自己上学时所喜欢的一位老师。他年龄不大，其貌不扬，乡音极重，所教的课又是相对比较枯燥的教育学，常遭遇学生的相当不给面子的漠视。但是不管怎样，这位老师的心态蛮好，虽然也有过变了脸色的时候，但大部分时候总能自得其乐。他给我们讲：“我觉得生活挺好的。上一堂师生都很愉快的.课，再回到小屋里下个面条，打个鸡蛋”我常常回忆起他讲话时那种满脸都是笑意的模样，心里很是羡慕。

所以啊，我也很想当这样的老师，这样经常能够感受快乐的老师。在我看来，一堂好课，一定是要让老师和学生都感到舒服的。坦白来讲，当下的孩子们都是蛮辛苦的，压力很大，负担很重。如果他们能在我的课堂上乐到开怀，有何不可？

新学期的第一个练习中的“语文与生活”，主题是关于谜语的。前一天特意布置了作业：“每个人准备两条精心选择的谜语，再带上两块糖。”大家都很好奇，准备谜语……还准备糖？

谜语嘛，就是一文字游戏。要让孩子真正体味语文的乐趣，真正喜爱咱们中华民族的传统文化，就得把课上得妙趣横生才好。

结果，这一节课简直是闹翻了天。

在领着大家琢磨了教材上所提供的几条谜语之后，我们归纳了猜谜语时的思路，就开始实战演练了。

那个摩拳擦掌啊，那个迫不及待啊，那个争前恐后啊……

为什么拿糖？嘿嘿，你可以出谜语给大家猜，谁猜对了，你就可以发糖给他啦！

甭说，挺有难度。本人也赤膊上阵，但是厚了脸皮、绞尽脑汁、声嘶力竭、费了半天功夫，才赚来了一颗糖！

一时间，谜语在飞，糖果也在飞，我们的笑声也在飞！

学语文，别板着面孔，别总想着考试怎样怎样，让我们的生活多了趣味才是最大的“有用”。

学语文，就得先喜欢呗。

飞吧！