关于我爱作文500字汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我爱作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱作文500字 篇1
人滴一生，总有许多爱与恨。但自从梁老师――俺们滴老班进教室的一瞬间，“恨”从此占领了我小小的心灵。
我咬牙切齿，是语文课！你们瞧瞧，那位“大妈”悠然自得地走到教室门口，半眯着小眼睛，说道：“今天啊，我们来进行一个作文比赛。限时15分钟，时间到了组长就从头到尾收！”哎呀妈呀，我最怕写作文了！上帝叔叔，你救我呀！想不到小女子我“出生入死”，竟败在老师之手……
糟糕了！其他同学已经在写了。来不急多想，我连忙拿起笔，一阵狂写。时间一分一秒过去了。我的脑子一片空白，咬笔头，抓脑袋，急出汗，可无论如何，我还是不知怎么写下去。这时，时间到了，组长连拉带扯把作文收上去了。此刻，我多恨自己。为什么我这么贪玩，不多练笔。到了关键时刻，再怎么想也没用啊！
第二天，又是语文课。“大妈”一脸严肃，慢漫的走进教室，说：“昨天写的作文很不好。既没有写完，也不太通顺。你们为什么平时不多写些作文？多练些字？现在可好，效率那么低。将来在社会上，怎么会有立足之地？”听了老师的一番话，我的脸就像被火烧了一样“刷“地红了，我羞愧地低下了头。
以前老师总叫我们写一些作文，然后拿给她评改。我们虽然都写了作文，可那作文是为了应付老师，写得不长，语句不通，字还写得很不好。现在我终于明白了，原来老师叫我们写作文是为我们好，是训练我们的写作能力，是提高我们的效率，是希望我们在社会上有成就
……
啊！老师，我爱您！我一定不会辜负你对我的希望、教育，我一定会努力的……啊！我要去写作文了，拜拜！
我爱作文500字 篇2
我爱舞蹈，因为我看别人跳舞特别好看，什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。
妈妈知道了这件事，就去找个地方给我学，我第二天就去学了，我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了，我不知道为什么我一下子就下来了。
我到了中班，我就给别的老师教了，是小小张老师教的，那时候我练的是最好的。我经常来做示范，我到大班的时候，我给我们那里的校长教，我要打前桥，我不会打前桥，老师就帮我们，教我们打。
后来，我又要学倒立了，我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级，是可可老师教的。她太狠了，我有一次上她的课，她给我们撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的，老师可喜欢我了，我在她的课上，本来不会打的，但是我在床上练后桥，多次之后我就会了。
我上舞蹈课的时候，老师叫我们打后桥，上艺术团了的人早就学了，我没有上艺术团，但是我们班有些人是有上艺术团的，也有没上艺术团的。我是没上艺术团的，但我是没在艺术团里第一个人学会的，老师都跟我妈妈说了，我表现特别好，我搬后腿，本来是搬不直的，可是我在那节课上已经快要搬直了。
我爱舞蹈，我要学到底！
我爱作文500字 篇3
在生活中，有人会因为一些小事而哭，例如：摔倒了哭、橡皮擦不见了哭、别人批评一两句了哭……而我也不例外。
记得有一次，我刚学骑自行车。那天妈妈给我买了一辆自行车。我由于还不会骑，就叫妈妈妈妈教我骑。刚开始学的时候，妈妈是扶着我的，可扶着我骑到一半的时候，她就大声对我说：“我要放手啦。”我听了，心里一紧张，就摔了一跤。膝盖被擦破了皮，还流血了，有一点痛。我就“哇哇”大哭了起来，还想放弃学骑自行车。妈妈连忙跑过来安慰我。过了许久，我才停住了哭声。妈妈继续鼓励我，说：“没关系的，‘失败乃成功之母。”’我半信半疑，又踏上了学习自行车之路。可第二次还是没成功，我又摔了一跤。加上第一次的疼痛，膝盖更加痛了。我便又大哭了起来。妈妈没办法，只好让我放弃学骑自行车了。
还记得有一次，我的圆珠笔不见了，就伤心地哭了起来。妈妈听见了我的哭声，不耐烦地大叫：“你哭什么哭，不就是不见了一支圆珠笔吗？改天再买过一只新的不就行了吗？“”那是我最喜欢的一支圆珠笔，现在都没有卖了。”妈妈生气了，说：“你再哭，我就把你从家里扔出去！”可我还是哭个不停。妈妈没办法，只好骗我说她在其它地方看见还有卖的。下午回学校时，同学们见我的眼睛肿了，就问我怎么了。我想起中午的伤心事就又有点想哭，抽噎着说：“我心爱的圆珠笔不见了。”说完我就忍不住又大哭了起来。同学们见我哭了，赶紧安慰我说：“别哭了，我给你买一支更漂亮的。”我听了这才慢慢地停止了哭声。
你看，我是不是特别爱哭？哎，其实我也不想这样整天哭，可我就是改不了啊！
我爱作文500字 篇4
因为哥伦布，人们才发现了新大陆，因为有了南丁格尔，人们更崇敬医生，因为有了袁隆平，人们才能吃饱。而且为你爷爷，我爱上这片土地。
小时候总喜欢看你这土地上劳作。你顶着炽热的太阳，脖子上挂着擦汗的毛巾，在这金灿灿的麦地里穿梭。你弯着腰仔细地盯着地上冒出了杂草，一根根地把他拔出来，的在手上。不时地直起身子舒展一下筋筋骨，然后拿起了手中迫擦一擦汗，然后又弯下腰如吓米在海洋里敖游一样在麦田里游。拔完草后，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然后凝望着麦田。过后你背着锄头回来了，我便跑到门外等仰。
稍大的时候，你会把我叫去和你一起耕种。你头上顶着一个草帽，拿着耕地的工具让我跟在你后边。太阳依旧是那然炽热。你在地里面锄地，开出一道道沟来，让我在后边种一些我爱吃的水果和蔬菜。我把以前攒的'西瓜籽，一个一个小心翼翼的放在沟里，然后用土把它们覆盖住。每天放学回地后我端着一盆水就来到地里给我种的水果浇水或拔些周围的杂草，然后坐在树枝上看着它们，直到天黑时才回家。
夏天的晚上我喜欢和你睡在瓜棚里。望着天上一颗颗星星。朝我眨眼，周围响起了蝉的叫声。你在一旁边给我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你给我讲着小时候的故事，而我总是问你为什么，你很有耐心的一一给我解答。我听着听着就睡着了，你还在一旁边给我扇着风，心中十分惬意。上周我又到了这片土地，周围依然是杂草更多了。唯一不同的是我在这土地的上方，你在这土地的下方。这土地给予了我美好的童年，而且埋藏着我和爷爷生活的点点滴滴。一个个欢笑，一个个灰心和一个个幸福。
因为你，我爱上了这片土地，这片生我养我的土地。
我爱作文500字 篇5
她有着一双炯炯有神的大眼睛，上课时，那眼睛好像会说话，有的同学开小差，那双眼睛就会瞬间看到那个开小差的同学，好像在说：“上课别开小差，要专心听讲！”她还有一张巧嘴，普通话标准流利，讲起故事来娓娓动听。她的头发发白，但每天都梳妆得很精神来为我们上课。她的衣着朴素大方、为人热情。她就是我的班主任李云英老师。
李老师和千万个老师一样平凡，但在我看来，李老师却是不平凡的。
李老师非常理解我们。我还记得六年级的时候，我去补习英语。一天晚上，我补习得太晚，而我的作业却还剩一篇读书笔记，我实在太困了，本想早上早点起来做，而早上又起来晚了。没办法，我只能回学校补。我本以为我作业没完成，老师会不由分说地罚我，没想到我说给老师听后，老师非常地理解我，不但没有批评我，而且还原谅了我，并且叫我下次别这样。那次，我非常感激老师对我的宽容。
我清楚地记得在三年级的时候，有一个同学发烧了，并且还呕吐了，有同学跑去告诉班主任，有的同学就在哪里安慰他。老师到教室。二话没说，立刻用自己的单车载他去看医生，而且老师自己付钱给医生，从老师知道同学生病时，可以看出老师很紧张。由此看出老师对我们无穷的爱。
老师这几年来对我们的爱，我是永远也不会忘记的。
我爱作文500字 篇6
我去过不少好玩的风景区，但我最喜欢的是北大里的未名湖。
未名湖是那样美丽。湖水清澈见底，里面的金鱼欢快地游着。柳树姑娘也垂放着自己那美丽的长发，在湖岸旁边嬉戏边梳洗着。这一幕不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这诗里的画面不就在我眼前吗？有了未名湖，北大变得更生机勃勃了。
未名湖上有一群鸳鸯在戏水，还有翻尾石鱼和它们做伴。翻尾石鱼可是一件国宝呢，据说，它是圆明园的遗物，在圆明园惨遭英法联军和八国联军劫掠时，被变卖。1930年，燕京大学（今北京大学）毕业学生，将此石鱼买来送给母校，从此翻尾石鱼在未名湖安了家。这使未名湖更添了一抹历史色彩。
未名湖边布满了各种盛开的花朵：白的，像扑着粉、落了霜；红的，像披着霞、染了丹；绿的，像裹着玉，抹了油……形状也各不同：有的吹起紫色的小喇叭，有的撑开蓝色的小伞，有的戴上粉嫩的花冠……它们散发出迷人的芳香，引来了翩翩起舞的蝴蝶，招来了嗡嗡欢唱的蜜蜂，把未名湖点缀得更加灵动欢快。
未名湖畔花草点缀，群树簇拥，枝头上鸟儿们成群结对，时儿跳跃，时儿振翅，它们欢快的鸣叫着，那声音清脆、优美，奏成了一曲欢快的鸟儿之歌。
在未名湖身后则是端庄秀丽的博雅塔。倒映在湖里的博雅塔，随风波动，如梦如幻，未名湖竟如仙境般飘逸，美轮美奂。无论从哪个角度拍照，都能拍出一幅幅令人陶醉的风景画。
未名湖是那样美丽，我喜欢未名湖！
我爱作文500字 篇7
每个人都有不同的收集爱好：有人喜欢收集邮票，有人喜欢收集明信片，而我则喜欢收集车票，都成“小车票迷”了。
我家有个小册子，专门存放车票，如今已有五十多张了。只要一有空，我就翻阅小册子里的车票，因为每一张车票都能勾起我美好的回忆。
去年暑假，我们一家三口去东北游玩，先后去了哈尔滨、吉林等地，不仅观赏了各地的美丽景色，还收集了二十多张车票，这可把我乐坏了。我如获至宝，赶紧把这些“宝贝”藏在我的小书包里。在我们返程的时候，在取票时发生了意外：前面有一个人要取一百张车票，这可急坏了我。眼看时间一分一秒地过去，我心急如焚，对妈妈说：“怎么还不够一百张啊！”这时，妈妈安慰我说：“我们用身份证上车吧！”于是，我们气喘吁吁地向火车奔去。火车奔驰着，而我还在惦记着那几张没有取的车票，心情十分沮丧。妈妈似乎看出了我的心思，一边抚摩着我的头，一边说：“宝贝，别发愁了。现在科技这么发达，通过互联网可以在全国各地取票的。”果然，一到石家庄来到自动取票机前，三张崭新的车票就到了我的手中。看着这来之不易的车票，我咧开嘴笑了起来。
每当我看到去西安的车票，就想到了兵马俑、古城墙；看到去北京的车票，就想到了壮丽的天安门、雄伟的长城；看到去呼和浩特的车票，就想到了一望无际的内蒙古大草原……
到今天，我的小册子里装满了去全国各地的车票。我还要利用节假日乘坐火车游览祖国的大好河山，开阔我的视野，收集更多的车票，充实我的业余生活。
啊！车票，我爱你！
我爱作文500字 篇8
您如果问我爱什么乐器，我会告诉您三个字“小提琴”，我记得八岁时，妈妈想让我学乐器，妈妈想让我学钢琴，我硬是说我不想学，看了好多种乐器，我都不喜欢，当妈妈一给我看小提琴时，不禁想起了一个小时候的问题，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就这样学了小提琴。
学拉小提琴的第一天，我和妈妈一起快乐学习，但一段时间后，妈妈就不再和我一起学了。那时我从上课认真听、认真练琴，一直到不想学，练琴的时间从一小时变到30分钟，甚至到整天都没练琴。有一天，我答应爸爸妈妈要练琴，可等爸爸妈妈回来时发现我并没有练琴。爸爸生气了，举起手就打我，还说：“你不想学就不要学了”!
以前我也想过放弃这枯燥的练琴，心想不学了，可低头看看我那优雅心爱的小提琴，很是不舍，今天听爸爸这样一说，这种触动让我害怕失去这心爱的乐器。因为这乐器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度过这一千多天，坚持了一千多天，有时候觉得我和小提琴有一种抛不开的情缘。小提琴是我唯一认真练，用心拉的乐器。到了要真的放弃时，我才知道，这把‘小提琴’和我一起经历了多少风风雨雨，每当别人拿他看时，我都会产生保护的心态，警告别人别碰，除了老师。所以我要珍惜‘他’我的这位伙伴。
说句实话，小提琴，我爱‘他’。
