【热门】同学作文汇总9篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的同学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快来看呀！快来看呀！快来看看我们班上的风云榜，认识一下我们班上的重量级人物。叭儿狗——王祺别人都称那些好拍马屁的人为叭儿狗。可你知道吗？我们班就有这样的一位仁兄享有如此雅号。说起原因很简单，他班上的班干部，也是老师身边的红人，掌握老师不在时记名字的大权。他呀！为了讨好老师，对手下从不心慈手软。这下可苦了我们这些管不住自己的人儿，常常因此而罚抄课文。当然，因为自己不争气我们本来也是没有什么怨言的。只是看不惯他的一些做法。做法一-，自己犯错，找个下家，把错推给别人；做法二，自己讲话，被班长记了名字，在老师面前撒娇求情，免去责罚；做法三，有人给东西他吃，他就不记那个人的名字。可如果被揭穿，他则会翻脸不认人。如此仁兄，我想大伙喊他为叭儿狗不过分吧！办公室的常客——刘康同王祺相比，刘康的命运确实令人同情。他呀是办公室的常客，常常会因一点小错被弄到办公室挨训。所以呀，大伙对他还是很同情的，不知道他何时才能改变命运。

我的就像一首歌，伴随着我的童年，每一个歌词都有一个故事，而那件事，我却难以忘怀。

那是星期五放学后，我和潘巧巧在小花园玩，我们把书包往石头上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我们从上往下滑，从下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我们一点也不觉得累，可就在这时意外发生了。

潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就冲下滑梯跑去拿水喝，刚跑到一半，她就被脚下的一块石头绊倒了，我吓得不敢睁开双眼，等我睁开眼睛，一看，潘巧巧两脚跪在地上，头碰到了石头角上，我急忙跑过去关心地问：“潘巧巧，怎么样？你没事吧？”潘巧巧说：“你帮我看一下我的头伤了没有？”我看了潘巧巧的头说：“没事，只不过有点红。”潘巧巧松了口气，说：“那我们继续玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧继续在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下头发，无意中我看见潘巧巧头上挨石头撞的地方肿了，我叫潘巧巧把头发拔开，果然肿了，我着急地告诉潘巧巧：“潘巧巧，伤口肿了，去我家擦点药吧。”潘巧巧大吃一惊，连忙说：“好。”我们背着书包就往我家跑，到了我家我连忙拿出碘酒和酒精，我拿着医用棉签点了点酒精，在伤口上消毒，又用碘酒擦在伤口上，再用纱布包起来，潘巧巧：“韦志洁，太谢谢你了，你帮我擦我药，包扎伤口，而我在旁边一点也帮不上忙，对不起。”我笑了笑，说：“没关系，我们是又是好应该互相帮助，不用说对不起。”

同学之间应该互相帮助，如果每人都献出一点，世界的明天将会更加美好。

今天早上检查家庭作业，发现艳丽和恬语竟然抄了同一篇习作——《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得习作练习抄别人的作文，所以当时就忍不住了：“你们两个都是班上的好同学，也抄上了！像话吗？”她们俩的脸一下子就红了，低下了头。

回到办公室里，两个孩子的难为情还在我的脑海中浮现，会不会伤了他们的自尊心呢？课间操时，我赶忙悄悄地询问其他学生她们俩的上数学课的表现，还好，没有异常。当我走到她们跟前时，装做很不经意地看了她们一眼，四目相对时，我感觉孩子的目光有些担心。下操了，我说：“恬语、艳丽到我办公室去取作业！”后四个字我说得特别响，想传达给其他同学的意思是让她俩课代表去发作业，没有别的意思。

到了办公室，我让她们坐下，和蔼地对她们说：“昨天晚上的作业，你们抄了一篇优秀习作，肯定对读后感的写法、技巧更明白了，回去自己写一篇试试，怎么样？”刚刚还有点阴云的脸刹那间烟消云散了，第二天我的桌上放了两篇新的作文，阅后觉得不错。征求她们的同意，我当众宣读了习作，并让其他同学学习文章中感受真实的写法……不知什么时候自信又回到了她们的脸上。

这让我又忆起去年一节作文课上的一幕情景：那天我刚刚宣读完一个同学的优秀习作，教室里就响起了许多孩子鄙夷、嘲笑的声音“他的作文是照抄的！”我很尴尬，因为这篇本来要当作例文的习作竟然是抄的，并且这么多孩子都知道，当老师的竟然不知……我也很为难……可课堂上没人给我给我留下思索的时间，时间也不会因为特殊情况而停下脚步，课还要继续。急中生智，一个“将计就计”的对策在我头脑中形成。“同学们，要知道老师今天读习作的目的——”我顿了一下，“是让大家共同欣赏它，从中学到好的习作技巧。”教室里静下来，我继续说，“文章的写作技巧、语言、条理安排很值得大家一学，包括老师在内——因为我已经先被折服了！所以我想推荐给大家，你们没有这种感觉吗？听——”我感情充沛地朗读着，孩子们认真地听着，没人再去注意它的作者！……

今天想起来觉得意味深长，这两件事逐渐形成一种刻骨铭心的告诫！

有个女孩，平时被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前这么叫她，他就会追着我满教室跑，还大叫着说：“我叫袁艺淼，不是什么三水，六神花露水。”直到把我累到一步也走不动时，我才肯妥协。

她虽然老是欺负我，但也有好的一面。

她平时话不多，学习挺好，虽然有时会犯点傻，但是也是老班嘴边的红人。原因就在于她做事雷厉风行，从不拖拉。但脾气也特别怪，好的时候看到谁都是笑脸盈盈的，但不好的时候就算是一句话也能把她激怒。

她给我的感觉就是有时像个大姐姐有时像个小妹妹。

她有时对我无微不至，会提醒我坐直，会提醒我按时安质完成作业。她还会发一些题给我做，但我有时不写，她也就那我没办法，她还会发些英语作文给我让我给她背，虽然我背的不是很好，但她也不会骂我，只是特别耐心地给我修改错误。

她有时还会装出冷漠，不管是谁都不去理会，只是呆呆的坐在哪里，除非是有人故意拿了她的东西，她才会站起身来追着那个人跑，直到把东西还给她为止。

她有时又像个三岁的小孩子，会哭、会闹、会撒娇。但可能就是因为这样，才能让她一直无忧无虑，开开心心的吧！

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开同学的时刻，我心中充满了留恋。

马上就要离开你们了，我心里充满了不舍。我甚至，在放两三天假的时候，都会想你们，毕竟我们在一起六年了。我们曾经一起上课，一起玩耍，一起写作业，一起放学……回想起我们一起玩耍的样子，一起上课的样子，我心里就会涌出一阵酸劲，很想哭。尤其是在看你们，开心的道别时，更是想哭。

我记得，在上三年级的时候，我们的学校，还没有翻盖，是一所很破的学校。冬天没暖气，屋里冷飕飕的，下雪的时候，雪花会飘进屋子里，把我门衬得像一个童话故事一样，很冷很冷。但是，我们还是坚持过来了。我们在一起那是多么坚强啊。我们都会互相关心，互相帮助。

我印象最深的一次是在一次下雨的时候，我们还在上学，老师给我们提前放学了。有的同学离家比较近，有的同学是有家长来接的，还有些同学离家比较远，干脆住在学校里。而我和我一个同桌，没有家长接，家离学校也不近，想住在宿舍里，但是，没有床位了。只有回家了，回家前，我还问了同桌一下，是去借老师的伞回家呢？还是自己跑回家呢？同桌的回答是：“跑着回家”。我们俩人，大胆的跑走了。跑着跑着，我不小心摔倒了，同桌就跑过来拉了我一把。当时，我很感谢她，虽然我们两个人，跑回家了，可是我们俩人都有受伤。她把腿摔破了，我把胳膊摔破了。都很痛，可是我们坚持了，我回到家中，爸爸妈妈就问：“你们俩怎么回来了啊，不是在学校里吗？”我没回答妈妈，只是过了一会说：“学校里没床位了，我和同学就跑回来了”。妈妈听了，没有说话，只是给我端了一盆热水，让我整理整理头发、脸、还有受伤的胳膊。这里面充满了，我和同学的友谊。

这是，看起来一件很平常的事情，可是里面有我和同学们的很多回忆。

我们要离开了，我要对你们说一声：谢谢你们，给了我许多帮助，给我我许多在家里没有的关爱，给了我在学校里的快乐。真诚的谢谢你们。我们即使是要分开了，可是，我们不能忘记我们在六年里的友谊。

高原是我的同学，他喜欢搞一些小发明。

高原长得不胖也不瘦，小小的冬瓜脸上，嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，塌塌的鼻下面有一个能说会道的小嘴，只要一谈到他感兴趣的话，他就叽里咕噜地说，三天三夜都说不完。

我们来谈谈我和他的趣事吧！一天中午，他吃完饭就画老虎，打算吓我，等了打了上课他都没画好。我走过去，想看个究竟。哦！原来他的钢笔没油了。我把脸凑了过去，只见他把钢笔一甩，我眼疾手快，连忙拿语文书当“挡箭牌”。不出我所料，墨水溅了他满身，他画的老虎也变成了猎豹。这时，他才反应过来，然后拿我当“出气筒”对我做了个鬼脸，还做了个鄙视的手势。

我非常气愤，就踢了他一脚，还说我是野蛮人。

这时我听到了老师的叫声：“徐培真97分，高原39分。”这时，我差点被笑死，高原不停地对我说：“欺人太甚，仗势欺人，幸灾乐祸！”我心想：“谁让你骂我，这就是报应！”

这就是我的小伙伴高原，他爱说脏话，但又很善良。

开学的第一天，我怀着激动的心情走进了新学校。走廊漆黑而又空旷，墙角沉寂的蛛网，四周和我一样焦虑不安的眼神儿，都让我紧张得手心捏出了汗。

一迈进班级，感觉空气都要凝固了，教室里静悄悄的，同学们都老老实实的在座位上坐好，使人有一种冰冷冰冰的感觉。突然我眼前一亮，见有一个女孩，戴着一副金丝眼镜，手腕上悬着一副银镯，正四处张望，一副可人的模样，我的心中顿时生出一种亲近之感，便在众目睽睽之下走到她身旁坐了下来。

通过自我介绍，我得知她叫李由，以前在第五小学5年2班。我俩便这样相识。

从此每到下课时，我们常会一起散步、游戏，几天后我们便因兴趣相投成为了好朋友。她和我一样，都喜欢自行车与书画，我们竟然有说不完的知心话。我们再次一起走过走廊时，发现那里的阳光格外的柔和，照在身上暖洋洋的，我们一同观看墙角网上的蜘蛛，也觉得是那样的可爱。我们一起谈论哪个同学说话有趣，哪位老师讲课生动，一起哈哈大笑，全然不顾身旁人的侧目，这反倒会引发我们又一轮的大笑。

她有许多优点，也有很多缺点，当然还有小小的苦恼，她说她以前有过一个要好的朋友，却因为一点小小的摩擦离她而去。她表面的坚强开朗活泼不管不顾，只是为了掩盖她内心的孤寂，也因此影响了学习。她说她会格外珍惜我俩的`友谊。

这就是我新认识的一位朋友，有着双重性格，外表坚强，内心却十分脆弱的人，让你不由自主的想要去帮助她，保护她，和她一起分享她内心的苦恼和快乐。

最近，我们班的餐盘越来越脏了，不是有几粒米粘在上面，就是菜叶子“趴”在碗里，还油腻腻的。于是，便总要到楼下去洗，同学们个个怨声载道。

今天早上，我照常来到学校，一进教室，便看见小胡同学拿着个由许多浅黄色的粗丝线组成的东西，在讲台上眉飞色舞地对着同学讲着什么。我挤进人群，发现他正在介绍手中的东西。“它叫丝瓜巾。用它来洗餐盘，不需要洗洁精就能洗得干干净净。如果有不干净的餐盘，我可以帮忙哦！”“哦耶！”同学们都欢呼起来。

午餐时间到了，同学们都挑着干净餐盘。轮到我了，我在一堆乱七八糟的盘子中东挑挑西拣拣，刚想抱怨没有干净盘子，一抬头发现季老师严肃地站在我身旁，“你这是在浪费别人的时间，喏，就这个盘子吧！”她随手指了个最上面的盘子。“噢。”我顿时成了一根晒蔫了的狗尾巴草，垂头丧气地拿起了这个已被米粒和菜叶占据了“半壁江山”的餐盘，胃里不禁阵阵作呕，这还能不能一起愉快地吃饭啦！

这时，我想起了小胡，顿时就像抓住了一根救命稻草，飞快地奔向了楼下的水池。远远地便看到小胡在水池边东张西望。“小胡，快帮我洗洗盘子！”我一路跑一路喊。小胡摆了个“OK”的手势，便接过盘子。只见他先用丝瓜巾轻轻掸去大部分米粒和菜叶，往水池里甩了两下，再打开水龙头一冲，粘在丝瓜巾上的米粒和菜叶都掉入了水池中。“好，剩下的都是些负隅顽抗的‘顽固分子’了！”小胡自言自语道。他用丝瓜巾蘸了点水，用左手牢牢地按住盘子，在水流的冲洗下，卖力地搓了起来。虽然还没到夏天，可热辣辣的太阳炙烤着大地，小胡的额头上渐渐渗出了晶莹的汗珠。我连忙阻止：“可以了，已经很干净了。”“还有点脏。没关系，顺便锻炼一下呗！”他风趣地答了一句。见劝不动他，我只好作罢。

渐渐地，那些“顽固分子”陆陆续续被擦洗干净了，可有一个“顽固头头”愣是“死守阵地”，不肯“投降”。小胡也跟它杠上了，掏出了“独门武器”——一枝笔。他用笔的末端使劲捣着“顽固头头”，“顽固头头”终于撑不住了，被小胡“制服”了。

回到教室，我吃着香喷喷的饭菜，总觉得餐盘上有阵阵不同于往日的清香，妙不可言，大概是那丝瓜巾的香味吧！

这就是我们班的热心少年小胡，同学们快为他点个赞吧！

你们知道我最要好的同学是谁吗？呵呵，猜不出来吧！告诉你吧，她就是赵璐瑶！赵璐瑶是一位爱学习的，也是一个爱助人为乐的女孩。记得有一次，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，下课了，有一位同学作业不会做，那位同学就请教她，她呢，耐心的教她，最后，那位同学听明白了，感谢赵璐瑶，而赵璐瑶开心的笑了。

她真是一位爱学习，爱助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。