老师生气了作文(10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的老师生气了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，杨老师板着脸走进了教室，把书重重的往讲台上一扔，原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声，大家都被老师的行为动作给震住了。

在这凝聚了几秒中后，老师点名点到了黄倩倩，然后从本子中拿出她的周记本，说："这次周记本写得一踏糊涂，尤其是黄倩倩，写得非常差。"说完后，叫黄倩倩上来拿本子。我非常惊讶，大家也是，一个平时作文写得很好的人，怎么会被老师评上班级里写得最差的人呢？

我们大家感到震惊，有感到害怕。老师平常对我们不发火的呀，今天到底怎么了？

我的心像兔子一样嘭嘭地跳，没有一点安稳。一边是害怕自己的作文写得差，一边是对老师的疑惑不解。

老师把大家一个个叫起来，说一说他今天的表情、心情和动作。有的说"老师今天非常严肃",有的说"有的说"老师也许今天心情不好",还有的说"老师就像一只怒吼的狮子，怒发冲冠"、"老师就像一只被抢了食物的狗熊"┄┄

老师再也忍不住了，告诉我们，他是在和我们开玩笑，我们全班顿时从紧张的气氛变成了活跃的气氛，大家叫声连篇，你"哎呦"来，我"哎呦"去，大家都被老师的精彩表演所迷惑而感到可笑。

哎，原来全是虚惊一场啊！害得我们都个个提心吊胆的！

“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始（终于燃烧）了。

“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。（语句不通顺哦，建议整理一下）于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍（砸）到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。（侧面描写风扇和桌子，妙！）

同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。（哭了出来——）男生一脸通红，女生全身发抖。（你当时的心理可以刻画一下。）

“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。当老师的怒火发（燃烧）了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论（前后语意要尽量保持一致，建议改为：就熄灭了！）。“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”（同学们对此有什么表现吗？）老师一说完这些就宣布下课了。我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。

放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。

今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”，“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。

“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。

事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。

今天，我们上第二节课时，老师喜盈盈的.来给我们上课，可我们班的同学还在大声吵闹。老师很生气。老师说部分同学每天都不能按时完成作业，还好意思说话，她就拿我们今天的作业来说。有一二十个学生没交，老师很气愤，把没交作业的同学的名字点了出来。然后狠狠的批评了一顿。还把最后一排同学的座位，调到了第一排。

我深深的理解老师的无奈和痛心，虽然老师平时对我们严厉了一点，可那也是为我们好，“严师出高徒”是妈妈常对我说的一句话。我们的成绩是老师最大的荣耀，也是爸爸妈妈们的荣耀。老师在用心的教，学生不用心学，“懒惰的人永远一事无成”也是妈妈教我的。真是不知道那些经常不交作业的同学的家长们，知不知道自己的孩子在学校很不乖，常惹老师生气。老师真的是恨铁不成钢啊！

老师让每个同学写了一份“对作业的态度”，保证以后的做作业按时完成，同学们都做了，可不知道效果咋样，真的希望老师的良苦用心没有白费。希望我们的老师不会再这样生气了。

今天早上早自习的时候，我们大家正在读书，却没有看到班主任那熟悉的身影，到早自习快结束的时候，平时给我们上地理课的刘老师进来了。

刘老师告诉我们，班主任老师的爸爸生病了，他请假回去照顾了，所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候，我在心里为她捏了一把汗，要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多，也只有班主任能够降服住他们，区区一个平日里温柔似水的地理老师，怎么能够镇得住他们呢？

果不其然，当刘老师说完这句话之后，班上的捣乱分子开始不安分了，早自习也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗，刘老师看到这番情景，赶紧管纪律，让他们安静下来好好上自习，但是那些人却把刘老师当成了空气，依然我行我素，不把刘老师放在眼里。

刘老师无论怎样管都无法镇压住他们，就在班上沸反盈天的时候，刘老师再也受不了了，一摔门就走了，这下大家都傻眼了，把老师气走了可得了？

班上瞬间安静了下来，班长赶紧跑到办公室去找老师了，后来刘老师又回来了，但是脸上却十分难看，可能也只有我们班才会这样气老师了吧，希望老师在做我们临时班主任的这几天，不要再生气了。

今天下午的英语课，全体同学都不在状态，高老师忍无可忍，大发雷霆起来。

“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，却被高老师听见了。本以为高老师不会追究的，谁知，高老师突然停下来，生气的走到康世沅跟前。“说什么呢？说什么呢？”高老师边说边把可 怜的小康拉到桌子旁边。之后，康世沅又被高老师拥的晕头转向。“说呀，继续啊！”高老师大喊大叫的，我们都张大了嘴巴，盯着高老师。平常高老师挺温柔的，这次怎么生了这么大的气。

虽说小康可怜，但是，最可怕的还在下面。

不知胡恒源同位两个在干什么，又把高老师惹得大喊起来。“哎哟，干什么呢？”高老师说。他一手抓住尹永平的红领巾，一手又抓起胡恒源的红领巾，拎到一边。“我讲着课，你们可在干什么 ？”高老师的脸都被气红了。不光尹永平和胡恒源见识到了高老师的威力，就连他们的椅子，也光荣负了伤。“噼里啪啦！”这是什么声音？原来是高老师把椅子踢翻了！

看来这回高老师是真的生气了，他那副可怕的样子已经把我们吓呆了，我们也不敢再惹高老师了。

上个星期，我带着愉快的心情到校上课。晨读后，老师便进班了。当老师进班时，只见老师板着脸，看起来心情不太好。

之后，我们就像老师请安。请安后，老师就问：“昨天的日记谁没交？”说完，就有一位同学举手了。老师问：“为什么没交日记阿？！”那同学说：”因......为我想不到东西写。“老师生气地回答道：”这样啊，我今天想不到东西教你们叻，可以吗？！“接着，老师便带他到办公室打电话，并通知父母说他今天留校做功课。

老师下来后，便大声地说：”谁昨天打架，站起来！“原来，老师在办公室时打电话时，有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。过后，就有两位同学站立起来。老师叫他们说出事情的来龙去脉后，便带他们去见纪律老师。

老师带了他们去见纪律老师后，便下来了。接着，老师便开始教书。过了大约30分钟后，他们都下来了。他们的手上都拿了悔过书。老师也把他们训得狗血淋头，希望他们不在做坏事。老师也告诉他们做时要三思而后行，不要不思进取。

不一会儿，下课铃声便响起了。我们向老师道谢后，老师便离开了。从老师的眼神里，我仿佛看见了老师对我们期望。她想我们开心地上学，他也不想进班就骂我们这群小孩。

我觉得老师刚说的话很有道理。因为我们做事一定要三思而后行。我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。

这天，风和日丽，阳光明媚！我们却在这站着，什么也没做。我们脸上的表情，也是一个比一个怪异！

事情追溯到二十分钟前，“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！你们是耳聋了还是听不懂人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后，老师丢下一句：“你们爱干啥干啥！”便转身了。

我们处于一脸懵的状况，谁也不敢说话，谁也不敢动。

今天不是周四吗？老师似乎发现自己搞错了。但也没说话，就站在那看手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队队长，不管三七二十一，拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼，什么也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回来！

又过了一会儿，老师似乎打算找台阶下了，索性走远一点。刘智豪见了，便又召集了几个小朋友，慢慢地走向篮球，慢慢地拿起篮球，一步百回头的看老师。老师没有反应，他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事，就都放心了。毕竟胆子小，没有四处散开，而是站在原地聊起天来。又过了一会儿，可能是看到我们没有散开，以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异，又一梭子弹般的射了回来……

快下课了，老师淡淡说了句：“下课！”，然后就走了。

下课后，全班就炸锅了，今天星期四，没说要跳绳啊！也许是老师太累自己记岔了，我们要多多关心一下老师，为老师缓解一下压力才是。

周五的语文课上，罗老师正在给我们分析词语。说道”圣诞“一词时，对我们强调：”这个词语中的‘诞’字要特别注意，撇下面是一个‘止’字而不是……哟，今天正好是圣诞节……“话还没有说完 ，我们班的”插嘴大王“菜菜立马叫道：”不对，昨天才是圣诞节！“这时另一个声音反驳道：”不对，今天才是圣诞节！“”不是，不是！“”就是，就是！“围绕着这个话题，班里顿时炸开了锅。 大家你一言，我一语没完没了地争论起来，全然忘记了这节是语文课。

只听”啪“的一声，罗老师重重地把语文书摔在了讲台上，火冒三丈的猛拍讲台，霎时，全班安静了下来。罗老师生气地指着全班：”你们想要讨论，可以，这节课就让给你们，等你们讨论好了，我 再来上课！“说完，老师头也不回地走出了教室。

看着走出教室的老师，全班再次骚动起来，这个说：”都是因为你们几个，说些无聊的话题，老师才……“，那一个说：”是啊！现在我们怎么办？“班里你看看我，我看看你都没有了主张，全在再 次陷入无声之中……

此时的我在想：我们全班是否都该好好地自我反省一下，面对马上到来的期末考试，我们该如何上好每一节课呢？

今天伍老师生气了，这是她开学来第一次生气，是生我们的气。

下午第二节课一打上课铃，同学们纷纷走进教室，一开始教室里没有声音，可后来，有两个同学一起哄，教室里便闹了起来。这时，伍老师走了过来用手指敲了敲教室门，同学们马上一言不发，安静了下来。伍老师用石门方言说：“你们吵啊，你们吵啊，看你们吵到什么时候。”伍老师还要同学们说说哪五个人吵得最厉害，300字说明为什么吵。

这节课虽然伍老师脸上没有丝毫笑意，但她的课讲得还是那么好，同学们也学得那么认真，都积极举手回答问题，希望能将功补过。

这件事已经过去了，伍老师也不会记在心中，同学们忐忑不安的心也在课堂上消失了。这是我在伍老师下课后走出教室时那一笑的表情上知道的，我知道同学们一定会想办法让老师高兴起来；我还知道下次，不！没有下次了。以后我们一定不会这样了，我们一定要管住自己，做文明守纪的好学生。

伍老师，我们知道错了，所以，我想对您说：对不起！伍老师，请原谅我们。我们以后一定不会这样了。