毛笔的初中作文

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的毛笔的初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

毛笔的初中作文

毛笔的初中作文1

我一直就爱写毛笔字,这或者是由于老妈的缘故吧。

老妈没有学习过毛笔字,但她却自学成才,毛笔字作的十分不错的。童年时,不晓得是我没有老妈的天赋,或者我年纪太小,一提起毛笔就胡乱图画,还故此闹出一个笑话。

记得有一次,快要吃宵夜了,但我还一直坐在课桌旁图画。老妈见此情况,怕我的胃饿坏了,悄悄地拿走了课桌上的墨水,把豇豆汤放到那地点上。

没想到我图画画得太认真了,把笔往方才放墨水的地方一沾,连看都没看一下,又开始画画了。“咦,墨水坏了吗,为何不是黑的了呢?”傻傻的我认为真的是墨水有问题呢,大叫起来:“老妈,老妈,快点过来,这墨水的质地太差了,全都没有色了。

”老妈误以为真,停下手里的家务,想看个仔细。当老妈走到我近处时,一下子愣住了,简直啼笑皆非,这样好的1碗豇豆汤就那样泡汤了。我看了下老妈的姿态,不晓得出现了什么事,便问道:“老妈,你咋样?

”老妈见我还一直不晓得自己做的事件,笑的肚子都疼了,完全不能说话,只是指指桌子上的豇豆汤。我看了一下,捧腹大笑起来……当今,我的毛笔字进步了许多,在种种类型的大赛中,曾多回拿奖。

其中最叫我难以忘怀的是在一次全市少年书法竞赛中,荣获大奖项。但是,我不故此而骄傲,往后还尤其奋力,争取更出色。毛笔作文。

毛笔的初中作文2

爷爷曾经是个裁缝,他做的衣服是村里最受欢迎的。哪家要做衣服,第一个找到的就是爷爷。

到了爷爷要结婚的年龄,却找不到合适的。然而缘分总是命中注定的。在一次去新畈为别人做衣服时,他遇到了那个她,也就是我的奶奶,奶奶很看中他做的衣服,她认为衣如其人,既然衣服做得如此出色,那人想必也不错吧。于是奶奶便嫁给了爷爷。

嫁给爷爷后,爷爷一直做着裁缝。奶奶手不如其他女子一般巧,于是爷爷便为奶奶做衣裳,缝袖套,因此奶奶的衣服一直是村里最好的。爷爷很爱奶奶,奶奶也如此。

一年春天,爷爷忽然突发其想地想要开小卖部,奶奶没说什么,于是在一个夏天,爷爷放下了缝纫机,开起了小卖部。

生意很红火,太爷爷,太奶奶很高兴,却看不出奶奶脸上的表情,爷爷却像是丢了什么似的,心里空落落的。一次进房间时,爷爷偶然看见了放在角落里、用布盖着的缝纫机,他心里一颤,猛然想起自己已经半年没用过这缝纫机了。爷爷像忽然想起什么似的,赶紧去翻箱子,找到了一块上等布料,便坐在缝纫机前忙活起来。奶奶不知道什么时候站在了门口,看到这里,她微微笑了。

又是一年春天,爷爷已不在缝纫机前忙碌了。这几天他很是兴奋。一天下午,奶奶坐在长椅里,金色的阳光撒在奶奶的头上,暖暖的,奶奶享受地闭上了眼。这时爷爷静悄悄地走了过来,他手里拿着的是一只并不好看的塑料袋,里面鼓鼓的。爷爷把塑料袋夹在腋下,双手轻轻地捂住了奶奶的眼睛。奶奶先是一惊,而后噗嗤一声笑了出来,她说,都结婚这么多年了,我还不知道是你吗?爷爷嘿嘿地笑了,他说,我要送你个东西。奶奶一个激灵,她说,是衣服吗?爷爷放开了手,故装生气的样子说,都不知道留点神秘。奶奶笑了,她拆开那个塑料袋,里面是一件大红的衣服,样式很美,奶奶拿起衣服来在阳光下看着看着,一会儿,她收起了衣服,把头轻轻地靠在了旁边那人的肩膀上。。。。。。爷爷至今想起来依旧觉得甜蜜,他对我说,在他和奶奶结婚那天,他对奶奶许下了一个诺:当我不再做裁缝时,如果我还能再为你做衣裳,那么请相信那时我依旧爱你……

后来两人都老了,渐渐地爷爷的眼睛也不再那么清晰了,他必须要戴着老花镜才能看清,手也不如年轻时候巧了,但他依旧爱他的缝纫机,依旧喜欢给那个他爱的人做衣裳。可是毕竟是老了,而且时代也变了。他能做的衣服少了,于是他便把注意力转移到了做袋子上。每到农忙时节,家家都需要用大量的袋子。于是爷爷便把平时积累起来的米袋子,化肥袋子等拿出来做。他很是仔细地做着,在吱嘎吱嘎的声音伴随下,一条条紧密的线路,紧紧地贴在袋子上,于是一个个农用袋便做成了。他总是挑选几个漂亮的给奶奶留着,剩下的就以两块钱一个卖出去了。

再后来,我出生了,上学了,因为上的是寄宿学校,所以要准备被子,于是这项任务就落到了爷爷身上。爷爷是用手缝的,虽然他不似女人那般灵巧,但是他为我缝的被子却是最牢固的。盖着爷爷为我缝的被子,感觉很温暖。

在我读六年级的时候,妹妹出生了,奶奶就被叫到杭州去带小孩。家里就剩下我和爷爷。爷爷开着他的小店,有空时,也会打打麻将。但是他依然每年做一件衣裳,每当农忙时节时就做袋子,而我有时也会因为裤子或衣服破了让爷爷补,爷爷补完之后决不会再破第二次。这就是爷爷的高超之处。

爷爷说他和缝纫机已经分不开了。

或许就是这样,缝纫机给了他爱情,给了他回忆,给了他生话……或许如果没有缝纫机,这一切都会不同吧!

现在家里还放着那台给了爷爷很多很多的.缝纫机。爷爷说:它是我的全部!

毛笔的初中作文3

中国的毛笔是世界上独一无二的东西,创造了世界上独特的线条文化,而常常为世界所惊奇在各类笔中,毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具,而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。

上个星期天,老师叫我们练字。我买了一本楷书字帖,让我在家里练字。字帖刚买回来时,我兴趣十足,拿起笔在纸上写了几个字,歪歪扭扭、大小不一,一点也不好看。妈妈走过来,先都我握笔的姿势:用食指和中指握紧笔杆,大拇指压住笔杆前方,不让毛笔从手中滑落,再用无名指小指向外顶以稳住笔杆。学着妈妈的样子,我试了几次,才算学会拿笔,感觉手还有点酸。“刚开始学,先练基本功,从横和竖开始学吧”,妈妈说。我心里一想,说:“练横和竖也太简单了吧。”然而等我开始写时就没有那么容易了,写毛笔字要讲讲究运笔和顿笔,我天生是个急性子,哪来这闲功夫,我在纸上飞笔速写,一会儿便完成任务,妈妈语重心长地说道;“你这样是练不成功的,干什么事都图快,敷衍了事,不动脑,不下苦功夫,难成大事。”我听了妈妈的话,我静下心来接着练起毛笔字来。可是每当我提起笔下笔字时,手就发抖,总是写不好,看着我写得横和竖像一个个弯曲的小蜈蚣,我十分生气,真是不想练了。这时,我想到了王曦之写字连木头都入了三分。我想我也决不能放弃,又专心致致地练起来。

我知道了一个道理,只要努力就会奇迹出现。

毛笔的初中作文4

我叫沈朱昱凡,今年10周岁了。我有许多爱好,如书法、萨克斯、画画、下、篮球……但我最喜欢的是跟我们学校的徐丰老师学书法。我从一年级下册开始跟徐老师练习书法,慢慢的,我就喜欢上了它。

在这几年中,在徐老师孜孜不倦的教导下,我获得了许多书法方面的奖项,如20xx年4月我获得了首届浙江省中小学生规范字书写大赛中D组中的二等奖;同年的6月在第12届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获硬笔类三等奖;同年9月获得首届“金紫荆奖”全国少儿书法美术作品大赛中荣获金奖,并荣获“金紫荆奖优秀小艺术家”称号;

又在同年11月,我的书法作品在《中国钢笔书法?书画教育》20xx年第17期上发表;在08年分别荣获第18届、第19届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛金奖;并荣获《中华小书画家五百强》的光荣称号,还获得了少年儿童书画艺术六段段位……练习书法不仅可以让我写得一手漂亮的字,还锻炼了我的意志,我会再接再厉,把荣誉当做起点,在艺术的道路上不断进取,争取更高的目标和美好的未来。

毛笔的初中作文5

对我们来说,有些人觉得练字是一件很平常的事情,每个人都需要做到的。而对有些人来说简直就是受罪,每天得做这些无聊的作业,真是活受罪。

所以这个寒假,秦老师就让我们每个人买了一本字帖,每天练一页,一开始我们都很高兴,以为字帖才20多个字没什么大不了,后来才知道,原来要把一个字写端正,是要写出笔锋。

第一天,我一早起来,还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖,真想动笔,漱口洗脸完,我马上就拿起了铅笔开始写了起来,我写一点,在翻翻后面的字,不惊的想:他写的字真好啊,每个字都写出了笔锋,秦老师上次也说过,字不但要写的好,速度也要快。我就跟平常写的差不多,速度也一般,但写了差不多三行,我看了看,不会吧!字写的都扭扭歪歪的,笔锋也没有,怎么回事啊。我随手又用橡皮擦掉了,继续写。就这样,我反复了好几遍,终于抓住了技巧,写字的时候要在有光的地方,这样才能更好的看清楚下面的字,才能印的更好;还要慢慢的把笔锋给写出来,一开始不用写的太快,可以写的慢一些,过几天在慢慢的把速度也提上来,这样字就会写的很工整了。

就这样,经过我1个月的训练,自我感觉,字写的跟以前比,还是有进步的,至少有些字能写出笔锋了。

毛笔的初中作文6

写一手好字,对一个人来说相当重要,可我就是老写不好。今天,爸爸对我进行了“强化训练”。

上午,我写完了作文,刚要出去玩,爸爸突然叫道:“快把作业拿来我看。”要检查我的做业,这下我完了,我边想边硬着头皮将作业拿给爸爸看。“什么?竟写成这样!给我重写!”爸爸一见我这“龙飞凤舞”的字就大发雷庭,硬逼着我练字,老爸呀老爸你难道就不知道强扭的瓜不甜嘛。无奈,我只好无精打采地提笔重写作文。

没多久,我就把字写好了。拿给爸爸一看,他又是火冒三丈:“真是王小二过年――更糟了。继续重写,直到过关为止,不然晚饭甭吃了。”唉,在爸爸的高压政策下,我除了继续练字还能咋样?

一遍,两遍……。就这样,我不知写了多少遍。也许是爸爸心软了,终于过来通知我可以了。之后,他拿起我的两份字语重心长地说:“孩子,练字可非一日之功,你看你这字写得……真是‘麒麟比奔马,凤耳配寒鸦’呀!”

看到爸爸一脸的痛心与无奈我羞愧万分,心里暗下决心:只要给我时间,我一定下功夫把字练好。

毛笔的初中作文7

五年级的学习生活过去了,我们迎来了快乐的寒假,因为我的字写得很潦草,很难看。所以,爸爸决定利用寒假的时间指导我练习写字。

“要想写好字,正确的书写姿势和执笔方法非常重要。”爸爸对我说。

“正确的姿势是:身直、头正、身坐端正。两肩摆平,腰背自然伸直,并略向前倾,胸口离桌沿一拳左右;头正,微向前倾,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右;两脚自然平放在地上与肩同宽。”爸爸慢条斯理地说。

哦!我知道了,我以前写字的时候,腰弯着、头低着,怪不得字写不好呢?原来是写字姿势没有坐好呀!

“当然,写字时正确的执笔方法也非常重要:要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个方向捏住笔杆的下端,使之形成合力。无名指和小指自然弯曲,手腕轻轻贴桌面,以形成安稳的‘支撑点’”爸爸笑着说。爸爸接着讲起了写字姿势要做到的三个一:眼睛距离书写纸面一尺,笔尖距离捏笔手指一寸,胸部距离书桌边缘一拳。我听得非常专注,学得认真,把以前捏笔手指距离笔尖不足一寸的毛病也该了。

写字姿势和执笔方法解决以后,我就急不可耐地开始写了,首先拿过爸爸为我准备好的字贴先描,然后再临,爸爸也不忘每天检查指导,就这样已经写了厚厚几大本字。真是功夫不负有心人,现在你再看我的字,字迹清楚,工整大方,全家人都说我写字进步了。

我相信,通过爸爸的帮助和我的努力,每天扎扎实实的写字,我的字一定会越写越好,为今后的学习打下坚实的基础。

毛笔的初中作文8

又一个暑假,身为懒人的我就没怎上课外班。窝在家里好了。

妈妈作为语文教师,对我的书写一直抱很高的期待,但我却不太认真,没办法,只好买了本钢笔字帖给我。

刚开始那几天,我似乎没进状态,描的还说得过去,只是临的那张一塌糊涂,自然少不了妈妈的大发雷霆。

一看到我那字,妈妈就毫不犹豫的将练字纸撕得粉碎,要不是她火气很快消了,恐怕准叫她连我也撕个粉碎。看她那双好似要喷火的眼睛,好不吓人。本想诚诚恳恳重练一张,却赶快远离书桌。第一次练字就这样草草收场。

第二天,不敢再马虎大意,静坐在椅子上,认认真真地翻开字帖,认真地描着,一个个方方正正的字,是比以前的一把乱草顺眼多了。很快,我自己也沉浸在练字之中了,横平竖直,一笔一画,累些又何妨?

不知何时,妈妈已站在我身后,摇着扇子,细微的声音传到我耳里,心里一惊,忙战战兢兢地起身听候“评价”(在实际上应该叫“发落”吧)。只是努力练了这么久,却只得到不冷不热的一句“还行,继续努力。”心里异常失落。

20xx-8-8,我坐在书桌前,落笔、起笔、顿笔、收笔一气呵成。每个字都是那么自然、那么认真,自己也渐渐认识到写一手好字的重要性。

想到书法家王羲之染黑一池水,苦练书法,终于成为一代书圣,自己练的,根本不算什么,只有细心苦练,才会练成一手好字。“只要功夫深,铁杵磨成针。”

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