我喜欢的老师作文(集锦9篇)

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在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我喜欢的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我喜欢的老师作文(集锦9篇)

我喜欢的老师作文1

我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。

袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮肤,两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜,还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。

袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮助他复习。

你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在,我和袁老师之间发生了许多事。可是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是:有一次,老师让我们自己编一个童话故事,很多同学都不会编,老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片,再加上老师的点拨,就全都会编了。

袁老师不仅给我们上课,下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手:跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师,但是在我的心目中,她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。

我最喜欢袁老师了!

我喜欢的老师作文2

今天是开学日,我早早的来到了学校,发现一切都变了:楼层变了、教室变了、老师变了……说到老师,我最喜欢的老师就是新来的品德老师——张老师了。

张老师长着胖胖的大肚子,一张方方的脸,一双眼睛上面长着一对比较粗的眉毛,还戴着一个方形眼睛,一看,就给人一种和善的感觉。

张老师的语言十分幽默、风趣。例如:今天,班主任李老师当着全班同学介绍说:“张老师在全国都讲过课,全国的同学都喜欢他,你们是这个学年,甚至是这个学校的‘幸运星’,所以,你们要好好上课。”李老师刚说完,张老师就笑着说:“李老师夸得我好害羞啊!幸亏我这人脸皮够厚。其实,李老师夸我时,我的脸由红变白,由白变绿,由绿变蓝,由蓝又变红了……”他的话还没说完,我们已是哄堂大笑,有的人边笑边揉肚子;有的人笑岔了气;有的人捂嘴偷笑……过了好久,教室才平静下来。

我敢肯定,全班同学都喜欢这位“出身高贵”而又幽默、风趣的张老师。

我喜欢的老师作文3

胡老师长着一头棕色泛黄、柔软的长发,还留着齐眉的刘海。胡老师有时将她的长发披在肩头,有时将她的长发微微盘起,有时将她的长发编为麻花···她乌溜溜的眼睛炯炯有神,像两颗黑珍珠一般。鼻子不大,鼻子下的嘴巴笑起来宛如一个小月牙,还露出了白而发亮、整齐的牙齿。

印象最深的就是胡老师那双会说话的眼睛。记得有一次,在语文课上,我一不小心走了神,两只眼睛目不转睛的盯着窗外的一只小燕子。心思根本没在听课上,直到燕子飞走我才回过神来。当我回过头的时候,才发现胡老师一直注视着我,眼神从温柔转变成责备,严厉中流露出失望,好像在亲切地对我说:“下次可不能再走神了。”我惭愧地羞红了脸,把头埋在两只臂膀之间。暗自心想:哎呀,我开小差了,还被胡老师发现了···以后可不能再犯错了。从此,在课堂上,我都一丝不苟、专心致志地学习。

我想对胡老师说:“您培养我的品德、人格,我会积极遵守;您提高我的学习成绩,我会勤奋努力。您帮助、教导我们学习,我会奋力学习、努力回报。”

您孜孜不倦地工作,都是为了我们能够拥有美好的'未来。我相信,您的努力与期望是不会白费的!

我喜欢的老师作文4

老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

说起最喜欢的老师那就是我们的音乐老师——罗妮娅老师,罗老师长着一头乌黑乌黑的长发,每天梳着不一样发型,显得格外精神。她那双会“说话”的眼睛会捕捉我们课堂上的一举一动。一张樱桃一样的嘴巴加上甜美微笑。把她衬托得更漂亮了。

我喜欢罗老师,要从刚进小学说起了。那时的我以为音乐就是唱歌,根本不懂什么是音乐。有一次音乐课罗老师提问我“i”怎么读,我一问三不知。这时,我正等着被批评,谁知罗老师没有批评我,却是温柔地对我说:“没事,下次要记住,这读高音do。”第二节音乐课,老师又问我同样的问题,一紧张,我脑袋里一片空白。我想这次老师一定要大发雷霆了,“这次又忘记啊,这次可要牢记了,这读高音do。”罗老师微笑着对我说。因为这件事才让我喜欢上音乐老师。其实在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严肃地呵斥,而是心平气和地教育。

这就是我最喜欢的老师。

我喜欢的老师作文5

我最喜欢的一位老师就是我们的班主任,她姓李,是一个二十八九岁的女孩子。

今年我上一年级,也是刚刚脱离了母亲的怀抱,来到学校里学习,刚刚来到学校的时候十分不适应,多亏遇到了我现在的班主任,也就是李老师,是她给了我很大的信心和勇气,让我有在这里学习的兴趣。我非常喜欢她,更要感谢她。

李老师长得非常漂亮,她有着一头乌黑亮丽的长发,而且总喜欢把头发披散着,每当李老师路过的时候,都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高,但是整体看起来却十分协调。

记得那一次考试因为成绩考得不理想,自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪,是李老师看到了我,然后一把把我搂在怀里安慰着我说道:“好孩子不要哭,这一点困难算不了什么,这次成绩不好不能代表什么,只要你能够好好学习,改正这次的错误,下次就一定能够取得一个好的成绩,老师相信你,你也相信自己好吗?”

李老师的一番话打动了我,也深深触动了我的内心,是李老师给了我勇气,给了我学习的信心。

我非常喜欢李老师,不仅仅是他能够在学习上帮助我,而且他也是我人生的导师,让我找到了未来的方向。

李老师,我爱您!

我喜欢的老师作文6

我最喜欢的老师是我们兴趣小组的老师,她是一个很凶的人。如果想知道我和她身上发生的故事,那就请看下面。

我画小组很多,每个班大约都去了十几个人。我在里面并不突出。但是由于老师太凶了,有些就找各种各样的理由不来了。慢慢的人越来越少,老师也越来越凶,要求也越来越严格。但是,只要有一点问题我就会从画,一张、二张、三张......直到画到第五张,老师温柔地说:“怎么还从画呀!都快要比赛了。我说:“既然这幅画很难,但是我不能放弃。老师听了非常感动,不用说,当场就把我录取了。但是我继续画,一次比一次熟练,一次比一次精准。但是,由于美术小组的课特别多。所以语文老师不让去了。但是我们的画仍然在参加比赛。当时我哭了,这是我第一次哭,同学们惊住了,因为在他们心里我是最勇敢的女孩。

我当天很伤心,但是他对我说:“到了四年级,你们老师就阻止不了你了。我心中满是疑惑,为什么到了四年级语文老师就阻止不了我了呢?

终于到了四年级,我一看班主任,是她!我的美术老师,原来她当成我的班主任了!终于,我又可以和她在一个教室里了。

谢谢你,老师。

我喜欢的老师作文7

我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。

记得第一天上学时,刚进门,第一眼我便看见了刘老师,她梳着一个马尾,显得十分精神,高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿,又显得十分有学问。

刘老师上课十分有趣,有时还会根据课文,对我们说说她身边发生的事。下午上课时,同学们有气无力,班上死气沉沉,刘老师就会和我们说一些笑话,被刘老师这么一调节,班上的气氛又活跃了起来。

刘老师不仅教学有方,而且十分关心我们。三年级的一天下午,上第一节课时,我突然感觉到有一点不舒服,便趴在了桌子上,老师也注意到了我,向我走来,关切地说:“怎么了,有什么不舒服的地方么?”这时,一股暖流涌上心头。

“我有点难受。”我回答道。刘老师听了,伸出手摸了摸我的额头,皱了皱眉头说:“你发烧了,去一下医院吧。”说着,便拿出手机拨通了我爸爸的电话。

第二天放学时,老师叫住我,对我说:“你留一会,我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的话语,我被深深的感动了。

时光匆匆流逝,转眼间,我的六年小学时光即将结束,但是刘老师对我的栽培与哺育,我是永远不会忘记的,您永远是我喜欢的语文老师!

我喜欢的老师作文8

我的老师有很多个,有美术老师、音乐老师、体育老师等,期中最让我喜欢的是幼儿园陶老师。

陶老师留着一头短发,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,皮肤很白很白。陶老师说话很温柔,像妈妈一样亲切,陶老师在我心中是那么地美。

记得我刚进幼儿园的时候,刚到一个陌生环境,有点害怕,这时候陶老师总是能抱起我,跟我说话话,带我和小朋友一起做游戏,很快我就可以和小朋友打成一片了,让我觉得上幼儿园每天都很开心!

陶老师上课的时候,她的脸上会带着亲切的笑容,讲课的内容很生动,常常逗得我们哈哈大笑。用餐前她会让我们这些小捣蛋们排队去洗手。就餐时很有耐心的告诉我们要做一个不挑食的好孩子。在玩玩具的时候会告诉我们不要抢来抢去,可以大家轮流玩,要做一个懂得谦让的好孩子。陶老师不但教会我们一些独立生活的能力,还教会我们做一个自信、有爱的人。

三年的幼儿园生活,陶老师哺育者我们一颗颗稚嫩的幼苗,在她的精心呵护下,我们健康、活泼的成长着。陶老师,我爱您!

我喜欢的老师作文9

我最喜欢的老师是我们的班主任陈老师。

陈老师的头发短短的,还经常戴着一条围巾,陈老师喜欢穿黑色的衣服。陈老师有一双会说话的眼睛,只要有同学上课讲话,老师就用眼睛盯着说话的同学,说话的同学看到老师在看他,他就认真地读书了。我有一次上课说话了,老师一直盯着我看,像是在对我说:“不许上课说话,赶快认真读书。”看见老师的眼睛,我立刻就纠正了我的错误。老师还非常关心同学,有的同学受了伤,老师就帮受伤的同学擦药水。生病请假的同学,等病好了来上学的时候,老师就关心地问:“病好点了没有。”

老师对我们要求高,跟我们讲道理,希望我们能够成为好学生。老师教我们读书、写字,是希望我们变成聪明的孩子,老师,我们会用功读书的,做个认真的好学生。

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