抢椅子作文600字3篇

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在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的抢椅子作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抢椅子作文600字3篇

抢椅子作文600字 篇1

“好好,”随着同学们的叫好,在狂欢节的下午,发生了一件激动人心的事情——抢椅子。“奖励是三次过评的满分”。大家充满惊喜的看着徐老师,要知道三次过评可不是个简单的事情。我们仿佛看到了宝藏,眼睛里冒着金光,眉毛成一条弯弯的线条,嘴张得大大的,都不敢相信这厚重的奖励,连忙鼓掌叫好。

伴着舒缓的音乐游戏开始了,大家都紧贴着椅子的边缘走,眼睛时而直盯着椅子,时而盯着屏幕上的鼠标,表情严肃,都不希望被淘汰坐。突然音乐仿佛停止了,有两个同学坐了下去。看到这一幕的我们,立刻停止了脚步,都争先恐后地找空椅子。“音乐还没停呢”有人喊着。台上的同学们乱了分寸,不知是该坐下,还是该接着走。可过了一会儿,音乐又响起来了,刚刚坐下去的人被迫站了起来,低着头,尴尬极了。观众们看着他们,不住地笑了起来。

不知不觉中,已经到了最后一轮了。在比赛之前,剩下的两位同学都深吸一口气,祈祷可以赢得这场比赛。他们紧锁眉头,咬紧牙关,紧张极了。他们像老鼠一样弯着腰,一小步、一小步快速地围着椅子跑,腿蹭着椅子走。台下的观众比他们还紧张,屏住呼吸,耸着肩,双手握紧小拳头,心里默默地为他们加油,一动不动的看着他们。突然,音乐停止了,在那一瞬间,两位同学像箭似的快速地坐了下去。可惜,刘昀彤提前了一秒,另外那个同学坐空了,摔在了地上。只见他双手交叉抱住头,叹了口气,耸着肩,后悔极了。赢得那个人笑开了花,一边鼓着掌,一边围着教室跑起来。

游戏在大家的欢声笑语中结束了,同时狂欢节的脚步也渐渐离我们远去。我们心里回味着“她”的每一分每一秒。

抢椅子作文600字 篇2

老师常说:“不要抢别人的`东西。”可老师今天却让我们“抢”。抢椅子,大家应该玩过,看,那边“砰砰”的声音,正是他们抢椅子的声音。今天我们就玩了这指游戏。

游戏规则是:先淘汰赛,老师先拍手开始,我们围着椅子转,一说停,就抢椅子,三张椅子四人抢,余下人淘汰,到两人一张了时谁先抢到谁获胜。

我,小王,小肖,小露被选中当“演员”,第一轮淘汰赛,老师手一拍,我们转了起来,手拍得越来越快,我们走得也越来越快,突然,手掌停住了,老师喊:“停”!我们立刻坐了下来,小王没坐,于是,小王被淘汰了。

我顺利进入下一轮——命运赛,手拍得越来越快,停住了,我们赶快去抢椅子,我刚想坐,才发现椅子没了,只好脚底抹了油——赶紧溜,免得出丑。

经过前两轮的淘汰,小肖和小露进入决胜局,也就是第三轮争夺冠军赛,谁会是冠军呢?让我们继续看她们精彩的“表演”。老师手拍了起来,“啪,啪。”声音越响越激烈,大家的心都提到嗓子眼里了,转移镜头——看看“演员”吧,小肖边走,眼珠咕咕地转,猜不定在打什么计策来抢椅子。小露边走边把手放在接进椅子那里,不知要用什么花招,肚子里的坏水究竟能帮她想出什么坏注意,台下的“观众”——没参加的都为她们俩捏了一把汗,面无表情——急在心里!老师掌声拍了下来,同学们顿时紧张急了——会是谁呢?两位选手脸上露出胜卷在握的表情,又有什么馊注意,拿不定自以为是还会输呢!老师手掌一停:“停”!声音刚落下帷幕,就开始抢了,小露先坐下,可小肖以自己庞大的身躯积压小露,小肖以明显的优势获得了胜利,老师走向前,走近了小肖,说:“这堂作文游戏,胜利者是——小肖!”

随着老师的笑声和同学们的脚步声,这场游戏结束了。

抢椅子作文600字 篇3

作文课上,老师要组织我们玩抢凳子的游戏,我们可开心了,同学们兴奋地跳了起来。

游戏就要开始了,同学们纷纷举起手,要求上台玩抢凳子的游戏。老师选了7个同学上台玩抢凳子游戏,这7个同学高兴极了。

只听见老师一喊”开始!“同学们有的忽快忽慢的跑;有的同学用小碎步慢慢地移动,随时准备坐下来;有的同学用一只手扶着凳子,生怕凳子被别人抢走。我心里想,屁股大的一定能抢得到凳子。一圈二圈三圈正当同学们跑得头晕的时候,老师突然喊:”停。“同学们立刻坐下来,何灏铭与李俊杰同学其中看中同一张凳子,正当李俊杰想坐下来的时候,他发现何灏铭已经坐到了凳子上了,老师宣布第一轮淘汰了李俊杰同学,李俊杰同学垂头丧气地走向座位上,何灏铭同学得意洋洋地坐在凳子上,赢的同学都高兴地笑了。老师这个裁判可真公正。

时间一分分过去了,凳子一张张被撤掉,选手一个个被淘汰,最后剩下小华和小吕同学,争冠赛开始了,只见小华和小吕心里既兴奋又紧张,我心里想:谁将会抢到凳子呢?他们一边一只手摸着凳子一边跑,生怕凳子被别人抢走,老师喊:”停。“小华同学和小吕同学马上抢着凳子坐下,小华先抢到凳子。小吕同学既惊奇又羡慕,老师宣布争冠赛的成绩,结果小华同学赢了,小吕同学垂头丧气的走向座位上。小华同学坐在凳子上笑盈盈的,高兴地伸出了两个手指。同学们说:”多么厉害啊!“大家都为小华同学鼓起掌来。

啊!这次的活动真有趣,我希望下次能玩多点游戏。

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