有关小学成长作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学成长作文 篇1

有人说成长就是学会坚强，有人说成长就是学会独立，有人认为成长就是学会自信，而我却认为，成长就是学会幽默。

小时候，别人要是没有经过我的同意，擅自使用我的东西，我肯定是要和他大战三百回，直到他愿意赔偿我为止。但是现在，我肯定不会为一件这样的小事大动干戈，但如果发生了这样的事情，我会在打趣的说道，“橡皮自己动了，跑到你的本上把英语单词消灭了，我是钢笔给你补上。”然后两个人便笑闹起来，尴尬也瞬间都消失了。

小时候，别人要是向我借了一块钱，我一定会牢记于心，要是他准时还还好，要是不准时，我说不定会集一帮“兄弟”，逼迫那人把钱还给我。但是现在，这样幼稚的做法肯定是不会出现的了，若是哪天我实在是手头吃紧了，我也只能佯装可怜的问道，“眼瞅着地主家都没有余粮啦，不知哪位神仙能出手度再下一劫？”听到这话，借过钱的同学都会自觉的伸出“援手”，解我这燃眉之急。

小时候，看到别的小朋友哭了，也许我还会跟着别的小孩一起起哄，大喊着，“哭吧！哭吧！烂脖子！”哭的人本来就委屈，再被这么一刺激，反而哭的更厉害了。但是现在，我不再用一种嘲讽的心态去看人，但也不会以教导的口气去劝解，我更愿意，用幽默的方式来化解，“我刚预感会下雨，果真下了。要是下得再猛烈一些，会不会伴随闪电和雷声？”哭的人往往听到了这里，都忍不住破涕为笑，并且找人帮忙，找我复仇，追得我满班跑。

小时候，班长就是皇上，班长让干什么就干什么，违旨就斩。可是现在，一大波一大波的农民正在起义，搞得皇上的统治摇摇欲坠。皇上来了，“你去，帮我把那里打扫打扫！”这要是碰上了我，那我一定得智取，“臣今日不慎感染了风寒，这会儿腿不能动（久坐导致腿麻），呼吸还困难，实在是心有力而力不足呐！”皇上听到这儿，也拿我没辙，只能放我离开，回去修养。

成长，就是让你学会用自己的态度去面对生活的各种情况。生活中总会出现各种各样的场景，或者是尴尬的，或者是两难的，又或者是可怜的，而幽默，也许正好能帮你解决这一切。无论别人的成长是什么样的，我的成长，就叫幽默。

小学成长作文 篇2

成长对于每个人来说都不陌生，因为我们都需要经历这一过程，这个过程中让我们懂得了不少，也学到了不少。每天我们都在不知不觉中成长。成长从我们学会走路时开始，一路并不平坦掺杂着坎坷。学会成长必须面对困难，并解决困难，从困境中走出。成长是一件快乐的事。成长的过程我们会积累很多的道理，收获知识我们就像收割机在成长的道路上不停的收割。

成长像在种庄稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱时不浇水，为了生存，拼命往下扎根，吸取土层深处的水。这样，根就能扎得牢牢实实的，长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实的“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰富的滋养。“蹲”是另一种意义的成长。

小学成长作文 篇3

这样的现象在日常生活中难道少见吗;走在这白皑皑的雪地里，时不时会看见几个小孩子在雪地里打雪仗，充分地享受着家乡给予他们的快乐。勒着青藤成长作文每一张显露着真实笑容的脸庞无时无刻不将勇气与信心赋予给了我那颗脆弱的心灵，每一双强劲有力的大手在困难和挫折中立刻就将我从情绪的谷底拉了上来。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?

小学成长作文 篇4

电视与人们息息相关，电视能够为我们带来许多欢笑，能够让我们学到许多书本上没有的知识。但我对电视又爱又恨，爱是它帮助我增进知识，恨是电视也让我浪费了很多看书和写作业的时间。

小时候，我非常爱看动画片：西游记、天线宝宝等等都让我看得津津有味，回味无穷，那些夸张而滑稽的画面常让我的眼睛瞪得圆圆的，还不时拍手傻笑。渐渐的，随着我的知识面增加，我不再局限于看动画片了，更让我痴迷的是那些科普节目，那一个个离奇的谜团常使我看得如痴如醉，其中很多知识能帮我们解决生活中的难题。

记得有一次，我家养的小金鱼不知怎么的打起群架来了，看着伤痕累累的小鱼儿，我非常心疼，但任凭我绞尽脑汁也无法使它们安静，我只好垂头丧气地坐在沙发上随手按开电视，当我转到科学频道时，它正在介绍养鱼的一些注意事项，我立即精神抖擞津津有味地看了起来，也一下子就找到了我家鱼儿为什么打架的原因了。原来是鱼的密度太大而且也可能是饿了，我赶紧帮它们分开再喂鱼食，不一会，鱼儿不打也不闹了，看着温顺可爱的小鱼我高兴极了。

电视伴我成长，它不仅让我们了解许多国家大事，也让我们学到许多生活常识，只要我们合理安排时间，不影响我们的学习，电视就是我们永远的朋友。

小学成长作文 篇5

成长是一首悠远而漫长的歌谣，在那美妙的歌谱里，谱写着我们成长的足迹，在这些足迹里有着一些楚楚动人的美妙旋律，快乐的生活留下了我们的手印，留下了我们快乐的足迹。

小时侯，我从来都是不敢一个人去小卖部买东西，生怕别人告诉我的：店里有吃人的老虎，千万别去那儿买东西啊！我不知所措，但又提心吊胆生怕老虎会把我狼吞虎咽般吃了，可是我却在一边独自想到：怎么办，难道自己永远就这样胆怯、懦弱下去吗？不行啊，别人都说不入虎穴焉得虎子啊！加油！人可以是，但别老死，要干出一番大事业死，才是值得的！在加上自己的名言：“人生自古谁无死，早死晚死都要死。”

冲着这些话，我似乎明白了许多，大胆的走进去，谁知道啊，——没事啊！但我从小卖部里拿出食物出来时，说时迟，那时快。店里的'老板拦住我要我付钱，但是，但是当时的我哪有钱啊，压根不知道钱是什么东东，我看见他面目狰狞的样子，和美国电影片段一样大喊起来，help me我变飞也似的跑了……

虽然店里没老虎，但这似乎让我明白了许多！

小学成长作文 篇6

每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。

七岁的窗口

打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自己亦然纯真，不懂那人间的险恶，只知道开心的时候应该哈哈大笑，伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。

十岁的日记

关闭七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀可以看出来，但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然，现在想想还真是可笑呢。

十三岁的自己

合上十岁的日记，再看看十三岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长，将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的和伤悲。

成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的美好；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的，让人很容易就放弃了曾经，放弃了曾经的一切，也包括回忆。

成长的，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

小学成长作文 篇7

随着生日蛋糕上的蜡烛越来越多，随着知识越来越丰富，我渐渐长大了。四年级时，我来到了绵阳外国语学校，我将在这播下成长的种子，在这撒下勤奋学习的汗水，在这开始我学习生涯中新的历程。

在陌生的环境里，我在憧憬与忐忑不安中度过了半学期，我感知、印象中的绵外是一个充满欢声笑语，亲切温暖的大家庭；是一个朝气蓬勃、勤奋励志的学校；是一个庄严而神圣的知识殿堂。

温暖的小家

说起欢声笑语，大家首先想到的是寝室，那是我们休息、娱乐的地方。我和同学们一起生活、一起学习，发生了许多有趣的事，想到这些，我就情不自禁的笑了起来。我们寝室的两个室长，可谓是“冤家”中的极品，一个说东，另一个就偏得说西，让我们左右为难，但两个和好后，又一唱一合，让人哭笑不得，真是一对活宝，随时都惹得我们哈哈大笑。生活中我们互相关心，互相帮助；学习上我们互相鼓励，共同探讨，在生活老师王妈妈的精心呵护下，我们健康快乐的成长着，冲散了想家的念头。

快乐的学习

"铃。"随着铃声响起，同学们都争先恐后的涌进教室，端坐在自已的坐位上。“上课！”老师说道，“起立，老师好！”我们回答道。老师开始津津有味地给我们讲课，我们聚精会神地听着，就像小草需要阳光雨露一样，我们贪婪地吸收着老师浇灌给我们的知识养分，每一位老师就是一位辛勤的园丁，努力的培养我们茁壮成长。

我原本以为我们的教室是个很枯燥乏味的地方，可我现在却不那么认为了，因为我们的每一堂课几乎都是在笑声与积极地辩论中度过的，快乐的气氛让我感觉到原来学习也可以这么的轻松愉快。

珍贵的友谊

在新的班级里，我认识了许多新的同学，虽然我很想念以前的那些伙伴，但我相信只要用真诚打动别人，一定会交到更多的好朋友，事实也证明了这一点。有一次我受伤了，朱可鑫一直帮助我，不仅帮我打扫教室的卫生，还时时关心我的伤好点没有，在这个冬天来临的季节，让我倍感温暖，感动于这份珍贵的友谊！

时间就像流沙，成长就像作画，让我一步步在人生的渲纸上描绘出美丽的风景，感谢在我成长过程中所经历的每一件事，感谢所有陪伴我成长的人，是你们让我的人生变得五彩缤纷！

小学成长作文 篇8

队旗，一面多么神圣的旗帜，它是用战士的鲜血染成的，它激励着我们少先队员奋发向前。

还记得我刚进小学一年级是，六年级的大哥哥，为我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我觉得无比自豪。而今，我在队旗的指引下不断成长。我学到了许多知识，更懂得了不少道理。

那是几个月前发生的事。这天，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地叫着，而我却一点也没有去上学的心思。我在路上磨蹭了好半天，才来到学校，一进教室，看到组里的同学都把回家作业交了过来。此刻，我的心怦怦直跳，因为我身为组长，而昨晚的回家作业却没有完成。现在补吧，恐怕来不及，不补吧，待会儿免不了被老师批评，恐怕连“小组长”这顶小乌纱帽也保不住了。突然我灵机一动，想出了一个损招。可我又犹豫了，如果这招失败，那不就露出狐狸尾巴了吗？这样，结果不是更糟？但是，想来想去，眼前别无他法，只得碰碰运气了。

该向课代表交作业了，我假装镇定地说了一句：齐了！课代表接过本子，打算再确认一下，我慌了，身子也不由得有点发抖，急忙说：“怎么，难道你觉得我连数几本作业本都数不清了吗？”这招还真灵，她果然不数了。就这样，我的“损招”灵验了。可是这一天，我总觉得心里有点不安。

晚上放学回到家，妈妈见我心事重重，便亲切地问我发生了什么事。我一五一十地向妈妈说了一遍，妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，做人要诚实，千万不可做欺骗别人的事。你看看你胸前的红领巾，它在笑话你哩！你明天去向课代表和班主任承认错误。”望着妈妈闪着泪花，咄咄逼人的眼睛，我频频点头。

第二天，我向老师说出了实际情况，心中的石头终于落地了。我抬起头，看见了靠在队角里的队旗，它是那么鲜艳，它正在对我笑呢！

我在队旗的指引下，明白了不少事理，我正健康、茁壮地成长着！

小学成长作文 篇9

我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。

让利我第一次看书时，是在我五岁的那年，在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了，好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地读着。从那时起，我便爱上了读书。

到了六七岁时，爸爸就给订了许多报刊，我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着，经常一读就是几小时，还总是忘记了时间。

八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的一件小事中看出在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……

现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。

“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！