未来校园作文(合集15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的未来校园作文，希望对大家有所帮助。

同学们，你们想知道未来的学校是什么样子的吗？如果想，那就跟我一起坐上时空飞船，去看看吧！

你瞧，学校大门口的标语就是：轻轻松松学知识，快快乐乐身体好！走，我带你进去看看吧。咦？同学们怎么都不背书包呢？

呀！我还忘了告诉你了呢，现在科技发展进步了，同学们都把作业做在笔记本电脑上，直接从网上发给老师就行了。嘿！真方 便！

绕过小花坛，就来到了规模气派的教学楼前。这幢教学楼是用大理石建成的，十分坚固。外观好像一本翻开的巨大的书，墙面上有许多浮雕，刻的是世界著名科学家进行科学实验的动人故事。楼道两边有一连串各种各样、五颜六色的卡通人物，多好玩呀！

乘上电梯，一会儿就到了五年级一班的教室。教室宽敞明亮、光线柔和。正面墙上是一块很大的液晶荧屏，上面显示出的汉字、外文、线条和图形等，清晰醒目，一点也不刺目。讲桌是绿色合成材料做的，是一个半圆形的工作台，也是一个综合功能控制台，集多媒体电脑、实物投影机、扫描仪、一键上网功能于一体，但没有凸起的按钮，只看见一个彩色的圆，那可是触摸式按键！一张张淡淡的橙色课桌，摆放成以讲台为中心的半圆形，半圆中间是一块浅绿色地毯铺成的空地，那是让同学们在课堂上即兴表演、朗诵、讲演、唱歌、舞蹈的地方。

等了半天，可怎么也不见老师呀？原来今天是机器人老师给我们上课，这时在屏幕上出现了老师写的几个大字：同学们，请准备好微形录音笔。OK！明白，今天是采用录音笔记法，我和大家一样轻松、熟练地搞定了，轻松愉快中知识在我们的脑海中扎了根！

快来瞧，我们未来学校中的还有许多先进武器呢！空中花园、电子图书馆、快乐实验室、虚拟空间，还有机器人陪练的体育馆呢……在这样的环境中学习，还有谁会觉得学习是枯躁的？我们可是在做中学、玩中学的呀！上学真是一种美妙的享受！

过瘾吧？参观未来学校，猜想你一定也想到这里来上学，热烈欢迎！

公元3159年，这时候已经非常发达了，在公园3159年的校园是……

校门口的保安已经换成了机器人，早上同学们陆续的走进校园，可是会突然出现一些坏人，可这事并不难不倒机器人，机器人的眼睛可以读出人类的心，一旦有坏人，机器人就会在校门那边弄出很自然的保护盖，是学生，老师都能进去，机器人还有识别器，它可以看出你是否是本校的学生，你是本校学生，你可以告诉它是几几班，坐在第几排，它就可以把你直接送达你的位上子了。

老师也变成了机器人老师，机器人老师可以不用手写，只需要语言输入，黑板上有两颗按钮，红色的是开，蓝色的是关，所以非常方便，在我们的桌子上有一块长方形的屏幕，你一按开关它就有一块悬空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一样东西，桌子还有一个强大的功能，它跟它的小主人心有灵犀，一旦有要偷桌子里主人的东西，桌子就会呼唤小主人，小主人也会知道谁偷他的东西，椅子会随着小主人的身高，变高变矮，机器人老师在讲课的时候，墙壁会自动调节，自动变画面，如果机器人老师讲到春天鸟语花香的时候，墙壁就会变化吗，而且画面还有立体感，那儿的香味也能嗅到。

我们到了操场，看到了非常小的操场，操场感应到要下雨就会到地下，这样下雨的时候就不会在教室里上体育课了，在操场上跑步快摔倒的时候，会出现气垫防止我们摔倒，我们想去游泳它就会带我们去，而且你游好了，还会把你的衣服弄干。

这就是公元3159年的科技呀!要是现在有这些那该有多好呀!

现在的校园，因为树很少，风一吹，校园里立刻刮满了灰尘。所以，我希望我建的这所学校，能补足现在校园的所有缺点。

我建的这所梦幻般的学校是我们学习的天地，同样也是我们的活动乐园。在这所学校里，没有学生会说学习一点儿都不快乐。

一走进校园，你会发现：学校周围是用一棵棵永远不会掉绿叶的参天大树围成的一个花形。教学楼是一片枫叶的形状，共有十层楼，上楼时用超强蹦床跳上去，下楼时却是用软滑梯滑下来。

学校内还有一个非常漂亮的迷你形游乐场；男孩子最喜爱的健身房；贪吃虫最爱的永远也吃不完，还对身体没有害处的零食屋和梦幻冰淇凌小屋；校园中心还有一个非常大的塑胶跑道，踩上去不硬不软，刚刚好，在这个跑道上跑步，能把力量发挥到最大，跑起来非常快。

校园里的一侧有一幢像是来自童话王国的城堡，那是我们女孩子的最爱。因为城堡里有宽敞、明亮、干净的舞蹈教室，我们这些爱漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面对着一排大大的镜子展现着我们美丽的舞姿。在音乐教室里有着各种各种的乐器，民乐里的古筝、琵琶、扬琴、二胡、笙、箫，西洋音乐里的竖琴、黑管、萨克斯、钢琴，真是应有尽有。上音乐课时，我们可以根据我们的喜好选择乐器进行练习并组织乐队，还能为合唱团伴奏。

最让我骄傲的是学校的实验楼，它像是一把钥匙矗立在校园里。在一间间实验室里，我们观察了种子的发芽，蝌蚪演变成青蛙的过程；体会了地心的引力作用，感受了为什么先看到闪电后听到打雷（光波的速度比声波的速度快）。进入实验楼里，就仿佛来到了科技馆，带领我们了解了很多知识。

怎么样，这样的学校是不是很诱人呢？

在未来，我们的学校到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧！

穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有微型摄*头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。

走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧！

教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。教室的墙壁也非常神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。

欣赏完了教室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积非常大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界 ”。

未来的学校不错吧？让我们勤奋学习，让这一天早日到来！

闲暇时间读了日本作家黑柳彻子写的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描绘的校园里发生的趣事和小豆豆的成长经历让我不由得想象我在未来的.校园里也能有如此奇幻的体验。我设想的未来校园是多功能、全智能、高效率、多颜色的，那里是知识的海洋、快乐的源泉，它可以教我们知识，让我们成长，给我们的起步充足的力量，它有个好听的名字“知行学园”。

“知行学园”的整体基调是古色古香的，它有着蓝白黄相间的门框，还有手感厚重的木制门，手柄是会随着体温变化的，非常人性化。在门的右侧有人脸识别系统，一旦发现哪位学生忘戴红领巾了，它会自动给学生准备红领巾供学生使用。走进校园，树木葱郁，花草莺莺，自动控制的喷泉无时不在显示校园的生机勃勃。校园的卫生是由几个机器人负责的，它们会在固定的时间穿梭在校园的各个角落，让灰尘无处躲藏。如此高的执行力，你们也很惊奇吧？

走进教室，则是另一番景象。全智能化的设备，整齐化一的课桌，每张课桌上都有一台微型的笔记本电脑，它可以帮助学生在课堂上记录老师的讲义，也可以实时发送疑惑，课后老师再解答，形成老师和学生良好的互动。黑板可以自由升降，能由遥控器指挥，也可以声控。老师在课堂上的板书，可以用消除键消除，也可以用恢复键恢复，神奇吧？

校园的操场是广阔整洁的，它可以随学生的需求自由转换，它有专业的足球场地、乒乓球场地及其他供学生运动的地方。一年一度的校园运动会，只需按转换键，操场会自动切换成运动场模式。此时，机器人就可以大显身手了，它们会将场地打扫的干干净净，纤尘不染，给你带来愉悦的享受。

这就是我想象中生机盎然、垂柳依依的“知行学园”，我未来的校园。

今年是20xx年，我已经是一个大小伙子了。多年不见，我非常想念小学教我的王老师。所以决定回钢都小学看看。

路上，我的心非常激动，一路都在想：王老师会不回已经满头白发，会不会身体已经很衰弱了。她还记得我这个调皮的学生吗？带着满心的疑问我来到钢都小学。面对眼前的一切，我惊呆了：校园金碧辉煌，连花草树木都是用金子做的。顺着走廊我来到原来的三年级三班的教室，穿过窗子看去，桌椅是用银子做的，桌子上面有三个按钮。下面也有三个按钮。桌面上第一个按钮按一按，你遇到的不会的题目就会在桌子上的一个小屏幕上显示出来，像老师一样帮你分析，给你辅导。按一按第二按钮，如果你想记住一些东西，桌子上便会有一股电流穿遍你的全身，那些东西会自动钻进你的脑袋，想忘都忘不掉。按一按第三个按钮，立刻会从桌子里蹦出一个机器娃娃陪你玩，和你聊天，那样你就不会感到寂寞了。下面的三个按钮是用来调节温度的。一个按钮可以使温度变高，一个按钮可以使问地变低。还有一个按钮可以—吹出凉风来。

“铃铃铃……”上课了，一位年轻的老师向我走来。我立刻认出她就是我朝思暮想的王老师。她怎么看上去比以前还要年轻？我走进教室。王老师看着我奇怪地问：“您找谁？”“您认不出来了？我是您以前的学生吕航员呀！”我笑着说，“您看上去比以前还要年轻呢！”“是吗？现在教书都是用现代化，比以前轻松多了，人自然也就年轻啦！”“啊！变化真大呀！”我情不自禁地说。“是呀！”王老师深情的说，“今后的变化会更大。”是呀！

只要大家齐努力，未来一定会更加美好。指导教师：王英简评：读了你的文章，我真的迫不及待地想飞到那20xx年，因为那时的我会像你说的那样变得很年轻哟！

努力吧！这不仅是你的梦想，也是我的梦想呀！

时光飞逝，转眼间迎来了20xx年。我已经成为了家喻户晓发明家，但快乐的童年和美丽的小学校总萦绕在我的心头。今天，我回到了小学校园里，来寻找儿时的足迹。

开车飞驰在那条陌生又熟悉的路上，看着路旁拔地而起的高楼，苍翠欲滴的大树，毛茸茸的小草和花，还有那轻波粼粼的一泓碧水，不禁让人兴奋。不久，一座被绿树环抱的学校隐约出现在我的眼前。

我下了车，找到了一个憨态可掬的机器人询问，它微笑着说:“这座小学是全球的科技小学，现已开展了文学，体育，科技和艺术4个教学楼，学生可根据喜好自行选择。而且，全校采用环保低碳的绿色的科学技术呢!”

听了介绍，我更兴奋了，立刻走进了校园。首先，我来到“文学”教学楼。这里的墙面上用电子投影着文章，书法，和数不胜数的名人名言。走廊尽头有一个主机，定时变换墙上的内容。所有学生都在认真的朗读课文，整个楼都充满着文学气息。接着，我走进了“体育”教学楼。这里有着许多的封闭训练场。那些同学有的在打球，有的在游泳，还有的在......那挥洒的汗水，让他们显得多么活力飞扬啊!我又来到“科技”教学楼。这是一个有趣的大厅，所有同学都在专心致志的做着模型，发明。他们讨论着，制作着，真正的领略了动手的快乐。最后，我兴致勃勃的来到“艺术”教学楼。在这里学习的同学，都多才多艺，有的能歌善舞，有的精通乐器。他们在各个教室里展示着自己的风采！

等我参观了所有教学楼之后，就下课了。整个学校都响起了舒缓的音乐，墙壁瞬间变成了清新，柔和的绿色。同学们像潮水一样，都涌了出来。我跟着他们，走到了操场上，啊!这真像一个大游乐场。有滑梯，有秋千，有摩天轮，过山车，海盗船，公主屋，还有一个大大的游泳池!这真是孩子们的乐园啊!

这就是我可爱的校园，我相信它会有更美好的明天!

转眼间二十年过去了，我凭着记忆来到了变得有点陌生的学校，

刚到校门口，就看见一个机器人向我走来，用很有礼貌的口吻说：请你对我说一句话。我便出于礼貌说了一句：你好！我以前曾在这里上学。机器人用手往电脑上一按，过了两秒钟，便让我进入学校了，而且还带我参观。原来，这是通过声音来验证身份的。每个在这所学校上过学的学生，都会留下声音，一旦声音符合的话，就可以进学校。

来到教学楼前，我走进了教室。哇！好宽敞，好明亮啊！地板铺上了蓝色的地毯，软绵绵的。每个同学的课桌上都有一台电脑，电脑旁边有两颗不同颜色的按钮。机器人走过来对我说：绿色按钮是考试用的，只要轻轻一按，就会出现考试题型，你可以根据自己的能力选择阶梯式的考题，逐一过关。黄色按钮是师生互动时用的，只要轻轻一按，老师就会提问你或回答你所问的问题。教学设备挺先进的。

参观完教室，我们又向操场出发。来到了操场，我看见的是一个巨大的花坛，随处可见五颜六色的鲜花。我疑惑不解地问机器人：这原来不是操场吗？怎么只看见花坛呀？那学生想要活动怎么办？ 因为现在是上课时间，所以只看到花草树木。只要下课铃一响，这花坛就会向四周隐藏起来，操场就会从地下升到地面上来，学生就可以干很多事情。机器人正说着，我正半信半疑，下课铃就响了，我真的不敢相信自己的眼睛，花坛居然向外散开，花草树木排得挨挨挤挤的，而操场一瞬间就出现在眼前，这一切真像变魔术一般。同学们可以在宽阔的操场上愉快地玩耍，欢声笑语充溢着整个校园。

未来的学校真神奇啊！

22世纪的地球有了有了翻天覆地的变化，我的母校也有了很大的变化，未来的校园。

一进门，到处都是植物，鸟语花香，好象到了一个世外桃源一样。忽然听到有人说；“欢迎来到第二小学！”这是校长的声音，原来他用光脑（新的一种电脑，目前还在制作）设置了自动欢迎的系统，只要一有人来，就会自动欢迎。

我又往里走，无意抬头一看，教学楼在空中。“这样可节省了不少的空间啊！”我心里暗暗赞叹道。可是我是我既惊讶，又好奇，这座教学楼怎么进去呢？这时从天上下来一个电梯，我按了一下里面的3号键，不到一秒就到了3楼，而且这种电梯可以长久使用，不会出现故障，小学生作文《未来的校园》。

我又走进了一间教室，教室里特别的安静，，每个同学的书桌上都有一台光脑，老师只要通过光脑就能和同学们见面，并给同学们讲课，老师就轻松多了，同学们的作业只要通过传真就能送到老师那儿了。

忽然听到一阵悦耳的音乐，原来这是下课铃，铃声没有以前那么刺耳了，听了之后心里也很舒畅，而且每次的音乐都不一样，多好啊！同学们怎么都乘着电梯到楼的顶层，在楼顶做互外活动，而且高处的空气很新鲜，为了同学们活动范围更大，楼顶加长加宽，足够同学们嬉戏、玩耍。也为了防止同学们掉下去，在楼顶四周都是植物，这是植物栅栏，很高，决不会掉下去，这种植物有弹性，也不会折断，也不会伤害到同学们。

忽然听到有人叫我，是妈妈，原来这是一场梦，不过我相信科技的发展会是我的梦想成真！

“叮……叮……咚……主人你的睡眠时间已充足，上学时间已到！”一阵闹钟的音乐将我吵醒，睁开眼睛，机器人宁宁已在我床头。我大喊：“宁宁，换衣服！”不到一秒，衣服换好了，宁宁又变成飞船，我点下一个按钮，就已在飞船内，均衡营养的早餐也已经在我手上了。在我吃早餐的间隙，宁宁又拿来学校课程选择表，由我来排上课时间！

快到学校了，机器人宁宁飞回家了。这时，在海边出现了一艘水母校船，我坐上水母校船飞向学校。在校船里有一面穿越镜，我一看手表，“哎呀！7时40分啦！”于是我按下穿越镜的一个按钮，一束白光照在我身上，我立刻到了校门口。

校门口有一台水母微型扫描机，它能把学生的脸扫描到仪器里进行识别，如果扫描机确定你是青年小混混，有危险系数，就会伸出触角电你，直到你逃跑。

进了校园，蓝光会引你到你选择的课程教室。实际上是没有教室的，那么教室在哪里呢？就在一条大鲸鱼上，黑板就是一条小目鱼，当老师想要讲课文时，小目鱼会根据老师的意念讲课，发出的声音也是老师本人的声音。如果你上课不专心，你可要惨了，你的椅子下有个喷水口，它会喷出水，把你淋个痛快。教室的墙壁也有它特殊的功能，它可以把所有课文显示出来，你记下的所有笔记可以通过它传送到你家里的电脑里！如果上午课程结束，你只要开启墙上的按钮，说：“请把我的机器人叫来”，话音一落，机器人就会驾到，为我送来午餐。

在学校一天的课程里，我在螃蟹跑步机上运动了半个小时。在海豚教练的指导下练习了篮球投篮训练；在海狮老师的指导下，练习了舞蹈；还和蓝鲸比赛口算……

21世纪的学校还有很多奇特之处，说也说不完，等待着更多小朋友来体验呢！

校园是一个大家庭，我们大部分的时光都是在学校里度过的，但是现在在学校除了学习还是学习，美好的校园生活变成了写不完的作业。今天，就让我们展开想象的翅膀，畅想未来美好的校园生活。

睡眠无论是从身高还是精神方面对学生来说都很重要，所以每天早上到校时间从7：40改到8：40。早上只有三节课，中午1：00——2：10睡午觉，不想睡的同学可以看书。下午二节课，3：50放学。

上数学课时，数学老师不用一开始就站在讲台上把所有的题目都讲一遍，先让同学们看一遍数学书，然后有不懂的问题相互交流，如果同学们都不会再问老师，这样不用浪费时间讲同学们会的题，更有针对性的讲解效果会更好一些，既可以把每个同学知识上的漏洞都填满，反而学的更轻松。看书对习作来说可是个关键，每天下午再加一节阅读课。阅读课时，看什么书可以由同学们自己来选择。另外部分音乐课改成展示课。

我还希望学校里在建一个游泳馆，体育课的时候可以游泳。艺术楼再加建一层，做一个展示厅，舞蹈课的时候，同学们可以在展示厅自由的发挥自己的特长。并且每个教室里都有一个空调，这样就比电风扇先进多了。教室里有7台饮水机，每组一个，在同学们都想要喝水的时候就不用排队了。除此之外，未来的老师脾气很好，说话很温柔，对所有人都很公平，不霸占我们的付课，上课时不拖堂……

虽然这些都是我的幻想，但随着社会的发展，时代的进步，我相信肯定会有一天，学校就会变成我想象的那样，让所有小学生的生活都更加美好!

校园人人都见过，可是我今天讲的校园不是你们所见过的校园。

这所学校放眼望去就像一片绿色的海洋，走进一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的绿油油的草地，草地上面长的许多棵参天大树。参天大树上安居着许多只稀奇古怪的小动物，为这座校园添加了更多的生机和色彩。在草地的中央有一座美丽的大喷泉，我们身边飞舞着小鸟、蝴蝶、蜜蜂……我们就像在一座大森林里学习一般。

校园里，还有许多大型动物。比如原始剑龙、霸王龙、三角龙、狮子、大象等。你们一定吓坏了吧，如果你想骑到大象身上，你会发现扑到的全是空气。原来这所有的景象都是通过投影技术投影出来的。这样，既可以让同学们见到许多动物，又可以让老师教同学们有关动物的知识了。

上课了，老师按一下开关，眼前就会出现一间教室，同学们走进教室，开始坐下来听课。黑板和课桌都是用电子显示屏做的。老师把作业布置在电子板上，然后再发到同学们的课桌上，同学们把作业写完后，再发送给老师。老师可以让小机器人检查同学们的作业，并且帮忙分析同学们的错因。老师就可以给同学们讲解。如果老师讲累了小机器人还可以帮助老师给同学们讲课。

这所学校的其他学校不一样。不同点就是只招肯学习、有理想、讲文明、懂礼貌的学生。蛮不讲理的学生的学习记录会被机器人识别出来，然后拒之门外。等他肯学习了，有了良好的学习记录的时候，再把他收进来。

凡是在这座校园学习过的学生，长大后都会变成国家的人才。听完了这些，你是不是也很想去这所学校呢？如果想，就让我们努力学习，赶快把这美丽的校园未来校园给制造出来吧！

在一个宁静的夜晚，学校里的实验室发出不起眼的声音，如同老鼠发出吱——吱的声音。里面是谁呢？原来是一个调皮的小孩，放学不回家还偷偷他等人都走了，学校关门了才去搞她的发明。时间一分一秒过去了，他的发明也成功了。

她按下了一个按钮，那台机器说:“主人请问我能为你做什么？”“我想看一下未来的地球。”她说。“那么要去看几年以后的地球呀？”她说:“嗯，30年后吧！”机器说:“好的，不过只能用一次，用完后自动报废。”“那快点吧！”她说道。“程序启动。”机器说。

一道金光闪过，一眨眼的功夫，她来到了一个崭新的世界，她还在学校里于是她就来参观三十年后的校园了。她先到了儿童区他发现儿童区里的教室贴满了一些小孩子喜欢的儿童剧明星，由于她充满了好奇心，便碰了一下印着一个芭比娃娃的贴纸。他面前就出现了一个大屏幕，里面有关于芭比娃娃的各种资料和剧，原来这些贴纸叫做小型电视贴纸。只要摸了贴纸上的图片，就会出一出现相应的剧场。

然后她去了她读书的地方，知道了在三十年后她读书的地方并不让人教的，而是用录像仪来教小学生的而且录像仪上面有详细的教程。他问了她的发明才知道这个录像仪叫做人教多功能录像仪。可以真正做到无私的老师比真的老师还要好。原来是十年前一名科学家，觉得老师实在太严厉了，就发明了人教多功能录像仪。

她还去了一下学校的环境变化。她惊奇的发现原来用一棵植物也没有的校园现在仿佛在一片绿油油的树林。她的学校里本来有一片荒地，里面长满了野草在三十年后这里经过人工的不断变化已经变成了一个大花园。

他准备去别的地方时，那台机器说:“主人时间差不多了，是时候回去了。”又一道金光闪过，沉浸在30年后的校园的她回过神来已经回到了现实世界了。她还在想三十年后的校园真美。

星期天，我在家睡觉时，发了一场梦。梦里梦见了我们未来的校园。

我长大读完书了，回到小时候读书的校园。校园的一切都变了，变得令人神奇，令人爱慕。放眼望去操场上的花草树木长得郁郁葱葱,令校园充满了生机,我情不自禁地走进树海里,一阵凉爽的清风飘人而来,令人非常舒服。咦,怎么花草树木这么神奇呢?这些是真的花草树木，为什么会发出凉爽的风呢？走进一看原来里面安装了先进的送风机，只要人们一进来就会发出风，多神奇，多迷人的花草树木啊！我走到教学楼看看，我觉得奇怪了，为什么楼梯不见了呢？一位小学生对我说：“只要你用手指写上去几楼，升降机便自动出现，把你送去想去的楼。”听这位小学生说完，我便用这种方法上了二楼。我看见二楼有大型、美丽、干净的舞蹈室和宽敞明亮、琳琅满目的图书.馆。我又上了三楼，三楼原来是教室。我在教室门口看见教室里面有学生在上课。可是我没有看见老师，我又仔细地看，原来老师在黑板这样大的电脑里为同学们上课。如果同学们不认真上课，头上的红灯就响，表示要重罚他。哦原来校园已运用里先进的教学设施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，这样不会破的吗？我用手敲一敲，疼得跳了起来。教室不但坚硬，而且里面十分有趣。如果黑时，它会自动调光；热时，也会自动调冷；冷时也会调暖。同学们在这样的教室学习多舒服,多幸福啊！更先进的是同学们上学时，不用行路，只要站上校园通道，一分钟就送到学校。到校时，同学们只把进门卡插入门口的这道门，就会自动送出新鲜、营养的早餐了。

“叮铃叮铃……”我的闹钟响了起来。啊！未来的校园的设备真是神奇,先进啊！我想：想拥有这样先进的设备，现在我们就要刻苦学习，学好科学知识，长大为校园作贡献，为祖国作贡献，。

我们现在正是爱做梦的季节，我们每一个人对未来都有着美好的憧憬，而我最钟情的是“未来的校园”，因为我对它充满了好奇，我常常遐想着未来校园的美好蓝图……

未来学校的大门有两个身穿警服的机器人，他们手握警棍每天都在认真的注视着过往行人。这两机器人可“厉害”了，凡是走近学校大门的人，机器人一眼便能认出是不是本校的学生或老师，机器人具有高效的识别能力，如果是本校的师生走过，那学校的大门便会自动打开，然后又自动关闭起来。

校园的中心有几个规范有型、排列整齐的活动场所，它们分别是足球场、篮球场、游泳池、乒乓球场、羽毛球场和跳高跳远场地。每个场所之间都是由走道和花草树木为分界线，远远看去就像一个七彩的大型花环，可美丽了。足球场上辅着红色的环行塑胶跑道，中间布满了毛绒绒的绿草，在跑道上奔跑，让人充满了无限生机与活力。

在活动场所的右边方向有一个小花园，这花园可别致了：春天，小花盛开，一片五彩缤纷的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，这里便成了绿色的地毯，嫩嫩的，毛绒绒的；秋天，这四棵桂花树飘落下来的黄叶子，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，白雪停落在桂花树上，简值成了四座“白假山”，漂亮极了。活动场所的左边有几栋高大雄伟的楼房，它们是办公楼、教学楼、图书楼、实验科技楼和多功能媒体楼。全是现代化高科技设备：房子里的气温始终保持冬暖下凉；教室里的黑板全是电脑荧屏；同学们的桌椅可以根据由自己的身高和体重来进行调控；这里的键盘和按钮取代了我们以往的笔墨、纸，我们首次享用了无纸化学习……

这就是我“未来的校园”。每每想到它真是令我多么神往啊！我决定从现在起，要脚踏实地认真学习，积累知识，增长能力，长大后去实现这美好的梦想。