高中作文锦集五篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的高中作文5篇，欢迎大家分享。

美丽的花儿之所以如此娇媚，是因为它有绿叶陪伴；蔚蓝的天空之所以如此广阔，是因为它有白云点缀；你之所以如此真诚，是因为你有美丽的心灵。

我何如主？

我美丽，因为我真诚。最近，班上的女生不知怎的，掀起一场烫发热潮。瞧！迎面走来一位俏面女郎，顶上盘旋的头发，足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝，被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着，像披发，多“美”啊！大概是嫌颜色太单一，又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰，左右对称，标致极了！零零零！下课了，有几个女生眼疾手快，凑到那位女生旁边，“你烫发了吗？很好看耶！”“这可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌弃以前的学生头了，我现在就像换了个人似的，对吧？”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地，一学期过去了，班上的女生纷纷赶新潮，烫发，鬈发，捆发，都有各自的一套秘诀，可爱得像只小猪。可是我却寻思着，干吗非得像别人一样，最后搞得连脸都看不清，回家了，竟连父母也认不到！荒谬之大也！我认为只要一束羊角辫就行了，因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的，因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美，我是真诚的，善良的，诚实的。

飞轮海：

我美丽，因为我真诚。下课铃响了，教室里闹哄哄地，几只“猴子”在打闹，但我还是不理会他们，继续做我的作业，这时，同学刘婷走来问：“喂，飞轮海的专辑看了没？简直帅呆了！”“没看过，在哪个洲啊，够大得吧！”我答道。“不是那个啦！是那个……”“哎呀，行了，我忙着做作业呢。”我打断了她的话，便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原来是个组合，唱歌的，哎，只能怪自己头发长见识短咯！是我太清高了吗？还是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出个所以然来。

现在，我要把学习放在第一位．就算你再漂亮，没有钱，没有工作的能力，又怎能力足于社会呢？我热衷于学习，我真诚地学习，这是真诚的表现．

我美丽，因为我真诚，我快乐，我勤奋，我大度，我善良，我诚实，我平凡！

这一路上，我看到了春天留下的脚印。

风还是风，赶脚似的紧一阵，松一阵;云还是那云，还在天上，一层高过一层，一层比一层，白得像雪，白得耀眼。雨是不常下的。不下雨的时候，所有的绿都会仰望着太阳，就像我仰望天空上的星星，俯视田野上的蒲公英。

那是个遥远的黄昏，黄昏的阳光直刺刺、直楞楞地照过来，照在矮矮的土墙上，照在矮矮的小人儿身上。小人儿太小了，小人儿站在矮矮的墙上，翘起脚尖的时候，也还是望不到墙外小路的尽头。

小路的尽头连着一座桥，过了桥就是外面的世界了。

爸爸就在外面的世界，妈妈也在外面的世界。如今，唯一的奶奶也在桥的那面呆了一天，桥的那面是田野，田野上有开着小花的蒲公英，小小的花透着清香，生命蓬勃的香，吃了它，小人儿就会变成大人，大人就会更有力量，有力量的人总是高大的，威武的，挺拔的，挺拔的就像井边的树，可以把小小的孩子举过头顶。

小人儿也就想想，爸爸的模样，妈妈的模样都很模糊，唯一的就是奶奶，奶奶的脚。奶奶的脚很小，小人儿早已经把灶里的火点着了，锅里的水不烫不冷，正好泡脚。小人儿已经给奶奶洗了无数次的脚，那是小脚，跟小人儿的手掌差不多大。奶奶说过：“人的脚就是人的根，只要有了根，就不怕不活。”

小人儿说：“长大了，我就是奶奶的根，我走到哪，把奶奶背到哪。”

奶奶说：“傻吧你，到那时候，你还不背你媳妇啊?那顾得上背我!”

小人儿的小脸红了，红得像刚刚着过的灶膛里的火，小人儿低声说：“我不要媳妇，要奶奶。”

奶奶听了就笑，慌忙起身，颠起小脚四处找啊找，找吃的，玩的。小木棍、小骨头、小玻璃、小石籽儿，连同一把瓜子，几颗花生，或者一两块留了差不多几个月或者一年的饼干，一齐堆在小人儿的面前，小人儿肯定高兴。当然了，奶奶更高兴。

奶奶叹口气，奶奶常常叹气。

奶奶叹口气说：“傻孩子，你呀，是男人，男人长大了就得顶天立地!就得到外面去，有脚就有路，有路就不怕没有根!可你的根呢，还在奶奶这儿。”

小人儿笑，打着滚儿笑：“我不是奶奶的小脚，奶奶的脚好难看喔，还臭!”

“臭吗?臭吗?很暖和呢。”奶奶说着的时候，就把小脚伸过来，一直伸到小人儿的鼻子下。小人儿也就咯咯地笑着，爬起来逃到外面去了。外面已经安静，这个时候也多半是太阳钻到地下的时候了。

星星长出来了，长满了天空。

祖孙俩就坐在院子里，说着悄悄话，数着星星，数了一遍又一遍，总也数不完。

就这样，祖孙俩过了一天又一天，过了一年又一年。只是小小的人总爱生病，生起病来没完没了的，就像井边的'树。井里的水没了，井边的树也就像小人儿的身体，时好时坏的。可只要是早上，树上那叶子绿绿的，翠翠的，奶奶就叫，起来啊，跑步，把脚力练得棒棒的，将来你就可以走很远很远的路!

能走很远很远的路，多叫人向往啊。

这个时候，奶奶就在那很远很远的路上，手里捧着小小的金黄的蒲公英的花儿。

蒲公英的花儿是药材，消炎去火。吃了它，自己的孙子就健康了，健康的人总是快乐的，快乐的人总是能够应付这人间的风风雨雨、起起落落。

在这日落时分，路上没有人，只有咚咚咚的脚步声。奶奶的脚很小，步子也很小，可每一步都很塌实，都很响亮，一直传到小人儿的耳朵里了。

小人儿一下子就从矮墙上滚下来，直接滚到地上，然后爬起来，冲到奶奶的怀里，哭起来了。奶奶呢，奶奶一个趔趄后，就笑起来了。

一个哭一个笑。

一同进了屋。

“天上的星星也有家，天上的星星也有爱。而你真的不知道，草叶上的露珠在等谁，

树上的绿为谁青翠?”

屋里立刻亮起了灯，灯光金黄的，温暖的。从很远很远的地方都可以看到，美丽的光里映照出来的美丽的剪影。剪影里的大影子是奶奶，小影子就是我。

奶奶说的对，根就是“脚”，脚就是行动，是基础。而人或者物的每一步都会影响到叶子的发展与茂盛。而想念某个人，某件事的原因很简单，就是曾经对你的好!这也是情谊也会流传与继承的原因。

就像现在，我在路上。

不要问我到哪里去，别问。只是听到《绿叶对根的情意》这首歌的时候，总有些惆怅，总有些落寞，因为里面总有“咚咚”的声音，像是什么人在急切地赶路。其实，绿叶与根的关系多像祖国与人民，多像父母和孩子，多像理想与现实，多像清风和云彩啊。

如今，井还在，树还在，天上的星星也在。

地上的蒲公英还在开着花，小小的，金黄的，太阳的颜色。有时候，我会笑起来，我想，奶奶的脚不香，可是很温暖。也许很多年后，还会有一个小人儿，像我一样大，也像我小的时候一样，哗哗啦啦地给我洗脚：一双走遍了千山万水的脚!

人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。

我的父母在北京打工，家中只剩下一个年迈的奶奶，父母不放心奶奶一个人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那时上初三，学习紧张，为了有更多的时间来学习，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都宁愿坐两个小时的公交车去大姨家，就是为了看看奶奶。

我记得我每次回来的时候，奶奶总是在家门口的杨树下等我。手扶着树，伸着脖子，还不停的往远处望着，每次奶奶看见我回来了，总是住着拐棍，一只手向前伸着，面带着亲切的微笑。而我看见了奶奶，也就兴奋起来，小步快跑起来，边跑边喊着：“奶奶，我回来了!”我一手扶着奶奶，脸贴着奶奶的脸说：“我可想死您了!”这是有一阵小风吹过来，暖暖的。我和奶奶边聊边走，觉得时间过得好快好快，不一会就到了家了，村庄里还回荡着奶奶和我的笑声。一回到家，奶奶就把刚刚炖好的鸡肉给我端了过来，还不停的把鸡肉往我的碗里夹，还笑着说：“多吃点，学习辛苦!”我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一样甜。

在早上我总是能听到从厨房里传来的“交响曲”，我揉了揉眼睛，从房间了走出去，只见奶奶弯着腰，柱着拐杖的情景，和被油烟呛到的，不停咳骚的声音。顿时，我觉的心里很闷，脸热热的，，气息也变得有些不均匀，眼泪好像也被这场面打动，不停地往下流，奶奶好像听见了我哭的声音，直起了腰，问我在干嘛?我赶紧转身把眼泪擦干，笑着说：“没干嘛。”就连忙去帮奶奶做饭了，并在心里默默的许诺：“奶奶您放心，我会好好学习的，长大了让您过好日子!“到了下午，我准备走时，奶奶从房间里抱来了好多吃的，说是怕我在学校不舍得花钱吃饭。还拿出一件红色的毛衣，眼里饱含着泪水说：”天气凉了，别冻着!”奶奶把我送到了树下，我与奶奶紧握着的手一直没舍得松开。到了大杨树下，我松开了我和奶奶紧握着的手，我边走还不停的回头张望，总是能看见奶奶手扶着树，向我挥手的情景。

终于等到了期末考试考完了，我兴奋地坐上了去大姨家的车。我急急忙忙的下了车，可大杨树下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已经不在了。我当时脑袋就空了，只知道哇哇的哭，手指着大姨说：“你怎么不告诉我啊?”大姨抹着眼泪说：“你奶奶说怕影响你考试的情绪，所以没说。”我难过极了。冲出家门，跑到了那棵杨树下，哭声传遍了整个村庄。大杨树下不再有奶奶的身影了!

奶奶，我想您，敬您，爱您!我会把您对我的好，对我的爱，全部收藏起来，这比无价之宝更要珍贵!

黑色张扬着我们的个性。那单纯的黑色啊，在沉默中等待重生的那一刻。于是，在运动场上，在红色的跑道上，绽放出了青春的色彩。

黑色的班服，黑色的运动裤，簇拥着运动员。在看台上望去，我们俨然成了一个个句点，“万花丛”中，我们是那样的与众不同，那样的惹眼。

“加油！”——起跑前他们向我呐喊。

“就保持这样的速度！”——第一个弯道，他们向我“献策”。

“就是现在，超过去！”——第二个弯道，他们忍住陪跑的劳累，向我“支招”。

“加油，快到终点了！”——终点前，他们竭力鼓劲。

“先喝点水，走走，别马上休息。”——冲过终点，他们拥着我。

——那一抹黑色啊，一直伴着我跑完400米。

不敢想象一个人跑步的紧张，不敢想象对手超越后的手足无措，是他们——我的同学们鼓励着我。有几张面孔有些生疏，有几个背影有些陌生，但那不要紧，他们不在乎，他们知道，我们都被称为高一（3）班。

于是，我的呼吸变得有节奏，脚步不再毫无信心，漫长的跑道因为有了陪伴而快速从我脚下跑过，温暖的阳光被我吸收，化成无尽的动力。终点，我来了！

没有爽约——我与终点的约定。回眸，仍是那抹黑色，我笑靥如花。谢谢！

再回首，我才发现自己也加入了那抹黑色。

“我在终点等你！”——我拍了拍运动员的肩膀。

“我看好你呦！”——我的嘴角扬起四十五度。

“加油！”我发自内心的鼓励。

不知运动员们是否和我一样，感到温暖呢？是的——我从他们坚定的目光中看到了答案。我们是一个整体，在运动场上，我们的名字都那么微不足道，但无法抹去的，是那跃动的黑色！

即使是现在，我拿着笔的手仍在微微颤抖。衣橱中的黑色班服似乎沉睡了，以最圣洁的方式躺在了衣橱的怀抱中。我相信，只需一声令下，它就会苏醒，继续出现在跑道上！

我无时不刻地在想，生命是什么呢?有人说生命是奉献，有人说生命是积极向上的生活态度，还有热说生命是享受，是获取金钱、追求权利和地位……那么生命到底是什么呢?这些天我从电视和收音机里看到和听到了一些人和事，让我有了很多感悟。

这次青海玉树县发生7.1级地震，一名叫阿福的香港义工的事迹，让我很受感动。阿福，一名普通的香港人，在自身有病的情况下，十几年如一日地坚持为玉树孤儿院做事情。地震来临时，阿福救出了四名孤儿，当阿福还在继续营救的时候，余震发生了，阿福被倒塌的房屋压住了，当人们把他从废墟中拉出来时，他说的最后一句话却是：“还有孩子被压在里面吗?”从电视上看到这幅画面时，我流下了眼泪。阿福的事迹让我感悟到了：生命在于付出，在于给予，在于设身处地替别人着想。

这次上海举办世博会，志愿者形象大使金晶给我留下了很深刻的印象。她虽然缺了一条腿，但却能在无人搀扶的情况下，灵活自如地拄着拐杖来回走动，自信地给人做讲解。她青春靓丽的形象，阳光般的笑脸，丝毫看不出身体的残缺带给她生活的阴霾，反而让她显得更加坚强。从金晶身上我感悟到：生命是自强不息，是积极乐观的生活态度。

还有上次备受关注的山西王家岭矿难，被救的那121名矿工，他们困在几百米深的矿井下，没有吃的，也没有喝的，坚持了八天八夜，最终获救。当记者在病房采访他们的时候，有一位矿工这样说道：“我们相信一定会有人来救我们的，只要大家团结一心，战胜黑暗、恐惧和饥饿，就一定能坚持到被救的那一刻。”这些工人的成功获救，让我感悟到了：生命在于坚持。

还有大家非常熟悉的张海迪大姐，她在身体高位瘫痪的情况下，以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，经受住了严峻的考验，依然对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，但她却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学知识和硕士研究生的课程。从张海迪身上我感受到了：生命在于不断地迎接挑战、超越自我，并最终化蛹成蝶。

是的，我们每个人的生命都是短暂的，没有谁能长生不老。既然我们不能增加生命的长度，那就应该拓展生命的宽度，让有限的生命活出精彩，活出灿烂。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

3月1日早晨，我早早地便起了床，因为今天是开学的第一天。哦！我的心情十分紧张，嘿嘿，我的作业还未完成，怕老师批评吗！

我骑着自行车，一阵风似的奔向学校。我心想：无聊而又无味的寒假生活终于结束了，我又可以投入到紧张而又有趣的校园生活中去了。想着想着，我越想越来劲，飞快地奔驰在路上。

眼民，“哇！”我不禁惊叹着，学校里到处洋溢着新的气息。校园里的一切都变了，变得新鲜了。瞧！校园里的冬青个个翠色欲滴，树木个个焕然一新。走进教室，更是到处都充满着同学们的欢声笑语，也许他们还未投入到紧张的学习中吧！看，同学们有的精神饱满，有的开怀大笑，也有的同学却闷闷不乐。可能他们还在想念寒假，不想投进繁忙的学习中吧！

“Hi！”王佳轩过来和我打招呼了，她可是班里的学习尖子，所以见到我的第二名话便是：“你的作业完成了吗？怎么样？难吗？”连珠炮似的问题，还不等我回答，她便又跑去问别人了。我正在整理书包，只见马青云得意地跑过来，说：“喂，你过年挣了多少压岁钱？我可挣了两千多呢！”这可是一位捣蛋分子，与王佳轩形成了鲜明的对比，这就是什么人讲什么话吧！

这时班主任郝老师来了，她清了清嗓子，满面笑容地说：“同学们，现在大家先去打扫卫生，然后给同学们发新书。”一听到“新书”二字，同学们异口同声地喊道：“好！”大家你争我抢地夺过劳动工具，干得是热火朝天，以最快的速度干完，等待着发新书。

轻松的一天随着下课铃声结束了，面对已过去的寒假和新年，面对将来的课堂与校园，同学们一个个表情凝重，神采飞扬早已无影无踪。

新的学期，新的开始，新的课本……一切都是新的，当然我也会在新的学期里，展现了新的自我，学习会“更上一层楼”！开学的第一天也象征着一种新的希望！