关于感谢为题的作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的感谢为题的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感谢为题的作文 篇1
鲜花张开喇叭，感谢细雨。是你把我滋润的这般俊俏，这般美丽。细雨闪着眸子说道，“如果说要感谢的话，先要感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”。
生活中大自然给予了我们很多很多，感谢上苍赋予了生命，感谢生命中的每一缕阳光，感谢所有帮助过我们的人。
感谢那一个曾经在我失望无助时投来鼓励的目光，感谢在我摔倒时伸出的那双援助之手，感谢在深夜学习时送来的一杯清茶，感谢……。。
我感谢世间万物，他们都曾带给我几分快乐与享受，当然，与此同时也带给我考验与磨炼。人人都渴望快乐，人人都追求幸福，其实我们不是没有值得自己骄傲的东西。相反，我们拥有很多不凡的东西，只是把它当成理所应当，不去在乎罢了。在以为追求自己想要得到的东西，这样永远都不快乐。其实快乐就在身边，只是不懂得感谢而已。
世界上没有理所当然的事情，哪怕是一个微不足道的帮助，也要懂得感恩，这是对他人的感谢与尊重。当你觉得生活对你不公平时，当你认为身边没有幸福时，你是否留意身边的爱与关怀。
我也要感谢生活中的风风雨雨，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这些考验让我感受到了困难之后的快乐与成就感。是这些考验让我明白生存的意义，让我拥有更多。很多人说快乐在于自己的心态。我认为快乐真正来自于痛苦与困难。一个不十分口渴的人，怎么会尝到水的甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快乐。在历经困难之后，我们才会感谢曾经拥有的一切，才会真正的明白它们所具有的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感受经历困难后从未有过的'快乐与舒适。
我感谢生活给予我的所有，无论是阳光明媚的晴天，还是暴风雨即将来临时的雷雨天，这些都是生活的所有。人们都希望自己的一生都能够一帆风顺，而这样的生活又是那样平淡无奇，每天过的几乎相同的生活，总会知道下一秒会发生什么，这样不就失去了生活的本质与意义了吗？
只有哭过，才会笑的更灿烂，没有经历过痛苦，就不会享受到真正的快乐，不是吗？
感谢为题的作文 篇2
上次我的数学资料上有一道题困扰了我半个小时，正在我抓耳挠腮时，好友小曹给我做了认真地讲解，使我茅塞顿开，我又给了好友一记感谢的目光。
真情和感谢是互动的，当你得到帮助时，应该感谢别人；而当你给予别人帮助使，别人也会一样感谢你……
感谢为题的'作文 篇3
在我的记亿当中有数不清的事，但最不能让我忘记的还是他。
他，一个在我伤心的时候来安慰我；在我绝望的时候来鼓励我；在我开心的时候来陪我开心；在我受伤的时候来安慰我；在我痛苦的时候逗我笑；在我成绩有了下降的时候来帮我补习的好哥哥。
他，总是喜欢帮助别人，我曾经好奇地问过他为什么这么喜欢帮助人，他居然说是因为他觉得帮助人很快乐，当时我并不懂这是什么意思，但我还是被哥哥感染了，从那以后，我对姐姐、妹妹、弟弟、朋友、家人、邻居都是竭立相助，对他〔她〕们的求助，我总是毫不犹豫地就答应。
哥哥到很远的地方去求学。这天，他终于回来了，他微笑着对我说：〝你现在成绩怎么样？有没有什么不开心的烦恼呢？跟同学有没有闹矛盾？在家听不听话？生活快乐吗？〞因为我不想再让他为我担心。这一次，我带他游览了很多地区，因为我想感谢他，是他把我领上了光明的道路，是他无时不刻地关心我，引导我，是他给了我快乐。
现在，我长大了，终于悟出了这样一个这样一个道理：〝帮助别人的`时候，不但他人快乐，自己也很快乐。〞
有一首歌是这样唱的：〝感恩的心，感谢有你……〞我希望大家在感恩中成长能够快乐。
感谢为题的作文 篇4
我感谢过去，过去让我成就了今天，我感谢过去，我让我的忍耐有所提升，我感谢过去，让我有所回忆，虽然过去已经过去，但是过去让我有所回忆，让我的音乐梦更近了一步，我曾经幻想，我成为了学校里有名的人物，可事与愿违，我又一次失败了，败得一沓糊涂，曾经的幻想都变成了泡沫，烟消云散，我因为我的紧张失去了一次又一次的机会，明明可以却……
啊～天气真好，我不紧不慢的走着，嘴里哼着我喜欢的调调，到了学校，慢悠悠的走到座位上，伸了一个懒腰，在迷糊中，度过了一个无聊的上午，铃铃铃，下课了，冲啊，这时，老班，走了过来，大声喊了一嗓子：干嘛呢，都给我做好，同学们，今天有一件事宣布，学校决定举行元旦文艺汇演(就是学生干活，老师看戏的活动)，选一个唱歌的`，一个舞蹈，一个小品，大约十分钟，舞蹈交给了几个女生，小品交给了班长，还有一个唱歌，老班那个公鸭嗓说：还有一个唱歌，同学们说交给谁，同学们开始起哄，几个坏男生喊起来我的名字，过了一会全班人声鼎沸，从来没见过那么齐的声音，老班走了过来，脸上不怀好意的对我说：既然全班都那么支持你，就你了，你自己准备一个节目，下载好伴奏，我低着头，心里五味陈杂。
在比赛的前一天，我在班里唱了一遍，表现的很好，老师连连称赞，我开开心心的度过了一天，上课睡觉老师也不管，我上课戴着耳机，老师说这叫适当放松，到了比赛，我是17号，当主持人叫到我的名字，我心里像百虫撕咬，我走上台，看着台下一张一张陌生的面孔，当伴奏响起，我跟着节奏唱，看着台下的人嘻嘻笑笑，对着我指指点点，有点还拍下来，忽然一群人闯了上来，用彩带向我身上喷，我一时紧张，忘了词，当然下去，我忘了词，站在台上，傻傻的看着台下的人，当节奏停了下来，我尴尬的走下台，老班一脸怨恨的看向我，我坐到了观众区，有听到了同学的讽刺，我尴尬的一天度过了。
这是我过去一年最难忘的是，过去让我们尴尬，伤心，开心，紧张，憎恨，可到了后来过去依然让我们有所感慨，有了这些过去，我们再能有所成就，有所回忆，当我们老了，坐在椅子上和心爱的人一起回忆过去，互相了解自己的童年，少年，和婚后的幸福，悲伤，心酸。
所以20xx年，我的愿望是拥有美好的回忆，幸福的过去。
感谢为题的作文 篇5
感恩，我的父母。是你们哺育我成长，这么多年来，谢谢你们对我的种种关心与付出。让我生活在这个充满的家中。谢谢你们，给予我珍贵的生命，让我看到这个世界。谢谢你们不辞辛苦地为我挣钱供我上学读书，尽量使我吃好喝好，穿好，让我每日都过着幸福的生活。爸爸妈妈，感谢你们。我会用实际行动来报答你们的养育之恩。
感恩，我的老师。是你上我遨游在知识的海洋里，教我学会了很多知识，同时也教会了我判断对与错。当我落下一节课时，你会利用你的休息时间为我补上那一节课，是你的使我们从一个不懂事的孩子成长为一名合格的少先队员，是你日夜为我们认真的批改作业让我们扎实的'掌握所学知识。当我们生病时，你会像妈妈一样关心我们。当我们在课堂上学习不认真时，你又会像严父一样教育我们认真学习知识。课后我们不认真完成作业时，你会耐心教育我们。虽然有时也会严厉的批评我们，但我们知道你做的这些都是为我们着想，为我们能走进大学的校门，成为国家的栋梁。
感谢父母、感谢老师，感谢学校这片沃土，同时也感谢所有关爱的人。相信我不会辜负你们对我的期望。
感谢为题的作文 篇6
三月是郑州45中的学雷锋活动月，据悉，为了让全体学生学习雷锋、传承雷锋精神，团委、政教处于2月底召开了“弘扬雷锋精神，自愿服务社会”的学习雷锋动员大会，并在3月1日向全校学生发出倡议，号召大家以三月学雷锋活动月为契机，以雷锋为榜样，从身边小事做起，关爱身边每一个需要帮助的人。
经过宣传、倡议、发动和组织学雷锋活动，校园和谐、靓丽、文明了，在校园内外说脏话的少了，用文明用语多了，吵架拌嘴的少了，礼让三分的多了，好人好事多了，而且校园内卫生死角的垃圾消失了，操场上、教学楼前后、小花园内的.纸屑有人默默弯腰拾起了……同学们还走出学校，走进社区、走进敬老院、孤儿院，关注弱势群体，关心老弱病残，许多同学在活动中感慨，学习雷锋，不仅帮助了大家，更重要的是让自己感受到自身的价值，我们要把学雷锋做好事、帮助人做为一种责任，并将它发扬、传承。
感谢为题的作文 篇7
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手， 老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的.衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
感谢为题的作文 篇8
起床了！
在妈 妈的一声声叫喊中，我睁开了惺忪的睡眼，不情愿的起床，穿衣......在吃过几口饭后，我急急忙忙的来到学校，开始了新一天的学校生活。
学校的生活充实有趣，却不时会让人感到忙碌紧张。于是在这样令人心里充满各种不同情感的环境下，我结束了一天的学校生活，拖着疲惫的身子，回到了家。 我走到书桌旁，打开书包，开始写作业。正当我为做一道数学题，焦头烂额之际，一声叫喊，打破了这种氛围。吃饭了，宝贝儿。妈 妈在这种不合时候的`叫喊使我感到很不舒服，于是我没有理她，继续写作业。过了一会，同样的音调同样的话又说了一遍。我不耐烦的用我最大的分贝朝妈 妈喊过去。 吃吃吃，一天到晚就知道吃，再吃就快成猪了！ 我这一天所有不好的情绪随着刚刚的叫喊一泄而出，可没想到这话却伤了妈 妈的一片好意，一份心。我有听到妈 妈在客厅里，一个人默默的流泪。可是我没有说什么，继续做我的题，不过心里多了几分愧疚。 十几分钟过去了，我这不争气的肚子开始咕噜噜的叫起来，我有之前的愧疚改为现在的后悔了。我知道我做错了。带着这样饿的肚子又过了十几分钟。突然，开门声结束了之前的不愉快
是妈 妈!她拿着一个碗，里面装满了许多菜给我端了过来。我看她眼里布满了红血丝，就知道她真的是很伤心，于是我脱口而出妈，对不起。妈 妈对我说：没事，跟我计较这些干嘛啊！ 从那一刻起，我知道母亲会永远都做包容理解爱护你的那个人。不管你做的事有没有伤他的心，她都会依然爱你。而我们要善于接纳这种爱。 妈 妈，是你在我做错事时，不计前嫌，感谢有你。
感谢为题的作文 篇9
“对手”就是和你一起竞争的人，只有有了竞争对手你才会努力奋斗，超越对手。
有了对手，才能激发自己的潜能。有这样一个故事，在一个港口渔夫捞出了许多味道奇特的鳗鱼，很多人闻迅来捕捉。
这种鱼的生命很脆弱，上岸不久就死了。但是有个人却可以把活鳗鱼卖到集市上去，因为活鳗鱼要比死鳗鱼卖的价高上几倍，所以不久后，他变成了远近闻名的富翁，但别人家只能维持温饱。
这位富翁临死前告诉他的儿子，只要在放满鳗鱼的仓库里，放几条叫“狗鱼”的'杂鱼，满仓的鳗鱼就会被激活，因为狗鱼和这种鳗鱼是对手，所以有了竞争，才不会无聊的等死，人生也死这样，有了对手，就有了竞争。
我的竞争对手就是我自己，我的目标就是一次比一次高。
