凿壁偷光小学作文（精选26篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的凿壁偷光小学作文，希望能够帮助到大家。
凿壁偷光小学作文 篇1
也许大家都知道这个故事，但是你们未必知道这个故事的具体内容吧！不过，没有关系，就让我来给大家讲述一下吧！
凿壁偷光其实是源于一则古文。而这篇古文的内容大概是这样的：匡衡你字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求尝，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。这就是古文的内容，而这篇古文的大概内容是这样的：匡衡，字稚圭。他勤奋好学可是却没有钱去买蜡烛。而邻居家有蜡烛但光穿不过来，于是匡衡就想了一个办法，他把墙壁凿个洞，把邻居家的蜡烛光引过来，就这样，匡衡用烛光映着书读。同乡有一个大户人家文化不高，可是家中却藏了许多书，匡衡于是给他们家做佣人，却不要报酬。主人非常的奇怪，问匡衡为什么，匡衡说：“希望能把主人所有的书都读一遍。”主人感到惊叹，于是，就把书借给他。后来，匡衡便成了大学问家。
其实，这个故事大家都再熟悉不过了。就是因为匡衡如此的勤奋苦学，才成就了大学问家。匡衡因为家里穷，想要看书，可是苦于家里连一根蜡烛都买不起。于是，匡衡在墙壁上凿了一个洞，从邻居家里偷来了一点光，只有这样，才能完成他好读书的愿望。后来，他还特地免费为村里一个大户人家打工，而他唯一的条件就是阅遍他们家的全部读书。匡衡就是在这样的艰苦的条件下成就他的学业，他那种用于战胜困难的决心和勤奋读书的精神，无时不刻地激励着我们，更是为我们树立了刻苦读书的好榜样。其实，想象一下，我们现在的学习条件，真的是比匡衡好上千倍、万倍。可我们还不好好读书，和匡衡相比之下，我们真是自惭形秽呀！通过这个古文，我们应该都要好好的反省一下。我们得向匡衡好好的学习一下，学习他那勤奋的精神。可是，事实上呢！我们真的是太懒惰了，整天过着一种做一天和尚撞一天钟的日子。
不过，自从读了这则古文之后，我的态度也有所改观了。我希望我自己也能像匡衡那样，发愤图强，好好读书。
凿壁偷光小学作文 篇2
“偷”字，在字典上的解释是“窃取，趁人不注意时拿别人东西据为己有”，读《凿壁偷光》有感。从古代到现在，很多人把它认为是不好、不文明的行为。但是我读了《凿壁偷光》这一本书之后，对“偷”又有了新的认识。
《凿壁偷光》我读了两遍，每一遍都会有不同的想法。主人公匡衡是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱 。主人问他想要什么，匡衡说，自己只要读完老爷所有的书就心满意足了。
读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的；妈妈叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书；再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己。
凿壁偷光小学作文 篇3
今天我怀着无比激动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。
从前，有个苦命的孩子名叫匡衡。他从小就放牛，并且匡衡也特别喜欢看书、写字。他妈妈把匡衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认字，从此，他变有了读书的能力。读到这段话，我就戛然而止。一下子就体会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，更何况还要打工读书，这真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。正在他一筹莫展时，一线光线刺过来。哦，原来是邻居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他们家的灯光看书啊！于是，他拿着小板凳，坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可以认真读书了！他惊喜万分。读到这里，我想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在这样的情况下，他还这样地渴望读书，表现了匡衡对读书的无比热爱。再联想到我们，现在的科技这么发达，有些人还不愿意（读书），我真的想对她们说：匡衡这么的勤学苦练，难道你不应该向他学习吗？
这则故事给我最深刻的启发是：书海无涯，取之不尽。虽然匡衡这种行为可以不学习，但是他这种读书的精神是我们永远也不会忘记的……以后我要多读书，读好书，从书海里探索更为奇妙的知识，成为一个有用的人！
凿壁偷光小学作文 篇4
读了《凿壁偷光》这篇成语故事后，使我有了非常深刻的体会。
事情发生在西汉匡衡身上，他是有名的经济学家，任丞相，他小时候家里很穷，没钱供他读书，也买不起书。但他非常热爱读书，只要有机会，他都要利用来读书。他隔壁村庄里有户有钱人家，收藏了不少图书，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人问他：“你一年要多少工钱，”匡衡说：“我一个工钱也不要。”主人听了觉得很奇怪，说：“不要工钱，难道你愿意白干？”匡衡说：“我只要你把你家的书借给我读就行了。”主人听了，深受感动，就答应了他的要求。读了这段话，我的感受是：他那时候家里那么穷，还那么爱读书，我们现在学习环境这么好，不是更应该好好学习吗。
匡衡白天为主人家干活，晚上把书拿回家去读，可是新的问题又出现了，没灯照明。邻居家是位有钱人，每天晚上灯火通明，他想了一个办法，在墙上凿个洞，光就通过来了，这样，他每天都坚持读书，直到邻居家熄灯他才休息，一读就读了两年。读完这段话，我的感受是：我们有宽敞明亮的教室，还有老师煞费苦心地教导，我们还不认真听，晚上回家还有台灯为我们照明，可是有的同学还要家长催促他才肯写作业。我们和古代的匡衡比一比，简直是有天壤之别呀，我们太惭愧了。
我们应该以匡衡为榜样，好好学习，不辜负家长和老师对我们的希望，说少壮不努力老大徒伤悲，我们现在不努力，什么时候努力呢，同学们，我们一起努力吧，别让时间浪费掉。
凿壁偷光小学作文 篇5
也许你的出现并没有带来多深厚的启迪,但你告诉我——在一朵花开的过程中,将一生的力量积攒在根茎,只等春风睡醒的日子,就一跃而起。——题记
人的一生就宛如一朵花,想要成功,只有一步一步刻苦努力,待到时机成熟便可破土而出,成为人们惊羡的对象。冰心曾近说过:“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了
奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”人们只看到手捧鲜花的成功者面带微笑,却怎知道这背后所付出的汗水。实际上,泪水和汗水的化学成分相似,但前者只会为你换来同情,而后者却可以为你赢得成
功。
匡衡凿壁偷光的故事另我受益匪浅——现如今的社会,科技发达,到了夜晚,哪家不是灯火通明的呢?然而,却有几人珍惜,他们只知道是光点亮的世界,却怎么不知道自己就是社会的希望,是祖国
的光亮,是世界的未来?如果大家都向匡衡学习刻苦努力的精神,那世界不就大放光明了吗?一朵小小的花都能做到的事情,难道我们做不到吗?
学习并不是人生的全部,但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀是,写下一个公式:A=X+Y+Z,并解释道:A代表成功;X代表艰苦
的努力,Y代表正确的方法,Z代表少说空话。可见想要学有所成就一定要付出艰苦的奋斗。一朵花如果不是一点一点把力量积攒在根茎,那么它能冲破泥土,茁壮成长吗?
匡衡为了学习可以不顾一切,即使家中没有油灯供他看书,他也要想办法,那么微弱的光亮就可以使一个莘莘学子成为一个栋梁之才,难道这种刻苦努力的精神不值得我们学习吗?
凿壁偷光小学作文 篇6
我们学校有一个“天天故事会”的活动，就是每天上下午第一节课的前五分钟，每位同学都会轮流讲故事。记得那是下午的第一节课，一位同学给我们讲了《凿壁偷光》这个故事。故事是这样的：匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛。邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。由于匡衡勤奋好学，终于成为一个有学问的人。我想这个故事就是要告诉我们：学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦，越要比别人付出更多的努力。
听完这个故事，我感觉到很羞愧。记得有一次，我一边做着作业一遍看着动画片，听见隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的笔和没写完的作业，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到妈妈下班回来检查作业，发现我的作业还未完成，并且有很多的错误，字也写的不端正。妈妈严厉地批评了我，我也羞愧地低下了头。
再想想匡衡，他在那么艰苦的条件下都不忘读书，还凿壁偷光读书。而我呢？学习上只要一遇到困难就叫苦叫累。爸爸每天开车接送我上学放学，把我送到宽敞明亮的教室里学习，爸爸妈妈给我们创造了这么好的条件，如果不知道好好珍惜，怎么对得老师和爸爸妈妈呢？在课堂上，当老师站在讲台上教给我我们知识时，有的同学在讲话，有的同学在玩笔和橡皮擦，有的坐着发呆……这么宝贵的时间就这样白白浪费了。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望每一位同学都能珍惜时间，好好学习，以匡衡为榜样，成为一个对国家有贡献的人。
凿壁偷光小学作文 篇7
从前有一个小男孩，他是一个很爱读书的孩子，很想读书，但家里很贫穷。他每天清晨出门砍柴、放牛，傍晚回来，到家时天已黑了。他边走边对着夕阳唉声叹气，他多想把夕阳抱在怀里带回家啊，这样在天黑之后还可以坐在桌前看书。每当他路过私塾的时候，从私塾里传来的朗朗读书声，都使他的脚步慢下来、停下来，他多想像私塾里的孩子一样读书。可是，因为家里贫穷，他想的事可以说是“白日做梦”。
他找私塾的老师借了一些旧书，但连市场上最便宜的煤油蜡烛都买不起。他的邻居家很富有，经常在深夜时候点起很多蜡烛，把屋子照得透亮。这一次，小男孩鼓起勇气，敲开邻居家的门，对邻居说：“请您行行好吧，我想读书，可一直没钱买蜡烛，让我借用一小块，就一小块也好！”邻居看不惯穷人，没好气地说：“既然这么穷，就不要读书了！”他听了心里很痛苦。
回到昏暗的家里，他发现墙缝隐约有些光，过去一看，原来墙角有一条小缝，邻居家的光线通过缝隙透到自己的房间。他惊喜万分，连忙拿起书本对着墙壁看书，但是光线依然不足。他想：我要是把这个小缝给凿大一点，那就不是可以看书了吗？但是我要轻声，绝不能让邻居发现！他蹑手蹑脚地拿起白天用的砍柴刀，先将砍柴刀的刀尖伸入缝隙中，再一点点地凿，不时地趴上去看一看凿到什么程度了，也时不时地把耳朵贴在墙角，听邻居有没有起床。不好！刀尖碰到了墙壁上的硬砖，发出了一声刺耳的声响。隔壁似乎传来人的说话声，他吓得屏住了呼吸。等邻居家里又安静的时候，他又开始一点点凿砖，用刀尖把缝隙凿大之后，又把整把刀伸进去把墙缝撑大。就这样，他忍住白天干农活的劳累，不肯放弃这唯一的读书机会。终于，一道黄色的光线射到他的脸上，他兴奋极了，似乎刚才凿墙的辛苦都不见了，他赶紧把书拿来蹲在墙角继续看完。在这个深夜里，他是多么幸福！
最后，他考上了状元，当了一个大官，却一直都记得当初那个白天干活，晚上偷光读书的日日夜夜。只有保持学习的热情和信念，想尽办法解决困难，学习一定会回报你。
凿壁偷光小学作文 篇8
也许大家都知道这个故事，但是你们未必知道这个故事的具体内容吧！不过，没有关系，就让我来给大家讲述一下吧！
凿壁偷光其实是源于一则古文。而这篇古文的内容大概是这样的：匡衡你字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求尝，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。这就是古文的内容，而这篇古文的大概内容是这样的：匡衡，字稚圭。他勤奋好学可是却没有钱去买蜡烛。而邻居家有蜡烛但光穿不过来，于是匡衡就想了一个办法，他把墙壁凿个洞，把邻居家的蜡烛光引过来，就这样，匡衡用烛光映着书读。同乡有一个大户人家文化不高，可是家中却藏了许多书，匡衡于是给他们家做佣人，却不要报酬。主人非常的奇怪，问匡衡为什么，匡衡说：“希望能把主人所有的书都读一遍。”主人感到惊叹，于是，就把书借给他。后来，匡衡便成了大学问家。
其实，这个故事大家都再熟悉不过了。就是因为匡衡如此的勤奋苦学，才成就了大学问家。匡衡因为家里穷，想要看书，可是苦于家里连一根蜡烛都买不起。于是，匡衡在墙壁上凿了一个洞，从邻居家里偷来了一点光，只有这样，才能完成他好读书的愿望。后来，他还特地免费为村里一个大户人家打工，而他唯一的条件就是阅遍他们家的全部读书。匡衡就是在这样的艰苦的条件下成就他的学业，他那种用于战胜困难的决心和勤奋读书的精神，无时不刻地激励着我们，更是为我们树立了刻苦读书的好榜样。其实，想象一下，我们现在的学习条件，真的是比匡衡好上千倍、万倍。可我们还不好好读书，和匡衡相比之下，我们真是自惭形秽呀！通过这个古文，我们应该都要好好的反省一下。我们得向匡衡好好的学习一下，学习他那勤奋的精神。可是，事实上呢！我们真的是太懒惰了，整天过着一种做一天和尚撞一天钟的日子。
不过，自从读了这则古文之后，我的态度也有所改观了。我希望我自己也能像匡衡那样，发愤图强，好好读书。
凿壁偷光小学作文 篇9
今天我读了一个名字叫《凿壁偷光》的故事。这个故事讲述的是匡衡小时候家里很穷，连油灯都买不起，但他却十分酷爱读书。他们的邻居是个大富翁，他们和邻居家只隔着一堵墙，有一天，他突然发现从墙壁缝里透出了一丝很微弱的光线，他高兴极了，就马上在墙壁上凿了一个洞，借着从洞口通过来的光线他把家里唯有的几册书都读完了。而后，他又来到一个藏书很多的人家，他就对有书的人家说：“我给你们干活，不要一文钱，只要能给我借书看就行了。”就这样，匡衡白天干活，晚上看书，通过勤奋好学，最终成了一名大学者。
通过这个故事，我知道了天才等于百 之一的灵感再加上百分之九十九的汗水的道理。在以后的学习中，我一定要努力，像匡衡那样，勤学苦练，做一个有学问的人。
凿壁偷光小学作文 篇10
我有一本《品德故事》书，上面有一个故事，名叫“凿壁偷光”，它主要是讲了一个孩子名叫匡衡，从小家里穷，点不起灯，他就在墙壁上凿了一个小洞，借助邻居家的光来学习。
匡衡买不起书，为了看书，他白天给财主家干活，不要一分钱，晚上在人家家里尽情地阅读书籍。
看了这个故事，我明白了不管在什么环境下，都要认真的学习，不要半途而废。我们应该向文中的匡衡学习，他是那么爱读书，他并没有因为家里穷放弃读书，而是更加勤奋的去读书。多年以后，成为了一个很有学问的人。
今天的我们比起匡衡要幸福多了，我们可以坐在宽敞明亮的教室里学习、读书，可以读到各种各样喜欢的书，所以我们一定要好好学习。
凿壁偷光小学作文 篇11
今天，我看了一篇古人刻苦读书的故事后，让我羞愧不已。他就是西汉著名的学者——匡衡。
匡衡出生在一个贫苦的家庭，从小就酷爱读书，可是父母没有钱供他上学，他只好借书来读。白天匡衡还得干活养家，只有晚上有时间读书，但是家里没有钱买灯油。有一天晚上，匡衡发现有丝丝光线，从墙缝隙中射过来，这是邻居家的灯光。他便把小缝挖成了一个小洞，借着这点微弱的光，捧起书认真的读起来。经过刻苦的努力，匡衡成了当时著名的学者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里没有钱去读书，就借来读；没有钱买灯油，就借着邻居家的灯光来读。而自己呢？现代的条件如此优越，却不知道去珍惜，白白浪费时光。
我下定决心，以后要学习匡衡的精神，让成绩更上一层楼！
凿壁偷光小学作文 篇12
只听说偷金盗银的，还没有听说有偷光的。古时候有个叫匡衡的就曾经凿壁偷光。
“凿壁偷光”这个故事主要讲了匡衡偷光刻苦读书的事情。匡衡是西汉时期的一个宰相。小时候因为家里穷，舍不得点油灯，就在墙壁上钻了一个小洞，借着财主家的灯光读书，后终有所成。
读了这个故事，我感到很惭愧。我的生活条件这么好，还不刻苦读书。匡衡是自愿读书，而我呢，有时候是家长逼着读的。当初我妈妈考研究生的时候，起早贪黑地背书、读书。功夫不负有心人，妈妈终于如愿以偿地考上了研究生。爸爸在写论文的时候，有时候熬到晚上一两点才睡，有时候忙得连饭都忘记吃了。想想他们，再看看我自己，我感到惭愧。我一定要向他们学习，认真刻苦读书，把学习搞上去。
凿壁偷光小学作文 篇13
今天，我读了一篇《凿壁偷光》的故事。讲的是我国古代有个叫匡衡的人，他小时候非常渴望成为有学问的人，但他家里很穷，没钱上学，他就常常向别人借书读。可因为家里点不起油灯，天黑以后，匡衡就没法读书了，可他又不愿把晚上的时间白白浪费掉。匡衡的邻居是个有钱的人，家里虽然没人看书，去常常整夜地点着灯。如果自己能把邻居的灯拿过来就好了，可又不能偷人家的东西呀！后来，匡衡想了一个好办法。把自己家和邻居家之间的墙凿出一个小洞，让灯光从小洞里通过来。这样，他就可以“偷光”读书了。
从此，匡衡每天夜里就会坐在墙下，借着从邻居家照过来的灯光看书，常常读书到深夜。靠着这种勤奋学习的精神，匡衡长大后成了一个非常有学问的人。这个故事告诉我们，匡衡为了读书，凿壁偷光，最后成了一个知识渊博的人。我们现在的学习条件和生活条件都比匡衡强多了，但我们仍要学习匡衡的精神，做一个有学问的人。
凿壁偷光小学作文 篇14
凿壁偷光博学有成俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”他从小没有优越的环境，没有机会去学堂读书，甚至没有钱买书读。可是他长大后却成为了西汉时期著名的学者，凭着一心想学好的精神打动了很多人。
古时候，有个非常勤奋好学的少年叫匡衡，他家非常穷，父母无法供他去学堂读书，由于穷，他还要努力干活来维持家里的生计。白天他要干活，没时间读书;晚上他空闲了，又没钱买蜡烛，也无法读书。为此，他非常苦恼。看着时间一点一滴地流逝，他心如刀绞。匡衡的隔壁住着一个富翁，到了晚上，他家灯火通明，如白昼一般。灯光从窗户里射出来，照在地上，也照在匡衡的心上，让他心痒痒的。这时，一个大胆的想法从他的脑海里蹦了出来。他鼓起勇气来到邻居家，对主人说：“我很想学习，但我家穷，买不起蜡烛。晚上能借用您家一小块地方让我读书吗？”没想到，这个富翁是个十足的势利鬼，他不但不同情匡衡，还挖苦到：“既然那么穷就不要读书了，我为什么要借地方给你呢？”匡衡非常失望，但这次的打击并没有让他放弃读书，反而更坚定了他读书的信念。回到家，又一个大胆的想法从他的脑海里跳了出来。他找来锤子和凿子，在自家和邻家相邻的墙壁上凿了一个小洞，霎时，灯光从小洞射过来，虽然微弱，但对匡衡来说，已经如获至宝。
以后每天晚上，他都借用这微弱的灯光如饥似渴地学习者，有时天亮了他都不知道。有一天，他得知一个大户人家有许多藏书，他便想去那家借书看。但有了上一次的碰壁，他这次想了个办法。他对主人说：“老爷请收留我吧，我很想读书，但我家太穷，买不起书读。得知您家有很多书，想借您家的书看。我不白看您的书，白天我帮您干活不要报酬，晚上您只借用书房的一小块地方给我就行。每天再给我一点吃的就行。”主人非常吃惊，同时也很感动，看他小小年纪如此好学很爽快的答应了他的要求。此后好多次主人还和匡衡一起讨论问题呢！后来，匡衡当了西汉时期的丞相，他就是凭着坚忍不拔的毅力和勤奋学习的精神，取得了巨大的成绩。这种精神正是我们小学生应该学习的。如果我们每一个学生都有他那种精神，我们该多么成功啊！
凿壁偷光小学作文 篇15
西汉时期匡衡出生在一个贫穷的家庭，家里没有灯，但他却渴望读书，于是在墙上钻了个小洞，借着邻居家的微弱的灯光刻苦学习，最后成为了有名的大文学家。
那么现在版的“凿壁偷光”是什么样子的呢？你能想象这样一幅画面吗？一束昏黄的灯光，一隅寒冷的角落，两个风中瑟缩的身影，一个女孩因为要上网课，家里没有网络，所以只能来村支部蹭网学习，陪伴女儿的是他的父亲，这张照片深深地感动到了我。
现代版的凿壁偷光是借网，而以前的是偷光，两者虽然形式不同，却有着本质上的共同点：克服困难，努力学习，而不是放纵自己。匡衡在那么艰苦的环境下认真读书，刻苦学习知识，而我们生活在这么好的环境里，怎么能不好好学习呢？
我一直以为所有小朋友都像我一样有着很好的学习环境，一个大电脑，飞快的网速。但现实中原来还有很多农村孩子，家里没有电脑和网络。前几天听妈妈说，一个孩子要上网课，家里没有网络，居然服毒自杀了，还有一个15岁的女孩每天爬一小时陡峭的.山路，来到悬崖边学习，因为只有那里有网，下午5点才回家，她说要好好学习，考个好大学。那么，为什么他们的条件如此艰苦，还要坚持努力学习呢？爸爸告诉我那是因为他们心中有梦想，学习虽然不是他们唯一的出路，但却是最好的出路。因此，他们在放纵和自律之间选择了自律，自律就是不管喜不喜欢都要做自己该做的事情。学生的使命就是应该努力学习，好好学习。再看看我，家里有很好的学习资源却不好好利用，今天听网课时，心不在焉，英语课居然听错了，到了下午才知道。和他们的自律性和努力程度比起来，真的相差甚远。
所有的成功都是努力和自律的成果，在这非常时期让我们共同珍惜现在的学习资源，多学习多读书，每天定计划，自律起来吧！
凿壁偷光小学作文 篇16
妈妈，给，期中考试卷！”刚放学走进家门，我便把一直揣在手里的试卷交到妈妈手中。“100分！沅沅，你取得了100分，妈妈真不敢相信，妈妈得好好看看。”妈妈认真地看起了试卷，我在妈妈身边兴奋地说开了：“妈妈，我这次考试得了全班第一名哦，老师在全班同学面前表扬了我，说我进步神速，让同学们竖起大拇指说‘赓沅，赓沅，你真棒！’还有呢，下课后同学们都围过来看我的试卷，我的好朋友都夸我真厉害！”“沅沅，你真了不起！”妈妈脸上洋溢着笑容，高兴得无法形容。
此时此刻，那深深印在我脑海中的图画再次浮现——匡衡双手捧着书，跪坐在墙脚，借着墙洞中通过来的亮光看书。啊！我得感谢《凿壁偷光》，是它让我知道只有勤奋学习，多读书，才能成为一个有学问的人。我相信只要我向匡衡学习，我的成绩就一定会更出色，我也一定会成为妈妈心中的“凤”。
凿壁偷光小学作文 篇17
话说匡衡小时候家里穷，没有灯，于是偷偷在墙上凿了个洞，借邻居家的光读书。长大之后当了官发了财，邻居便找上门来。
只见邻居找到匡衡理直气壮地说：“你必须给我五十两银子。要不是你凿穿了我家的墙，借着我家的光来读书，你怎么可能当上大官？”匡衡一言不发，旁边的侍卫轻蔑地说道：“据说你当初连一根蜡烛都不借给主子，但凡你肯借拉出给主子，我们主子也不至于要借着墙缝的一点点光来看书！更何况你那墙本就是自己裂的！你居然敢反来向主子要钱！不要脸！”匡衡喝到：“不得无礼！”，又朝着邻居微微行了一个礼，“凿壁偷光之恩匡衡自然没齿难忘，只是五十两银子数目过大，城中饥荒之人甚多，匡衡愿救济更多人。您若是不嫌弃，还望能以酒水谢恩。”邻居显得有些不好意思，愤愤然离开了。到家之后心想道：这个匡衡实在顽固，看来得从他身边人入手。
邻居找到匡衡的侍卫说：“你回头替我说话，就说我的日子苦，妻子得了风寒……事成之后我就把钱分一半给你。”侍卫犹豫了片刻禁不住诱惑，答应了。
果然邻居又来了，不耐烦的说：“总而言之，你给我钱，这就完事了。”“你家墙上本就有一小道裂缝，我只是稍微凿宽了一点点，你又为什么要这么纠缠不清！这五十两银子你不知可救助多少百姓！我去帮你把洞填上可好！”匡衡涨红了脸，拂袖而去。邻居赶紧给侍卫使眼色，侍卫立马就追上前去。悄悄地对着匡衡说：“一到冬天寒风都从那小洞进来了，害得他妻子得了一身病，又没钱给他妻子治疗，您就可怜可怜他吧！”匡衡一时愣在原地，稍加思索觉得侍卫说的对，心怀歉意地给邻居送去了五十两银子。
傍晚，侍卫偷偷地找到那个邻居，邻居言而无信，不愿分钱给侍卫，侍卫很是气愤，却又不敢去匡衡那尔揭穿他，只能懊恼的离去……
凿壁偷光小学作文 篇18
张衡凿壁偷光的事情被他爸上传到网上，立马引起了关注。张衡常去的电影院改成了张衡电院；他常去的游戏厅改为了张衡游戏厅；他常去的饭店改成了张衡饭店。就连皇上的饭都是张衡外卖送来的。
就在凿壁偷光事件继续升温时，墙壁的主人说话了：“我的墙可是古董，价值连城。”电视台马上将这一事件曝光，张衡从明星一下子成为千夫所指。专家声称，张衡的明星时代已经结束。还好张衡爸爸的先父留下一笔财产。张衡倒也落了个清静，从此白天帮着富人打工，晚上到路灯下看书。
十几年后的某一天，几个古董专家路过张衡家，在好奇心的驱使下，对那堵墙进行了考察，结果发现，那堵墙是赝品。
一时间鲜花掌声再度向张衡涌来，张衡读了那么多的书再也不会受宠若惊了。
凿壁偷光小学作文 篇19
俗话说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”只要我们全心全意，持之以恒地去做某件事，成功一定会向我们招手。
一个深秋的下午，天上白云飘飘，地上秋风徐徐。一位少年悠然自得地在房内看书，那神情专注，一会儿昂起头，眯着眼，回忆着刚才的知识。时光悄悄地溜走，太阳也慢慢下了山。屋内的光线顿时暗了许多，书上的字也模糊了。少年伸了伸懒腰，终于放下了手中的书。来到院子内踱步，不时向灯光微弱的邻居家看去，貌似在思考什么。突然，他想到了什么，满脸惊喜地跑回屋子里，拿着铅笔在墙上比划了几下，接着画了一个圆，再跑到屋外看了几眼，自信地点了点头，最后跑到仓库三下五除二的翻出锥子和锤子。看样子，这是要大干一场。
少年先将锥子对准在圈内，再拿起锤子使劲砸下去，然而墙上只凿出一个小孔。少年咬了咬牙，丝毫没有放弃的意思。他憋足了气，又是一锤，紧接着再来一锤。小孔旁出现了几道裂纹，少年惊喜一笑，抹去了头上的汗水，交换了双手，继续锤了起来。每次捶击发出的声响，仿佛都是少年心中奋斗的呐喊……随着最后一次敲击，一道光终于从孔中穿透出来，仿佛就是太阳从浓雾闪烁出的希望光芒。少年连忙把书拿来，通过隔壁邻居的光线，书上文字已经可以将就看见，少年一下子来了希望，抡起锤子又砸出了一个大洞。功夫不负有心人，书上的文字通过少年的不懈努力，变得清晰可见。少年露出欣慰的笑脸，长叹一口气，疲倦地坐在灯光下，再次认真的读书。
成功其实并不难，只要在心中定个目标，努力，持之以恒，锲而不舍地去完成它。天道酬勤，功夫不负有心人。
凿壁偷光小学作文 篇20
今天，我读了《凿壁偷光》，读后，突然想起了自己，想到我怎样学习读书的………
文章是说古代有个人特别爱好读书，白天没有时间读书，只能利用晚上的时间，可是他的家庭很贫穷，买不起油灯。幸好，他的邻居家有灯光，于是就把墙壁凿了一个洞，通过邻家的光线来刻苦读书。
这是一种怎样读书精神啊！现代生活飞速发展，有着多么美好的学习设备，多么好的学习条件，但是，又有几个人像古代人那么好学呢？有的人说，古代是古代，如果现代是古代的话，我们也会好好学习的！可是，有着现代白炽灯都不刻苦学习的人们，在古代会学习吗？我曾经就说过，家里的节能灯不适合我看书，以后那次有让妈妈买了台灯。然而，我，却没有任何的变化。但今天，才明白，不是灯的问题，而是在于人！
朋友们啊，珍惜相爱你在的美好时光吧！刻苦学习吧！我们肩上承担着祖国的明天与希望！我希望我们大家都能参与到其中，努力，认真的学习！
凿壁偷光小学作文 篇21
太阳火辣辣的照着大地，叶子无精打采地挂在树上。匡衡汗流浃背，不断地在擦汗，衣服都被汗水浸湿了。而一墙之隔的邻居非常富有，一天到晚都开着空调。
太热了！匡衡左看看，右看看，踱来踱去，还是不知道怎么办。他只好拿着大扇子扇呀扇，但这扇子又不是巴蕉扇，无论怎么扇也还是汗流夹背！他想了想，突然灵机一动：我以前在老家没有灯就凿壁偷光现在很热，我可以凿壁偷风呀！于是，他拿起凿子轻轻地凿，悄悄地凿，小心翼翼，凿了一个小时才出来了一个小洞。嘿，运气真好！邻居家的空调正好对着这个洞，风还挺大的。
匡衡高兴地闭上了眼睛，感受着凉风，不停地把头摆动，手和脚也不由自主地动了起来左摆摆，右摆摆，眼睛上的睫毛也顺着风在动。嘴巴一张开，舌头就能感受到凉风。就这样吹了几天空调，惬意极了，学习效率也大大提高。
一天，邻居闲来无事，在屋子里转了一圈两圈。咦！这里怎么有一个洞呀！难道是闹老鼠了吗？他大步向前，闭着右眼用左眼紧紧贴着洞口。嘿，这里怎么有一个人在读书呀！这时匡衡也转了过来。他们两个都闪到了旁边。匡衡吓得双脚都麻木了，他心急如焚！要是邻居怪我怎么办，要是我没有贪图凉爽该多好！唉
第二天，邻居来到匡衡家。咚咚咚，匡衡听到了敲门声，吓得瑟瑟发抖。他用颤抖的声音说：先先生，我我错了，对不起！邻居笑着说：匡衡，你是为了读书才来偷我们家的风，我不怪你，反而很欣赏你爱学习的品质，以后干脆到我家来读书吧！空调会一直开着。
匡衡长舒了一口气，却又红了脸，连忙打开门一下子跪下来说：谢谢您，谢谢您，我还是要说声对不起！邻居连忙把他扶了起来。
从此，匡衡可以好好读书了。
凿壁偷光小学作文 篇22
中国有上下五千年的文化，我从悠久的历史文化中，认识了许许多多的有志之士，也接触了许多优美的文章。当然，我最喜欢其中的寓言故事，它们能告诉我们一些深刻的道理，比如，《守株待兔》就告诉我们要靠自己的劳动获取利益，不能不劳而获，这些道理能使我们终生受益，从此，我便喜欢看这些有利于我们成长的故事。
那天，我又阅读了一篇寓言《凿壁偷光》。它讲的内容是：有一个孩子，叫匡衡，他家境困难，没有钱让他上学，匡衡只好帮家里干活。他干完活，又到财主家打工，他不要工钱，只有财主把书借给自己。晚上，他回到家，天色已晚，没法看书，只好回到房间，他在床上，难以入睡。他看见墙缝有光。这是邻居家的光，他想：有什么办法可以利用这些光，他想啊想，终于想出了，他在墙上凿了一个洞，这样光就能照射过来。他每天刻苦学习，经过努力，匡衡后来终于成了宰相。
匡衡是个爱读书的孩子，竟然可以在那么恶劣的环境下读书。我们恰恰与他相反，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，上下学有父母接送，过着衣食无忧的日子，可我们身在福中不知福，整天让父母为我们操心。一年级的时候，由于老师太严格，我厌倦了上学，所以，学习成绩都不太稳定。有一天，老师教我们一句诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是说“你小时候不努力学习，等你老了，后悔已经来不及了。”老师在课堂是上用这句诗教育我们，起初，我还不大理解这句话的意思，后来，我隔壁的叔叔就经常对我说：“你现在一定要努力学习，别像我，初中就以为自己学到本领，出去打工，最后因为没本领，到现在整天无所作为。”听了他的话，我慢慢领悟到了老师说的话的意思。现在，我不努力，怎么对得起关心我的父母，又怎么对得起每天拖着沙哑的声音我我们讲课的老师呢？如果我再不努力学习，不就应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话吗？从今天起，我一定好好学习，成为一个有用的人。
现在，只要我一不想学习，脑子就会出现匡衡读书的样子和“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，现在，我的成绩有了大大的提高。
凿壁偷光小学作文 篇23
张衡凿壁偷光的事情被他爸上传到网上，立马引起了关注，张衡常去的电影院改成了张衡电院；他常去的游戏厅改为了张衡游戏厅；他常去的饭店改成了张衡饭店。就连皇上的饭都是张衡外卖送来的。
就在凿壁偷光事件继续升温时，墙壁的主人说话了：“我的墙可是古董，价值连城。”电视台马上将这一事件曝光，张衡从明星一下子成为千夫所指。专家声称，张衡的明星时代已经结束。还好张衡爸爸的先父留下一笔财产，张衡倒也落了个清静，从此白天帮着富人打工，晚上到路灯下看书。
十几年后的某一天，几个古董专家路过张衡家，在好奇心的驱使下，对那堵墙进行了考察，结果发现，那堵墙是赝品。
一时间鲜花掌声再度向张衡涌来，张衡读了那么多的书再也不会受宠若惊了。
凿壁偷光小学作文 篇24
读了凿壁偷光，我懂得了一个道理：只要有恒心，你就会成功。
古时，有个小孩子特别爱读书，可家里穷买不起蜡烛。他白天还要做事，没有时间来读书，只有晚上才有时间读书，可晚上没有灯，该怎么办呢?他家的邻居是个很有钱的人家，每天玩晚上点灯的时间特别长，于是他就从家里凿了一个洞，利用他家的余光来读书，最后终于成为了一个伟大的人物。
故事中的小男孩不怕贫寒，运用智慧来读书，一坚持就是几十年，有恒心，有毅力。
我小时候学骑自行车时，我一直想骑着我的心爱的自行车去上学去玩耍。刚开始练习自行车时总是爸爸帮我扶着，可一松手就会东倒西歪不到两米就会跌倒。爸爸呢，累得满头大汗，而我丝毫不会。刚开始，老是翻车，摔跤，有时候还在大庭广众之下还跌的挺狼狈。于是我就想放弃，把自行车冷落在厨房的角落里，同时把自己的梦想也就跑到九霄云外了。
后来我静下心来想了想，难道我就这样放弃了?难道我一点恒心都没有吗?终于有一天，我有鼓起勇气推着自行车到我家的空地上练了起来。虽然还是会一次次的跌倒，但是我有恒心就一定要学会它，我坚持地扶正车把，一点一点上路了。
就这样我学会了自行车。从那以后我就骑着我那辆自行车去玩耍，开学之初我就骑着我那自行车去上学了我很潇洒，很高兴。我的恒心终于战胜了它。感谢那篇故事使我铭记“只要有恒心就有希望”。
凿壁偷光小学作文 篇25
阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游;阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远;阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉;阅读，是一把钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他给我留下的印象特别的深刻。
他非常的坚强，他的邻居们都非常看不起他，：“既然穷的买不起便宜的蜡烛，还读什么书?”如果匡衡是我，我一定会放弃读书，甚至还会自暴自弃。可是匡衡却没这样做，他反而更下定决心，要把书读好。他十分聪明机智。邻居家里经常点着蜡烛，把屋子照的亮堂堂的，匡衡动了动脑子，悄悄的在自家墙壁凿了一个微小的洞，在借着邻居的烛光，如饥似渴地读起书来。
匡衡几天就把家中的书就看光了，他深感自己掌握的知识还不够，他想继续看多一点书的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消读书的欲望，只顾着睡觉。匡衡到一个大户人家干活，只求书籍，不求报酬。
我们与匡衡对比，我们是温室里的花朵，匡衡是露天的小草。我们要向匡衡一样，珍惜时间，好好学习。
凿壁偷光小学作文 篇26
汉朝时，有个少年名叫匡衡，他非常好学，常常学到深夜。可家中买不起蜡烛，匡衡不顾邻居的嘲笑和讽刺在墙上凿了一个洞偷光学习。最后成了一名有名的学者。
读了这篇文章我深深地打动了，他的这种坚忍不拔的精神，值得我们学习。我看到这里就感到十分惭愧。因为我学习的条件是这样优越，可学习的干力和毅力却不如他。有时我看3个小时电视，妈妈叫我看书我不干，最后还是让妈妈给逼着看书。有时玩家人不喊就会忘记回家。有时妈妈叫我写她买的课外作业，最后还是心不甘，情不愿地写作业。我不仅不如匡衡那么好学，还禁不住别人讽刺。有时别人骂我，我心是一点也不服，每次泪要滴时又退了回去。老师批评我时，我也感到十分伤心。我决定以后向匡衡学习学习，做一个好学的孩子。看书时不让别人说，玩耍定时回家，作业按时完成……做一个坚忍不拔的孩子。受到讽刺时坚强，受到批评时坚强，受到打击时坚强……我要把我下降的成绩给重新提高上去。
我要向匡衡学习，做一个全新的自我，一个全面的学生，一个令人骄傲的学生。
