【必备】书香童年作文三篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的书香童年作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】书香童年作文三篇

书香童年作文 篇1

也许是受嗜书如命的父亲影响,也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围,从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧,我开始读大部头的小说,业余时间全泡在了课外书里,这种习惯持续至今。

由于自己从事语文教学的缘故,不管教哪一届学生,我总是希望孩子们好读书,读好书。特别是在近几年,随着家长对教育孩子越来越重视,我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点,在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上,我都要求家长营造家庭的读书氛围,培养孩子的读书习惯,并发放“我的阅读记录”,要求家长逐日记录。读书内容不求一致,只要孩子爱读,感兴趣;读书方法不求统一,可以是家长读,孩子听,也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个,尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比,评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短,数量的多少作为获胜的依据。

随着年龄的增长,孩子们会逐步摆脱对家长的依赖,独立阅读,独立记录,家长只在书籍的选择上进行指导,提醒孩子按时记录而已。

学习上不可急功近利,读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担,我不要求孩子们摘抄,更不布置写读书笔记。我始终认为,读书是人生的一大幸事,爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书,享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程,数量的积累会带来质的飞跃,只要孩子不拒绝读书,出口成章,下笔成文指日可待。

因为没有负担的读书,我班的.学生大多对学习有浓厚的兴趣,我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐,今年虽未小学毕业,课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快,他的学习很轻松,各门功课成绩均名列前茅。

今年寒假,结合校信通20xx“书香寒假”评选活动,我校要求中年级每个学生至少读5本书,并写出读书笔记。我班孩子积极参加,许多人都超额完成了任务。受条件限制,有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示,但他们也度过了一个充满书香的寒假。

感谢家长的配合。多年来,我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想,许多年后,也许故事的内容他们已淡忘,但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。

这是一个纷繁而喧闹的世界,各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵,纵横驰骋,留下满地狼藉,得意洋洋而去。作为老师,我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好,他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林,保护幼小的心灵免受污染。

愿书香伴童年,每个孩子都能健康快乐地成长!

书香童年作文 篇2

那是一个夏日的午后,我和小伙伴们静静的坐在椅子上,我们每人手捧着一本书,津津有味的看着。

我读着我这本《丁丁当当》,《丁丁当当》这本书是出自大作家曹文轩之手。这本书让我懂得丁丁当当虽然是傻子,但他们有特别之处,就是别人怕的东西他们不怕,别人不怕的东西他们却惶惶不安,他们有普通的傻子没有优点,就是很爱干净。就算他们风餐露宿,也不忘保持自身的干净.

当我读完《丁丁当当》这本书的一半时,让我感受很深,仿佛点亮了我的童心。丁丁当当和我们小时候一样爱玩,爱捣乱,爱跑来跑去。有时候又会有丁丁当当一样善良的心,帮出奶奶烧火,提一桶沉甸甸的水。

书是一叶扁舟,带你遨游知识的海洋;书是一架马车,带你畅游博大的历史;书是一双翅膀,带你领略万千的世界。如果书是一架时光机该多好,坐着时光机回到小时候,回到无忧无虑的生活中,回到有趣的玩耍中。

书用对了受益终生,用错了掉进一丈深渊。就看我们是如何使用书的。

书香童年作文 篇3

在我的童年中,有许许多多关于书的故事。有一件事却一直印在我的脑海中,现在依然记忆犹新。

记得那是一个下午,我刚刚放学回家。我上了一天的课,心中不免有很大的压力。我决定读会儿书来放松一下自己。我用眼光快速的扫过一行行书格,在数不胜数的图书中选中了《汤姆叔叔的小屋》。

我翻开了一页便目不转睛,聚精会神地读了起来。从谢尔比先生到勒格里,我在不同的人物中发现了不同人的为人处世。谢尔比先生善良大方,但由于欠了一大笔债,不得不将自己心爱的仆人汤姆卖掉。汤姆被卖到了一个叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁,动不动就对仆人拳打脚踢,汤姆也没能逃脱这个厄运,最后竟被勒格里打的奄奄一息。

就在我看的入神时,一阵急促的脚步声传来。我心想:不好!我妈妈来检查作业了!我赶紧放好手中的书,拿起书桌上的一根铅笔埋头写起来。妈妈一来,发现我在认真学习,还表扬了我。我长舒一口气,平静了一下心中的气氛。心想还是赶紧写作业吧。我写着写着便再也压不住心中看书的欲望了,我拿起旁边的书津津有味的看了起来。由于看的太专注,以至于没有听到妈妈来检查的脚步声。当妈妈已经快走进房间时才察觉过来,我想再来一次故伎重演,谁知却不小心碰掉了手中的书。妈妈走了过来,看到我神态不如往常,便问道:“刚才你干了什么?什么东西掉到了地上了?”我一时语塞,支支吾吾说不出来。妈妈立刻板起了脸,从地上拿起了刚刚掉的书,生气的对我说:“你要想看等你做完作业再看,不要让我发现下一次。”结果可想而知,我因为浪费了太多时间,作业没做完,明天上学又准是一顿说。

通过这次教训使我明白了以后要先写作业再看书,但却丝毫没有减弱我对读书的乐趣。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”

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