发现生活的美作文5篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的发现生活的美作文,希望对大家有所帮助。

发现生活的美作文5篇

发现生活的美作文1

成功的秘诀是什么?以微笑面对生活。 他叫原一平,是日本一个普普通通的推销员,卖保险。不过,在他普通平凡的工作中,有一点与其他推销员不同,那就是,他没有为公司推销出任何一种保险。换句话说,他的业绩是全公司最突出最明显的,因为,都是“0”。没有业绩也就没有工资,他没钱付房租,就住在公园那个大多数流浪者都会选择的最佳住所——长条椅子上。没有钱吃饭,他就吃饭店里给流浪者们的“多余”的饭和菜。 这样看起来,他是一个失败者,随波逐流一般。大多数人认为像他这样好手好脚,不努力工作,年纪轻轻就做乞丐,就是社会的寄生虫。——其实,一开始我也在这大部分人中。可他却从不承认自己是个失败者,他立志要做一个与众不同的推销员,他要走的是一条不寻常的路。从某种意义上说,他已经不是全公司业绩为“0”持着。 他即使是在公园睡觉,也没有改变开朗乐观的心态。睡醒,起来的时候,他要整理好自己的面容,不是怕别人嘲笑他,而是因为他要给别人看到他就会有一种快乐的心情。他见到任何一个人都会带上会心并灿烂的微笑,他不管别人是否在意他的微笑。他不像别的推销员那样在城市的各个角落奔跑,对熟悉的和不熟悉的人不停地说保险有多么好,然后等那些人或不耐烦或不好意思看推销员那么辛苦的说了大半天却不得不买下那份保险。他是个从不“推销”的推销员。他用对别人好然后别人自愿的买下保险——不过事实证明这样的人并不多。一个老板发现了他,买下了保险,对他的表现非常满意,又把朋友介绍给他。这样,他又成了全公司业绩“最突出”的,不过,这次不是“0”,而是突破“0”纪录。 他用微笑给自己带来了巨大的财富,这并不全是金钱,还有他自己的快乐,带给别人的快乐,和无数人的赞扬。 在他的眼里,风是透明的薄纱,雨是晶莹的珍珠,太阳是绚丽的火球,星星是发光的金子。在我眼里,森林宛如碧绿的绸缎,海洋仿佛湛蓝的宝石,花朵恰似美丽的天使,小草好似快乐的精灵。因为,他告诉身边的每一个人:学会微笑,以微笑面对生活。

发现生活的美作文2

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好好像鸟儿没有翅膀。你们知道这段话的作者吗?是的,她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西,所以我们小学生一定要多读书。 读书,一定要读好书。读万卷书,行万里路。读书就好像两个不相识的朋友在谈话,你能够读懂他内心世界的独白。 我特别喜欢阅读,阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。 记得有一次,我坐火车回老家时,我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师,在我们聊天时,记者说起了一个水下城市,我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市,立马说出了:是在千岛湖,发现了一座‘狮城’。那个记者夸我真棒,我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史,我想起了三国演义,便说:我们谈谈三国演义吧。他们都同意了。这时,我先问他们:三国演义第四十五回讲了什么?老师想了想说:好像是草船借箭。不对,那是四十六回。我说。他们说了几句,都没有说对,于是,我告诉了答案:三江口曹操折兵,群英会蒋干中计。他们说我懂得真多。记者接着又问,那四十六回讲的是什么?老师说:用草船借箭。不完全正确。记者话音刚落,我马上说:用草船借箭和献密计黄盖受刑。非常正确。记者说。老师问:那第三十七回讲的是什么?我想了半天也没有想起来,最后,记者答出:阚泽献诈降书,庞统巧授连环计。这时,我才感觉到我读的书还是太少了,读过的没有把全部内容记住。 虽然阅读丰富了我的生活,但还需要积累更多的知识。我想:我一定要多读书呀!大家小朋友也要多读书呀! 热爱读书吧,它使你可爱! 热爱读书吧,它使你快乐! 热爱读书吧,它使你聪明! 热爱读书吧,它使你高尚! 热爱读书吧,它使你博学! 热爱读书吧,读书是生命的一部分。 ---读书使人快乐,读书使人进步,让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。

发现生活的美作文3

那一次,我很受启发 日子如同一册画卷,记录着生活的酸甜苦辣。他们或许悲伤、或许甜蜜,但其中一件事让我体会到给予的快乐,让我深受启发二 那是一个星期天的中午。我把需要补得鞋搁在经常来广场补鞋的老人那儿,就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很热,太阳火辣辣的照着地面,知了也大声地叫着:“知了——知了——。”我玩得十分尽兴。不一会儿就口渴了,于是买了一瓶矿泉水,到补鞋的摊前等候,老人还在忙碌的工作着,他坐在一个小凳上,身穿一件蓝布褡裢,下摆搭在并拢的双腿上,长满茧子的双手正熟练地忙着补鞋,脸上长满了皱纹,皮肤晒得黑黑的。老人脚前摆着各式各样的鞋子,几乎把他围在了中间,由于今天的活计多,老人一点儿也不敢歇息,就连花白的双鬓边冒出的豆大的汗,也顾不得擦。 看着老人忙碌的身影,我心想:老人这么辛苦,忙碌了这么久一定很渴,于是我将手中的矿泉水递向老人。 显然我的举动让老人很惊讶,他吃惊地抬起头来,布满皱纹的脸加上汗水,看上去很疲劳,但眼睛却惊异的闪闪发亮,他用沙哑的声音问:“我喝了这瓶水,你还喝什么?”我微笑着说:“我不太渴,您喝吧!”他显然是渴坏了,但他只倒了一半在自己的旧塑料手提杯里,余下的半瓶仍然还给了我。他喝完水后.脸上露出了快乐的笑容,笑纹在阳光下伸展着,本来略显疲惫的神情也消失的无影无踪。 随后,老人的话多了起来,他问我是那个小区的,我笑着说:“以前来的时候告诉过您呢!”“噢,以前只顾补鞋了,我没记住,只想记一下,下次我就到你那个小区补鞋,我还从来没有遇过你这么好的孩子呢!”他的一番话说得我不好意思起来,但心里又像涂了层蜜一般甜滋滋的。我拎着补好的鞋走在回家的路上,一路上我耳边还响着老人爽朗的笑声:“呵呵,今天碰到了这么好的孩子” 原来,快乐是这么简单,一个动作、一个眼神、一句话,就能生发出内心的快乐,快乐与关爱是我们每一个

人都能给予的,在给予的同时,我们也能获得如冬阳般的温暖——这就是我受到的启发。

发现生活的美作文4

在物欲横流的社会,商业化和娱乐化已经在人们的生活中驻足。随着时代的发展,人们也开始沉浸于现实美好所带来的快感。

当人们被影视屏幕的色彩效果所吸引时,那个简陋的农村百姓大舞台已经淡出人们的视线。当火车汽车日趋发达时,我们却很难见到鸟儿在天空自由飞翔。

也许,这就是发展所要带来的代价吧。我们安逸于生活的美好,却忽视了以往最纯朴的事物,在那段天高云淡的岁月里,它曾带给了我们无数的欢乐。

细草在石缝中生长,花儿被周围的石块所簇拥,树木在风中摇曳,它们接受大地的滋润,很是惬意。这一景象,俨然成了一道独特的风景线。时代的发展让人们日益繁忙,难得停下脚步歇歇,名利已经成为人们心中不可或缺的重要组成部分。

人生就是一场旅行,走走停停,活得快乐是气质。每天沐浴在阳光之下,享受自然的呼吸,听听耳畔传来的呼呼的风声,看看花儿的微笑,草儿的摇曳,此刻一定感受到生活是如此的满足。

记得那时学画画,老师总是跟我们说细节,要注重细节,细节决定成败。一定要不断深入,没有细节的画面永远得不到高分。那时总是不理解老师讲话的含义,总觉得对着相同的画面深入刻画是遭罪。时间长了,心也就慢慢的静了,总是能从画画中获得很多乐趣。

静静地坐在那里,不断地画画,仿佛与周边的一切隔空,尽力去完善画面的每一个小细节,也是自那时起,自己的心才不会浮躁,才渐渐学会了持之以恒。

人生短短数十载,每天都在疾步前行,实属不易,何不停下脚步,让自己置身于大自然之中,享受自然带来的快感。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,也许就是这个意蕴了吧。

学会享受生活的人,必定能发现生活的美。不要让商业化的利益腐蚀了人们的'内心,从而失去了那淳朴的本质。细节是生活中不可或缺的美,注重细节,就像是潺潺水流,流入心田,就像是七色彩虹,照亮我们的生命。

发现生活的美作文5

用一双不再挑剔的眼睛,用一种欣赏的态度,用一颗宁静的心,我,发现了生活的美。

当漫山遍野的黄色迎着秋风轻轻地,悄悄地到来。小心翼翼的拾起地上枯黄的落叶,仔细看看这落叶,看出什么了吗?这落叶满满寄托了秋姑娘的希望,秋姑娘的憧憬,秋姑娘对人类的祝福。哦,秋风又一次吹动着树木的树冠,沙沙作响。树叶又一次挣脱开了枝头,随风悠悠飘扬,最后缓缓落下,用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线,凄凉而又美丽。这是秋天的美,这是大自然的美。

走进校园,活泼与生气蔓延在这里。孩子们在尽情地玩耍,他们在打篮球,她们在荡秋千……看,那个男孩双手捧着球,从地上弹起来,扣中篮框,耶!进球了!再看,秋千上的女孩那飘开的长裙倾诉青春的飘逸与洒脱。童真的美丽,荡漾在我心头,活泼的美丽,绽开在我眼前。这是童趣的美丽,率真的幼稚。

踱步来到开满一簇簇鲜花的花坛前,我在这也发现了美。看那一朵朵美丽的月季,妩媚的玫瑰,夺目的美人蕉装点着这枯燥的校园,校园的一切在小花的摇摆中变得富有生气。瞧,成群的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中采蜜,呀,忙碌的蜜蜂辛勤飞舞的身影好像在召唤着:快努力起来吧。近处的清洁工也辛苦打扫着,他们也在努力,努力坚守岗位,努力美化校园。鲜艳的花,可爱的蜜蜂,质朴的清洁工,从他们身上,我看到了辛勤的美。

在夕阳照耀的小道上,我背着书包一唱一跳的回到家中,“叮咚”按下门铃,开门看见的是爸爸慈爱的笑脸,进门听到的是妈妈亲切地问候,所有的疲劳顿时消失得无影无踪。饭桌上香甜可口的饭菜,晚饭后欢声笑语的厅堂,欢笑后温馨舒适的卧室,这是家的味道,这是幸福的美。

当生活的美充斥在各个角落,要的是学会发现,学会欣赏,用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美。为心灵开扇窗,我相信,智慧的光芒和生活那五彩缤纷的美,都将呈现在你眼前。

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