(实用)四年级的作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

每个人都会去上学读书，有时会发生一串的事情，是平淡？是爆笑？是哭泣？还是幽默呢？那你就看看我的上学路吧！

霹雳啪啦的年声一过，就迎来了开学日，我心里既开心又紧张。第一天，妈妈带着我和弟弟一起去上学，一路上，“天”也不知道怎么了，和我吵起架来，我心里想：我做错什么事了，我一没闹惹她，二没说一句话，这是为什么呢？

正当我疑惑不解时，妈妈一下子打我个措手不及，吓得我惊慌失措，妈妈问我为什么会这样，当我最终鼓起勇气要告诉妈妈时，“叮铃铃，叮铃铃”。可恶的电话铃声响了起来，让我气得火冒三丈，真是关键时刻掉链子，就像我从亿丈深渊一点一点辛苦地爬上尽头的时候，突然一块巨石又将我打回了“原形”，就当我听见“好，拜拜”的时候，我顿时晴光万丈，但是，你就觉得结束了吗？是的。

当我以为我成功了的时候，然而妈妈唠叨的毛病又犯了，一次又一次地问他问题，搞得我都没有心情去上学了。

大概过了十来分钟，我们才重新踏上了“旅途”，“太好了！我又有机会“爬上来”了，我在下面小心嘀咕着，当我要说出第一个字的`时候，弟弟正好卡在这个节骨眼上，害得我有了想把他赶下车的冲动。

“快到学校了！”妈妈提醒到，这时，这已忍无可忍，所以，大胆地向妈妈表明：“妈，你误会我了，我从一开始上车到现在，没有说一句话，我也没有招惹你，你为什么要骂我，而且还打我？”“对不起，宁宁，我一不小心把他的名字念成了你的名字，我们老了，所以记忆不是那么好了。”妈妈羞红了脸说道。

原来是这样呀！我心里的这块“石头”终于放下来了。

四年级的作文 篇2

每个星期六，我总会去读英语。每当4：45的时候，是妈妈来接我的时间，每次，在这个时候，妈妈会准时在校门口出现。因为接近晚饭时间了，妈妈总会带一些解馋的小零食：妙脆角、奶油糖、红枣、奶茶？除了带这些解馋的小零食外，还会带一个又大又甜的面包，因为妈妈怕我饿了。

这一天，我又去读英语，妈妈急匆匆地把我送到学校后，又急忙去单位加班了。

时间过得飞快，不知不觉中，两个小时又过去了，又到了妈妈接我的时间，我飞奔下楼，在人群中四处张望，没有发现妈妈的身影，我等了一会儿，妈妈才一路小跑地急走而来。妈妈跟我一起走出了校门，我问妈妈：“面包在哪里呀？”妈妈回答：“没带。”我还没来不及问为什么没带，妈妈就急忙解释：“因为今天妈妈加班，来了得太匆忙，就忘带了。”听了妈妈的`解释，但我还是嘟嘟囔囔：“我饿了，我饿了？”

我对妈妈说：“那你给我买一个。“好吧。”妈妈带我来到面包房，给我挑了一个又大又甜的面包。我看见妈妈头上已经冒出了汗珠，拖着疲惫的身躯带我走出了面包房。

我吃着面包，感到面包是甜的、香的，妈妈的爱是温暖的香甜的。我在饱饱的、暖暖的、香香的、甜甜的爱中茁壮成长。

四年级的作文 篇3

今天天气晴朗，天上飘着几朵白云。在明媚的阳光下我们排着队到了中山公园。公园大门两旁，两只威风凛凛的石狮子挺立在石阶上，一双炯炯有神的大眼睛，目不转睛地盯着你，像两个忠实的守护神。走进大门映入眼帘的是一个小亭子，这个亭子叫“仰山亭”，亭子的中间是一块大碑，上面有四个苍劲有力的大字：“中山公园”。亭子顶部是六边形的，上面还有一只孔雀。

离开仰山亭，我们沿着山路来到了“荷花亭”。荷花亭的旁边是荷花池，荷花池的中间有一条栩栩如生的石鲤鱼，你瞧，它正仰着头，翘着尾巴，嘴里喷出美丽的水花，那一颗颗水珠似一串串珍珠，又像一粒粒碎银子，洒在清澈见底的水面上，泛起阵阵涟漪。大鲤鱼的身旁有一只可爱的'石乌龟；那乌龟仰着头好像在欣赏鲤鱼喷出的水花，仿佛赞叹：真美呀！

我们离开荷花池沿着石阶接着向上走，沿路都是大树，树叶把阳光挡住了，让人觉得格外凉爽。看看路旁，那黄黄的松针，踩上去软软的，像踩在地毯上，发出“吱吱吱”的响声。看看脚下，鹅卵石铺成的路，有各种各样的图案，有的像开屏的孔雀，有的像小金鱼，有的像自由飞翔的小鸟，还有的像活泼可爱的小白兔。

我们沿着鹅卵石铺成的山道拾级而上，终于到了山顶。举目眺望，漂亮的奉化美不胜收。一条条热闹的大街纵横交错，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的厂房鳞次栉比。

回去的路上，我想：在不远的将来，奉化会更美丽！

四年级的作文 篇4

有个叫杨天骄的小孩，年龄比我大。以前他是我的邻居，后来被诊断为骨癌，在所有关爱他的人的努力下，他的手术获得了成功，虽然手术成功了，但我们已不是邻居了，因为他已经搬家了。

在他没有得骨癌之前特别是在小的时候，我经常和他一块玩耍，有空没空就去他家去。

有一次，我们在一块玩的时候他谈起了在我们之间发生过的经历，我都记不清这个经历了他却记得清清楚楚，不过这经历怪吓人的。

老爸和杨天骄的妈妈是同事关系，所以在同一个单位上班，我和杨天骄在小时候经常被带到那个单位玩。

据杨天骄说，我们俩曾有一次在那个单位的庭院里拾到一块骨头。

我们当时只是两个小屁孩，什么也不懂，于是我们开始抢夺这块骨头，你追我赶，玩得不亦乐乎。

单位的保安看我们这样胡闹非常生气，对我们说：你们知道你们手里拿的是什么吗？我们说：骨头啊，怎么了？保安：知道是什么骨头吗？我们摇了摇头。告诉你们，这是死人的腿骨，知不知道？听完保安这话，我们魂都吓掉了，吓得我们扔掉骨头后就跑了。看到我们吓得跑掉了，保安脸上露出了得意的笑容。

保安当然是在吓唬我们，我们现在才知道。可是，那块骨头竟然真的是人的腿骨（后来查证才知道的），所以保安也是不知情的`，当知道真的是死人腿骨的时候还是让人有些后怕的。

这事要不是杨天骄告诉我我还真不知道呢，看来，我早就把这事忘得一干二净了。

当初的这两个小屁孩尽管像海绵宝宝和派大星一样无知，但有时无知也是种幸福，现在的人们都无法体会到小时候的幸福了，这是长大的代价。

四年级的作文 篇5

“头上带皇冠，早晨喔喔叫，一叫人就醒！”这个谜语的谜底是什么？你答对了吗？没错，就是小公鸡！

我家养了一只小公鸡，因为它很小，所以我给它取了一个好听的名字——“小不点”。

“小不点”的头上长着一个像火把似的鸡冠，背上的羽毛像穿着一件深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了件淡黄的衬衫，一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的尾巴，真是太完美了！

平时，“小不点”可是捉虫子的高手呢！尽管有些小虫十分机敏，也逃不过“小不点”的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫从树下的草丛爬出来散步，就让“小不点”给发现了。只见“小不点”飞快地跑到树下，用它那尖利细长的'嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。就这样，一条条小虫子成了它的美食。

有一次放学回家，我看见“小不点”在大树下找食物，我连忙抓一把米扔下去给它吃。这时来了一只大公鸡，来和“小不点”抢米吃，这下可把它给惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来，“小不点”沉着应战，身子一缩躲过了一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的鸡冠上，直到把大公鸡咬出血了才肯罢休。大公鸡疼得逃了，“小不点”昂头挺胸‘咯咯咯’地叫了起来。瞧，一副得意洋洋的样子，真讨人喜爱！

“小不点”给我的生活增添了许多色彩，我喜欢它！

四年级的作文 篇6

要说我妈的唠叨，那可以算是武林第一。听她的唠叨，比孙悟空听了紧箍咒还要头疼上万倍！不信，你看：

早上，我吃着香喷喷的早饭，突然老妈说：快吃！不然要迟到了！大家不必大惊小怪，我早已习以为常了。这句话每天都会光顾我的耳朵。开始时，听来听去，耳朵都快起茧了。但后来我就不怕了。迟到是一个假象。其实，时间才七点十分呢！这个妈妈真是的，除了唠叨，连看表都不会呀！呵呵

晚饭时间到了，唠叨时间也到了！妈妈又开始唠叨了：你要多吃些饭啊！吃那么一点点顶什么用啊？看看你那瘦猴样儿！接着，面前出现了一座用西红柿、鸡蛋、肉等食品堆成的山。突然，我有种想哭的冲动。哎，太可怕了！因为每当听到这句话，我便要吃成倍的'饭菜！撑着那圆圆的肚子坐在沙发上，总不免唉声叹气。苍天呀！为什么我的妈妈爱唠叨，为什么我这么命苦？

每天从早到晚，我耳边的唠叨声有节奏地响着：快起床了，不然就迟到了，多吃点，你正在长身体，早点睡吧，孩子要有充足的睡眠终于有一次，妈妈出差了几天，我的耳根清净了，听不到那烦人的唠叨了。可是，没了妈妈的唠叨，我生活没了规律，经常迟到，饿了就吃方便面，学习上不懂的事情也没人教我，家里乱乱的猛然间，我感觉家里好像缺了些什么，是什么？噢，就是我耳边那些有节奏的声音妈妈的唠叨。

现在，我又有了新的认识：妈妈的唠叨一点都不烦，它像一首激励我健康成长的音乐，因为那是爱的唠叨。

四年级的作文 篇7

风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。

有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。

东西准备齐全，我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星；第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞；第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线；第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的颜色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同（每个瓶子里的`声音也不一样）。第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。

我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！

四年级的作文 篇8

今天上午，阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。，再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋，老师把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢？这个鸡蛋会有什么神奇之处呢？

阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子，撕开包装，往杯子里倒盐，倒完盐，，老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的实验！

阳老师又拿出了另一个杯子，老师像前面一样把清水倒入杯子，再把鸡蛋拿出来放入装清水杯子里，鸡蛋又沉下去了。老师做这一步的目的是让我们明白：鸡蛋在盐水里会浮起来。

鸡蛋放进没盐的.杯子里会沉，放进有盐的杯子里，会浮起来。