实用的春暖花开作文6篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的春暖花开作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的春暖花开作文6篇

春暖花开作文 篇1

就这样,我是小明互相搀扶着,各自回了家。

是到如今,我都无法忘却,这真的很疼很疼。

一进家门,我妈就把我拽进屋里,冷声教导,不卑不亢,就是一个做错事了的孩子,如同一个木偶任意差遣,可万万没想到的事,更可悲的还在后面,她竟宣布了我的“禁足”,让我在家里老老实实地呆着。

这我可就不干了啊,大声喊道:“不——,”我仿佛想要挣脱她的拥抱,这对我来说就是一个牢笼罢了,“凭什么,凭什么。”我大喊。玩命喊冤叫屈,但是,依然打动不了妈妈的心。

知道这招不行,便开始死来缠打,没想到来的竟是一个耳光。

我微微一怔,大声的哭,奋不顾身的冲出家门,想要挣脱这个黑暗的牢笼。

春暖花开作文 篇2

在这个春暖花开的季节,万物复苏,是个非常好的旅游季节呢!不如我们一起去聆听春季小鸟的清脆歌喉,去看看花儿优美的身姿和小草伸懒腰的可爱模样!

春季,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春季漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春季,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春季漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春季,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春季萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春季,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春暖花开作文 篇3

成都的春天总是静静的来,似乎从没有过一夜春风来,十树万树白花开的场景。只是某一天,每天必经的小路边突然绽出了一朵花。不经意的,第二朵,第三朵。再看时,姹紫嫣红都开遍了。

成都的春天是走得很快的,仿佛没有来过般。突然花就开遍了。还未赏够,又谢了。就像是没有春天般,霎时从严寒的冬就到了热烈的夏。所以,从小和朋友最为向往的就是杏花烟雨的江南,春草漫过河堤的时节里,漫步在江南水乡的小河道间,看弯弯曲曲的水道间衍出无数缠绵。

而今年成都的春却极为不同。严寒的冬突然暖和起来了。卸下了一身厚重的棉衣,心情也随之开阔起来。走在校园角落里,清晰地看到春天的脚印,突兀的枝头上冒出了嫩绿的芽,墙角的枝头开出了一朵粉色的小花。草地上铺上了一层新绿……于是每天晚饭后漫步校园,看枝头花儿愈来愈繁,每天期待着廊头的桃花再绽新蕊。三月的柳絮拂过,始觉春已渐深。

周末闲来无事,便和三五好友结伴春游。走在密林花间,才发现杏花烟雨的江南固然令人憧憬,但成都的春却也别有一番风味。

午后,阳光懒懒地洒在身上,河水静静地流,偶尔荡起的涟,被渲染成金色。花簇用着开了,行于其间,身上仿佛都沾染上了浓烈的花香。坐在河道边,安静的喝着茶,听听歌,看着阳光洒在身上,什么都可以想,什么都可以不想。江水细谧地从眼前流走,就这样静静的度过了一个下午。

也许,这样静谧而安详的日子才更适合我,在现世安稳,岁月静好的日子里,看着天轻轻的来,吹绿了人间,吹红了繁花,也将我们浮躁的心吹静下来,再轻轻远去。在这样的春天里,凡尘俗世,嬉笑怒骂都不属于我,获得的只有一颗宁静安远的心。就像行在吴越里巷的长廊,静看廊下流水,和廊地上折转的光阴。于是,就在这样的春光里,收获了一份宽容,一份宁静。

成都的春天还未远走,姹紫嫣红满园。然而时光匆匆流逝,逝者如斯,只留下似曾相识的痕迹。明年春暖花开时,那垂柳丝,花枝,满庭的蝴蝶也不再同于今年。春光易逝,年华瓣瓣指尖飞落,只剩我们落花缤纷中双流年如斯。

春暖花开作文 篇4

20xx年2月4日正月十一,立春至。“春”意味着万物风和日暖,也意味着万物生长、春耕播种,所谓“一年之计在于春”,春天正慢慢唤醒着冬日沉寂的`大地。

清晨,从窗口远眺屋外小园,草木青青。因着昨夜或是今晨的雾气,变得湿润了起来。小池里的水晶莹透亮,展示着它那明亮的镜子,时而闪着微波;池边的垂柳,爆出了嫩芽,清风一吹,像跳动的音符;花儿们都在寒冬里结下了一个个钻石大小的花骨朵,有些真“千朵万朵压枝低”;果木叶子长出了一层层新绿,又拥有了年轻的活力;偶或有几只小鸟在果木间拉练嗓子,动听悦耳,那是春天的声音。

就在这时,一阵风儿拂面,打了个寒颤,把我从窗外的思绪中拉了回来。虽是立春,但空气中仍夹杂着几丝残冬的余寒,寒冬似乎并不想立即退去,我的心也时值寒冬,仿佛有万千忧愁无法摆脱。今年的冬天,特别的难熬,全国同胞们正在经历着一场义无反顾生命的奔赴。然而,我相信随着春的到来,气温逐渐回暖,一切总会过去的!正如爱默生的那句话:请接受大自然的节奏,她的秘密是耐心。

记住这些日子,记住这个不寻常的春天,我们执手向暖,齐等春来。

站在窗口,我忽然嗅到了一缕春的气息。是的,春已来!

春暖花开作文 篇5

那个冬天,温度格外的低,光是听那怒吼的风声,你就能想像天气有多么恶劣了,地上积了厚厚的一层雪,仿佛一脚踩下去,整个人都会陷进去。同学们都在担忧着放学后该怎么回家,我也想他们一样,心中充满了无尽的担忧:爸爸做完手术没多久,一点重活都不能干,又怎么能骑摩托车来接我呢?但天那么冷,我又不敢一个人走回家,怎么办呢?

放学时,校门口挤满了人,虽然人那么多,但却没有我的家人,心里不禁有一丝悲哀。当校门口的同学陆续走完后,我依旧一个人在门口,虽然我已经在心里说过无数遍:“不会有人来接你了。”但不知道怎么的,我的心里却依然情有一丝希望。终于,在无数次的徘徊后,我决定一个人走回家。

但就在我迈出校门时,一声喊叫使我停住了脚步,一回头,发现在对面的竟是父亲,我了,不知身体虚弱的父亲是如何将摩托车骑到学校来的,当我准备问:“您怎么来了”时,父亲却先开口了:“冷吗?来,我把你的棉袄带来了,快穿上吧。”于是,到口的话又被父亲关爱的语句挡了回去。穿好棉袄后,父亲就骑上车向回农业用地的方向驶去。一路上,我的心里一直很害怕,生怕爸爸太虚弱了,在路上会出什么事。但爸爸却一直在问我:“冷吗?”“冻手吗?”之类的话,还一直说:“要是感到冷,就抱紧我,把手放在我的口袋里。”“嗯”我将脸贴在爸爸的背上,第一次发觉爸爸的背那么宽大,那么温暖……

虽然,刺骨的寒风如同刀一样划过我的脸,吹的我的脸生疼,但父亲的关爱却使我的心充满了温暖,仿佛春天和煦的阳光照耀着我,那一刻,我感觉温暖如春。

很快,我们就到家了,下车后,当爸爸拿下头盔时,我才看到,爸爸的脸是那么苍白。更令我吃惊的是,在那张苍白的脸上,竟然挂满了一颗颗汗珠。天啊,在这水成冰的天气里,爸爸竟然出汗了。原来,一路上他一直在默默地忍受着疼痛,却用温暖的话话使我忘记了心中的恐惧。那时我想哭却不敢出声,并且抱着父亲,哭的撕心裂肺。在那一刻,我真正的体会到了“父爱如山”这个词的含义。

从依稀记事到青葱岁月,在我的生命中曾留下了那么多令我久久回味的“那一刻”。它是意外的惊喜,是纯洁的友谊,更是父亲对我默默无闻的爱,我不会忘记,在那个寒冷的冬天,虽然寒风凛冽,但我的世界却春暖花开。

春暖花开作文 篇6

阳春三月,天高气爽,草绿花红,莺歌燕舞,到处都生机盎然。

就在这么一个万物复苏的季节中,我也在悄悄的蜕变。

那一次,老师的突然到访,使我又怕又喜。老师是否会揭我的短?是否会苛责我?但转念一想,会不会是因重视我而来。我自我安慰得拍拍胸口。

在老师到来之前,我正在看电视。老师一来,打乱了我的兴致。当我妈让我回避时,让他俩单独聊一下时,我的心就快跳出来了,只觉得脑子一片空白。因为我猜肯定是大祸临头了。听老人说:跳眼皮是左吉右凶。不巧的是我一大早醒来时右眼老是跳个不停。因不放心,我偷偷地躲在门后偷听。可出乎意料的是老师打部分都是在鼓励我,只是稍稍点到我需改进的地方。之后,都是对我妈说怎样帮我改正不足。当老师要走时,我送她出了门。望着老师远去的背影,她那瘦弱的身体和那微微驼着的背。顿时,一股感激之情油然而生。想起往日,老师白天这样辛苦的管着我们,晚上她也要挑灯夜烛地批改作业,内心悄悄燃起了愧疚感来。

那一晚,我想了很多平时老师管我管得很严。起初我总是不停得抱怨,她为何强求我学习。但静下心来一想,老师的出发点也是想我能够考上个好的高中。我躺在床上,透过窗户愿望星天,脑子里闪过在学校时的一幕幕,不知何时,枕巾湿了一片。

自打那时起,我便暗暗下定决心。上课不讲话,不搞小动作,积极发言。下课很少出去玩,总爱待在教室里学习。每天上课我总是第一个报到;放学后,也总是希望能躲留几分钟。

过去的疯狂的热恋篮球,不论怎样的天气,我都是风雨无阻,最后一身疲惫地回教室。现在我懂得了合理分配时间,在兼顾学习的同学,也能继续我的爱好

现在我从一个不起眼的“小卒”转变为一个赫赫有名的“大将”。从一个连年段50都是奢望的一个人,发展到今天这样的光辉,是谁让我又动力蜕变的?是谁让我有信心前进的?又是谁让我又勇气改变我的未来?是您——老师,一个在我身边无微不至关心我的老师;一个在我身边当我谨慎支柱的老师;一个在我身边给我温暖的老师。

老师,谢谢您!

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