精选自己动手作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的自己动手作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

俗话说得好：“自己动手丰衣足食。”从前我连字面的意思都不明白，再深入就更不用说了，但是今天通过这件事，我真正懂得了这句话的含义……

今天下午放学到家门口，我一如既往球。敲开了。家门发现爸爸妹妹已经穿好了衣服。妈妈在厨房切着蒜黄，原来他们要出去吃饭。我爸爸的朋友叫他爸爸要走了。妈妈。还刚切完蒜黄。还没炒呢，所以我只好揽下这个“重活”——自己炒菜。

说干就干，我拿了几个鸡蛋。先让两个鸡蛋相对一碰。其中一个被碰出外伤，一狠心把那个受外伤的。掰成两半。让蛋清和蛋黄。跳伞落入碗中，最后一个让他在碗边碰出外伤。再跳入碗中。加入适量的盐。使其充分溶解（就是把加了盐的鸡蛋搅散）再加入蒜黄与鸡蛋混合。然后开火，倒入适量的油。不一会儿油开了，把蛋液倒入锅中，我听着“噼里啪啦”“噼里啪啦”的响，我害怕的跑到了厨房门口，听着声音小了，才进来。我拿着铲子翻炒着，故意把铲子碰的特别响，就好像我是一位大厨师一样，神气！看着粘锅底了。我迅速用铲子翻着，又不停的用铲子铲锅底，试图把粘在锅底上的鸡蛋都铲下来，可是治本不治根，铲下去一些过一会又粘了一片，令我无可奈何。

终于炒好了，我将其盛到碗里。就这馍吃不得不承认：真好吃！今天通过炒这个菜，让我懂得了“自己动手，丰衣足食。”

暑假里，无意中我在科学暑假作业的最后一页，发现了做棒冰的方法，于是，我决定自己动手做一做。首先，我准备了一杯热水、一勺白糖和一个冰盒。我把白糖放进热水里，用筷子搅了一下，过几分钟后等白糖水凉了，再把它倒入冰盒里，接着我把冰盒放入冰箱的冷冻柜里冰冻起来，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二种棒冰是绿豆的。我让奶奶帮我煮了一锅绿豆汤，再准备了一杯牛奶。我把绿豆放进冰盒，尽量绿豆放少一点，绿豆汤多一点，再倒入一点牛奶，最后把做好的冰盒放入冰箱的速冻柜里，一组牛奶绿豆棒冰就完成了。

晚上，我吃着自己做的棒冰的，感觉好极了！以前，我自己从来没有做过这样的棒冰，只知道拿着钱跑去楼下的小店里买棒冰吃，妈妈说，外面买的棒冰非常不卫生，吃多了对小朋友的健康有影响，每次我要买棒冰吃，妈妈都是限着买的。现在可好了，以后再也不用去外面买着吃了，想吃就可以自己动手做着吃了！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是啊，从书本上得来的知识终归是浅薄的，我们应该要暂时放下手中枯燥无味的书本，去理解窗外知识的真谛，从实践探索中找出一切的谜底。我们在这短暂的三天时间内参加了一次实践活动，放下书本的我们看着外面的一切都感到兴奋与好奇，因此，我们才付出了艰辛的努力取到了甘甜的果实。这一次次难忘的活动仿佛一朵朵微微颤动的花朵，在记忆的大树上绽放美丽的笑脸。其中开得最旺、最美、最香的花儿忽然飘落在我的手中。

它，使我再次打开了记忆的闸门。“你们现在不认真听等下肯定会出问题的！”一阵洪亮而有带丝沙哑的声音是无精打采的我忽然直起腰来。“你们现在不认真听，等下用到煤气罐的时候可能会变成火人！”这句幽默风趣的话语使我们脸上都开了一朵“花”。没错，这就是最使我难忘的家政课。家政老师快速地给我们讲解、示范后，就让一向“饭来张口，衣来伸手”的我们自己动手炒一道简单的家常菜——黄瓜炒鸡蛋。同学们慢吞吞地洗完黄瓜、盘子后就回到自己的位置进行切黄瓜的任务。我熟练地切完黄瓜后又快速地把鸡蛋打成了鸡蛋液。可在家里一向只管切菜的我站在锅的面前就软了腿，手心也开始冒冷汗。我小心翼翼地打开煤气罐，又笨拙地打开灶台开关。那些在灶台上跳跃的火花使我的心也在快速地跳跃。接下来就是最令我感到可怕的环节了——倒油下锅。

我慢慢地舀起一勺油，又轻轻地把它倒往锅中，令我惊讶的是，锅中竟然没有油炸声！松了口气的我直接把鸡蛋液往锅里一倒，一阵油炸声突然想起，使已放松的我吓了一跳，原本放松的神经又紧绷了起来。看着鸡蛋液逐渐变成固体，我心中的石头也渐渐放了下来，最后我竟一点都不害怕、不紧张了。我又快速地把切好的黄瓜片往锅里一倒，用锅铲翻炒了几下，不一会儿，一盘香喷喷的黄瓜就出锅了。我拿起筷子就向水池边跑去，当我洗碗筷子回来时，那盘菜差不多被其他同学们洗劫一空了！这忽然让我想到了父母给我烧饭时的情景，此时此刻，我的心很暖。这一次活动使我感受到父母给我做饭的不容易，我们责怪父母做的菜不可口时，是否关注到它们在厨房中忙碌的身影呢？ 在实践中我们经历了狂风暴雨，经历了疾风巨浪。我们付出了努力，超越了自我。当我们拼搏之后，抬头看到的，正是一片被彩虹撑起的天空。

为了能让孩子把语文所学的生字记住、会写并会注音、组词；把数学所学的加减法口诀背会、记牢、并能脱口而出得数，教儿子语文和数学的两位老师同时为我们家长推荐了一个帮助孩子学习的好方法——为孩子制作卡片。

第一次为儿子制作语文生字卡片时，我在接儿子放学的.路边店里买了几张卡纸。到家后，按老师的要求剪成了如扑克牌大小的长方形，然后在上面画出四线三格。当把这些都做好，交给儿子写字、注音并组完词后，我俩的双手上都粘满了字卡的颜色。

我随口说了句：“这颜色很难洗掉，又对身体有危害。”

第二次为儿子做数字卡片，在买卡纸时儿子阻止了我：“妈妈，不要买卡纸了，你不是说‘光掉颜色又对身体不好’吗！我老师告诉我们用扑克牌也行。”真是说者无心，听者有意。没想到儿子把我无意中说的话听进了心里……

“用扑克牌能行吗？”我疑惑地问儿子。

儿子坚定地说：“能行！”

我们家至少有4付新扑克牌，那是我为上初一的侄女买来做数学游戏用的。到家后，我拿出一付问儿子：“宝贝，这上面有图案，该怎么做？揭掉吗？”说着我随手揭了一张，这可比直接剪卡纸难多了，粘那么结实，怎么也不好全揭掉。我为没买卡纸而后悔起来。儿子想了想猛然说道：“我想出好办法了。”听到儿子这么说，我好像看到了希望，赶紧追问儿子：“宝贝，到底什么办法，快告诉妈妈？”

儿子却推着让我去厨房做饭，说等他做好了让我看。

待我做好饭，儿子的卡片也完成了。还没走到儿子的房间就听到儿子练习的声音：“2、5、7、10……”

我看到儿子的书桌上摆放的是用白纸把扑克牌的正面粘贴的整整齐齐、干干净净的卡片，扑克牌上的图案被盖得严严实实，一点痕迹都没有。那上面的加减算式则是儿子自己写上的，字迹很工整，大小也均匀。看得出，儿子在制作过程中是下了一番功夫的。

看到我，儿子把卡片放在我手里让我“出牌”，他则算我出的是“几”。我出一张，儿子算一张，出一张、算一张……就这样，速度越来越快，儿子也算的又快、又对又流利。

我高兴地直夸儿子不但字卡做的好而且在算得数时，真是又快又正确。

儿子则搂着我的脖子，趴在我耳朵上骄傲地说：“妈妈，我告诉你我的口算秘诀吧，就是我在制作这些卡片时，都已经把得数算出并牢记在心里了！”

看着手中“才艺之星”的奖状，心里回想着这两天的劳技之行，只感觉到时间过得飞快。要是时间能长点，那该有多好呀!我不禁这样想到。

每次的劳技中心之行肯定有很多收获，记得三年级时，我们带回了“珠珠人”、“七巧板”、“小铁鱼”，还有一个最精致的用泥巴做的“天鹅铃铛”。我把这些东西都放在家里的展示柜里，那可是我的劳动成果。上学期我们盼着再去劳技中心，可那可恶的甲流让我们非常失望。

终于等到了这学期，我们兴奋不已，早就在思考这回会学什么呢?有没有男生喜欢的精工、木工?有没有女生喜欢的手工，纸工……没想到第一天就是属于我们女孩子的节日。上午，我们用珠子做了一条漂亮的手链，我做的手链是五彩缤纷的，中间我串了两朵实心花，边上是一朵朵漂亮的空心花。中午一回学校我就把手链送给了妈妈，妈妈直夸我手巧，从她的笑容中，我感受到来了动手的乐趣。下午，我们用纸做了玫瑰花。庄老师也和我们一起动起手来。她的手可巧了，不仅外形比我们做得好，还有花心呢。通过庄老师的指导，我也加上了花心。一看，有了花心的玫瑰花更娇艳可人了。

第二天，我们又进行了陶艺和园艺的学习。我做的花盆被选去烧制了，我开心得不得了，期待着一个成品的诞生。

两天在无比快乐中渡过，我感受到了动手的乐趣。

今天，我要和妈妈做一次跟以前不一样的胡辣汤，就是要自己买料做胡辣汤。因为我实在吃不下去市面上卖的那种“咸死人”胡辣汤了。

中午吃过饭后，我和妈妈就穿好了衣服下了楼，踏上了去运输菜市场的路。因为去的太晚，走在路上的时候我就担心了，万一市场上没有人卖调料了怎么办？会不会卖东西的人都回家了？我会不会白跑一趟？……一路上,我的脑子被这些“乱七八糟”的东西塞满了，根本没法想其它事情了。

到了菜市场，我远远的就看到了卖调料的人。我们依次买了花椒、八角茴香、丁香、黑胡椒、姜等。可到了黑胡椒的时候，我却傻了眼了。那些黑黑的、硬硬的，跟我的塑料子弹大小的“小豆豆”原来是黑胡椒啊！你知道我们为什么不买白胡椒吗？因为那个卖调料的叔叔说，白胡椒调味稍次。然后，我们依次把它们打成了粉状。

回家上网一查，我们才知道黑胡椒和白胡椒是同一种植物上结的果实，只是黑胡椒比白胡椒早摘罢了。此外，黑胡椒比白胡椒味道更浓郁。白胡椒以药用价值为主，调味次之。它们都有散寒健胃等功效。