叮咛中的爱六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的叮咛中的爱六年级作文，希望对大家有所帮助。
“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的'叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。
原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母亲的叮咛，让我没有自由感。她在我要出去玩时总说：“儿子！快下雨了！记住带伞！”几乎次次都是这样。同学们总说：“都这么大了，你妈还这样！”
我十分不高兴，回家就大声对母亲喊：“你看！同学都不理我了！每天唠唠叨叨！”母亲听了，先是一怔，然后就不再说什么了。
这次我出门，母亲没有像上次叮咛我带伞，像是让我自己走。当我出去时，我看见母亲总在窗外望着我。“哗！”雨一下子从天上降了下来，我一下子成了“落汤鸡”。母亲见了，便急忙拿出伞向我奔去，这时的我，看见了母亲像是比以前衰老多了，也起了皱纹。“妈，以后我再也不说您唠叨了！”我对母亲说。母亲也没说什么，只是笑了笑。
现在，母亲每天都会叮嘱我：“出门要带伞。”这样的话，我也渐渐习惯了。母亲的一声声叮咛，让我知道了—爱，是母亲的一声叮咛。
叮咛中的爱六年级作文2从我记事开始，耳边就回响着不同的声音：有谆谆的教导声，令我受益匪浅；有阵阵的欢笑声，令我记忆犹新；有自豪的赞扬声，令我的意洋洋；也有严厉的批评声，令我陷入深省……但我最最喜欢的，还是妈妈的叮咛声。
不管何时何地，我都会享受妈妈给我的特别的爱——那一种种的叮咛声。
每天早上上学时，妈妈把我送到公交站，总不忘附上一句：“上车找个位置坐呀！”；每周六早上，妈妈把我送到大家艺校，每每会说：“上课认真听讲啊”……哎呀，我又不是三岁的小孩了，这些道理我都懂啊！这些话，我几乎都会背了！！
终于，在一个星期天，我郑重其事地向妈妈提出一个要求：以后请您不要再说这种重复的叮咛了！妈妈听了，默默地点了点头。
妈妈说到做到，立刻执行。
第二天，妈妈仍旧把我送到了公交站，但却没有说些什么，连“再见”也只是轻描淡写地说一声。我顿时轻松起来——耳根子终于清静了，我终于解放了！但是上车之后，却觉得心里空落落的，好像少了些什么，不知道为什么，心里总是有些后悔……
本来放学一回到家，耳边就会传来：“先做作业，饭待会就烧好”的暖心话的话，但今天却没有这句话来安慰我心中的疲惫了。
少了妈妈的叮咛，心里真不好受，字总是写错，作业质量比平时差了不少。
以前吃饭的时候，妈妈总会亲切地叮咛：“先吃饭还是先喝汤啊？”但是现在没有了，好想妈妈的叮咛都突然消失了。我不知所措，忍不住对妈妈说：“妈妈，我错了，我想再听到以前你的唠叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我妈又开始了，不过我愿意听，因为妈妈这一字一句的叮咛中都充满了对我的爱！！
