【精品】点评作文合集五篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的点评作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】点评作文合集五篇

点评作文 篇1

今天,才到家,就接到她的电话,真是幸运,表姐啊真是几年没打电话来过了。

我一听见是表姐的声音,激动了起来,这一接电话不要紧,没完没了的和她哗啦哗啦说了起来。直到妈 妈强烈地攻势下才放下电话,只见我把电话放下,妈 妈却拿了上来,接着聊了起来,大概的内容是:这几天表姐来我们这儿做生意了,她还会把她的女儿带过来。如果她来了先得在我们家住下。这下太好了,有人陪我玩了。

表姐的店开业了,我们去她店里玩,我看中了一包小食品,我吃过,很好吃,我几次去我买过的那个店里问,都没有。妈 妈要付钱,只见表姐说:&ldqu;不用了,拿去吃吧!卖几包也是赚一两角,而且这几天我还借宿在你们家。她笑着看了看我。据妈 妈说表姐以前学习成绩好,可就是有一段时间,班里的一些人总是带一些小玩具送给表姐,让表姐每天去约她们,然后她们玩着不想去上学了,到现在她才意识到读书的重要性。

我们走出一半了,只见一个穿花衣裳的孩子正在买东西,表姐又微笑着做她的生意了。

点评作文 篇2

先来看看20xx年山东高考作文:

窗口下有一个画框,从窗户看出去不同人看不同风景,有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。你能看到什么?请问您看到这个题目又有什么想法呢?

要求:①选准角度,自定立意。②自拟题目③除诗歌处,文体不限,文体特征鲜明。④不要脱离材料内容及含义范围。

面对着这个材料,不知道大家会有什么看法,一线名师点评:

今年的山东高考题作文题目审题难度不大,可写范围很广,并且顺从学生自己的意愿,你有什么感悟就可以写什么,这是今年山东高考作文的一个亮点。你喜欢静,你就可以写静;你喜欢热闹,你就写热闹;你喜欢雅,你就写雅;你喜欢俗,你就可以写俗;你看到了好,你就写好;你看到了不好,你也可以写不好。自由民主,各抒己见。没有最佳立意,当然,能够反映自己的见识胸怀的题材得分会更高。

总之,20xx年山东高考作文体现了下列特点:

一、人文素养

中国正在走向成熟,中国需要更高的文化底韵,需要更高的人文素养,才能让中国走的更远,所以国家一直在提倡人文素养。

二、自由民主

20xx年山东作文题目,非常开放,材料提供了非常广阔的背景,完全由学生自己根据自己的体会和感悟来挑选,挑选余地大,学生的自由度高,体现了国家自由民主的气度。

三、胸怀见识

面对这么多可以写作的角度,到底选择哪个角度去写,可以看做学生的文化底蕴,可以看出学生的胸怀气度,可以看出学生的见识眼光。一个人的成功,取决于这个人的见识眼光;一个民族的振兴与发展,取决于这个民族胸怀气度和长远的眼光,所以山东高考题用这个材料来考查学生的胸怀见识,出题人非常有远见。

四、个性特色

面对众多的写作角度,学生可以根据自己的喜好,根据自己的特长,写出自己喜欢的作文来,山东高考作文体现了尊重考生个性,倡导学生特色发展的教育改革理念,很有特色。

点评作文 篇3

1、全国卷Ⅰ:陕西、河北、河南、山西、广西20xx年高考作文题

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙打发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

点评:全国的一卷的作文,也是一个寓言故事。寓言故事影射的都是现实,就是现实生活中我们应该怎么样对待人才的培养,是这个问题,怎么认识人的特长,扬长避短,你刚才说一个是取长补短,一个是扬长避短,取长补短,我觉得自己有短处,别人有长处,把别人的长处学来,来取长补短。教练的话,青蛙的话,仙鹤的话都不是靶心,都是自成道理,都有道理,所以你选其中任何一个角度写都可以,但是你不能一会儿站在游泳教练的角度,一会儿又站在青蛙的角度,我觉得一篇好的考场文章,800字左右,它应该角度小一点,这是我一贯讲的,角度要小一点,而且内容要集中一点,你不能这个角度说几句,那个角度说几句,最后你这篇文章就散乱不堪了,杂乱无章了。寓言故事是远距离辐射现实,马上想到现实和它什么能产生一种对应,然后就来写现实生活,这样把内容写得集中一些,我刚才说挖掘深刻一些,这样就可以了,内容新鲜一些。

2、全国卷Ⅱ:黑龙江、吉林、甘肃、贵州、新疆、青海、西藏、内蒙古、云南20xx年高考作文题

根据阅读材料,自拟题目!阅读材料:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来,自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。

点评:全国卷二的作文,沿袭了去年的命题模式。不同的是,今年有三个不同的故事(色盲,方便面,干洗机),去年只有一个完整的故事。因而,材料蕴涵的主旨意思比去年的要显豁得多,学生不容易写离题偏题,得分也不会太低。材料包含的机理是:矛盾的发现解决/问题的出现探求。面条供不应求和污渍洗不去,都是矛盾、问题。矛盾是辩证法的基本范畴,它存在于事物发展的一切过程,又贯串于一切过程的始终,是一切事物发展变化的根本原因。方便面和干洗机的发明就是矛盾和问题的最终解决。写这个作文,文科学生有优势。考试作文表达只要平实流畅,语言表达得准确、清晰、连贯、得体即可,如果能做到语言生动鲜明,富有穿透力、感染力,便是好文章了。

3、北京卷20xx年高考作文题

一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。

点评:今年北京作文题采用了比较平稳的'方式,即话题作文的形式;虽是命题作文,但是给出了两句歌词,有一定的指向性和引导性,命题作文对考生来说减少了审题的难度,学生可以有很多切入的角度,写议论文和抒情散文都比较容易。这种命题作文主要是考查学生的思考深度。命题作文对大家的限制比较多,但是今年北京的作文题目内涵还是很丰富的;因为它是一个比喻性的命题,翅膀帮助人飞翔,意思就是说帮助人成功、实现自己的理想,那么信心、坚强、乐观等积极向上的意志品质都可以作为写作的对象,题目还是比较宽泛的,考生只要认真审题,就能写出不错的文章。

4、天津卷20xx年高考作文题

以“我说九零后”为话题,文体不限(诗歌除外),800字左右。

点评:这个题目之所以被大家评为最好写的题目,因为这次的考生多数是90后,这是写他们自己这个群体,自己最了解自己。以时代划分群体的性格、个性等特征是80后出现后,才有的90群体。他(她)们身上是否真有与80后的大哥哥大姐姐们有不同的区别,这就需要对比,叛逆、个性、张扬是不是可以概括,值得很好地讨论。光说区别不行,但别忘记了共同性,与70、80后的共通性,哪些要延续与学习,哪些个性可以推崇,可以言无不尽。在行文中可以说一个点,但切记别空泛地天马行空,要让老师都认可他们的孩子的确有这些特征。

5、上海卷20xx年高考作文题

材料作文: 郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。直到后来醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢?从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。 根据这段材料写一篇作文,文体不限,不少于800字。

点评:上海作文题未做任何要求,就很好写。第一角度,郑板桥的这种书法体是他独创,就是一种创新,考生可以从这个角度来写,结合现实也好,结合自己曾经也有类似的经历也好等。第二角度,可以写成议论文,书法艺术也好,或者是其他学科门类等,都要在继承和学习的基础上进行创新,社会才能进步。不能简单的模仿,要形成自己的风格,才能获得成功,否则就只能生活在别人的影响下。估计,这两个角度写的考生较多。也可以剑走偏锋,谈郑板桥这种书法体独一无二,但评判标准是否值得推敲?还可以谈到网络时代,写书法的人少了,如何弘扬我国的传统艺术等等。

6、重庆卷20xx年高考作文题

要求是:生活有很多故事,你可能是故事的参与者,也可能是故事的聆听者,也可能是故事的评论者,作文要求字数800字,立意自定,不得抄袭,不得造作。

点评:这个题目比较好写,一是考生自己,二是说故事。要先拧出一个故事出来,这个故事可以是自己亲身经历的,也可以是从各种故事刊物上看到,还可以是听别人说的。但这个故事也不是信手拈来即可,还要进行过滤。要选择那些具有积极意义的,高考作文都需要以积极进步思想的为主,不然就不能拿高分。可以让人感悟,让人感动。获得启示,获得启迪。

7、辽宁卷20xx年高考作文题

名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象,有五种观点,材料作文。 甲:47%的人在同类商品购买中,会选择明星代言产品 乙:明星很无辜,他们可能不知道产品是虚假的 丙:略 丁:明星拿大量代言费 戊:监管不利

点评:明星代言也是当下关注的热点。观点都列出来了,就直接写议论文,比较容易,事例也很多。考生应围绕道德法律、社会公德等方面紧紧围绕主题,诸如如何有效监管,达到多赢的局面,这个观点要写好了,就容易夺得高分。

点评作文 篇4

当我静下来时,仿佛还能够看到那棵葱郁的槐树。每当想起了它青翠的身影,感激之情总会在我心中回荡着。它挺拔的样子就像一位慈祥的父亲,这位父亲是公平的,对每个孩子都会无偿的馈赠。

夏日的太阳是一个脾气暴躁的老爷爷,大地都被这位老爷爷烤的十分燥热。这时,我总是会窃笑着藏到那棵槐树下面。

我喜欢在炎热的夏天藏在绿色的伞下。娇小的身体微微倚着粗壮的树干,仰头望着它翠绿的枝叶。那是我的心最为宁静的时候,槐树的树叶扮演边遮阳伞边唱着它的歌谣。优美的音韵令人感到一阵宁静,纷扰在它的歌声中平息,夏日的酷暑也不在这么热了。

槐树所笼罩的地方像是另一个世界般,凉爽的风来了一阵清香。抬起头,原来在它青翠的枝叶间藏着一朵朵芬芳的花朵,风一吹便飘落下来。一朵洁白的槐树花落在了我的肩膀,清香也在我的肩上滞留着。

这棵槐树对我来说是最为独特的存在。也许你会说,它和伞最为接近不是吗?的确有几分相像,但它却比伞多出了许多东西。伞尖转动,转不出它那鲜明的颜色,转不出它那沁人的芬芳。

当我再次来到这里时,心中多了一抹惆怅。它的身影已经消失在时间的长河了。但是却永远不会消失在我的记忆中,粗壮的树干,青翠的枝叶……每一个柔美的线条,每一抹绮丽的色彩都在我的心头深深地刻着。

时间过了这么久,许多感情都渐渐的被冲淡了。但是我对它的感激却没有冲淡,反而越陈越浓。曾经,每一个夏天都为我充当遮阳伞,为我洒下一片芬芳。这样的恩情我怎能忘记。

一切都需要感恩,我多么想怀着这颗感恩的心,再次见见这棵槐树,对那棵槐树说一声:谢谢。

点评作文 篇5

作文题目:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了

“出头露面,风光无限,那是站在他人肩上”“飞南走北,连接两岸,那是建立在别人的痛苦之上”桥墩没完没了,且话越来越难听

经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭,桥面有的地方露出了钢筋,有多处还穿了孔桥墩也明显地感到桥面在不停地颤抖过了不久,桥面又出现了多处裂痕

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭

【写作指津】这是一道新材料作文题,题目由材料和要求两部分构成从材料的类型看,属于寓言类材料,审题时要由物及人从材料的内容看,故事涉及桥面和桥墩两个角色,二者本为一体,是合作关系,共同构成桥梁,完成桥的使命;但材料中作为合作伙伴之一的桥墩却“不止一次”抱怨桥面“出头露面,风光无限”,而桥面没有任何反驳,最终桥墩发现,在经历车辆碾压、风霜雨雪侵袭后,桥面早已伤痕累累从感情倾向上看,桥面是应赞赏的一方,桥墩是应批评的一方

经过以上分析,再联系“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”的要求,我们可以从三个角度立意:从桥墩的角度思考,可以立意“不能只看到成功者表面的风光无限,还应注意到他们所承受的痛苦、压力和付出”“在别人得到赞誉时,不要抱怨,要做好自己的本职工作”“对于默默奉献者应多一份赞许”等;从桥面的角度思考,可以立意“生活中风光无限的背后是默默的付出”等;从二者关系的角度思考,可以立意“成功源于团队精神,团队成员分工不同,缺一不可,精诚合作是成功的保证”等总之,材料的核心是桥面和桥墩的矛盾,我们的作文立意要以解决这一矛盾为基础

【阅卷手记】这道作文题作为高三模拟考试作文题,命题形式符合全国卷Ⅰ的命题趋势,难度适中,立意较为自由,有利于考生发挥写作水平试题没有限制文体,但大部分考生选用了议论类文体,也有少部分考生选择了记叙类文体这是符合高中生的写作习惯以及表达思想的需要的从得分情况看,大多数考生的分数在40分~50分之间,其表现是能准确审题,能依据材料立意,主题基本突出,内容较为充实,表达较有特色但是也存在一些问题,需要我们引以为戒

一、审题不准,立意偏差读懂材料是审题立意的前提有些学生在审题时,不能以原材料的核心为基准,或抓住只言片语,或错误类比,或自己给故事添加情节,或改变材料的感情倾向如有的考生抛弃桥面风光的前提,只谈要默默奉献;有的考生从桥面与桥墩的关系类比,推理出父母与孩子的关系(爱与被爱);还有的考生觉得桥面风光,但也先被破坏,因此我们不要羡慕风光者……以上立意,都属于审题不准,立意偏差,得分自然比较低

二、角度不准,扣题不够有的作文内容本来是可以和主题联系起来的,但由于叙事角度偏斜或扣题意识不强,导致偏离主题如:“史铁生,这个曾经在地坛玩耍的孩子,这个曾经一次次在地坛思考活着的必要性的人……风华正茂的他因意外而双腿瘫痪,然而,祸不单行,他被诊断出患有尿毒症这对于任何人来说都无法接受,但是史铁生做到了,他把自己从死亡中拉了回来”这个事例,原本是可以的,但是因为没有扣题,所以主题不突出其实要扣题也很简单,只需分析时扣题就行了,如“史铁生是人人称赞的坚强者,是很多人喜爱的大作家,但这光环背后却是为人难以体味的艰辛”

三、开头太绕,入题太慢一些考生片面追求文采,故弄玄虚,还有一些考生不知如何开头,说些放之四海而皆准的套话,这都不是恰当的开头如有篇主题是“面对别人的风光,不要抱怨,要做好本职工作”的作文这样开头:“时间悠然滑过我们的指尖,不为谁而奔跑,亦不为谁而停留,何不以积极乐观的心态拥抱世界?消极的

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