精选能人的作文300字9篇

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在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的能人的作文300字9篇,欢迎大家分享。

精选能人的作文300字9篇

能人的作文300字 篇1

在生活中,每个人都能发现自己身边的好人、能人。他们有的学习好,有的品德好,有的体育好……我发现自己身边的小能人是:王梓丞。

王梓丞是个爱学习的好学生,他各项成绩都很好,同时也是我的益友,是个真真正正的小人能!

王梓丞很爱学习,无论是语文、数学还是英语都没下过90分!他语文课文背的很熟,作文写的好。他在写作文时总是聚精会神的,两只眼睛里回忆着当时的画面,然后文思如泉、笔走如飞!

王梓丞的体育也不赖。400米他跑了1分55秒与我不差上下。他的俯卧撑就更厉害啦,每次都在25个以上。

在生活中他不但是我的益友,还是我的小老师呢!每当我做题不会时,他总能教会我方法,让我学会。每当我遇到困难时,他总会给予我最大的帮助!当我伤心、哭泣时,他又会安慰我帮我重 新树立起信心……

我和王梓丞对科学很感兴趣,我们经常在一起发明创造、冒险以及探险,总能给对方带来欢乐和最美好的回忆。像那一次我的口风琴坏了,他二话不说酒吧口风琴修好了,他是个很棒的修理工 !

他就是我身边的小能人:王梓丞!我要向他学习!

能人的作文300字 篇2

我身边的小能人可多啦!有“数学大王”潘星宇,有“朗读大王”刘宇加,有“小博士”周振宇,还有“小画家”师伟 浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎着个麻花辫,长着一张能说会道的小嘴,虽然是女孩,但常常穿着一件短外套和一条牛仔裤,说起话来也嘎巴溜脆,活脱一 个“小帅哥”。

左彤是全班公认的学习“明星“。她的作业总是写得最快最工整,每次都得“优+”,经常得到老师的表扬,考完试公布成绩时,左彤次次是全班第一,那一百分好像是她的专利权似的,我对她的敬佩之情油然而生。老师说要我们向她学习,我真希望拿第一名的人是我。

她不仅学习好,而且笛子吹得也很好。记得在三年级的一次联欢会上,左彤给大家表演了她最拿手的乐曲,她吹得出神入化,大家听得如醉如痴。都吹完了,我和同学们还陶醉在悠扬的乐曲声中。直到下一个节目开始,我才回过神来。通过这件事,我对她的敬佩之情又多了几分。

这就是我们班的学习之星左彤,怎么样?不错吧!

能人的作文300字 篇3

大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,鼻子上架着一副圆框眼镜,便构成了小能人——朱禹玥。

她不仅成绩好,还是班里的绘画高手,且达到了走火入魔的地步。平时课间休息,从来不舍得浪费一分一秒,下课铃一响便拿起早已准备好的画笔,找本子画起来,似乎唯有画画才是她的正经事。

记得一次聚餐,她刚从少年宫下课,她妈妈让她好好吃饭,她不知道是真没听见还是假没听见,一直在画啊画,妈妈见她丝毫没有反应,也奈何不了她,就把薯条端到她面前,她当时是一边吃一边画,有时还用铅笔敲脑壳一番,忽然一不留神,竟把旁边的橡皮塞到嘴里了,一咬感觉不对劲,幸好反应快,不然就“中毒”了。绘画专用橡皮被咬出一个牙印,她从嘴里吐出来,还用纸巾擦擦,仿佛很心疼的样子。

而她画出国画也是出神入化,让人感觉身临其境,因此她得了好多奖,学校或班级一有这样的活动,她便积极参与,还为班级增光了呢!连一项在班级里最调皮捣蛋的家伙都对她刮目相看,更何况老师和其他同学呢?

由于她的国画很有特色,便邀请去了市里参加市级作品展,她的作品当时荣获第三名,你们说她能不能?我们能不佩服她吗?

能人的作文300字 篇4

提起“于潇”大家都知道,她可是我们班的`小书迷。她浓浓的眉毛,形状像小山似的,因为长期看书,她那只小鼻子上挂上了一副深蓝色的近视眼镜。嘴角不时露出恬静的微笑。

她这个小书迷由于看书痴迷,还闹出不少笑话呢!

有一次,她妈妈去集市买菜,让她在家等着,她又捧起书看了起来。“咕咕”她的肚子叫了起来,她忍了忍,又继续看书。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起来。没有办法,她只能去厨房拿吃的。可她又放不下书,她只好边看书便去厨房拿吃的。她去厨房拿了一个馍,又津津有味的看起了书。可她没有发现馍上有蚂蚁在爬动。不一会儿,妈妈回来了,见她吃着有蚂蚁爬动的馍,便说:“小书迷,你吃的馍上有蚂蚁。”这时于潇回过神来,不好意思的笑了。

还有一次,她妈妈让她看着锅中烧的牛奶,她捧着书来到了厨房,聚精会神的看着书完全忘记了锅中的牛奶。一会儿,牛奶溢出来了。她马上关掉煤气。收拾着溢出的牛奶。

她爱看书,写作文也好。一次,学校举行作文大赛,由于她看的书多,没多久,就写出一篇条理清楚、用词恰当的作文。荣获一等奖,为我们班争了光。

于潇,我们班的小书迷!

能人的作文300字 篇5

说起我侄女,我就自叹不如,为什么呢?还不是她比我多才多艺呀,我侄女名叫徐小然,小名叫然然,她有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛上面有着似月亮船一样弯弯的眉毛。

她和我年龄差不多,但她可厉害了,她会弹钢琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的技术。

我和她从二年级到四年级,一直都是同班的,三年级时,老师问大家有人喜欢踢足球吗? 她是第一个举起手的女生,接二连三,也有那么一两个女生举起了手,她们每逢星期二、四晚上留下训练,但后来有两个女生退出,坚持不下去了。

唯独她,坚持到了最后,有一次她们训练时,有一名同学不慎把然然踢倒在地,她哭了,但她并没有放弃,反而越挫越勇,更加刻苦认真的学习踢足球。

一次,一小在周末和她们北实小比赛,徐小然担任中卫,负责由后卫传球给她,再用大脚球踢进对方的足球门,那一场她用了头球顶进了对方的足球门,最后以4:1战胜了一小。

她让我自叹不如,我能感受她热爱足球的那股劲,那一份力量。她为了追求自己的梦而飞,而努力着。

能人的作文300字 篇6

在我身边有一位小能人,他就是我的好哥们——杨天越,他大头大脑,长得胖嘟嘟的,真可爱!别看他胖,他有许多本领呢!篮球、画画等。他样样在行。

他的画画技术是一流的。记得有一次,顾老师让我们画一张关于陶罐的素描,老师初步讲了些怎样画好陶罐的诀窍,只见他抄起笔,“刷刷刷…..”几笔,几根粗略的线条轻轻带过纸,不久一只陶罐的轮廓画出来了。开始上色了,只见他均匀地涂着,不一会功夫他的一幅画完成了,我偷偷瞟了一下他的画,只见他画的陶罐非常逼真,他把陶罐上陈旧的裂缝表现的淋漓尽致,我对他画画的技艺佩服的五体投地,他最擅长人物画,能把人的举手投足画得惟妙惟肖。

他不仅画画技术一流,而且他的球技也很高超。

他会玩一指传球,跨步传球,背后传球……,他一个个潇洒的动作让我看得目瞪口呆。有一次我们切磋球技。一开始由他先进攻,我站在篮板下防守,没想到他在离我半步时,他忽然压低重心假装从弱侧突破,顺势在重心压低时向另一侧转身拍球。就这样地几个来回下来他把我打得落花流水……

这就是我身边的小能人——杨天越。

能人的作文300字 篇7

我们班的写作能手就数龚雨林了。她的作文水平在班级中可是一流的!不仅写得具体,写得快,还写得妙,老师常常在全班同学面前夸奖她的出色。

瞧!她写作时眼睛紧盯着本子,好像在思考老师布置的作文题内容应该怎样写,思考许久后,拿起笔,“刷刷刷——”一篇美文就展现在我们眼前了。看,她写的作文不仅字迹工整、条理清楚,还用上了各种生动形象的比喻句、拟人句,多吸引人呐!不相信?那我就举几个例子,看完后,你就一定会觉得她就是一个名副其实的写作能手。

一次,学校举行了作文竞赛,龚雨林也是其中之一。她信心满满地走进了比赛场,沉着应对,最后,她没有辜负我们对她的期望,夺得了“养根杯”当堂作文竞赛一等奖,为班级争得了荣誉。要是我也能有这样的水平就好了。真羡慕哇!还有一次,学校的“养根杯文学社”成立了,每个班级要选1~2个人进入文学社,龚雨林又被选进去了,而且老师还是第一个点她的名字,希望她能更上一层楼,越写越出色。

这,就是我们班中名副其实的写作能手,看她的习作是一种享受,让你仿佛身临其境,我要向写作能手学习!

能人的作文300字 篇8

陈歆冉是我们班公认的小能人,老师和同学们都经常夸赞她。

陈歆冉的英语成绩可好了。

有一次,英语老师出了五道有关地理常识方面的英文题,问的是亚洲某些小国家的首都分别在哪里?这可把我们弄得晕头晕脑的。这时,陈歆冉自信地站了起来,将答案和盘托出。英语老师听了后,非常满意的点了点头说:“完全正确,请坐下”。

陈歆冉不仅英语成绩好,体育方面成绩也非常出色。

四月份,我们学校举行了春季运动会,陈歆冉参加了跑步、跳高……而且,几乎每一个项目都拿到了奖牌,我们班的奖牌,三分之二可都是她夺来的呢!

陈歆冉也是一个乐于助人的人。

记得前些天,我们班的王珏彤不小心摔了一跤,腿上的伤口直流血,这时陈歆冉看到了,急忙跑去教务办公室要了几张纸巾,帮她擦去了腿上的血,并把王珏彤扶到了学校医务室。

陈歆冉确确实实是我们班的小能人,我将虚心向她学习,做一个品学兼优的好学生。

能人的作文300字 篇9

我身边的小能人,她就是谷泽泽,长长的头发,大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以说她是我们班的小能人是因为她多才多艺,说起来可真是名不虚传呢。

有一天,我路过谷泽泽的钢琴班门口,刚好看见谷泽泽,她向我摆摆手让我进去,我就进去了,她带我来到钢琴教室,之后问我会不会弹钢琴,我说不太会,然后她就坐下来,弹曲子给我听,她弹得荷塘月色、爱的供养之类的曲子我都比较熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑动,就像是一叶小舟在湖面上轻轻荡漾,她弹得每一个音节都是一个动人的音符,在我耳边久久回荡。

还有一次,英语老师教叫我们课下读英语课文,我有几个单词不会读,在座位上苦苦发愁,谷泽泽似乎看出了我的神态,并走到我的身边问我遇到了什么困难,于是,我就把我的困难告诉了她,她拿起英语课本,大声朗读了一遍,她的语气不紧不慢,又非常有感情,动听、流畅的一篇英语课文从她的嘴里说出来,她又用手点着单词一个一个的教我发音和汉译,她好像是我的“小老师”。

她还有许多优点我就不多说了,她真是名不虚传的小能人。

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