实用的美是什么作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的美是什么作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美是什么作文 篇1
母亲说：“美，是一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。”爸爸说：“美，是一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。”老师说：“美，是海面上的阳光随风翻滚，为雪白的海鸥镀上金色。”同学说：“美，是一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。”
那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一个傍晚，天上没有美丽的夕阳，只有灰蒙蒙的一片天，而且还是似下雨又没有下雨的样子。“可恶呀！”我把住那笨重自行车的龙头，气恼地嚷着。我看看前面那较高的砖头，又看看后面那惊人的坡度，不仅深深地叹了口气，真是进也不是，退也不是呀！就在我的内心被气恼和放弃所填满时，在坡上出现了一个人。那个人大约三十岁的样子，是一个叔叔。他穿着的衣服是破旧的工作服，还沾着一些灰尘，鞋子有一些破，上面有着许多泥土。
他的头发互相交叉在一起，看起来很蓬松、杂乱，似鸟巢，却又不是。由于他一直埋着头，所以看不清他脸上的表情。他拖着沉重的脚，缓慢地向我走来。我看见这位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情顿时提高了一大半，可与此同时，我也有些害怕他是坏人。万一他真的是坏人，那我该怎么办呢？我想着。握住自行车龙头的那双手情不自禁地动了动，同时，我也是冷汗直出。眼看着那人离我越来越近了，我的心简直提到了嗓子眼儿。
救命呀，上天保佑呀！我可不想这么快死……我在心底拼命地呐喊着。“抬不过去吗？”转眼间，叔叔已经走到了我的面前，并问道。“啊？恩。”我一阵慌乱地回答道。“那我帮你。来，你握好龙头，我抬着后面，一——二——三——”终于，在我和叔叔齐心协力地合作下，自行车被抬过了那道坎。“谢谢！”我感激地对叔叔说道。“没什么。”叔叔笑了笑，便走向放在路旁的脏凳子，没有嫌脏，就一屁股坐了下去。
这时的叔叔和刚才帮助我的那个叔叔不一样了，他坐在凳子上埋着头，没有四处张望，也没有说话，只是静静地、静静地坐在那，似乎在思考着什么。叔叔是不是有什么困难呀？我在心里想着。对于这个我连是谁都不知道叔叔，心里竟有着一丝担心。叔叔都有着困难，还来帮助我……我的心里感到一阵暖意。我看了看叔叔，又看了看时间，虽然还想说什么，但还是蹬了蹬自行车的脚踏板，骑着自行车走了。这次，我骑得并不急，而是很缓慢。
我又一次回头去望那位叔叔，只见他仍然坐在长凳上，纹丝不动。但我却看见他的背影上写满了寂寞与无奈，在这阴暗的天气中，我从叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀与忧愁……这一次回过头去是最后一次了，我转过头，顿时加快了自行车的速度。一阵阵无形的风向我袭来，给我带来了凉爽，同时，那丝丝凉意也穿进了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次让我想起了那位好心的叔叔……刹那间，我恍然大悟，原来，美是这样的……
美就是能在别人有困难时帮他一把，美就是能在被帮助后说一声“谢谢”，美就是友好、真诚与善良的结合体，美就是人们那一颗颗美好的心哪！
美是什么作文 篇2
美是什么？
美是地平线上升起的第一道曙光？美是秋天里比火更炽热的枫叶？美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤？美是大草原上驰骋的梅花鹿？
那是一个寒冷的清晨，刺骨的寒风“呼……呼……呼”的刮着，叫人直打寒颤。我在姑姑家玩电脑，她家住在四楼，正当我玩得起劲的时候，突然听见姑姑在厨房里喊：“锦龙，送煤的来了，你下去看一下。”“好”我说。于是我丢下手中的“活”冲了下去。“啪——啪——啪”一阵沉重而缓慢的脚步声传到我的耳朵里。我忙下去一看，果然是送煤的叔叔来了。我仔细一打量：他的身材并不高大，身上只穿了一件单薄的衣服，还沾着些煤屑，肩上扛着一大筐用篮子装着的煤。他弯着腰，肩上扛着好似千斤巨石，他每走一步都非常小心。巨大的汗珠从他那黑黝黝的脸上流了下来。这时姑姑出来了，一边把送煤的迎进家中一边说；“辛苦了，快进来，喝杯水。”“不用了。”送煤的说，“给你家送完还有其它家的。”送煤的说完，放下煤就走了。
我呆呆地站在那里，望着他离去的背影，我忽然感动了。也许他的外表并不美丽，但他有一双勤劳的双手，他有一颗为人民服务的心。
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，我不禁又想起了这位送煤的叔叔。都说“爱美之心人皆有之”，那什么是美呢？从这位送煤的叔叔那里，我似乎找到了我要的答案。
美是什么作文 篇3
美是什么呢？
很多人都曾经苦苦思索过：美是什么。有人说：美是春天里盛开的花朵，多姿多彩。有人说：美是天空中的云彩，形态各异，变幻无常。我也一样，总觉得美是圣洁无暇的，然而有一天，我真正的领悟到了美。
那天，我很不开心，因为爸爸和妈妈吵架了。我不愿意听到他们的争吵声，所以我就独自一人来到集市上，在繁华喧闹的集市上，人们看起来都很开心，因为他们都买到了自己想要买的东西。只有我，很不快乐，也快乐不起来。集市上人来人往，车水马龙，非常的.拥挤。在我的前面一直有一位老太太。大概有六十岁左右，我心不在焉的走着，也没太注意她，可她走路的速度非常慢，我非常的气愤，很想对她说，难道你走路怕踩到蚂蚁吗?但是我并没有说出来，因为这是对别人的不尊重。而且她还是一位老人。
就在这时，有一位非常可爱的小女孩跑过来扶住了她的一只手，亲切的说到，奶奶，我帮您。谢谢你呀，小妹妹。你现在就知道帮助别人，长大以后一定是一个非常有爱心的人的。我感到非常奇怪，难道老太太不是小女孩的奶奶吗？我走上前去，原来老奶奶是一个盲人，难怪她走路的速度这么慢。真对刚才想说出来的话感到惭愧。
看到是这样的情景，我什么都没想就冲过去扶住了老奶奶的另一只手，奶奶，我也帮你，只听到她夸赞地说到，真是两个既懂事又有爱心的小朋友，真是太感谢你们了。一路上，我和小姑娘一直逗老奶奶笑，老奶奶也非常和蔼可亲。她对我们说，今天她是这几年中最开心的一天，因为从她的老伴过世后，她就从来没有这么开心过。今天很感谢你们两个。我会经常来看望你的，“老奶奶”小女孩说到，“我也是，我也是”。
我们一同走出了老奶奶家的大门，我对小女孩说，小妹妹，你真懂事。大姐姐，刚才我看到你很不开心，出什么事了？我没有说话。她又说：“面对挫折时，应善于去挑战它，坚强对待，不能灰心丧气，”并且从她的口袋里拿出了一幅画，她对着我笑眯眯的说道，“大姐姐，送给你，希望你永远都开心，快乐。”说完，蹦跳着跑了。
因为她的出现，让我真正的领悟到了美，美是什么？美其实就是一份爱心，一份关爱。
美是什么作文 篇4
法国的罗丹曾经说过，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。经常和我们接触的老师就很美。
老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，老师就教导我们，可是我们就是不听，老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，老师就问这问那，如果老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“
老师无私奉献，真美。
美是什么作文 篇5
美是什么？毕淑敏说：“何为美丽？一千个人有一千种说法，我只能扔出我的那一块砖。”
美，是那万绿丛中一点红，是默默绽放枝头的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中纯真的神情。
也许有人认为，美，是自己成为众人焦点时的那份自信；美，是平凡的一家人欢聚时的那份其乐融融；美，是流光溢彩的霓虹灯，是简单朴实的一份温情。
春雨过后，那还沾着露水的幼苗，绿油油地显现出活力的美；
夏风微拂，坐在树下谈笑的人们，欢乐地洋溢着和谐的美；
秋高气爽，田里秋收的农民们，忙碌地却挡不住奉献的美；
雪花飘飘，玩耍的孩子们，清脆的笑声中透出欢乐的美。
父辈们讲，美是看着孩子们茁壮成长、幸福地过日子，是携着老伴，相濡以沫，走过风风雨雨的那些日子。
母亲们讲，美是傍晚守在门口，等着家人归来的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，简简单单吃一顿饭的那份幸福。
孩子们讲，美是田间飞舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鲜红的一百分，是在游戏机、大厦林立的城市之外的那一片湛蓝的天空与温暖的阳光。
80后讲，美是我们对未来的希翼，是在为房价、工作而发愁后的那份拼博。
90后讲，美是我们沉浸在蓝调、摇滚、rap兼收并蓄中的MP3中的那份小小的放纵与自由。美是低调而有个性的，是穿着一身乱七八糟的衣服，在旁人惊讶的眼神中起身让座的背影，是听惯了朴朔迷离的和弦，混乱新奇的歌曲后为父母的一句呼唤感动的人。
美是和谐的，它并非一些精致巧妙的零件组合，而是一种整体的优美，甚至缺陷也是一种和谐，犹如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧嚣的感觉不是美，而是一种刺激。
美是持久的，它经得起时间的推敲，就像母亲常讲的，气质是一种永恒的化妆品。
相信每个人都有自己独有的一份美丽。
美是什么？你认为呢？
美是什么作文 篇6
罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美。这个诱人的字眼，是一种耀眼的品质。可是，试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来？又有多少个人可以化丑为美？“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展？然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙？又有多少人能够自我完美？
一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易？可我却深信时间可以证明一切。日积月累，水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我！
什么是美呢？每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美；有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美，这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美，这种美是独一无二的，既可是短暂的也可是永恒的，那就是青春的美。
无论一个人的相貌如何，环境如何，只要心灵还有一片洁净，还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的，毫无特别的年轻人走在街时，就会有一种清新感，一种说不出的美感。那就是青春的美，新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃，那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美，而是希望，是一种对未来无比美好的憧憬。
那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗？答案是否定的。俗话说人老心不老，从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻，只要始终保存着这一丝美好，都是美的。
